我们的王老师作文

时间:2021-10-03 11:12:21 老师 我要投稿

我们的王老师作文15篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的我们的王老师作文,希望对大家有所帮助。

我们的王老师作文15篇

我们的王老师作文1

  王老师是我们班的班主任。她中等身材,穿着裙子,长着一头乌黑的长发。年纪轻轻看起来应该30岁,圆圆的脸庞上镶嵌着一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心。显得很精神

  每当上课的时候,她的眼睛总是注视着我们每位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,她总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头,她总是骑着她那辆电动车,在学校到家的路上来来回回;可是,她到学校,到教室的时间总是比我们早。她为我们操了一百个心,无论是在学校、校外,她生怕我们不听话、闹事,她就像我们的母亲一样,每当有同学犯了错,她总是耐心地教育他们,

  啊!老师是太阳,照亮我们理想的路。

  点评:第一段对王老师的描写很细致,“一头乌黑的长发”就包含“长着”,所以“长着”就可以删去;还有“镶嵌着一双明亮的大眼睛”的“镶嵌”,也可以省略,进行人物外貌描写时,不宜用太多的形容词。人物外貌的描写,可以突出其主要特征描写,也可以采取“白描”的收费,简单写出人的外貌特征。

  第二段,小作者写了很多事情,比如上课、放学、校内、校外,但都很简单,文章内容没有丰富起来。应该具体通过一、二件事的描写,表现出老师对学生无私的爱。还可以通过对话语言,让文章活泼起来。

  最后一段,是一句抒情的句子表达了对老师的崇敬,但与文章所以表达的老师的关爱,不太相符,小作者应该在认真提炼一下,更切主题。

我们的王老师作文2

  我上幼儿园时,曾经认识了这样一位老师……

  她梳着短发,长着一双大眼睛、小小的鼻子、小小的嘴巴、小小的耳朵,虽不算漂亮但画画得着实不错,她就是王老师。

  她开了一个美术班,我去参加了,开始,我们都以为她不严,所以在课堂上我们为所欲为,但是有一件事,使我们再也不敢放肆了。遇到王老师,我们简直就像一头头凶猛的老虎,变成了一只只温顺的小羊羔,究竟是什么事引起这么大轰动呢?还是听我慢慢道来:

  一天晚上,我们照常去美术班上课,还是那么放肆,突然,王老师喊了一嗓子,可还是无济于事,我们还是说的说、笑的笑。无奈之下,王老师拿起教鞭,啪地一声,教室里顿时变得鸦雀无声。突然,教室里传出一阵阵酣声,弄得同学们哄堂大笑,我定睛一看,原来是王会巧在睡觉,她被笑声吵醒,还是迷迷糊糊的,结果,被王老师狠狠地批评了一顿,接着,她被开除了,我们惊讶不已,也被吓得魂不附体,生怕自己以后会变成这样。从此,我们再也不敢在王老师面前那么大胆、那么放肆了。

  可能是害怕,我已经2个多月没跟她说话了,我一直认为她是一个恶狠狠的人,可是,一次,天下起了大雨,妈妈迟迟不来接我,还是王老师送我回的家。

  唉,她真是一个十足的双面老师。

我们的王老师作文3

  我们班的王老师是数学老师。她很幽默,经常和同学一起玩游戏。她有一头黑发和甜美的笑容。她的声音非常动听,令学生陶醉。王老师有两个会议。说”我戴着眼镜,上课时,有些同学交头接耳,做些小把戏,听课分神,王老师会用严厉的眼神看着他们,仿佛在说:上课认真听讲。”这时,学生们会立即回过神来,聚精会神地听老师讲课。有一次,王老师对我们说:男孩女孩们,今天我们将有一节特别的课。下午,我们会让爸爸妈妈买一些你喜欢的水果,从家里带一个盘子到学校。”学生们大声说:你下午有什么课?”王老师回答说:下午我们做水果盘。我高兴得跳了起来。之后,我从家里拿了一个盘子,买了一些水果来学校。下午铃一响,王老师就让我们介绍水果的收获季节,比如葡萄的秋收和西瓜的夏收......介绍完后,王老师说:开始吧。”学生们做了,我也开始做了。我把盘子装满了葡萄,并把它变成了一条葡萄项链。我在放草莓的盘子中间放了一道数学题:1 &次;1=1 .过了一会儿,王老师说:孩子们,是时候了。”我们停止了工作。后来,王先生在教室里走来走去,来到我身边。他看着我做的水果拼盘,对全班同学说:这一次是朱新妮做得最好。她很有创造力,会用数学问题。”话刚落,全班跑过来一起看我的作品,异口同声地说:哇,多美啊!”我仍然没有忘记这件事。

  由于王老师的耐心,我现在数学学得很好。我喜欢王老师。

我们的王老师作文4

  我们的王老师有个特殊的爱好——爱交朋友。这不,开学的第一天,她就交了一个友。

  上课铃响了,同学们坐在位子上忐忑不安的等着新老师:只见一位年轻的姑娘走进来一双眼睛炯炯有神。班长小敏急忙喊了一声:“起立!”可是由于紧张,声音显得有些颤抖。老师微微一笑,说:“你就是小敏同学吧,我们交个朋友好吗?不过,我希望我的朋友能够勇敢些。”大家一听都笑了,紧张的气氛一下子烟消云散。而我却在心里暗暗地嘀咕着:小敏是班长,学习又那么好,老师当然愿意和她交朋友。

  慢慢地,王老师又在我们班里又交了几个朋友,可其中一个却出乎大家的意料。

  一天早晨,王老师面带微笑地走进教室,说:“同学们,我又叫了一个新朋友。他就是我们班的王栋同学。”同学们先是一愣,接着议论纷纷,有的说:“王老师说错了吧?”有的说:“王东学习不好,又调皮,王老师是不会和他交朋友的……”张老师笑着说:“老师和他交朋友,是因为他身上有很多优点。你们注意到他身上有哪些优点了吗?”同学们有议论开了,有的说:“王东虽然很调皮,但是很勇敢,他上课发言的声音可响亮了!”有的说:“有一回,王东同学生病了,但还是坚持到校学习!”……随着大家的议论,王东同学的脸越来越红。他忽然站起来,大声说:“同学们,我真没有想到我有这么多的优点。”接着又对老师说:“我今后一定不再调皮捣蛋给您这位朋友抹黑。教室里顿时响起了热烈的掌声。”

  王老师不但爱交朋友而且教育我们对待同学也要向朋友一样。

  我感谢阳光,它给我带来温暖;我感谢清泉,它给我带来甘甜;我更要感谢我的老师,他给我带来微笑和鼓励,让我难以忘怀!

我们的王老师作文5

  本学期我们班发生了一件大事,原来陪着我们的语文老师,既温柔又善解人意的高老师,出差了,要半年之后才能回来。于是我们议论纷纷,究竟谁会来给我们上课呢?

  在我们茫然中,语文课却来临了。我们都很期待,期待中又带着一丝恐惧,我们都很喜欢高老师,无论谁来我们都很怨恨。直到他进了门,我真是很吃惊,他不是去年七年级时教我们的政治老师王老师吗?我们都以为它走错了班,我们也希望是这样,可是总是不尽人意呀,当我听到这个消息后还是接受不了这个事实,他就是带我们半年课的语文老师王老师。他长得高高瘦瘦,似乎快到了花甲之年头上没有几根头发,但是有着严厉的嘴脸,长得像坏人。

  尽管我们很害怕他,但是语文课,不能不上啊。其实这个老师给我的印象还算是不错的,这是我在和他接触之前的想法。

  天呐,你简直不敢相信!你猜这个男老师有什么特征呢?他有兰花指,给我们讲语文课时,配上背景音乐,就像唱戏一般,所以我们听他的课都听得津津有味,成绩这自然也是很不错,后来才知道,原来他是学校里有名的老师,教了好几界的学生,我们真是很羞愧,不应该嘲笑他的兰花指,也许每一个老师讲课都有他的特色吧。

  他也是有好的一面的,就像人有两面,一面似严肃一面是幽默,他上起课来喜欢调侃一些同学,特别是不好好听讲的,在下面玩耍的同学们,他都会给他们一些适当的心理暗示,既不会影响上课的氛围,同时又很好的警告了他们,使他们再也不敢了,从此上语文课每个人都能专心致志的听讲了

  这就是新来的王老师,虽然我们现在仍旧喜欢高老师多一些,但是每一个老师都值得我们敬重,值得我们爱戴,因为在这个世界上他们是最美的人。

我们的王老师作文6

  “你们几个,2号本订正完了吗?”听到这句话,意味着我们的语文王老师来了。这时候如果你没订正完2号本就在外面玩的话,就要小心啦!

  王老师的头发很特别:短短的,是金黄色的。头发自然下垂,最下面卷卷的,像个大耳罩。头发很蓬松,仿佛是在给她的大脑留有足够的想象空间。

  有一天,我在下课所剩不多的时间里,把2号本订正完。由于时间不等人,所以我笔走如飞,两字并一字。字就像乘坐过山车一样,时上时下,时大时小,时正时歪。而我却当作没看见,就这样交了上去。

  中午,王老师飞快地批着2号本。当批到我的本子时,突然脸色一沉,紧锁双眉,手中的红笔停在半空,神情严肃地对我说:“小张,给我去重写!这是什么字!”

  王老师似乎还有些气愤难平,指着本子呵斥道:“你知道河豚当受到攻击时会膨胀,你的字就像那胀鼓鼓的河豚鱼。”如此新鲜的比喻,让大家听了哈哈大笑,我的脸一会儿红,一会儿白,羞愧难当。

  当我拿回2号本后,拿起笔认认真真地写好每一个笔画。王老师果然满意多了,连声夸赞我知错就改。

  通过这件事,我知道了,“提笔即练字”的道理。我再也不会写那种字了,因为我不想变成胖乎乎的河豚。

  这就是我们的王老师,她让我们的学习不再枯燥无味,即使是犯了错误,她也能通过机智、幽默的话语让你终身难忘。

我们的王老师作文7

  乌黑的头发,可爱的蘑菇头,圆圆的小脸,炯炯有神的大眼睛,微微上扬的嘴角,她就是我们的数学老师王老师,一个有责任心,知识渊博,知书达理的好老师。

  王老师最大的特点是她的蘑菇头,每次下课玩你比划我猜这个游戏时,只要同学一比划出来一个蘑菇头,大家就知道是王老师。

  数学课上,王老师用那温柔响亮的声音,引领我们在数学的海洋里畅游。我们的王老师有鹰的眼睛,只要她盯着谁看,我们就知道那个人要遭殃了。上课时,任何小动作也逃不过她的眼睛,如果有同学在下面玩玩具,王老师一定会使用她的凌波微步,悄无声息地飞到那个同学身边,那个同学还没反应过来,王老师已经用教鞭轻轻拍了一下那个同学,那一刹那间,那个同学仿佛在迷路时找到了方向,立刻把玩具收了起来,认真听讲。

  王老师的口头禅是:不读题,真可怕!的确,不读题会造成很严重的后果,比如,班里有个同学,题目要求按从小到大的顺序来排列数字,而那个同学却直接按从大到小的顺序排列了数字,这个同学是谁呢?不用我说你们也知道,这个人就是我!

  王老师改作业很认真,每一次作业都会提示哪几页没有订正,为什么会错,王老师讲的得也很详细,王老师还总用一句话鼓励我们:我不怕你们做错,就怕你们不知道错在哪里。王老师还鼓励我们勇敢的提出问题,不论是什么问题,王老师都会耐心地给我们讲解解题思路,解题技巧,计算过程,直到我们明白了,她才面带微笑地让我们回去。

  我们的数学老师王老师,好像一场春雨,滋润着我们成长,让我们在学知识的同时收获快乐,王老师又好似一缕阳光,温暖着我们的心,把她的知识传授给我们。

我们的王老师作文8

  从一年级到五年级,教我的老师不下40个,我为什么会写她呢?是因为,

  她和其它老师不同。

  她非常年轻,非常美丽。她拥有一双让人嫉妒的眼睛,上面还带着一

  副眼镜,看起来很有学问。

  上课时,她是我们的老师,下课时,她是我们的朋友。

  记得上一年的夏天,王老师让我们带她去游泳,我们当然愿意啦!

  可能是我们太开心了,这事就一传十,十传百,不到两节课,全班都知

  道了。在星期五那天,我们上完体育课回到班了,看见黑板上的几个大字:明天,让我们在游泳池相见。我们几个人就在黑板上写,下午2:00。

  终于到了那另人开心的一天。

  换好了衣服,我就到了游泳池,当时只有12:40,差不多人都来了,因为时间关系,好像只有我们班的人。下到水里,啊!水真凉。真舒服!不来还真不知道,我们班的男生游泳还有两下子嘛!!看,有的.在水中倒立,有的在水上翻跟头......。真是大开眼界。

  时间就在我们开心的时侯溜了,天慢慢暗了。老师带着我们大家吃肯得鸡,我们点了之后,准背给老师钱,老师居然不收,她说:“今天谢谢你们带我来游泳,我玩的很开心。”

  吃完了,快9:00了,老师就一个个把我们送到了家......

  这就是我的王老师,一个是我的朋友的老师!

我们的王老师作文9

  王老师的泪水,汗水!8月2日,上午我们兴北小学78独轮车俱乐部的同学们来到徐州市体育馆参加一年一度的“全民健身日”活动,第二十届运动会开幕式表演。表演非常成功!王老师感动的哭了,我们很震惊,这是我见到王老师第一次哭,我们不知所措,是高兴,还是安慰。

  我们学独轮车一年有余,王老师流了许多的汗水。每天早早的来的学校,给独轮车打好气,调整高度,把房间打扫干净,让我们在良好的环境下学习独轮车,健康成长。每一次训练王老师总是想尽任何方法让我们快速的学会每一个动作,不知疲倦的训练,训练时如果有人失误,王老师每一次都会问我们为什么失误,什么原因?然后总结经验,以免下次再有同样的失误。每一次的训练老师都很辛苦,经常被我们撞伤,但是老师总是说没事,会好的。每天还是全学校走的最晚的,老师从来没有抱怨过,我们说老师您不累吗?歇歇吧!老师却冲我们笑一笑没有说话。如今天气炎热可王老师陪在我们身边带我们练习。我们并没有感到很热而感到活力四射,很有冲劲,不会感到一点劳累!

  今天王老师哭了,是因为我们已前不争气,总是演砸,不重视表演,就在今天我们成功了!我们看见老师的泪水,似乎感到了惭愧,和歉意,这一切的成功都是王老师的功劳,没有您的汗水浇灌着我们,我们就没有今天!让我们用这留下的汗水,泪水,欢呼!

我们的王老师作文10

  自从我来到新教育小学,我就认识了王老师。王老师的个子非常的高,老师总爱分头,我们老师带着一副眼镜,老是喜欢蓝色。

  那是我上的是三年级,我老师就教我们数学,我的成绩比较差,就是王老师把我的数学成绩提上去的。我为什么对王老师的了解那么多呢?那是因为王老师已经教导我两三年了。

  人们常说:老师是祖国的园丁,可我不这么觉得,我觉得我们班的王老师就像一问全知的?百科全书?。上课的时候同学们问老师非常多的问题,老师也不厌烦,就一一的给他们讲,给他们说。

  课下老师好像一本《战国策》。有的时候老师给我们讲古代的人物,有的时候老师还帮我们出主意。王老师总是教育我们,帮助我们,考试的时候,我们没有考好,老师总是说,不要灰心,争取下一次考好,做每件事都信心十足的去面对它你一定能做好。

  班会上,王老师更像一本《思想品德》总是教育我们要积极.勤奋.助人.讲卫生.要用心做好没一件你应高做的事。

  老师还给我们上体育课,上体育的时候,有一段自由活动时间老师却变成了一本《笑话大全》,老师给我们猜谜语,讲笑话,同学们和老师都哈哈大笑起来,老师笑得可开心了,好像年轻了十几岁,再体育课里,同学们和老师都非常的开心。

  王老师的知识渊博,有聪明的智慧。在这一位老师的帮助下,我会积攒更多的知识,提高做事的能力,成为有用的人。

  最后,我要谢谢王老师,谢谢全天下的老师们,你们是伟大的。

我们的王老师作文11

  我们班的老师个个都是神通广大。今天,我就来说一说我们班的班主任王老师。

  王老师,可以说是整个五年级里教的最优秀的老师。当然,她也是神通广大,我们的班主任是她自然也好不到哪里去。不过,俗话说:严师出高徒嘛!我们有了王老师,学习成绩一定会提高。

  王老师神通广大,其中最著名的一条就是记忆。从我来到这里上学,她就处处说自己的记忆不好,最后才知道那是骗我们的。她的记忆其实很好,有什么学生干什么事都会记住。

  第二个著名的就是一丝不苟。一丝不苟这一招非常厉害,那些爱说话的学生看到这招也会立即不说,因为他们也无法想象这个的后果。而且,王老师也是经常使用这种。有一次,有一个学生以为一丝不苟的后果不大,便故意不交作业,当漏网之鱼。老师见这一招治不住他,就把看家本领拿出来,让他把语文课本抄十遍。于是那个人就惨了,抄了一年也没有抄完。

  第三大招是雄狮怒吼,专门用来对付那些不听话的学生。当有哪个学生不出话,王老师就会立即把他拉到办公室,先是长篇大论,然后再是慢慢地折磨你,就会把那个同学的意识给消灭了,让他乖乖听老师的话。虽然这个名字和用法截然不同,但是它们的后果都是一样的。

  我们的王老师厉害吧,如果你还觉得不厉害,那咱们就走着瞧!

我们的王老师作文12

  王老师是我读一年级读书的老师,她长着一双像葡萄似的眼睛,戴着一副眼镜。显得格外有些老师的风度。

  王老师是我们最想念的启蒙老师了,因为有一次,是四月,茶树正盛开着,王老师带着我们去采茶叶,我们跟着老师爬上山去采茶叶,大概采了一个上午,我们一共采了好几斤,共有十几个人。我们把茶叶采好后,老师分别给我们买了雪糕,这是我们读幼儿的时候,老师对我们精心照顾了一年,还分别给我们做了一个计分表,只要学习好老师就会把一朵花胶上去,其中有19朵的,18朵的,16朵的……

  一年过去了,我们读一年级了,我忽然发现老师家的灯还亮着,我仔细的观察了一会才发现老师还在批作业。有一天,放学了,王老师把我们带到操场上玩丢手绢。

  时光匆匆一年又过去了,王老师不知道为什么走了,反正我记得老师离开这之前,她每天的灯总是要等到深夜,她那双眼睛总是那么疲惫,那嘴总会变换法子教育我。

  啊老师,您为我们付出了这么多的心血,为了我们您加班到十一二点,为了我们您不管白天夜晚。为了我们您花费了多少。那是金钱换不来的爱呀!

  转眼间,虽然5年过去了,但是我还没忘记关心我们的王老师。老师,您是我心目中的老师,是我最喜爱的老师。最爱我的老师——亲爱的王老师。

我们的王老师作文13

  老师,有人把他比作蜡烛,正在燃烧的蜡烛燃烧自己,照亮别人。

  在所教过我的老师中,让我印象最深的就是现在教我们语文的王老师。

  为什么我印象最深的是王老师呢?王老师与别的老师不一样,别的老师不会买一些奖品奖给我们但王老师却舍得给我们买,只要我们有了进步。有一次,我们班的班长童元园写出了一篇好文章,老师竟把他珍藏已久的宝贝——钢笔奖给了童元园,听说那支钢笔是老师最喜欢的一支,一共裹了两层“衣服”在钢笔上,连他女儿也没有给,却给了我们,真是“一日为师,终生为父”呀!

  还有一次,老师先提出了一个问题,然后让我们来回答,老师先扫描似的看了一下,突然喊道:“王成平”。王成平是我们班里的差生,平时英、数或其他老师都不会喊他回答问题,因为喊他回答问题准有去无回。但今天王老师却喊起了王成平,王成平答不上来,王老师便给他“引路子”。第一次“引路子”失败,但王老师又出乎忽我们的意料,老师并没放弃,失败了再来,终于,王成平回答出了这个问题。老师高兴地让我们给他鼓掌,王成平也像鱼儿得到水一般地笑了起来。

  王老师不仅在“文”上突出,更在“武”上是个高手。双节棍是老师的拿手好戏,每当老师表演双节棍时,我们都十分羡慕,在阳光下,双节棍闪着金光,这可不比孙悟空的金箍棒差呀!现在我们班有许多人都向王老师“拜师学艺”。但在老师的背后,经历了多少苦难,老师有今天的成就与他的坚持不懈、持之以恒是息息相关的。

  王老师给了我启示:坚持不懈、持之以恒就会成功任何事。

我们的王老师作文14

  我的语文老师姓奚,既严厉又温柔,让人既爱又怕,是我们全班同学共同的“王”。

  原因一:她是班上“捣蛋鬼”们心中的“怒吼之王”。一天,燕子易在课堂上大声说话扰乱课堂秩序,奚老师生气地让他站起来。他站起来后不知悔改,看到老师转身写黑板,仍然偷偷说话。这下,奚老师火了,高声怒吼道:“燕子易,你给我滚出教室去!”燕子易被“请”出教室后,捣蛋鬼们再不敢声张,教室里顿时安静下来了。

  原因二:她是同学们心中的“温柔之王”。一次,邹子航头痛得厉害,奚老师得知后,摸着他的头和蔼地对他说:“你没事吧?这堂课给你放假,去我办公室烤烤火,休息休息吧。”邹子航感动得说不出话来,屁颠屁颠地跑去奚老师办公室“美”去了。后来,邹子航向我们炫耀说:“看,奚老师对我多温柔!”不光对邹子航,她对其他同学也一样温柔,她可是我们心中共同的“温柔女王”。

  原因三:她还是名副其实的“痛苦之王”。遇到我们班那些“冒失鬼”,她常常要遭受突如其来的痛苦。一天快放学时,奚老师一边扶着多媒体,一边强调安全措施。黎明瑞忘记奚老师的手还扶着多媒体,就“咚”的一声关闭了多媒体。只听“啊”的一声,奚老师的右手指被夹伤出血,满脸都是痛苦,连忙跑去办公室紧急处理。后来出校门时,同学们还发现奚老师的手指还在往外渗血,同学们的心都跟着揪了起来。反正,我们班的那些“冒失鬼”可没让奚老师少受苦,但奚老师从不过于责怪他们。

  奚老师就是这样一位值得尊敬的好老师。我爱我们的奚老师。

我们的王老师作文15

  王小云老师是我们二至四年级的班主任。虽然她已经退休了,可是现在,我还是非常想念她。

  二年级十月份的时候,我因为生病住进了市六医院的传染病病房。王老师经常打电话询问我的病情,她的话语里充满了关切与着急,就像我亲爱的妈妈一样。她叮嘱我一定要安心治疗,不要为落下的功课着急和担心。在我出院的当天,王老师就赶到我家耐心地为我补课。

  以后的日子里,王老师一直尽心地培养和呵护着我们,就像太阳以灿烂无私的阳光照耀着茁壮成长的小树。她的笑容是那么慈祥,温暖着我们幼小的心灵;她讲的课是那么生动,穿插着一个个有趣的故事……在她的教导下,我们获得了丰富的知识,养成了爱读书的好习惯,学到了很多做人的道理……

  五年级新学期开学的第一天,放学回家做完作业后,我对爸爸说:“爸爸,我好想念王老师!”

  爸爸安慰我:“爸爸理解你的心情,毕竟王老师教了你们这么多年。但你们的新班主任也不错的,听说还是区优秀老师呢!”

  我说:“我也很喜欢我们的新班主任,但还是忍不住地想念王老师。突然看不到她出现在教室了,总有些不习惯,有些失落和忧伤。”爸爸给我提出一个建议:“那你可以给王老师打个电话问候一下?”我听了高兴地说:“好的。教师节那天,我要好好跟王老师说说话!”

  王老师虽然已经不教我们了,但我对她的感激永远都说不完。她从前是我的老师,以后的日子里也永远是我敬爱的老师!

  王老师,我们想您!