老师小学作文

时间:2021-11-12 13:06:24 老师 我要投稿

【荐】老师小学作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的老师小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

【荐】老师小学作文

老师小学作文1

  当我做着语文作业时,突然作业本中杀出一条“拦路虎”,这道难题让我百思不得其解。我想:要是葛老师在的话,这些难题一定都会被她迎刃而解。

  啊,葛老师的才华如同知识的源泉,取之不尽。她熟知上下五千年的历史,并会灵活地运用它。她的课更是精彩绝伦。上课时,她讲的话有时像黄河一般滚滚而来;有时像小溪似的清脆优雅;还有时像大海那般的波澜壮阔……这让我们都纷纷竖起了小耳朵,陶醉在其中。

  只要一上语文课,同学们都听得非常认真。有的把腰板挺得笔直笔直,好似一棵粗壮的松树;有的奋力地举着手,就像一棵大树,远远望去教室里成了树的海洋;还有的垂着头,在思考老师提出的问题……直到下课了,同学们才恋恋不舍地离开了教室,看来他们都被这精彩的语文课给迷住了。

  葛老师也是一位严厉的老师。我们班以前都是全校最吵的班级,当葛老师来时,我想:我们班可是大名鼎鼎的吵闹班,她能管得住吗?可接下来就让我傻眼了,只见葛老师做事雷厉风行,教室里的噪音都神奇的不见了。这是因为她声如洪钟,耳朵比雷达还灵敏,把每个爱讲空话的孩子都给予了批评。

  葛老师又是一位温柔的老师。当我们班变得井井有条时,她便成了一位温矛的老师,对同学也十分体贴。记得有一位同学不小心摔了一跤,葛老师便不断地问哪里疼痛,后来还给他借来了拐杖,这让我们十分爱戴她。当大课间时,同学们欢乐的玩耍时,葛老师便教我们跳起了长绳。只见她有时像一只袋鼠跳得高高的;有时像一只小兔子灵活地跳来跳去;还有时像一阵旋风,不断击败朝自己飞来的绳子……休息时,她还为我们讲笑话,逗得我们哈哈大笑。

  啊,老师,您让我懂得了许多知识。您对我们的关怀让我久久不能忘怀。希望您身体健康,万事如意!

老师小学作文2

  20xx年,一切都改变了。本小姐荣幸当上了语文教师,成了培育祖国花朵们的园丁。我们的学校可是有了前所未有的变化,设施极其先进。

  早晨七点钟,我睁开了朦胧的双眼。机器人保姆为我准备好了衣服,我坐上激光奔驰,以光的速度赶到了学校。“叮铃铃”的上课铃声响了,我走进教室,全班立刻安静了下来。正当我准备上课时,几位平时顽皮的同学竟没到。我立刻将信息传送至电脑,一会儿工夫,那几位同学便乖乖坐在了椅子上。还真亏了这个“瞬间转移装置”,让以往不按时到校的坏学生,如今只有听话的份。

  “同学们,现在我们开始上课。今天要上的是《雨中见闻》这篇课文,请大家朗读一遍。”这个时代的书,可以说功能很多。每篇课文右上方都会配有小型话筒,哪位同学不肯读书,书本就会闪烁红光发出警告,超过三次数据就会传递到我的眼镜上。看吧,红光直冒,吓得那些不读书的同学立刻有模有样的读起了书。有了课本,咱们老师可不必发愁了。

  读好了书,我就教同学们本文的主要描述了。“这篇课文讲述了在……哪位同学能够回答这个问题呢?”我话音刚落,一双双小手纷纷举了起来。只有小刚不言不语,摆弄着桌底的小玩具。他的举动早就被课桌上的摄像头拍摄下来,播放在我的眼镜片上了。哈,看你怎么办!“哎哟!”我的教鞭飞到了他头上,敲了敲他的脑袋。这下可好,他挺直了腰板听课,老实着呢!这个摄像头可真有用啊,考试作弊的同学也绝不会逃得过监考老师的“火眼金睛”。

  光靠我嘴说,同学怎么受到深刻的教育呢?那你别担心,我只要输好教程,再传送到同学们的课桌上。不一会儿,课桌表面就播放出了影片。这个语音影片可以更好地描述课文的中心思想和内容,而且“手痒”爱涂画课桌的同学,上课时也就会更认真注意听讲了。谁叫他们把课桌表面破坏了,看不清楚画面呢?写作业的时候,同学们只要拉出课桌抽屉的键盘,就可以打字回答课桌电脑设备出的题。不会写字写到手酸,累得筋疲力尽。

  不知不觉,已经过去四十分钟了。下课铃响了,同学们也都可怜巴巴地望着我。我收拾书本,说道:“下课。”“万岁!”同学们欢呼道。这时我再定睛一看,教室里早没人影了。

老师小学作文3

  从我一年级到六年级,教过我的老师有许多个,而我印象最深的只有一个――刘老师。刘老师是我的良师,她的淳淳教导,至今我都还记着。

  那是我读二年级时,刘老师是我们的班主任,大家都很喜欢她,因为她不仅漂亮,而且很会教课。那是一个中午,我如往常一样到食堂去打饭,可能是因为大冬天的,大家都想赶快吃到热饭吧,人十分多,十分挤。我仗着个子矮的优势挤到了前面,打完饭后,我挤出人群,却不料被人推倒了。“哐当”一声,我摔倒了下来,饭菜也撒了一地,当时,地上有一颗图钉,我的手被图钉扎了一下,十分疼,血顺着我的胳膊流了下来。所有人都停了下来,目光聚集在我身上,我哇哇大哭,大家也都吓坏了,“别愣着了,快找老师呀!”食堂管理员大嚷着,“快,找老师!”“怎么办?”“她流了血了!"现场一片混乱,“刘老师来啦!”有人大喊起来,刘老师急忙跑到我身边,抱起我走向了办公室。

  办公室里,其他老师都回家吃饭了,刘老师把我放在椅子上,又急忙打开柜子,拿出医药箱。我依旧哇哇大哭着,刘老师轻声安慰道:“没事的,别哭了,你要勇敢,知道吗?”我当时疼的不得了,哪有办法停下来,“老师给你讲个故事,好吗?”老师边拿出消炎水边对我说,“好――”我抽噎着,“从前,有一只小兔子,她十分勇敢。有一次,她要到河对岸去采花朵,可是同伴告诉她,河里没有桥,河水很深,会淹死它的。小白兔说‘我不怕,我很勇敢,我一定能够去河对岸采到花儿的!’于是,小白兔找来一块木板垫在河上,成功走到了河对岸,采了许多漂亮的花朵!”老师边讲故事边帮我擦药,我听得入了神,忘了手上的痛,“疼吗?”刘老师问我,我摇摇头,稚气地说:“老师,我要像小兔子一样勇敢!”“好啊,小萍最勇敢了!”老师帮我擦完药,系好绷带,将药和剩下的纱布给我,“记住,这些药每天擦两遍,洗澡时一定要把纱布摘下来,洗完后擦上药,再换上干净的纱布,知道吗?”老师嘱咐我,我迷迷糊糊地回答,老师还是不放心,将刚才说的记在纸上,还帮我贴在药瓶上,“回家时,你把这个交给妈妈就行了,知道吗?”我点点头。

老师小学作文4

  老师,是一个打开我知识和心灵窗户的人,他们教会我们怎么做人,这学期,我认识了一位老师,他幽默,我的老师。风趣,他和蔼可亲,他博览群书,这就是我们的数学老师——方老师。

  方老师高个子,小平头,眼睛炯炯有神,在高高的鼻梁上,架着一副蓝色的眼镜,让人感觉他博览群书。

  方老师上课时活灵活现。

  还记得,在上点动成线,线动成面这课是,方老师怕我们不理解,还拿了一条绳摇了摇,做了样子给我们看,在方老师做这个动作时,全班是一阵欢笑,大家都在议论这个动作,有的说:“这个动作就像马戏团里的小丑。”有的说:“这个动作和那在拉面的老板一样。”大家议论纷纷。这不做不知道一做吓一跳,原来不明白为什么点动成线,线动成面的同学看了老师的动作后,都明白了,这真是太神奇了。在上展开与折叠这课时,方老师还教了我们一首诗:“中间四个面,上下各个面,中间三个面,一二隔河见,中间两个面,楼梯天天见……这样简单又有趣的诗我又怎么能忘记呢?还有一次我们在听方老师讲评作业时,一道选择题应选择“B”的,可是老师却说什么“boy”这可是丈二的和尚——摸不着头脑,中学生作文《我的老师》。后来找老师一问,才知道“boy”就是“B”的意思,而“dog”就是“D”的意思,从而可以看出,方老师是多么的幽默、风趣。

  下课时,方老师也是和蔼可亲,上一次,有一位同学一道数学题不会做,跑去问方老师,方老师看了,对他笑了笑,先是表扬他有问题会问老师,然后就开始眉飞色舞的解释这道题,他先是抓住重点问那位同学,然后在细细的讲解。时间一分一秒过去,可方老师脸上没有不耐烦的表情。离放学的时间已经很久了,方老师终于让那位同学明白了为什么这样做。可以看出方老师是一个多么尽职尽业的老师呀!

  这就是我们的方老师,上课时是我们的老师,下课时我们的好伙伴。

老师小学作文5

  每每上科学学时,讲台上的科学补课老师眼神呆滞,枯燥乏味呆板地讲着课。讲台下的学员基本上没有一个用心在听,这老师好像在“唱独角戏”。我忘不掉那一段谢老师仍在的日子,只遗憾谢老师早已请病假快6个月了,听一个老师说,谢老师回家教大家的概率基本上沒有……

  回忆之前,谢老师上课的时候,一直面带微笑,用极为悦耳温柔的声音讲着课,学生们也是十分相互配合,一面记笔记,一面上课认真听讲。谢老师的课,不的时候会有有趣味性的各种各样视頻和老师制做的精彩纷呈的ppt,一节科学课時间一直一晃而过,学生们听的英文津津乐道!那样有意思的科学课一直到谢老师请了病事假就再也不会了!我忘不掉科学谢老师!

  之前科学课上,我们都要提前准备一本线圈本,a4大小的,用于做科学纪录,把一些课堂教学专业知识的精粹记下来,到上缴记录本的時间,老师会用心定期检查阅览全本记录本,打上星辰,再写上许多评价语。谢老师的评价语內容除开真心实意的激励,还会继续强调一些不够的地区。遇到有一些同学们纪录太杂乱,笔迹太草率的,谢老师会细心具体指导!谢老师看得清我们在发展,在勤奋往上,而且会立即夸奖,而不像现如今的老师针对大家的记录本不闻不问,简易几个字的评价语,草草鸟事。我忘不掉谢老师!

  最初的一段时间,我上科学学时情况极不佳,授课老是在画记录本,一直注意力不集中沒有听,工作不写,和老师犟嘴,谢老师几次三番找我聊交谈,那时候的终于明白老师的作用,认为老师是爱管闲事,仍在身后说老师的并不是。可现如今见到如今的老师,对大伙儿爱管无论,授课的组织纪律性压根不像过去很好,。我了解谢老师那时候的良知用苦!我忽然觉悟,有着时我们不懂得珍惜,失去才追悔莫及!

  闭上眼睛,讲台上的科学补课老师好像消失了,谢老师发生在讲台上,脸部绽开着慈爱的微笑!尽管我明白,这仅仅一个白日梦,可是我宁愿坚信,没多久以后,谢老师便会回家!返回大家的身旁!

老师小学作文6

  杜老师是一位十足的“怪”老师。

  一“怪”,“怪”在她作为老师从不那么严肃。我们问候她:“老师好!”她总是笑眯眯地说:“同学们好!快坐下吧。”让我们心里感觉一上课就美滋滋的。

  二“怪”,“怪”在她的时尚。我们以前印象中的老师都是古板保守的,可她不是。她一头长发,上面还带着一个黑色的卡子,直直地披散下来,折都折不弯;经常化着淡妆,文雅中透着时尚,更像我们的大姐姐。

  三“怪”,“怪”在她的教育智慧。有一次,杜老师在给我们讲动词和形容词的区别时,老师讲得津津有味,同学们也听得特别认真。忽然,她发现有两个同学趴在桌子上睡觉,还睡得很香!就连忙问:“同学们,有谁知道‘睡觉’和‘认真’有什么区别?”我急忙站起来回答:“‘睡觉’是动词,‘认真’是形容词。”老师笑了,说:“咱们班的‘形容词’做得特别好,‘动词’应该投奔‘形容词了’。”同学们听了,都哈哈大笑起来。两个睡觉的同学醒了,赶紧坐直腰认真听起讲来。原来,老师把睡觉的同学比作动词,把认真听讲的同学比作形容词了。

  四“怪”,“怪”在她还会对学生说“对不起”。记得有次上课时,我在底下做小动作,以为老师看不到,没想到被老师抓了个正着。老师在班里点了我的名字,还用课本在我背上点了一下。下课了,老师把我叫到办公室,我想:这次可惨了!到了办公室后,老师对我说:“在老师心里,你一直是同学们的榜样,怎么上课还做小动作……”没等老师说完,我的脸一下子就热了。老师又说:“今天上课时我太激动了,对不起。”说完,老师还送我一支铅笔表示歉意。这支铅笔特别漂亮,我十分喜欢,却一直没舍得用。从那儿以后,我上课再也没做过小动作。

  这样的“怪”老师,我们都很喜欢!

老师小学作文7

  “随风潜入夜,润物细无声。”她的严格让我们学会了做人,她的关怀使我们健康成长,在期盼中送我们远走,在辛苦中架起一座又一座桥梁,她就如蜡烛,燃烧自己照亮别人,她就如园丁,培育我们祖国的花朵。她就是我的启蒙老师——x老师。

  x老师是我的启蒙老师,长长的头发,大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。x老师上课时不像其他老师一样和颜悦色,她对我们十分严厉,更奇妙的是她有一双会说话的眼睛。记得上次我上课和同桌说话,没出三秒就接收到老师锐利的目光,我的脸一下子红到了脖子根,心想这下完蛋了,于是我低下头等着x老师的惩罚。可是她什么也没说,只是用那双会说话的眼睛意味深长地看了我一眼,好像在说:“下次可不能这样了。”每次考试x老师总是要求我们尽自己最大的努力做得最好,我们也一定不会辜负她对我们的一片希望。

  x老师虽然严厉些,但在生活上也是对我们无微不至。有一次爸妈出差,我突然发起了高烧被送往医院,x老师听到后马不停蹄地赶到医院,来到我的身边。当时,我正要打针,我怕疼!但我又不愿意承认我是胆小鬼。x老师好像有一副万能眼镜,能看透人的心思似的,她伏下身,一边摸我的头,一边轻柔的安慰我:“别怕,有老师在呢!”立刻,紧张、害怕和犹豫都被我抛到了九霄云外。她还帮我付医药费,办完了一切之后才恋恋不舍地走开了。啊!这用千言万语也说不完、道不尽的!闪闪的泪花在我眼眶中打转儿,感激之情油然而生。

  我崇拜她的不止这些,还有她的敬业。有一次上课很吵,x老师怎么说也没人听。我看到她的脸色越来越差,心里感到很不安,突然,x老师晕倒了,我们吓了一大跳,赶快上去扶住她。她说不要紧,还坚持站起来给我们上课,x老师每讲一个字都很吃力,脸色白得象张纸,我们十分心疼,那一节课谁也没有说话,连平时的调皮蛋都安静了下来。

  这是我的偶像,一个普普通通的老师,却有着不一样诱人的魅力。虽然x老师已经不教我了,但她那淳朴的形象永留我的心中。

老师小学作文8

  是谁孜孜不倦的给我们传授知识,是谁用他那廋弱的脊梁撑起生命的空间,是谁让失学的孩子重返校园……也许你们心中已经有了答案,对!是老师,是我们敬爱的老师,是把毕生精力全都奉献给了祖国和人们的老师。

  有首诗说的好:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪已干。”老师不就像春蚕那样牺牲了自己而给人们留下美丽的蚕丝吗?不就像蜡烛那样燃烧自己而把光明带给人间吗?每天早上老师都早早来到学校准备一天的课,已经很疲惫的老师都来不及休息一下,又在给我们批改作业;晚上回家还要写教案,就这样日复一日,年复一年,飘逸的青丝已成白发,青春的面庞也已逝去,可您却无怨无悔!“老师”平凡的字眼,每天做着平凡的事情,可您却启迪着多少人的心灵啊!

  5·12那天,苟晓超老师用他那廋弱的身躯撑起千斤巨梁来保护学生,不让学生受到伤害,而他的家中也有妻子;也有孩子;也有年迈的父母。可他却不畏生死,把生的希望留给别人,却把死亡留给了自己!看到这儿,不知不觉我已热泪盈眶,为这位老师的壮举而发自内心的震撼!没有人是不惧怕死亡的,当死亡临近时,他却毫不犹豫地迎了上去,他不就像蜡烛吗?牺牲自己照亮了别人。学生敬佩他,我们敬佩他,全国人民敬佩他!

  “云朵上的学校”当你们听到这个美丽的名字一定觉得很陌生吧!在凉山甘洛县乌史大桥乡二坪村的教师李桂林、陆建芬夫妇,在与世隔绝的峡谷绝壁上,默默坚守18年,培养了36届共149名学生,把过去的“文盲村”变成了现在的“文化村”,他们令人钦佩,令人感动!当记者采访他们时,问他们有什么理想,他朴实地回答:“我最想看看天安门,拍几张照片带回去,让孩子们看看真实的天安门。”多么感人的话语,任何时候他的心中都是装着孩子们,难道他不像春蚕那样把毕生的心血都奉献给了人类的教育事业吗?

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是啊!没有什么比喻有这么贴切!老师,我们永远爱戴您!

老师小学作文9

  满天繁星,大地一片静寂,人们都甜甜地进入了梦乡。在校园深处,一个熟悉的身影在闪现。啊,老师,您操劳了一天,现在还在知识的土地上辛勤耕耘。老师,您该休息了……

  这一夜,我怎么也睡不着,便坐在窗前,望着漆黑的夜空,天上闪烁的星星好象黑色幕布上点缀着的宝石。我眼前浮现出了老师的身影。此时此刻,老师会在干什么呢?我沉思着。天上的小星星好象看出了我的心思:“小朋友,别着急,我站得高,我帮你看看吧!”小星星瞪着一双大眼睛,向校园深处忽闪忽闪着。不一会儿,它就飞到了我的窗前:“你们的老师正在灯下批改作业呢!”我低下头,觉得鼻子酸酸的,是冷吗?

  月亮从窗口照进屋子,使屋里的一切都披上了薄薄的银纱。桌上,放着一只大红香蕉苹果。我顺手拿起它,一股芳香扑鼻而来。刹那间,我耳边又响起了小星星的话,眼前浮现出老师那布满血丝的眼睛,那消瘦的脸庞。渐渐地,我拿着苹果的手垂下。老师,我们在您的带领下学习、劳动;我们在您的教育下,从一个不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年……我慢慢地抬起头,对天上的小星星说:“小星星,你帮我把这只大苹果送给老师,并嘱咐她早点休息,好吗?”“我一定办到!”小星星说着,捧起苹果快活地向远方飞去……

  我仿佛看见老师放下了手中的笔,接过小星星手中的大苹果,来到窗前,眼里闪烁着晶

  莹的泪水,激动地对小星星说:“我,就休息,可知识的土地始终需要人耕耘啊!”

  “知识的土地始终需要人耕耘。”我反复念叨着这句话,情不自禁地唱了起来:“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”唱着唱着,我的眼里充满了泪花,喃喃地说:“老师,您该休息了……”

老师小学作文10

  我总是想起我小学的数学老师谭老师。

  那时候谭老师四十多岁,留着板寸头,下颌蓄着黑黑的胡须,身穿蓝布中山装,看上去沉稳而精神。同学们透过教室的玻璃窗望到他左腋夹着课本,右手夹着烟卷走了过来,顿时停止喧闹,将课本摊在课桌上温习学过的课程。他的脚步伴着铃声走进教室。

  他走上讲台,背过身在黑板上写了三道演算题,转过身的时候目光横扫整个教室。他不能记清班里每个同学的名字,便随口说三排二号、四排五号、五排六号。班上的每个人都有一个坐标,大家对号走上讲台做题。当同学们的眼睛像聚光灯似的对着我的时候,我才恍然明白我也被谭老师点中了,慌忙站起来走上讲台。我面对着黑板,看着那道演算题竟然满脑混沌,毫无思路。我捏着粉笔,茫然失措地站在讲台上,不知道怎么做。旁边的同学下笔敏捷,居然三下五除二将演算题做了出来,旋即轩昂地走下讲台。

  谭老师睨视了我一眼,让我站在教室后面听课,算是惩罚。然后他开始讲题,讲完之后又让我重做一遍。我在众目睽睽下做出了那道题。他微笑地点了点头,说:“人的智商相差无几,谁比谁聪明,谁又比谁笨!关键是后天的努力。笨鸟先飞,天道酬勤。只要努力、用心去做一件事情总会成功的。”

  多年之后小学同学聚会的时候,大家谈到某个女同学随丈夫移居到了新西兰,谈到某个男同学做外贸生意发了财,谈到某人在近期买了一辆新型宝马轿车……我将话题转移到谭老师身上。这些年不见,谭老师是否还好?一个朋友说他已经退休十年了,头发都白了。我惊愕于时光流逝的无情与人世沧桑的沉浮。

  尽管将近而立之年,我常常觉得自己还在上小学。谭老师在讲台上巡视着我,在我萎靡不振的时候鞭策我,在我沾沾自喜的时候让我认清自己,在我迷惘无助的时候他伸出援助之手。我总觉得在这世界上每个人都是一个坐标。每件事情都是小学的作业。时间是一位严厉苛刻的老师,不同的阶段给我们不同的命题,它还会随时点中我们的坐标,让我们站在公众面前回答,而命题的答案时间已经给我们讲述。

老师小学作文11

  下课了,我和吴可欣、向一帆正在玩抓人游戏。跑着跑着,吴可欣突然摔了一跤,大哭了起来。这时正好被郦老师看见了,正怒气冲冲地向我们走来。我们正在担心郦老师要批评我们时,她突然变成了牛魔王。

  吴可欣说:“快逃!”我们像一窝蜂似的逃到了操场上,这时,“操场”立刻变成了一片森林。牛魔王马上就要追来了,我们赶紧躲在一棵大树下商量起逃跑计划来。

  我转头一看,牛魔王站在我身后正向我扑来。突然一张大网把牛魔王弹得老远。原来,我的两个好朋友把大网放在地上,牛魔王一来,吴可欣和向一帆就把网拉直,牛魔王就一定会被弹出去了。

  我们想牛魔王肯定还会再追来,我们要想好应对的计策。突然!吴可欣看到了一个马蜂窝,吴可欣对向一帆说:“你爬到树上,躲在马蜂窝前面。牛魔王来抓你,你就蹲下”。牛魔王来了,向一帆说“我在这里,快点来抓我”。牛魔王来抓向一帆,向一帆一蹲下来,牛魔王抓到了马蜂窝,马蜂把牛魔王叮地满头大包。牛魔王气坏了,吹了一口气把我们全都吹到树上,然后一伸手就把我们全抓住了。

  我们一口同声地说:“你以大欺小,不如我们来比赛。”牛魔王愣了一下,说:“可以,我们来比背课文吧?”我们说:“不行,你是语文老师,比赛背课文我们肯定比不过你,不如我们比算术,两百米赛跑,还有唱歌吧”。牛魔王说:“那好吧,我会让你们知道我的厉害!”

  比赛开始了。

  第一局比算术,向一帆说:“一百九十六乘以八百三十七等于几?”牛魔王拿出手机,我们说:“犯规!”牛魔王只好收回手机,这时我说:“我算好了,等于十六万四仟零伍拾二”,第一局牛魔王输了。

  第二局马上开始了,比赛跑步,牛魔王的脚步比我们快好几倍,牛魔王开始就把我们甩在后面了,二十几秒就冲过终点,第二局我们输了。

  最后,也是最激动人心的第三局比赛开始了,牛魔王唱歌漏风,吴可欣动人的歌声无可争议的赢得了最后一场比赛的胜利。

  我们在为我们胜利欢呼时,我听见上课铃的声音,我睁开眼睛,原来我刚才打了个盹啊。我跑出去一看,操场还是我们操场,教室还是我们学习的.教室,郦老师还是那个可爱的郦老师!

  郦老师,你可不要变成郦魔王哦!

老师小学作文12

  老师,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像……

  我有一位好老师,她就是我们的班主任——马老师。她有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一个小嘴巴,脸上总挂着一丝笑容,笑起来温柔而美丽,仿佛慈祥的母亲。

  四年来,她不仅教会了我们好多知识,还让我们懂得了去关心别人、帮助别人,让我们变得非常阳光,勇敢。

  我们班有几位同学成绩不是很好,马老师总是耐心的给他们辅导,还不断鼓励他们要努力学习。为了使他们几个的成绩提高的更快些,老师让学习好的同学一对一的帮助他们,我也是其中的一名“小老师”,我看到我帮助过的同学成绩有了进步,心里美滋滋的,真真体会到了帮助别人是一种幸福。我会记住马老师告诉我们的话:“同学间要互帮互助才能共同进步。”正因为马老师的辛勤付出,我们班的成绩总是在全年级名列前茅。

  当别人问起:“你是哪个班的学生时”,我班同学总会自豪的回答:“当然是四(4)班”。四(4)班好像是荣誉的代名词,也难怪,只要有比赛,考试,我们班肯定能拿奖,可有一件事情,马老师的做法让我们懂得了如何正确对待荣誉。

  那是上学期的广播体操比赛,我们班得了第二名,不是往常的第一名,同学们的心情很沉重,脸上的笑容都不见了。可马老师似乎很高兴,说为了奖励我们要免去晚上的家庭作业。有同学嘀咕:“没拿到第一还有奖励?”马老师笑着说:“干任何事情都要付出努力,才能有好成绩,我们没有好好练习,有些同学的动作的确不标准,能取得第二名已经很不错了。”她还故意逗我们说:“数学,英语作业今天也免了,明天我替你们挨棍子。”同学们听了这才哈哈大笑起来。

  有了马老师,我们的学习生活变得多姿多彩,您的学生都爱您﹗

老师小学作文13

  你见过一位留着帅气的短发,戴着一副独特的红边框眼镜,穿着一身显现个性化的休闲服的女老师吗?她就是我们的班主任——小蔡老师。

  四年级时,我第一眼见到她,就有一股莫名的新鲜感。妈妈问我当时的想法,我告诉她:“就像在夏日里狂饮一杯透心凉的百事可乐,爽极了!”从那一瞬间直至现在,这种感觉不但没有减退,反倒还增加了敬佩感。蔡老师与我们的相处方式有些特别。她专注凝神的一个目光,都会使我们欣喜若狂;她幽默风趣的一个笑话,都会使我们猛然醒悟;她漫不经心的一个举动,都会使我们怦然心动……

  记得有一回……初夏的阳光不再乖巧,操场上的氛围让同学们感觉炎热而又沉闷。“随性飞过的鸟儿还能有清风的相伴,还能有自由的飞翔;可我们有什么呢?”我没有注意总辅导员老师说些什么,只陷在自己的天马行空中。蔡老师轻轻拍了拍我的后背,我不服气地瞧了她一眼。我看了看周围同学,谁不是像我这样驮着背,无精打采地耷拉着脑袋。回到班上,蔡老师找我单独谈话。“给你讲个故事。有一天龙宫里举行英雄会。龙王十分欣赏龟丞相,暗自为他拉票。当天大厅里人才济济,个个高大挺直,英勇威猛。当龙王叫龟丞相上前时,英雄们十分好奇:‘这驼背的东西是谁呀?他有什么能耐呢?’龟丞相用劲挺腰,可哪里还有英雄气概。因为他已经习惯了弯腰驼背。”停了片刻——我不知道该说什么。老师笑了笑,继续说道:“怎么,现在你们都流行当驼背的丞相吗?——小心,哪天再也直不起来了。”我羞愧地摇摇头。蔡老师摸了摸我的头,语重心长地说:“马上把背挺起来!”

  还有一回……上星期一的作业中有几道难题,我想了整整一个晚上,还理不出头绪。可是第二天,蔡老师那有神的双目光亮一闪,“刷刷刷”就把难题给解决了。她的分析有根有据,解题方法简便易懂。我立即竖起大拇指,佩服之感便油然而生。

  蔡老师伴我度过两个春秋,期间有欢笑,有泪水;清新的感觉一直相伴,浓浓的师生情从未改变。

老师小学作文14

  语文老师教我们已经四的时间了,他对待工作一丝不苟,不仅教我们语文学科,还教我们练写书法、绘画等,对待我们像亲生儿子一样无微不至的关怀。

  记得又一次,我们班在下课后,同学们有的去厕所,有的到走廊玩,有的在教室写作业,语文老师也在讲台批改作业,有一个同学觉得无聊什么的,就自己玩耍,他一手扶着左边的桌子,一手扶着右边的桌子,左脚踩左边桌子下的脚,右脚踩右边桌子下的脚,然后就像“太空漫步”的步行走呀走呀,“啪”的一声,他倒在地上,同学们看到以为是故意跌倒的,就哈哈大笑,没想到他慢慢起来时,他手捂着额头,血从头上、从指缝里流下来,一个男生就说:“国锋头流血了。”覃惠同学看到后,急急忙忙地跑到讲台上报告老师说,一个男生头受伤了,他的头流血了。此时,国锋痛苦地朝着讲台走来,老师站起来心疼地问:“这么严重,挨眼角上,很危险的,很痛吧?”国锋只是微微抬起头微弱地说:“痛。”说着老师急忙打电话给其家长,但打了多次,都无法接通。这时,国锋先跑去洗手间清洗血迹,同学们纷纷从口袋掏出纸巾帮他抹血迹,我帮不上什么忙,也只能袖手旁观了,而国锋的伤口却不停地流,老师不忍心看着自己的学生如此难受,又怕伤口不及时治疗,会得破伤风的。于是,老师二话没说,就直接带国锋同学走出校外……后来,老师告诉我们说,先到最近的个人诊所看看,但诊所不接受治疗,说去大医院缝针才行,他身上没带钱,有回学校借其他老师要钱,又急匆匆赶往医院,国锋同学挨缝了5针,由家长带其回家,老师又气喘吁吁回教室上课……我记得二年级的时候,有一次我们班有个同学在放晚学时,被同学撞上伤了,老师挨带他去医院治疗……唉!真是拖累语文老师了,无论班里发生什么事他要扛着,从不怨声载道……

  我总觉得,语文老师为我们想得多,为他自己想得少。

老师小学作文15

  在家里,妈妈最疼我;在学校,老师最疼我。尤其是我的语文老师――连老师,他对我的关怀更是无微不至。

  记得三年级的时候,我的作文写得不好。有一次,连老师让我们写一篇状物的作文。我写的是《我家的三角梅》,连老师看后,觉得我的作文写得还可以,就是有些简单。他把我叫过去,亲切地告诉我写文章可以适当运用一些修辞的手法,能使文章更生动、形象,接着指出了我的作文哪里需要修改,说改完后用电脑打印出来,他会帮我寄去参加比赛。

  我照着连老师的话,对作文进行了认真的修改。当我把打印好的作文交给连老师,他又帮我仔细地改了一遍,然后寄了出去,告诉我等着好消息。

  不久,我收到了《简快作文》编辑部给我寄来的作文集,我写的《我家的三角梅》就收录在里面。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆,还有那些七大姑八大姨等亲戚,都知道了此事,当他们轮番夸奖我时,我的心里甭提有多高兴了,我真的非常感谢连老师。

  自此,我掌握了一些写好作文的技能,写起作文越来越得心应手,文章也比较通顺、流畅了。这多亏了连老师对我的耐心指导啊!

  连老师不仅在学习上关心、帮助我,还时时刻刻教育我怎样做人。

  记得有一年“六一”儿童节,我们每个人都得到了一只小小的玩具恐龙模型。坐在我后边的苏凯凌不会拼装,我见了,说要帮他拼,他就把模型交给了我。我正拼着,一不小心,把恐龙的腿给折了,他见了,要用我的模型赔他,我不肯,就和他吵了起来。连老师知道后,便把我们叫到跟前,问明了原因,耐心地开导。他和蔼地对凯凌说:“凯凌,为这点小事用得着吵架吗?再说伯翊又不是故意的,他也是想帮你呀,你就原谅他吧!同学之间要互相团结、体谅,不要为一点小事破坏了友谊。”听了连老师的一番话,我的脸红了,拿出自己的模型,对凯凌说:“凯凌,对不起,这个就赔给你吧!”凯凌赶紧摆摆手:“不用了,坏了就坏了,你自己留着吧。”在连老师的调解下,我们终于和好了。

  我要说,连老师,谢谢您,我会永远把您记在心中。