怀念您，亲爱的老师！-六年级-记叙文

怀念您，亲爱的老师！-六年级-记叙文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编收集整理的怀念您，亲爱的老师！-六年级-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　每当想起任老师，我心中无法平静。“十年树木，百年树人”，因为您爱心的浇灌、辛勤的耕耘，才会有桃李芬芳、稻麦金黄，您用知识的甘露培育我们理想的花朵；您用心灵的清泉，孕育我们情操的果实。您更是一盏明灯，照亮我金色的童年！

　　印象中，任老师是一位热爱工作、美丽动人的老师。她喜欢扎马尾辫，头上别着精致的发夹，经常穿一件短袖T恤配条牛仔裤，偶尔也会穿长裙，化淡妆，全身散发出青春的气息，活泼开朗平易近人。课下，任老师很喜欢和学生交流，简直就像我们的知心朋友！

　　想着想着，时光仿佛倒流，任老师说过的每一句话都清晰在我耳边响起……

　　记得二年级的时候，我还是年幼无知的孩子，任老师有事出去，同学们在认真地上自习课，意外发生了：我的自动铅笔不翼而飞！我来回地找，还动员了不少同学。这时，我心里突然冒出一个念头：“肯定是坐在后面的同学偷的！”并告诉了班长，我们决定明天向老师“报案”。第二天，老师知道后，问了那位同学，她不承认，老师特地请来家长询问，并由家长检查了书包抽屉都没有。这时，任老师严肃地把我叫到门外，坚决地问：“你看见她拿你的笔了吗？”我摇摇头。“那你凭什么说人家拿你的笔？”任老师眉头紧锁，有些生气地望着我。“老师，我错了，下次不这样了。”我低头小声说。老师沉思片刻后郑重地说：“你知道吗？在没有足够佐证的情况下，不能无凭无据地告状，要是严重的话可能构成诽谤呢！耳听为虚，眼见为实。要对自己说出的话负责任。只有亲眼所见才有权利评价他人。这次的事就算了，下次再遇到这种情况可千万别犯糊涂呀！”这一段哲理深刻的话使我幼小的心灵充满责任感，道德和法律意识的种子在不知不觉中生根发芽……

　　从小我就酷爱读书，对文学颇有兴趣。每当我翻看自己低年级时作文本里那仔细的批改、真诚的评语，脑海里便浮现出任老师忙碌而疲倦的身影，心中不禁思绪万千……

　　我逐渐长大了，到三年级的时候作文水平已经在班里数一数二，老师经常用我的作文做范文朗读。每每看到老师在作业本上认真的注解：好词佳句便会画上曲线，蛛丝马迹的错误，老师同样也不会放过。任老师还会在每一篇作文后写不少评语，而且全班二十七位同学都要给予建议和鼓励，这是多么辛苦和不易啊！老师曾经在作文本上写道：“你的文章让我眼前一亮，的确太美了，让人有一种身临其境的感觉。你对文学这么感兴趣，将来必定有一番作为！”她真诚的赞美和支持深深感动了我，更激励我渴望创造出更多美文。老师也向我提过一些建议：“注意真正的好文章在于凝练，过分堆砌华丽词藻就不如朴实些好了，作家老舍不就是一个典型的例子吗？”老师婉地指出了我的问题，使我看清了缺点，悟出了写作的真谛，在今后的写作中起到莫大的帮助。也正因为任老师对我的悉心指导，我拿过不少关于的奖状，看着这些奖状，就想起背后一直勉励我的任老师——那位默默无闻、和蔼可亲、有责任心、为教育奉献青春的工作者。

　　任老师，您还记得吗？记得联欢会上您亲切的拥抱吗？记得跳大绳时您真诚的鼓励吗？记得我进步时您欣慰的笑容吗？记得我骄傲时您语重心长的教诲吗？在我的生命里，您给予了我许许多多的第一次：第一次上课，第一次考满分，第一次主持班会，第一次朗诵，第一次获奖……有些是不起眼的，但正是这些点点滴滴才让我的生活充满幸福与喜悦，才让我的心田四季都绿草如茵、繁花似锦！

　　怀念您，亲爱的任老师！在我心中永久地珍藏着您明眸的凝视，恰似一股清泉，永远奔流在我的心间……

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