教师作文

时间:2022-03-27 10:22:45 老师 我要投稿

有关教师作文汇编五篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的教师作文5篇,欢迎大家分享。

有关教师作文汇编五篇

教师作文 篇1

  理想,以前因为我小,总是在我的脑海里缥缈着,而我现在已不再缥缈,我下定决心当一名人民教师,报答祖国对我的养育之恩。

  人民教师,是支蜡烛,点燃前方黑暗道路;人民教师,是一片春泥,培养“祖国芳香花朵”;人民教师,是一阵和煦春风,滋润世上万物。

  我曾经幻想我当上了一位人民教师,如果我是名语文老师,伴随着上课铃声的“交响乐”,我自豪地走上宽阔的讲台,盯着同学们一双双渴望知识的眼神,我会声情并茂地给我的学生们朗读课文,我会让我的学生们诵读海外经典名著和古代书籍,让他们徘徊在书的海洋里,无穷无尽,永不止息。我会解析孩子们无从下手的题目,让他们的脑子刷上“一道道光滑的润滑油”开放大脑,让大脑飞速“旋转”起来,开始工作,这样孩子才能徘徊在学习的氛围中,有苦有甜,但乐在其中。

  当然,学习也要劳逸结合,周末,我会带着学生们拿着相机,到野外去踏青、郊游,当有孩子想要践踏小草时,我会轻轻拍拍他的肩膀,让他看看周围醒目的警戒语,并为他开辟一条新路,小花蓝天,处处不带着迷之色彩和让人陶醉的花朵,蝴蝶那闪闪发光的扁平的细毛更是让我们惊叹不已,太阳虽然火辣辣地照射着大地,照红了我们的脸蛋,但是更照亮了我们的心窝,我们痴迷在这一片青山绿水中,不舍得离去。

  随后拿着放大镜,俯下身子,观察树叶上的一颗颗露珠,孩子们都拿着放大镜,就像一个个小生物学家似的,露珠圆圆的,从叶尖忽然滚落下来,滴落到池塘里,伴随着一声“叮咚”,露珠落下去,这声音真是清脆好听,我的学生们都在记录此情此景,俗话说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

  每当看到老师那几丝深深的皱纹,几缕游丝样的白发,我都会想到一句古今流传的千古名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我不由心绞痛,我仿佛看到那一丝皱纹是为我学习而生,一丝白发是为我长的。

  虽然我决心当上人民教师,我更知道,那是缥缈的,但是从今以后,我学习定会更加认真,更加努力,付出一百倍的汗水,为了我的目标前进!为了我的理想前进!

教师作文 篇2

  我家有“家庭教师”天天陪伴着我,它们就是“字典”和“书”,当然还有一个我最不能缺少的老师,就是“参考书”了。它们虽然一言不发,安静的等着我发问,只要有什么不了解,认真的翻一下书,就可以很容易的找出答案了。

  我妈妈的“家庭教师”是犯案的侦探小书。我的妈妈超级喜欢看这种书,只要有一上市,我的妈妈一定会看,她说每一本都很好看,不仅可以训练自己推理的能力,也可以动动脑筋,跟着不说话的老师沉迷在剧情里。

  爸爸的“家庭教师”是跟电脑有关的书。我看得一个头两个大,但是爸爸三两下就解决了,一本有时候会到五千页,有时候会到一千页,爸爸总能跟这些电脑老师沟通的很融洽,让我很羡慕。

  每一个人“家庭教师”都不一样,你老师的专长又是什么呢?

教师作文 篇3

  岁月匆匆,迷离了内心的伤痛;光阴似箭,却带不走永恒的回忆。您那饱含鼓励和慈祥的眼神;您那满怀激励和关受的话语;您那美丽而无私的心,深深铭记在我的内心。

  我以一个转学生的身份踏入这个学校,我的内心既激动兴奋,又彷徨忐忑。面对这陌生的一切,我显得那么的无从适应。脸上微笑掩饰不住内心的胆怯。激昂的音乐,驱散不了内心的失落。高大的建筑使我迷失了方向,我不知道自己该何去何从。也是在那一天,我见到了您,进入了您的班级。

  那一天,是一个阳光明媚的日子,暖暖的阳光照耀在我的身上,却照不进我的心房。一阵轻风拂过我的脸颊,我不禁打了个寒战。中午,当我见到了您,您是一个十分平凡的女教师,但我总觉得您有一种特殊的魅力在吸引着我。那是一种温暖,是一种亲切,一瞬间渗入了我的内心深处。

  当第一次靠近您时,我感受到了一种母亲般的温暖。时隔数月,我还能清晰地记得那天您的动作和表情,您伸出纤巧温暖的左手抚摸着我的头温和地对我说:“我相信你是一个很优秀的孩子。”从这一句话中,我感到了您的鼓励,也感受到了你的宽容和真诚,更感受到了你对我的信任。然后您又伸出右手竖起大拇指掷地有声地对我说:“东西湖来的孩子是最棒的。”这句赞许的话使我感受到了您对我的激励和肯定,同时也看到了您对我的期望,化解了我内心的阴霾和恐慌。顿时,我感到我的热血在沸腾,在怒吼。我第一次为我是一个东西湖人感到骄傲,我重拾了自信,明白了我的身份并不比他们卑微,甚至认为我的综合素质略高一筹。您说的第三句话是:“东西湖的孩子是最勤奋的。”从您的话语,我读出了您对我的要求和信任。我隐隐觉得自己已经长大了。因为我感受到了一份责任,感受到了一份沉重的担子压在我的肩头,我更有了一份承担。您说的第四句话是:“让我们一起努力吧。”从中我悟出了你的温暖和亲切,感受到了您对我的爱。您仅仅用了四句话就化解了我的失落自卑和彷徨忐忑。您的每一句话都令我热血沸腾,有了无穷的动力,激发我超越自我的渴望。

  岁月的'流逝带不走内心深处永恒的回忆,我会铭记您的那些话语;记住那一瞬的心动。

教师作文 篇4

  “教师是人类礼貌灵魂的工程师。”是美的耕耘者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  您—沈教师,是我最爱的教师。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  您像我们的妈妈一样呵护着,照顾着我们,时刻关心着我们的生活与学习。同学感冒生病了,您便一齐担心,叮嘱他吃药,怕他发烧,给他量体温…。同学成绩下降了,您便找他们谈心,让他们找出这次考试的错误,鼓励他们为了下次考试努力。您对我们的爱胜如母亲。

  您总是扎着马尾辫,有着一双极其富有亲切感的眼睛,还有那如花瓣般的嘴唇,美丽极了。每个星期都有三节您的历史课,在您的历史课中,您带领着我们了解古代中国经济的基本结构和特点,当今世界经济的全球化趋势…。是您丰富了我的心灵,让我懂得了更多的知识,获得了更多的启发。在您的培育之下,我们健康而欢乐的成长。

  教师,您是春天里的第一朵花,是那样的鲜艳,那样的迷人;您是夏天里的一弘甘泉,滋润着万物,给它们带来生机与活力;您是秋天的第一缕秋风,带着丰硕的果实,吹拂大地;您是冬天的第一场雪,承载者期望。

  记得那是开学的第一天,在我对新的班主任充满好奇心的时候,您带着笑容走进了我们班,看您的第一眼就是:亲切,就像妈妈一样。

  那还是上一个学期的一次月考,跟随者同学一齐来到办公室看成绩,当我在您的电脑上看到自我的成绩与学校排行时,我低着头默默的一个人憋着眼泪走出办公室,就在我快要走出门的时候您叫住了我,说:“等等中午吃好饭有时间的话过来一下,教师找你谈谈。”这次肯定要被教师骂了,名次退了那么多,我心想。

  吃好中饭我就去了办公室,还没等您开口,我的眼泪便哗哗哗地往下流,于是您说:“其实我有观察你,我觉得你成绩下降应当是你的压力太大了,一方面可能是家长给的,一方面可能是自我给的,到底是什么,和教师好好聊聊吧。”可是只要我一说话,看见您那充满爱的眼神我便停不下哭来,于是,您给我搬了一个凳子,让我坐在您的身边,还用那关切的目光看着我,我使劲的想憋住抽泣,还用手捂住嘴巴,试图想让它停下来,可是怎样也憋不住,“想哭就哭出来吧,不要憋着,发泄出来,除了经过哭,还能够去操场上跑步或自我写日记。”您用您那温柔而又甜美的声音对我说。之后我就大声地,毫无掩饰地哭了出来,过了一会儿,果真感觉整个人舒服了许多,也不抽泣了。

  “其实父母给的压力和自我的都有。”我说。“其实你不必给自我那么多压力,太多了,你会承受不起的,不仅仅对自我学习没有用,并且还会使成绩下降,在觉得自我在学校上有些松懈了,那么就给自我一点压力,在不需要压力的时候不必给自我添加,给自我负担加重,也不要太那么注重名次和成绩。”“恩恩,我明白了。”听过您的一番话后,我顿时觉得眼前一片明亮。您的眼神是无声的语言,对我充满着期望,是燃烧的火焰,给我巨大的热力,我想您的那个眼神我会久久,久久地将它印在我的心里。教师,多谢您,多谢您给我鼓励,给我力量,在我坎坷的学习路上为我指明前进的方向;在黑暗的学习路上为我点燃明亮的灯;在我迷茫的学习路上为我指引。

  是您,让我们从幼稚走向成熟,在失败中重新爬起,重新振作起来,为了明天而更加地努力。您用生命的火炬,为我们开辟了成功的道路。

  用对您的千言万语化作一句话,“教师,多谢您,为我们付出了那么多。”

  您是我最爱的教师—沈教师,我将用努力来感激您的付出。

教师作文 篇5

  《钢琴教师》是耶利内克的代表作。耶利内克,是20xx年诺贝尔奖的获得者,她一向注重观察人性。而在这篇小说中,她把对人性的观察更是发挥到了极致,运用天才的笔触,写出令人惊奇的描绘,产生出精彩绝伦的美学效果。她那源于音乐化的语言风格让我感到很陌生,因为从未接触过,但正因为这样,这本书仿佛更有种吸引人的魔力。读这本书,每读一页,都会有触目惊心的感觉,母亲用一套枷锁把女儿紧紧地捆绑起来,两个人,仿佛一个共生体。

  女儿,也就是埃里卡,虽然已经40多岁了,单仍要活在母亲的监视控制之下,没有丝毫自由可言。她要全全掌握埃里卡的一切,大到感情、行程,小到衣服的款式。埃里卡每当晚回家一会儿,哪怕只是一刻钟,都会受到母亲喋喋不休咄咄逼人的追问。对于母亲,她早已把埃里卡从音乐学院到家的路程烂熟于心,并准确地知道埃里卡的下班时间,也已经早就估算并测量出走完这段路程所需要的时间。所以每当埃里卡晚回家就会引起母亲的疑心:是在咖啡馆里喝了杯咖啡,还是去看了新上架的衣裳。只要是做不在她控制范围内的事情,就会让她感到恐慌。

  连埃里卡人生的路线也是母亲既定好的,所以埃里卡只要照着这路线一步一步走下去就好了。从小时候开始,母亲就让埃里卡学钢琴,要埃里卡成为一名钢琴家,虽然这个愿望后来也没有实现,埃里卡突然就尽失了自己音乐方面的天赋,只能去当一名钢琴教师。埃里卡没有任何的伤心或不满,反而是母亲,因为缺少了进入上流社会的工具而不肯罢休。尽管如此,每当埃里卡弹钢琴的时候,她都会留神邻居还有来往的路人有没有听到,为别人的注意而洋洋得意,为别人的忽视而垂头丧气。如果这种情况还算比较正常,那么她把埃里卡的青春期变成一个禁猎期就是很变态的。她不让埃里卡和任何人交往,不让她买时装,甚至连买高跟鞋都是奢望。而她把这一切的一切都归于一个理由:怕她做出错误的决定。这样以后就不必为包扎伤口而费劲,母亲更愿意亲自伤害埃里卡,这样她便有可能监督整个治疗过程了。

  她把埃里卡看作是她的私有财产,时刻从经济学的角度计算自己的投资,计算女儿的使用价值和能带来的收益。不允许出任何纰漏,也不允许任何人接近她,靠近她。所以她没有一个朋友,没有一个恋人。而当埃里卡的学生克雷默尔喜欢埃里卡更让母亲感到危机,于是她不顾一切的固执的变态的从他手中把埃里卡抢回来。而埃里卡,也因为长期生活在母亲的枷锁下,人格精神分裂,在对待爱情上的疯狂举动,使克雷默尔最终逃离了。

  而埃里卡,在克雷默尔逃离后,在心上划开一道伤口,从来在母亲保护下的埃里卡终于明白了这个世界,无情的世界。在这个世界里,所要面对的是强权与压抑,是猎者与猎物之间的根深蒂固的秩序。她想改变了,改变这种关系,虽然文章的结尾说“她回家”。但这个家和她原来的家是截然不同的了,因为她要尝试着走出母亲的枷锁,走出发霉的生活,走向那一丝阳光。

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