当老师不在的时候的作文

时间:2022-01-07 09:14:18 老师 我要投稿

当老师不在的时候的作文12篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的当老师不在的时候的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

当老师不在的时候的作文12篇

当老师不在的时候的作文1

  现在老师不在的时候太少了,尤其是现在毕业班那老师不在的时间真是微乎其微,几乎是没有,近几天终于有老师不在的时候了,我们怎么会放过那宝贵的时间呢?

  老师不在的时候同学们当然是各干各的,有的交头接耳,有的玩象棋,有的看漫画,更有的玩手机,当然也有班干部管过同学们都当耳狂风,依然玩得很开心,只有个别少数同学在写作业,班里就像当时大闹天宫的天堂。

  我也闲的无聊在和后面的王海腾交头接耳,虽然是闲得无聊但也没有和他玩象棋,我这点自知之明还是有的,玩象棋按级别来看他就是孙悟空,我就和太上老君那炼丹炉里的煤炭是一个级别的,纯属找虐,上次的自习课我已经见识到了,所以我也拒绝了和他下象棋,但聊天的一部分我还是记得的,我先说:“王海腾是拽萝卜”王海腾说:“对,你是萝卜,我就是拽萝卜。”我听了哈哈大笑,旁听的家伙也在笑他,大家都笑的热火朝天的,他却还在沾沾自喜显然是不明白其中的意思。正当我们兴致勃勃的聊天当中,突然有一个人说:“老师来了。”上自习课这样说的人多的是了,我也没太注意只是瞄了一眼才发现老师来了,于是立马回头,险些被老师发现。

  老师不在时就是那么快乐,好玩无拘无束,和下课没事么区别。

当老师不在的时候的作文2

  当老师不在的时候,你们班是“是秩序井然”,还是“天下大乱”?若要问我们班是怎么样的?就请听我细细道来。

  有一次,老师外出听课,原来的语文课改成自习课,这一下,可高兴了我们班的调皮鬼了。教室里如蜂窝,无数只蜜蜂在嗡嗡作响;教室里如鸟巢,无数只小鸟在唧唧喳喳;教室里如马场,无数匹马儿在奔跑;教室里如?这些声音把班干部的声音都给淹没了,教室里乱作一团。同学们有的拍桌子;有的高声喊叫;有的.站在凳子上;有的坐的桌子上,动作一个比一个有趣:

  看,“调皮大王”苏明,他手拿铅笔盒,站在桌子上,正张牙舞爪得挥舞着,嘴里还叽里咕噜地叫着:“走过,路过,不要错过,看我的精彩表演!”“恐高症”小木也不示弱,顽皮地做着鬼脸,并叠了个纸飞机,射向小丽的身上。小丽不管三七二十一,摸起一快橡皮,随手向“恐高症”扔去。只听“嗖”的一声,那块橡皮正好砸到了“恐高症”的额头上,疼得他龇牙咧嘴:“哎哟?哎哟?”

  渐渐地,蜂嗡累了,鸟儿叫累了,马儿也跑累了,教室里安静了,学习委员这才布置作业?这时,写字的刷刷声和同学们的呼息声连成一片。

  渐渐地,同学们写完作业了,蜜蜂又嗡了,鸟儿又叫了,马儿又开始跑了起来,你看,这样的班级,岂能不称“天下大乱第一班”?

当老师不在的时候的作文3

  这个星期五,张老师因为有事情而不去学校了。我本以为张老师不在时,同学们一定会吵吵闹闹的,在教室里疯跑。可一个上午过去了,什么事情也没发生,风平浪静。到了中午,憋了一个早上的同学们终于爆发了。

  “还给我!郑词皓!还给我!快点!”超伦冲词皓大声叫喊。这到底是怎么回事呢?原来是因为超伦在偷写下午的书法作业,词皓一把抓过超伦的本子,不让他写,超伦这才大发雷霆。超伦拿回本子后,并没有继续写,而是阴沉着脸,拿出一张纸,在上面写上郑词皓三个字,用笔在上面戳。不出两分钟,那张纸伤痕累累,可超伦还是一直拉长着脸,一直也不说话,似乎明天就是世界末日一样。

  可这仅仅是开始,后面还发生了很多事情。但最让人吃惊的是刘弈诚。只见他拿起刚发的英语磁带,走向门外,我以为这盘磁带是多的,要拿回去。谁知他却在门外把这盘磁带里的磁线给抽了出来。就选事多的,也不能这样吧,我望去组织,可他已经把磁带扔亲垃圾桶了。

  我上前去问他:“刘奕诚,你为什么把多的磁带给扔了?”“谁说那是多的,明明就是我的,反正也没有用,扔了算了。”刘奕诚无所谓地说。最后,还是邱清泉又拿了一盒磁带给刘弈城。教室里的声音越来越大,直到上课,声音才渐渐没有。

  哎,本来以为张老师不在时,会自由自在的,但现在还是希望张老师快一点回来。

当老师不在的时候的作文4

  “哇哦,太棒了!”教室里传出阵阵欢呼声。这是为什么呢?原来语文老师周三周四都不在学校,也就是说周三周四没有语文课喽!语文老师不在,少了语文作业,大家可就放松了。现在就让我带你们去看看语文老师不在校的时候发生了些什么事情吧!

  果然,到了周三周四,校园里就不见了语文老师的影子。可有些同学还照样拿出语文书,看来,他们已经和语文课建立起深厚的感情了。不过,他们发觉自己拿错书后,利索的收起了语文书,自觉得拿出了这节课的书。还有一些同学在语文老师离开第一天的时间里,就把语文老师的作业写完了。有一点可以肯定,他们无非是先苦后甜,减轻负担。我在星期四也顺利干掉了语文作业,因为我也是先苦后甜倾向者。我们原以为语文老师星期五也不回来,可星期五早晨,黑板上出现了一行字,星期五语文课照常。这串字真是震撼人心,差点把同学们的心震出来,因为他们都没有带语文书,果然,星期五,语文老师回来了,可第二节上课,第三四节都考试,真是可怜了我的屁股哦。

  语文老师这突然袭击可真厉害。但是,不管怎么说,语文老师不在学校的时侯,发生了许多有趣的事!

当老师不在的时候的作文5

  当老师不在的时候,我们班发生了一件很有趣的事情。

  就是那一个中午,老师在临走之前千叮万嘱不让打闹,有一名同学听得好像有一点厌倦了,就请假上卫生间。当老师走了才刚刚几分钟,我们班就开始热闹起来了,有的说话,有的扔橡皮,还有的打闹,有的甚至还掏出零食偷偷地吃,就只有极少数的同学在写作业。

  过了几分钟,有些同学见老师还没来,闹得更欢了。班里的声音顿时比市场的声音还要大,就连桌子、椅子、墙壁好像也被震动了。突然,外面传来了脚步声,大家的脸上都显示出来了一种忐忑不安的神色,全体同学飞快地拿出书,急忙地看了起来,有的还不知道自己的书拿反了呢。

  脚步声越来越大了,当脚步声抵达门口的时候,大家更认真地读书了,教室顿时从游乐园变成了冰窟。门一开,就听见了一声笑,原来是那一个去卫生间的同学在恶作剧呀。没到一秒的时间,班里又像刚才一样活泼了。

  几分钟后,教室外面传来了一阵急促的脚步声,同学们以为是送本子的来了,就不做准备了。当门把在动的时候,我们还是漫不经心,门打开了,一看是老师来了,由于声音太大了,我们都来不及收拾,最后,老师罚我们抄书。

  这一件事情多可笑呀,它启发了我们,不管老师在不在,我们都要安安静静,不要耍小聪明。

当老师不在的时候的作文6

  有一个人,他立志开家公司,可后来他失败了,可还有一个人,他的梦想是成立品牌,但他却成功了,因为他明白一个真理,就是——坚持,永不放弃……

  今年暑假,我从书店与它结了缘,后来,我便把它买了回来,它有一个吸引人的名字:《早安豆浆店》。在这本书里,有各种各样的美德故事,有各式各样的美德道理,其中,令我印象最深的,却是那篇《画眼睛的人》。

  这一故事讲的是一名画师,在五年前开始学画人像,但她却对自己画出来的眼睛感到不足。就每一天都把注意力集中在别人的眼睛上。五年后,那名女画师才会有今天的成就。

  读完这个故事,我沉思着:原来做好一件事情不但要做到为它付出自己的时间与精力,而且要专注与坚持,才会成功,但再想想我自己,有时学这个,有时玩那,朝三暮四的,确实不行。现在,我已经走进了五年级的大门,我要做的,就是——完美地做好每件事!

  读完这篇文章,我终于认识到了,一个人想做好一件事,就要一心一意,专心致志地完成它,这样,才会有成功的果实。

当老师不在的时候的作文7

  当老师不在的时候,你可能想象不出来那种浩浩荡荡的大场景。今天,我来讲一讲我们班老师不在的时候,那是什么样的场景吧!

  叮铃铃铃铃,随着一声上课铃的响起,各个班的人都陆续回到教室,喧闹的学校也“闭上了嘴”。我坐在位子上,老师久久没有来。有些人看到老师没来就趁机和前后左右的人讲话,而我也忍不住了,和同学说着今天上午发生的事情。还有些同学都在讲台上扮演老师,说:“上课,起立,同学们好。”这个星期·有我当代理老师,先说一下课程。星期一,玩;星期二,玩;星期三,玩;星期四,玩;星期五,玩。还有些同学听到都说万岁!还有些人当猴子在地上爬来爬去,还时不时的发出吼吼的声音。可是,还顾不得兴奋,老师就鼓着掌进来了,说:“谢谢着两位小老师,还有表演的同学你们下课到我办公室来!”台上的同学说:“这下死定了,又要被骂了!”他们的话把我们都逗乐了。我心里想:“哎,这些同学都要遭殃了,连我们也不例外,都是他们害的。”估计晚上的作业都非常的多了,真是命苦啊,早知这样的话,就不去说了!”老师说:“你们怎么就没有控制能力呢?你们看看别的班,老师都去开会了,班里都鸦雀无声,连东西掉地都听得见。再看看你们,我估计那个超大扩音器还勉强可以听见。”

  这就是我们班老师不在的时候,怎么样,很厉害吧!

当老师不在的时候的作文8

  当曾老师外出学习时,一切似乎都没有太大的变化,打扫卫生的依旧兢兢业业;值日班长也照旧尽职尽责;而且班干部们似乎又比以往多了些紧张感,做起事来愈发周全谨慎。

  也不知是曾老师的余威不散,抑或是某些有大志的同学想借此契机脱颖而出,总之,乐于服务班级的层出不穷,让人在班级中有一种团结、如家的感觉。

  偶然发现李珊是极其细心的,她批阅家校本,从不是一翻而过,而是一项一项地数,一条一条地对。上次我少抄了一项班作,且少抄的作业也如期做在家校本上了,她竟也检查出来了。不得不佩服她的细致、认真、责任感。我想,她以前是缺少一个展现的机会的。

  再比如刘洋、梁振涛等都浮出水面。可以乐观一点说,曾老师外出时间,恰是激动人才辈出的一个契机,所谓“乱世出英雄”嘛!

  当然,问题还是多的,比如放学,生物老师说要背完书才能放学,尹老师说,五点三十分必须放学。而我没做完总结是不可能放学的,曾老师不在,就少了主心骨呀!小事咱处理处理也就过去了,可一些老师的发话偏又有悖原有规则,这时班干部们就少有话语权了,纠结呀!

  总而言之,皇帝走了,臣子是照样兢兢业业的,但久不见帝王,臣是要造反的。

当老师不在的时候的作文9

  俗话说得好:“老虎不在家,猴子称霸王。”当老师不在教室的时候,教室就成了我们的天下!

  有一次上课时,老师临时被叫去开会了,让我们在教室里自习。随着老师的脚步声由近到远,同学们的言论兴致也由弱到强。一开始,大家还能管住自己,可过了一会儿,有的同学就忍不住开始和别人交头接耳,窃窃私语了。接着,有的同学竟开始明目张胆地说话了,此时“班干部”管得是越管越乱,引得同学们笑得合不拢嘴。

  班长徐莹见到李龙伟说话,便让他站着。结果,徐莹刚转身去管别人,李龙伟就坐下了。徐莹没办法,只好让李龙伟在后面蹲马步,可李龙伟不是蹲的太低,像上厕所,就是蹲的太高,配上他双手抬起的姿势,活像一个没缠绷带的木乃伊。见此情景,大家笑得更欢了。

  这时,不知是谁喊了声:“老师来啦!”李龙伟赶忙往回跑,由于跑得太急,摔了一个屁股墩。大家都赶忙拿起书,装模作样地读了起来。可是过了一会儿,大家发现被骗了,教室里又爆发出一阵大笑。

  又过了一会儿,老师真的回来了。“放哨”的同学早已发回警报,因此当老师走进教室时.我们都在认真自习,老师看了,满意地点了点头。

当老师不在的时候的作文10

  上课了,同学们在教室里记笔记,突然,老师从教室里走了出去。

  这时,教室里鸦雀无声,过了一会儿,米泽治终于忍不住了,他找人和他说话,李宵翼和石得一也开始窃窃私语,坐在旁边的周子渊也加入了他们的“团队”,张靖凯则拿着本子跑出去,又跑了回来说:“老师不让出去”。接着乔子博和吕浩阳也开始说话了。只有我们几个同学还在做笔记。正当他们说得起劲时,老师出现在了门外。

  同学们看到老师立马安静下来。老师走进教室,用手指着我们,严厉地说:“你们刚才谁说话了”?我想:没人指,我可不指。老师看到没人指认。于是,她就说:“指出刚才说话的同学可以每人加一分,被指认的同学每人扣一个桔币”。同学们立刻伸出手,纷纷指向说话的同学,说话的同学也低下头乖乖地交上了桔币。这时我心想:幸好我没有说话。

  当同学们交上桔币时,老师笑眯眯地说:“今天我们要写一篇小作文,题目是《老师不在教室的时候》”,这时我们才明白了老师的用意。

当老师不在的时候的作文11

  当老师不在场的时候,我和小伙伴发生过许多事,最近就有一件让我感受颇深的事。!

  “叮铃铃――”上课了,是数学课。可能老师有急事,还没来,班长便先管起了纪律,安排我们背数学公式,可同学们刚认真了一会儿,教室里就“沸腾”起来了。大家有的讨论数学习题,有的认真背数学,有些调皮蛋更直接拽过同学的作业,抄了起来,还有的东张西望,前后打闹……班长见背公式这招不管用,便用了杀手锏――记名字。

  班长一记名字,全班立马规矩了:个个身板挺直,认真背起来。恰巧老师来了,看到我们都在背公式,满意的点了点头,重新安排我们做几道数学题,便又忙去了。

  大家安静的做着题,可我总感觉有两双眼睛在虎视眈眈的盯着我。我一抬头,就发现A和B正在如饥似渴地抄着我的答案。我下意识地挡了一下。可是,我的一张纸快用完了,挡不住答案。我便用文具盒挡,可是文具盒太小,还是挡不住,于是我又用数学书挡,数学书又太大了,影响我写习题。就这样几番波折之后,我索性就不挡了。这时听到一个声音:“三大题小二算下多少啊?”又一个声音:“我抄的张子怡的,她算下15。7。”我一惊,好啊,三个人抄我答案。不过,我还是快做题吧!

  这时老师回到教室给我们看题,结果我错了一道,紧接着a、b和c都跟着错了,D也错了,原来他抄的C的。

  唉,我一错,大家都错。看来,无论老师在还是不在,我们都应独立、认真地完成作业。

当老师不在的时候的作文12

  “啊!老师来了!”随着同学们的尖叫声,我们以飞一般的速度冲回了座位。这时,杨老师微笑着走进教室,不但没生气,还问我们刚刚干了什么。这是怎么回事呢?原来是杨老师在给我们提供写作素材呢!

  刚上课,杨老师就被别的老师叫了出去,而我们在杨老师踏出教室门的那一刻就忍不住跳了出来,教室里顿时乱成了一锅粥。瞧,同学们有的打闹、有的打牌、有的看书、有的做游戏……其中,最抓紧时间的就是“猪猪”了。别人都在打闹,只有他独自一个人在埋头苦战作业。同学们发出的巨大的声响也没能动摇他写作业的决心。我看他几次险些要控制不住自己的玩心了,但他就是不放下手中的自动铅,就是不丢下作业去玩。一直做到老师来,你说他是不是很棒呢?

  在同学们的闹声中,我自己在干什么呢?当然是看我的最爱——漫画啦!当我看到入迷时,耳边的吵闹声仿佛变得越来越轻,若有若无了,这正合我意,我接着看书,把成堆的事抛置脑后,那时,仿佛天地之间就只有我一人,我尽情地在书海中遨游,连杨老师进来都没发现,还是同学们提醒我才注意到。

  后来,据同学们的描述,我才知道,就在杨老师进教室的那一刻,同学们都以迅雷不及掩耳之势迅速奔回座位,有的还装出一副认真样呢!真是太好笑了!

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