老师,您是……作文

时间:2021-09-14 10:21:21 老师 我要投稿

老师,您是……作文14篇

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的老师,您是……作文,欢迎阅读与收藏。

老师,您是……作文14篇

老师,您是……作文1

  您是我的太阳,是啊,您是我的太阳,在我心情最低落的时候,您温抚了我;在我最无助时,您温暖了我;在我最想不开的时候,您用那光芒帮我化解开了心中所有的不愉快。在我受挫难受时,您像太阳一样照亮我。

  还记得那一次吗?那时我十分不懂事,和别人打了一架,并和您吵了一架,然后爬墙出了学校。那时候我自己都认为要被学校开除了,所以不想再待在学校,吵着要回家,你一脸的不高兴,但还是让我回去了。回家后收到您给我发的信息,很长的一段,当时我看了很多很多遍,心里也想了很多很多事。本以为自己回不去学校了,但最后还是回去了。那时听爸爸说是您为我向学校求了情,担保了我,我才能继续回去读书。想想那时真是好笑,还好有您的帮助,让我不平静的心静了下来。当时,突然觉得,老师您就像太阳,将我黑暗的前程照亮!

  曾记得以前和父母吵架的次数也不少,但是都没有得到化解,感觉都已经结了仇了。但是,自从经过您的手处理后,好像觉得父母和自己之间没有什么仇,有的只是相互不了解。以前每次和父母打电话,不是吵架就是被骂,现在经过您在父母与我之间调解,我与父母好像没有以前那样了。现在的我会收敛自己带刺的个性,和父母的关系虽然没有变成朋友那样,但也能在一起好好谈谈。这时,突然觉得,老师您就像太阳,将我灰暗的亲情关系照亮!

  我和您顶嘴的次数也不少,但每次您都能来和我交谈,帮我解开心中的结。您变得像兄弟、哥哥,每次自己心中有不爽和有心里有什么不快都会和您说。许多时候把您当成了一个知心朋友,把您当成死党,好像之间没有秘密一样。有事和您闹一点小情绪,您都会包容我让我改正了自己的暴脾气,让我学会了控制自己的脾气了。这时,我感觉我的生活里,到处都充满您阳光般的味道!

  还有那一件件事情,都在我的心中落下了深刻的烙印。一句话,你是我的太阳,不管多么华丽的语言,都无法表达我对您的感激之情。

老师,您是……作文2

  马上14岁的我,在学习生涯中已经遇见了很多老师,有些老师的名字和长相都不记得了,但是这位老师,虽然我只和她相处不到一个月,但是她的到来让我改变了许多,也让我从心底里认可这位新班主任,认可这位我心目中的好老师。

  初二年级,学校为我们班安排了一位新班主任兼语文老师刘老师。从暑假开始,我就在担心,担心老师是否管得住我们班同时我也在期待,期待老师会不会彻底改变我们班。

  果然,从还没开学起,她就在班群发了很多信息,给我们做了很多规矩,给我们提了很多建议,给我们布置了很多任务。我想,她一定能带领我们变得更好。

  开学以后,刘老师很快熟悉了我们,了解了我们,我们也适应了刘老师。无论班里发生了什么事,刘老师都有自己的方法解决。

  刘老师有独特的教学方法。作为我们的语文老师,她幽默有趣的语文课很受同学们的喜爱。学习古文,她便会给我们讲古文的背景学习现代文,她便会寻找相关素材。为了检验我们的学习成果,她会尽量让我们在学校背完古文,并几乎每天抽查相关内容进行默写。她为了帮助我们完成订正,还把女儿接到学校里,牺牲自己的精力,成全我们。

  刘老师有管理班级的方法。刘老师作为班主任,有相当丰富的经验。她坚信,个人一定会受集体影响。所以,她牺牲自己休息的时间,几乎每节课下课都进班级,为的是保证教室的秩序。她花了很多时间给我们纠正进门礼,为的就是让我们更懂礼貌。她在班级群里一次又一次反映问题,为的就是让这个集体变得更好。

  刘老师有教育学生的方法。刘老师不会经常批评学生,因为她认为,鼓励才是最有效的。她不断在班里表扬同学,在家长面前表扬同学,给同学建立自信心。她能看见每一个学生的闪光点,也会反省自己的问题。

  这就是刘老师。或许她不是完美的,或许她不能得到每一位学生的喜欢,但是在我眼里,她是一位会设身处地地为学生着想的老师,她是我心目中的好老师!

老师,您是……作文3

  几乎每个人都会为他人喝彩。有人为乔丹非凡的篮球技术而喝彩,有人为毛泽东的领袖风采而喝彩,还有人为默默无闻的清洁工人而喝彩……而我为我五年级的郑老师的知错就改和不怕困难,坚持到底而喝彩。

  有一次郑老师把第八单元的语文考卷发下来,同学们都在讨论一道题,因为全班有几个有47个同学都认为老师有一道题看错了。老师听到同学们的讨论,生气地说:“三军过后尽开颜的‘三军’就是海、陆、空三军!这么简单的问题,我看我在上课时,早就说过了吧!”可是台下一片寂静。老师就更生气了:“不信你们打开全解!”但是一打开才发现:三军指的是中军、下军、上军!我担心老师太尴尬了,我准备举手帮老师找台阶下。可是郑老师竟然立刻承认了错误,而且为了体现自己改正之心,郑老师还亲自走到每个人课桌旁去修改。台下顿时响起一片掌声,同学们为老师知错就改的精神感到敬佩。

  老师不但会知错就改,还会不怕困难,坚持到底。

  还有一次,学校准备举行“神韵嘉年华”新年活动。里面有一项是教师跳八字,每一个教师都必须参加。当然也包括我们的郑老师。郑老师也跟很多教师一样,也是40多岁。腿脚也没有年轻时那样灵活。可是郑老师毫不畏惧困难。坚定不移地选择了跳绳这个角色,刚开始郑老师跳绳并不怎么好,而且跳完后脚还会又酸又疼。到了后来跳时不但身体轻盈,而且还可以加入我们的队伍,并且和我们不相上下。即使跳绳技术已经很了得了,即使跳绳练习会使老师的腿又酸又痛,但老师还是坚持不懈地练习。因为在老师的心里一直有一个念头:坚持到底,到了比赛后,老师的那一年段得了第二名,虽然腿上还会有感到酸痛,但从老师脸上灿烂的笑容可以看出这是老师获得成功的自豪地酸痛。

  这就是我知错就改,不怕困难,坚持到底的郑老师,我真想为您这种精神喝彩,您是最棒的!

老师,您是……作文4

  新的学期开始了,张老师您来到了我们班,开始担任我们班的班主任及语文老师。望着面前全然陌生的您,我的心沉浸在悲伤之中。以前那位幽默、风趣、令我崇敬喜爱的戚老师被调走了,浓浓的不舍在我心中四处弥漫。您那陌生的脸庞,烔烔有神并透着严厉的眼睛及冷硬的话语,使我的心慌了。我多么希望我亲爱的戚老师能够回来,能够继续教我们。您的到来使戚老师离开了我们,我不喜欢您,我心中滋生出对您的丝丝恨意。我在心里筑起了一道厚厚的围墙,把您关在了墙外。

  慢慢的我发现您并不像我认为的那样冷酷无情。虽然您依然没有戚老师那样幽默,但是您让我感受到了女老师特有的柔情。您会耐心地教育我们;常跟我们谈心;关心我们是否能适应您上的语文课;您会认真听取我们提出的意见;您帮我们改掉身上的坏习惯;您让我们懂得一个人的品格比学习成绩远要重要的多……在短短一个月的时间,您却教会了我们很多很多,我心中的墙开始松动了。

  后来发生了一件事,使我心中的墙彻底倒塌了。那一天,我丢失了语文每课一练。我翻遍了抽屉和书包就是不见它的踪影。放学后,它依然没有出现,而您却来到了我身边。您陪着我再次仔细寻找。您还带我去您的办公室和寝室找,您怕自己在批改时将它遗漏在某处。一本小小的语文每课一练,您陪着我东找西找,找了一个多钟头。您还不停地安慰我,让我不要着急,您还说:如果明天再找不到您就给我再买一本。那时我嘴上并没有说什么,但心里却充满了感动。

  当我要离开校园时,您说要送我回家。我再三拒绝,最后您坚持把我送到了校门口。一路上您用您温暖的手牵着我。在我们的手相握的那一刹那,我仿佛被电流击过。我心里源源不断地涌出阵阵暖流。这股暖流在我心中澎湃,在我身上沸腾。它冲垮了我心中的那道墙,冲走了我这之前对你的误解,冲掉了您我之间的芥蒂……刹那间,我懂得了老师您的心。

  老师,您并不可怕,并不凶狠,并不冷酷,老师,我想对您说:老师,您是好老师。

老师,您是……作文5

  想起感激人,我的脑海里翻过无数刻骨铭心的画面,其中多半是我最尊敬的龚老师。

  是您,让我认识了语文。以前,我总是固执地认为语文是死的,还特别害怕写作文。因此,我的语文成绩也就很一般。

  可这一切在您到来之后就不复存在了,从您嘴里迸出的话语时而铿镪有力,充满激情;时而平静如水,娓娓动听。自从您的出现,我才幡然醒悟:原来语文是如此的美妙!改“邪”归正的我,渐渐发现,语文并不是一棵没有生命的枯草,而是一棵生机蓬勃的大树,它的根正一点一点地攫住我的心。而作文中的每一个字都是作者的心声,都是作者灵魂最深处的呐喊。我喜欢上了语文!龚老师,您虽然到四年级时才教的我,但您却可以成为我心目中永恒的语文启蒙老师,任谁也无法撼动您在我心中的地位!

  最让我感激的,是您教会了我宽容。记得那时一个脾气超火爆,也很野蛮的男生,总是平白无故地欺负我,而我又不甘愿被人欺侮,因此,我们之间总是烽烟四起,战乱不息。下课时,我们十有八九在吵架,有两次还动了手。我气急败坏,哭着跑到办公室里找您诉苦,希望您能帮我调位置,可还没开口,您就语重心长地对我说:“都说‘宰相肚里能撑船’。我觉得你脑子不错,将来有无限可能,难道你愿意成为一个小肚鸡肠,斤斤计较的人吗?”我被您的几句话说得心悦诚服,肚里的怨气也烟消云散了,您还给我讲了蔺相如礼让廉颇的故事,让我感受到了蔺相如的宽宏大度,深明大义的优秀品格。以后每当同桌无礼挑衅时,我总是想;要向蔺相如看齐!不理他。后来,我们俩也就停火议和了。这几年我一直没有忘记您的话,我也发现了人生的真谛:人生如水,沉默是金,宽容就是钻石,闪耀永恒的光芒。

  龚老师,加减乘除,算不尽您对我们的辛苦付出,横竖撇捺,写不完您对我们的教育恩泽。

老师,您是……作文6

  在我心中有许许多多老师的印象,其中让我记忆犹新的是我五年级转学来到金桥中心小学,那一天阳光明媚,我和叔叔东奔西找来到了五五班。接待我的是一位女老师,教语文的,圆圆的脸,褐色的短头发,穿着一件咖啡色的大衣,看上去非常慈祥,她拉着我让我坐到了一个女同学旁边,手十分温暖,好亲切的老师。在我听她的第一节课中,我就隐隐感觉到这位老师一定是一个不普通的老师,果然不出我所料。

  在一次和同学聊天的时候,才知道教我的语文老师是全校最优秀的语文老师,一个学期的接触中,果真如此,张老师讲课铿锵有力,说话幽默风趣,经常在上课的时候给我们讲一些她自己小时候的故事,比如:一脚踩死两只小鸡,还有塞翁失马的故事,常常引得同学们哄堂大笑,那时候更让我喜欢这位老师。

  这位老师在我们五年级的时候经常开展一些有意义的活动,比如:读书交流会、辩论赛、流动日记等等。老师有时候还会给我们抽出一两节课的时间,让我们看电影。比如:《城南旧事》,《长袜子皮皮》,《摔跤吧!爸爸》,《草房子》等。更让我开心的是:老师还带我们玩雪,雪虽然下得不大,但我们在雪地里奔跑得快乐有趣,打雪仗,堆雪人,让我终生难忘。还有就是写流动日记,原来不喜欢写日记的我,现在越来越喜欢写日记,也非常喜欢读别人的日记,并且自己的习作被老师推荐在七色光文学社上发表,让亲戚朋友都能看到我写的日记。

  令我没想到的是:到六年级,我又荣幸地跟了这位语文老师——张宝萍老师,自然开心,幸福!听了我的讲述,你们是不是也非常想见一见这位老师呢?那就来金桥中心小学六五班吧!不见不散哟!

老师,您是……作文7

  人们常说,老师像辛勤的园丁,老师如和蔼可亲的父母。但在我心中,我们班的班主任梁老师却更有着特别的含义!

  梁老师,您是一本《百科全书》。每次只要和您在一起,就能感受到您扑面而来的高雅气质,如那精美的扉页;倾听着您的谈吐,更让我们如沐浴着阳光雨露的滋润。在您的引领下,我们打开了一扇又一扇知识大门,让我们在知识的海洋里尽情遨游。在您的影响下,我知道了学好语文才能为祖国做出奉献。我喜欢上了语文,更爱上了您,我也逐渐成了一本《百事通》。

  梁老师,您是一支悦耳的歌。您的声音是那么甜美,如轻风流水,似幽谷鸟鸣。每次听您朗读课文都是一种享受。那次,您朗读《观潮》这篇课文时,我仿佛身临其境,优美的意境也被梁老师用声音渲染得淋漓尽致,把我带到波涛汹涌的大潮面前,文章内容便在读中渗透到了我们的心中。无论多么枯燥的文字,在您的嘴里却成了动听的音符。所以梁老师的课总是那么吸引着我们。

  梁老师,您是一棵智慧树。只要我们遇到什么麻烦,就会习惯地围坐在您这棵智慧树下,您会毫不吝啬地赠予我们一颗颗智慧果,为我们排忧解难。有一次,一个同学冤枉我说我把他的作业本撕烂了,下课后,老师把我们俩叫去,经过老师的一番调解,终于化解了我们俩之间的矛盾,证实了我的清白,回去前,老师语重心长地对我们说:“同学之间应该和睦相处,互相帮助,结成深厚的友谊,集体才有凝聚力!”

  梁老师,您是……

  梁老师,您真像童话中的仙子,您用您缤纷的色彩在我心中勾勒出了最美的画卷!

老师,您是……作文8

  美丽的九月,秋风送爽,硕果飘香。这是个金黄的季节,收获的喜悦荡漾在脸庞;这是个感恩的季节,诚挚的敬意充溢在心房。

  敬爱的老师,您是九月的主题,您是永远的太阳!您春蚕吐丝般的话语,宛如那蹦跳在草尖树叶上的一颗颗晶莹的露珠;您红烛映照似的教导,就象是温润着山川和万物的一缕缕和煦的春光!您的耕耘,美丽足下的每一寸沃土;你的睿智,润泽大地的每一株桃李!

  三尺讲台,表述了您的虔诚。。一支粉笔,传递了你的忠贞,您耗尽了自己的青春和心血,成为学生生命中的一盏明灯,照亮了颗颗心灵。如今的您,那束微黄的烛光在您的窗前熠熠生辉,那是您燃烧着的永不枯竭的生命!老师,我们都坐着,只有您站着!您站着的时候,那是一棵参天大树,那是一道靓丽的风景。您把别人的成功当作自己的人生主旨。老师,多平凡的两个字,又是多么伟大的两个字。“捧着一颗心来,不带半根草去”。一种水晶般的情愫,源于您心中的那一轮日出。当一只只劲鸽奋飞于天际,一种自豪便澎湃于您的心海;当一阵阵硕果的馨香又从远处传来,在您生命的底片上,投影出的是“灵魂工程师”的伟大形象。

  滴水汇集成细流,细流融成大海。自然的海洋,给人视觉的雄壮;而知识的海洋,却在人的心头波澜起伏,增添无比的力量。

  雨果说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空还要广阔的是人的灵魂”。最美丽的心灵是童心,最伟大的心灵是师心。

  您在一片迷茫的海上领航,在一片未知的土地上耕耘。看到孩子们的成长,就像农民看到希望。对,您就像一位辛勤耕耘的农民,这是最纯朴而又最实在的比喻。“饮其流者怀其源,学其成者念吾师”!九月,积攒了太多的美好;九月,挥洒了太多的希望。

  “天涯海角有穷时,唯有师恩无尽处!”老师,您是九月的主题。这满园秋色,都在向您致意!这满园硕果,都在向您敬礼!

老师,您是……作文9

  光阴似箭,日月如梭。从刚刚背着书包步入学校到现在升入六年级毕业班,不觉间已走过了五年的小学时光。在这五年的光阴中,我认识了许许多多的老师,他们大多都是花费自己的心血与时间,将自己毕生的知识传授给我们,让我们长大后可以成为建设祖国的人才。在这些老师中,给我印象最深的,还是符老师。

  符老师身材适中,不瘦也不胖,她年纪已有五十多岁了,满脸的皱纹,头发也有些发白,但她的眼睛依然是炯炯有神。

  符老师平时很严厉,但对待同学却和蔼可亲。

  记得那时候,班上有一位同学,他从小爸爸妈妈就去外地打工,一年里也很少见面。平时全靠爷爷奶奶那些微薄的收入来维持生活,有时连报名费都要省吃俭用几个月才能攒够。为了家中的生活,他天天都是带盒饭来学校里吃的,当别人在食堂里热热闹闹的吃饭时,他却独自在教室里吃着冰冷的饭菜,一边吃,还一边伤心的哭。

  有一次,同学们都去食堂吃饭了,他刚准备把饭菜拿出来,这时老师刚好经过,看见了他。便推门进去。他吓了一跳,连忙又把饭菜收进去。老师拍拍他的肩,亲切地说:“没关系,穷和富并不重要,不要为了穷而自卑,你一定要坚强,认真学习,长大之后找个好工作,就会有钱的。你等我一下。”符老师走出教室,过了一会儿,她手里捧着从食堂里打来的饭菜,匆匆地走了进来。她笑着对那位同学说:“来,我和你一起吃!”符老师边吃边对那个同学说:“你既聪明又勤奋,一定可以有所成就的,所以你要有自信。”那个同学眼里噙着泪花,嘴里吃着老师夹给他的饭菜,郑重地点了点头。

  符老师十分关心、爱护同学,她有一颗乐于助人的心。她是我心中最美的老师!

老师,您是……作文10

  在我的脑海中,永远铭记着您那双沾满粉尘的手,您那语重情长的谆谆教导,您那朴实真切的话语……老师,这不就是对您最真实的写照吗?

  曾记得有人说过:老师是大桥,为我们连接被切割的山峦,让我们走向收获的巅峰;老师是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。而我认为:老师是火种,点燃了学生学习激情的心灵之火;老师是标尺,让学生的言行举止有章可循。

  在初中阶段,刘昌萍老师对我的影响和帮助很大。她耐心对待每一位学生,使我们学而不厌,不断创新。一个眼神的明暗变化,一声声调的起伏抑扬;最轻的动作,最弱的屏息都是她的全部。

  “严师出高徒”,可刘老师绝不仅仅是这样的严师。她极富亲和力,于我而言,我和刘老师不仅是师生关系,还是好朋友。上课时,她绘声绘色地为我们讲课,偶尔,也会穿插一些趣闻轶事。下课时,她则变成了我们的知心朋友,和我们促膝谈心,为我们解决生活中的疑惑。也许在某一时刻,你会听到她抑扬顿挫的朗读声,会听到她对学生的悉心劝说。她关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输给我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。这一切都让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识,让我们对语文学习充满热情,让我们对学习充满期待。就是这样一位好老师,她与我们在同一个屋檐下生活了两年,陪伴我们学习和成长。

  千言万语诉不尽感激,万水千山映照了您的身影。

  刘老师,您是美的耕耘者,善的播种者,是您用灿烂的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,无论我在何方,您永远都是我心目中的好老师!

老师,您是……作文11

  老师,您是我心中的歌,

  我要歌唱您!

  在我们面临失败时,

  您是浩瀚的大海,

  我们是——

  海面上摇摇欲坠的船儿。

  您用您的风平浪静抚慰我们:

  失败乃成功之母!

  正因有了您的抚慰,

  我们变得坚强!

  老师,您是我心中的歌,

  我要唱响您!

  在我们丧失信心时,

  您是那棵挺拔的白杨,

  我们是——

  您身后的一棵小幼苗。

  您用您高大的身影支持我们:

  你们是最棒的!

  正因有了您的支持,

  我们长得茁壮!

  老师,您是我心中的歌,

  我要赞美您!

  在我们享受成功的喜悦时,

  您是一盏指路明灯,

  我们是——

  在成功中迷惘的少年。

  您用您的一颗真诚的心告诫我们:

  谦虚使人进步,骄傲使人落后!

  正因有了您的支持,

  我们懂得谨慎!

  老师,谢谢您!

  您是一位辛勤的园丁,

  总是为我们这些含苞待放的花蕾,

  带来无微不至的照顾,

  是我们能开得灿烂,

  开得美丽!

  我那可敬又可爱的老师啊!

  您开心着我们的开心,

  难过着我们的难过,

  您是我们的守护者,

  也是我们的爱戴者,

  不管在哪里,

  我们总能得到您默默的支持与祝福,

  尽管分开了,

  因为您曾经说过:

  不管我在哪里,

  离你们的只是一个转身的距离!

  老师,您是我心中的歌。

  我心中有为您唱不完的赞歌,

  表达不完的感恩,

  相信我,

  时间可以做见证-

  我会用最好的表现,

  来报答您对我们的.点滴!

老师,您是……作文12

  您,是纯洁的清泉,是出色的工匠,是不灭的火种。

  ——题记

  老师·纯洁的清泉

  老师,您不是清晨怕阳光的甘露,而是川流不息,纯洁的清泉,但仍有着那种滋润别人心田的力量,还有,您又是那么的纯洁,总是能与污浊的溪流分清界限。

  那天的拔河比赛,对手在裁判不注意时,在他们的老师啦啦队中,抽出了一旁观的老师来到他们的队里帮忙。因此,我们输了,而他们却在欺骗的欢呼声中赢了。老师,您用您那雪亮的眼睛,纯洁的心分得明明白白,他们是输的,因为我们赢在诚恳。你用您那充满阳光的笑容告诉我们“重在参与,赢在诚恳”。

  老师·出色的工匠

  老师,你不是一位在花园里工作的园丁,而是一位出色勤奋的工匠,但仍有着那种认真细心的,精雕细刻的精神品质,坚持不懈的毅力。

  老师,我们心中的每一个道理和现象,每个人的品格和性情,都经由您的精雕细刻而成玉器,更经由您那双勤劳的双手。

  老师·不灭的火种

  您不是一支燃烧着的蜡烛,而是永远不灭的火种,但仍有着那种孜孜不倦,默默无闻,不求回报的精神品质。

  老师,还记得在那个阴雨天中,您湿着身子走进了教室,脸上却挂着一个太阳一样温暖的笑容,是我们冰冷的身体能取到一个不灭的火种。

  老师,午休时间,同学们都在冰冷的教室里入睡了,我拿着一本集锦题来到您的办公室,之间您也在撑着打瞌睡,我不忍心地退出了办公室,可您却在这时张开了疲惫的双眼,我到底还是进入了您的办公室。

  老师,早上您与其他教师说的话都被站在门口的我听到了,您说,您昨晚已经熬夜了,为何您还是那样的“精神”?您的心中一定有一颗不灭的火种在永远燃烧!

  “饮其流其怀其源,学其成时念其师”,短短的一句话已成了我们心中对您的心声,老师,您永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人!

老师,您是……作文13

  她,小小的个子看上去那么精干,一双炯炯有神的眼睛让人那么着迷,能说会道的嘴巴更是让人佩服她的才华。大家一定会问她是谁?我可以骄傲地说,她就是我心中最美的老师————朱老师。

  朱老师平时工作一丝不苟,对我们的要求也很严格。记得有一次,学校让我们四(1)班举办一次中队活动,有许多老师会来观摩。朱老师一听到这个消息,马上开始制定周密的计划,然后让我们到阶梯教室排练。节目一个接着一个,轮到我们朗诵了,我们几个同学走上舞台排好队形,开始朗诵:“妈妈,请……”“停!”我们还没读完就被朱老师打断了,“这里要收腹,听我读‘妈妈请放开你那温暖的手’像这么读,懂了吗?”我们点点头,又重新开始朗诵:“妈妈请放开你那温暖的手。”“嗯,这次好多了,不过在说‘温暖的手’的时候加上一个动作就更好了,嗯……就举起你们的左手吧。”朱老师在夸赞我们的同时又向我们提了一些建议,并示范了一个左手伸直,高高斜向上举起的动作。看了朱老师的示范,我们又朗诵了一遍。“嗯,可以了,继续!”朱老师这才满意,让我们继续排练,就这样,不知道重复了多少次,直到我的腿都站麻了,朱老师才放心让我们休息,继续安排下面的节目。大约几个小时的排练结束时,我看了一眼朱老师,黄豆般的汗珠早已布满了她的额头。是啊,我才站了那么一会腿就麻了,可朱老师站了几个小时,中间还要一遍遍地喊停,一遍遍地修改,一遍遍地指导,是多么辛苦啊!可她对此毫无怨言。想着想着我的心里除了感动还是感动,暗下决心,以后一定要好好努力排练,不让朱老师的心血白白浪费。果然,正式表演那天,我们表演得很出色,朱老师也露出欣慰的笑容。

  朱老师,你知道吗?在我心中你一直是一位赠人玫瑰手留余香的好老师!

老师,您是……作文14

  您,是纯洁的清泉,是出色的工匠,是不灭的火种。

  ——题记

  老师·纯洁的清泉

  老师,您不是清晨怕阳光的甘露,二十川流不息,纯洁的清泉,但仍有着那种滋润别人心田的力量,还有,您又是那么的纯洁,总是能与污浊的溪流分清界限。

  那天的拔河比赛,对手在裁判不注意时,在他们的老师啦啦队中,抽出了一旁观的老师来到他们的队里帮忙。因此,我们输了,而他们却在欺骗的欢呼声中赢了。老师,您用您那雪亮的眼睛,纯洁的心分的明明白白,他们是输的,因为我们赢在诚恳。你用您那充满阳光的笑容告诉我们“重在参与,赢在诚恳”。

  老师·出色的工匠

  老师,你不是一位在花园里工作的园丁,而是一位出色勤奋的工匠,但仍有着那种认真细心的,精雕细刻的精神品质,坚持不懈的毅力。

  老师,我们心中的每一个道理和现象,每个人的品格和性情,都经由您的精雕细刻而成玉器,更经由您那双勤劳的双手。

  老师·不灭的火种

  您不是一支燃烧着的蜡烛,而是永远不灭的火种,,但仍有着那种孜孜不倦,默默无闻,不求回报的精神品质。

  老师,还记得在那个阴雨天中,您湿着身子走进了教室,脸上却挂着一个太阳一样温暖的笑容,是我们冰冷的身体能娶到一个不灭的火种。

  老师,午休时间,同学们都在冰冷的教室里入睡了,我拿着一本集锦题来到您的办公室,之间您也在撑着打瞌睡,我不忍心的退出了办公室,可您却在这时张开了疲惫的双眼,我到底还是进入了您的办公室。

  老师,早上您与其他教师说的话都被站在门口的我听到了,您说,您昨晚已经熬夜了,为何您还是那样的“精神”?您的心中一定有一颗不灭的火种在永远燃烧!

  “饮其流其怀其源,学其成时念其师”,短短的一句话已成了我们心中对您的心声,老师,您永远是我们崇敬的兑现,永远是我们需要感谢的恩人!

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