给老师画像作文

时间:2022-09-27 16:13:28 老师 我要投稿

给老师画像作文(精选42篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的给老师画像作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

给老师画像作文(精选42篇)

  给老师画像作文 篇1

  老师的脸圆圆的,身材有点瘦,有一双水灵灵的大眼睛,就像会说话似的。上课时只要看见有人做小动作,老师一瞪眼,学生们就会立马坐好,不敢做小动作了。

  上课时,老师总是在上课前几分钟跟我们讲一个故事,因为她说:“写作文就像讲故事一样简单。”然后,讲完之后就开始上课了,上课时,她给我们讲了很多的知识,下课前几分钟就让我们自己写作文了。写完作文,老师有时还让我们背一些课堂知识才可以放学。

  她教给了我们很多写作文的技巧,让我们从不会写作文,变成写出很好的作文。

  我要感谢我们的作文老师,教给了我们很多知识!

  给老师画像作文 篇2

  要是让我给邵老师画像,我不画她的大肚子,不画她杨贵妃般的身体,也不画她那对有时“凶恶”的眼睛,就画她满是粉笔灰的大手。

  每次学新课,邵老师都要在黑板上写满满一大堆知识。一次上《瑞恩的井》这一课时,黑板就被无情地“填满”了。

  老师拿起粉笔,大笔一挥,和同学们一起讨论,不一会儿,黑板的中间已经满满当当了。

  邵老师皱了皱眉,觉得不太对,又改了好多,害得我在笔记本上涂涂改改。改完后,发现老师又在改了,我不耐烦了,心想:改了又改,改了又在改,能不能给个靠谱的答案啊!

  经过老师的多次修改,我的笔记本也快“烂”了,没办法,只好再重抄一遍了。

  后来我仔细一想,发现这是老师和我们思考的过程,而老师的手,给了我们正确的思考方向。

  邵老师的手,是带领我们到知识海洋遨游的钥匙,有了老师的手,我们的明天就会更加辉煌!

  给老师画像作文 篇3

  我的老师姓于,个子高高的,身材瘦瘦的,她的头发乌黑发亮,烫过的头发在后面扎成了一朵花。宽宽的额头,淡淡的眉毛,一双明亮清澈的大眼睛。

  有一次,一个同学没有认真听讲,于老师的眼睛就像会说话一样,当用眼睛直视那位同学时,那个同学就会马上调整坐姿和听课态度。老师生气时目光很犀利,开心的时候老师的眼睛像月牙!每当看见老师的微笑我们就会感觉到无比的温暖。老师鼻子很敏锐,有一次一个同学悄悄的打开了一包辣条,还没来得及吃,就听到于老师说:“谁带的辣条?”那位同学很主动的承认了错误说:“老师,是我带的,我马上包起来,以后再也不带零食到学校来吃了。”老师的嘴巴不大,但是讲起课程来,滔滔不绝。老师很有幽默感,有一次一位同学忘记带铅笔了,老师说他:“你怎么不把自己忘记在家啊?”引得台下一片哈哈大笑。

  我们都很爱我们的于老师,跟她在一起学习作文,真的是我最开心的时刻!

  给老师画像作文 篇4

  于老师的个子高高的,比较瘦,但是看起来却很有气质。

  老师的头发乌黑发亮,烫过后的头发在后面扎一个漂亮的花。老师的眉毛淡淡的,看起来非常的自然。老师的眼睛很明亮,当微笑的时候老师的眼睛像月牙,当老师不开心的时候,眼睛就会失去温柔,那一刻是没有学生有勇气去直视她的,于老师的眼睛还会说话,如果有同学在下面小声说话,老师的眼睛仿佛在提示那位同学:“要认真听讲。”老师的鼻子很敏锐,又一次一个同学偷吃辣条,刚撕开,随即就听到于老师说:“是哪位同学带了辣条?”老师的语言组织能力真的很棒,每堂课程都讲的绘声绘色!

  于老师还很幽默,有一天,一个同学的书包忘记在家了,老师说:“下次你自己在家,让书包来上课就可以了。”于老师的每一节课都很有趣,给我的学习带来了很大的帮助,我们都很爱于老师!

  给老师画像作文 篇5

  我有一个既美丽又温柔的作文老师,她就是区老师。

  她有一头黄黑色的头发,脸上有两条细细的眉毛像两条弯弯的月牙儿。两只大大的眼睛像两颗闪闪发光的宝石。还有一个像一座小山的鼻子;一张能说会道的嘴巴。她虽然胖胖的但是她的动作却很灵活,她的个子不高,不过看上去很有精神。

  老师笑的时候很美丽,两只眼睛眯成一条细细的缝,嘴巴露出一排白白的牙齿。老师生气的时候,两只眼睛瞪住同学,活像两个圆圆的小灯泡。区老师很认真地教我们写作文,她是一个好老师,我们都很喜欢她。

  给老师画像作文 篇6

  今天,我要给老师写画像。

  老师的身材不高也不矮,不胖也不瘦,头发是褐色的,不扎的时候像瀑布一样美丽,扎着的时候像松鼠的尾巴,眉抟像弯弯的小船一样,在大海中慢慢前行着。眼眼像黑宝石一样的眼睛,生气时眼睛瞪的圆圆的,高兴时眼睛眯成了一条线,鼻子像一座小山。

  老师的嘴在上课的时候能说出抑扬顿挫的话语,下课时还可以讲出动人的故事,耳朵像数字中的3,老师今天穿的是黑色的上衣,下面配带有花纹的黑裙子,老师穿的是深蓝色的裤子。

  我喜欢我的张老师,张老师是我们的朋友,我以后一定好好学习。

  给老师画像作文 篇7

  我们班的黄老师快五十岁了,个儿挺高,鹅蛋脸,有着一双火眼金睛,发现同学在做小动作时,就会用很幽默的比喻,提醒我们改正。

  昨天的早自修,我们在静静地写作业,黄老师在认真地批改作业。

  “哎哟,小宝宝,你这才几个月大呀?”黄老师突然停笔,拿起了手机,“竟然会啃鸡腿啦!来,拍个照,记录记录这美好又精彩的瞬间!”一开始我们都不知道小宝宝是谁,但顺着手机镜头一看,蔡诩居然在肯手指!

  “蔡宝宝,鸡腿好吃吧!”我们大家都哈哈大笑起来。

  黄老师有着一双火眼金睛,让我们实在佩服。

  给老师画像作文 篇8

  我们的黄老师已经50出头了,个儿挺高,背直直的,有一张典型的鹅蛋脸,她总喜欢把头发披散在后面,真像个18岁的小姑娘,不过,她虽然是我们的语文老师,但我总觉得她是个植物学家。

  记得一次语文课上,我们正在学关于草的课文。也记不清黄老师怎么就莫名其妙冒出来一句:“你们吃过草吗?”我一脸茫然:草也能吃?草――真可以吃吗?老师看到我们懵懵懂懂的样子,就一边在黑板上画草,一边对我们说:“这种茅尖草,可是很甜的哦!”马上引起了我们极大的好奇心。

  课间,我跟好朋友就迫不及待来到草坪找茅尖草。找到一株和黄老师画的样子差不多的草。我想:“吃吧!黄老师不会骗我们的。”我拿起茅尖草一把塞到嘴里,一嚼――哇!好甜!果然和黄老师说的一样。可黄老师怎么知道草能吃?难道她是植物家吗?

  这就是我们的“植物家”老师,在黄老师的带领下,我们越来越喜欢到绿化带去寻宝,探索……

  给老师画像作文 篇9

  于老师的个子高高的,不胖,但很有气质。

  于老师的头发乌黑发亮,烫过的头发后面扎成了一朵小花,她的眉毛很粗,老师的眼睛明亮而清澈。每当老师生气的时候,老师的眼睛就会失去温柔,那一瞬间是没有学生敢于直视她的。老师的鼻子也很敏锐。有一次,一个同学悄悄的拆开了一包辣条,还没有打算吃,就被于老师给发现了,老师说:“是谁带的辣条?”那个带辣条的同学急忙把辣条包了起来,老师又说:“我都闻见了,到底是哪个同学带的?”那个同学只好拿出辣条,对老师说:“老师,是我带的,我刚打开,还没打算开始吃,就被您给发现,我再也不敢把吃的零食带到学校吃了!”从那之后,就再也没有人敢带零食来学校。

  老师很有趣味,但也很幽默,有一次,我忘记带书包了,老师就说:“下次让书包来学校,把自己忘在家里吧!”老师说完,台下就一片哈哈大笑声!

  我们都很爱我们的于老师!

  给老师画像作文 篇10

  我们班的黄老师有一头瀑布般的长发,个儿挺高,鹅蛋脸,看起来像十八岁的花季少女。黄老师平时很温柔,常和我们一起玩耍,一起午休,所以我们都在背后叫她“黄妈”。

  黄老师不仅颜值超高,而且还有特异功能。

  记得有一次,黄老师正在给我们分享她老学生的作文。“吧嗒,吧嗒。”传来了一阵轻轻的笔敲击桌子的声音。我立刻左顾右盼,可怎么都没找到那个顽皮的捣蛋鬼。“黄悠扬,警告一次。”没想到,正在认真读作文的黄老师头也不抬地发了话。我们全体同学先是傻楞三秒,然后便相继哈哈大笑起来。你看,我的同桌笑得前仰后合,而我眼泪都笑出来了。因为,黄老师刚才分享给我们的习作中,就有一篇写的是老师这个令人恐惧的“千里眼”和“顺风耳”!

  虽然黄老师的这个特异功能有点儿吓人,但我们还是很喜欢她!

  给老师画像作文 篇11

  印象最深的是曹老师,他在家乡教书。曹先生心地善良。别人遇到困难,他都很耐心,帮到底。曹先生从不拖延,而是一口气做完,不留一点小尾巴。但是,曹先生的脚让我们觉得好笑。他的脚总是跛着。因此,我们做了一件有趣的事情。

  有一件小事不知道是否值得一提。

  当时每个家庭都很穷,买不起自行车。因为外面又冷又大雪,上学和放学都很困难。曹先生冒着大风大雪送我们回家,但他自己感冒了,为了保护我们,所以他病得很重才来上课。在雪没到膝盖的那些日子里,我总是看到曹老师接送孩子。啊!曹先生多和蔼啊。

  还有一次,我得了重感冒,临近期中不能上学。曹老师来我们家耐心补课。我不能耐心回答问题,也不怕麻烦。最后曹老师把我送到考场。我以为这几天不上课了,可是曹老师给我补习的那些日子有什么用?考试结束后,我责怪自己感冒了。但是我拿到成绩后,考了第一。我赶紧跟曹先生说,这几天的辅导班还是有用的!但是不要骄傲。谦虚使人进步,骄傲使人落后。这句话我一直记得今天。谢谢曹先生给我力量。

  但是我搬到了武汉。我是多么想念曹老师啊!等我回来,给你交一个满意的答案。放心吧!曹小姐,我上大学一定来看你。

  给老师画像作文 篇12

  余老师二十五岁左右,一头短发,总是戴着一副黑框眼睛。余老师不仅是我们的数学老师,也是我们的班主任。她关注我们的学习,也关心我们在学校的生活。无论哪个小朋友遇到小麻烦,我们第一个想到的就是找余老师。余老师总是耐心地帮我们解决问题和困难。

  记得有一次,我们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏,我是排在最后的“小鸡”。“鸡妈妈”一边大叫着“小心、小心,左转,快快,右转”,一边左躲右闪,我们这群“鸡宝宝”就像长龙一样摆来摆去。这可苦了最后一个的我——被甩得晕头转向。忽然,我重重地摔在了地上。原来是我一脚踏在了树叶堆上。还没等我反应过来,一个身影已经快速跑了过来。“姚想,你怎么样?没事吧?”余老师那熟悉的声音在我耳畔响起。

  接着,余老师快速检查了我的伤口。幸好只是手肘和膝盖擦破了点皮。老师扶着我先回了教室。然后,让我坐下。而余老师则快速地打开药箱,拿出消毒棉,轻轻地擦拭我的伤口……

  看着这个戴着眼睛,鼻子上渗出点点汗水的老师,我突然想到了那些同样戴着眼镜的白衣天使。

  给老师画像作文 篇13

  五年来我接触了很多老师,其中我们四年级的英语李老师让我记忆犹新。

  李老师不高也不矮,身高一米六,眼睛不是特别大,鼻子有一点矮,还有一点雀斑。李老师穿衣有自己的风格,一般的女老师喜欢穿美丽的花裙子,但是我们李老师就喜欢穿衣服和裤子。

  英语李老师很喜欢“笑”,李老师上第一节课的时候,她的“笑”好似春风般的温暖,我们跟着她在快乐中学习一个又一个的单词,唱一首首动听的英文歌,我觉得英语课是最美妙的课堂。

  李老师有一双巧手,上课时,那以沾有很多粉笔灰的手在黑板上如行云流水一般,她书写的英文字母多么漂亮。

  不过她也很严很严,她听写的时候,她的“笑”似夏日的炎热,告诉我们:“如果抄写单词被我发现了,就要留校背单词。”讲《课堂作业》的时候,她的“笑”好似秋天雨过天晴的样子,来鼓励我们,帮助我们改正错误。

  李老师认真负责,记得有几次李老师带病给我们讲课。那时候她的噪子很不好,总是让我们感到心痛。现在李老师生病了,喉咙做手术后,半年都不能好好说话,我每天晚上给李老师发qq来安慰她。

  李老师,我们希望您能早日康复重返校园。

  李老师,我为您画的像您还满意吗?

  给老师画像作文 篇14

  说到老师,我会情不自禁地想起从一年级到四年级教我们语文的徐老师。

  刚上一年级时,徐老师在我的印象中是很严厉的。刚入校时,我们都十分兴奋,那天,我一来到班时,看到同学在叽叽喳喳地说着什么,也放下书包,加入了这个团体中,“都给我安静!”一个严厉的声音响起,我们不约而同地看向门外,一位大约二十六七岁的年轻老师走进来。“我姓徐,是你们的班主任。”于是,徐老师给我的第一印象是很严厉的。

  但是,在后来我们和她的慢慢交往,我们发现,她也很温柔。

  在课上,她会认真为我们讲课,每当我们向她问难题时,她就会抿着樱桃小嘴思考,她想出来后眉头舒展,接着便用我们好理解的方法给我们讲解;下课时,她就是我们的好朋友,和我们一起玩游戏,一起说笑。于是,她在我的第二印象中是一个温柔,好相处的人。

  有一次,我发高烧,妈妈发微信向徐老师请了假,微信那边传来徐老师亲切的声音:“关烨星他怎么样,烧得高不高啊?我下我把今天学的东西发过来……”我很感动,为有这样一位好老师。

  徐老师,您对我的画像满意吗?

  给老师画像作文 篇15

  我虽不是画家,但我喜欢那五彩缤纷的颜色,我最想做的一件事,就是为您画一张画像。

  您别动,我开始为您画像了。您那双眼睛乌黑明亮,让我拿起笔画上那又黑又亮的眼睛,与从不同的是,您那双眼睛还会说话。记得一次上课时,我听着听着,思想就开了小差,您不知不觉地站在了我身边,用严厉的目光注视着我,好像在说:“上课怎么能开小差呢!”我的脸顿时火辣辣的,马上集中注意力听您讲课。这时,您也露出了会心的微笑,好像在说:“上课就应该这样。”

  您坐好了,我正在为您画像。记得第一次见到您的时候,那是我记忆最深刻的一次。您高高的个子,长长的头发,一个漂亮的眼镜架在高挺人鼻梁上,一看就很和蔼,很有气质,是那种从内到外散发的气质,一看就知道读过很多书。一条普通的红裙子却让您穿得如此高贵优雅。

  您坐好了,就快画好了。最后我要画您那漂亮的嘴唇。在我们遇到困难想要退缩时,总有您充满力量的声音在我们耳边回荡,给我们勇气,给我们力量!在我们摔倒了,疼痛不堪时,您会用温柔的声音,在我们耳边询问,您教给我们无穷的知识,却奉献了自己的青春!

  老师,画像画好了,您喜欢吗?收下它吧,这是学生送给您的一份真挚的礼物。

  给老师画像作文 篇16

  老师像园丁,在花园里辛勤地修剪着花草树木;老师像一根蜡烛,照耀了同学们的心;老师像一棵大树,帮我们遮风挡雨;从这些能看出老师的伟大!

  瞧!从远处传来的高跟鞋声,过了一会,只见在门口走进来了一位女老师,步伐轻盈,好似带了风一样,嘴角微微上扬,棕黄色的头发,白嫩的皮肤,微胖,但穿的衣服特别鲜艳,紫蓝色的长裙,上面还镶了一颗大宝石,她还有两颗宝石一样水灵灵的大眼睛,小小的鼻子,真讨人喜欢!

  她的性格十分古怪,有时一件并不怎么搞笑的事,能让她哈哈大笑,有时一件特别搞笑的事,能让她瞬间严肃起来。她有一个爱好,这可给她带了不少麻烦。

  记得有一次,我们一些人来找老师,那时老师躺在躺椅上,睡着了,我们叫她,她不醒,而且脸很红,我们那些人以为老师中暑了,赶紧去找班主任,班主任跑到女老师那,女老师已经醒了,我们说:“老师,您刚才怎么了?”老师满脸疑惑的说:“我刚才只不过是听着音乐睡着了,你们怎么把班主任叫来了?”我们叹了口气,真是虚惊一场呀!

  我喜欢我这又古怪又可爱的老师!你们喜欢吗?

  给老师画像作文 篇17

  我们的数学老师——姚老师,有着一张尖尖的脸,眼睛炯炯有神,带着一副眼镜,头发扎成干净利落的马尾,精神极了。不仅是数学老师,听说她除了英语老师没当过,其他都科目都教过,上得了厅堂,下的了厨房,可谓是女中豪杰(额是不是有点过了)。她可是个两面派,下面听我细细道来。

  严厉派

  “你给我站在后面去!!”,哎呀我的妈呀,姚来师又在“展示”她的狮吼功了。这是为什么呢。原来,姚老师上课时,我们大家都入神的听这,可这时,咱班的调皮鬼钻了空子,在底下津津有味的看起了他的漫画,一不小心,被姚老师抓了个正着,这才发生了刚刚的一幕。

  不过,更厉害的在后面呢!

  “你,把书包提着走,明天别来了!”悄悄,这气势,这语气,这是吓死人的节奏呀。不过谁叫咱班的“捣蛋鬼”又惹咱姚老师了呀!

  怎样,够严厉的吧!

  平易近人派

  “这个好些吗?还是这个漂亮些?”别以为这是同学之间的聊天,那你就大错特错了,这可是咱姚老师在和同学聊天呢!姚老师温柔时跟我们就像朋友一般,经常跟我们聊聊天,谈谈心,我们都十分喜欢她。

  这也难怪,谁不希望有一个这样的老师呢!

  怎样,听了我的介绍,你是不是也想有个两面派老师呢?

  给老师画像作文 篇18

  余老师个子不高,背笔挺,高鼻梁上架着一副黑框圆眼镜,让人一看就觉得她很严厉。可实际上余老师十分关心我们。

  这天班队课,我们竞选中队委员,我认真准备了发言稿,上台演讲,可支持我的人只有十一个——票数还没过半,我很疑惑,我这个学期明明比上个学期表现好啊,为什么票数还没上个学期多呢?

  一下课,余老师就把我叫到办公室来,和蔼地问我:“赵虹羽,你今年的票数这么少,为什么呢?想过原因吗?”

  “我……”

  “是你对同学们的帮助不够大!知道吗?你想想看,如果你只抓学习,却不为同学们服务,别人还会选你吗?中队委的职责就是为同学服务的呀!”

  我想了想:的确,这个学期,我只顾自己的学习,不仅很少为班级做事情,还和不少同学发生过矛盾呀!我惭愧地低下了头!

  “好了,你这次票数少了点,但你的文艺委员还是给你保留,希望你的工作能和原来一样负责哦!同时希望你能引以为戒啊!”

  “好……好……”我又激动又羞愧,不知道说什么好。

  老师,是您,用辛勤的汗水浇灌我们;是您,用真理的火花照亮我们,余老师,我们永远不会忘记您的声声教导,余老师,我们爱您!

  给老师画像作文 篇19

  我们余老师,是一位年轻教师。她小巧玲珑,五官端正的脸,就像和氏璧一样光滑嫩白,美丽极了。余老师不仅外表美丽,还有一颗善良、质朴、关爱我们的心!

  有一次升旗仪式,我感觉头晕晕的,全身无力,脚像是柳絮做的,站也站不稳。我想:我好难过啊,是中暑了吧?能坚持……

  就在我头晕眼花,摇摇晃晃快要支持不住的时候,一双温暖的大手扶住了我。“怎么了?脸色这么难看,很不舒服?”原来是余老师。我有气无力地点了点头。

  余老师扶着我慢慢走出了队伍,还一边安慰我:“不要着急,慢慢走,靠着我走。”

  就这样,余老师把我带回了教室。这么近的路,我感觉似乎经历了万里长征,疲惫不堪。余老师给我喝了点温水,就让我休息一会儿。我趴在桌子上缓了会儿,感觉好多了。发现余老师一直陪在我身边。

  余老师就是这样一个关心同学的好老师。当然,在我们犯了错的时候,她也会毫不留情地批评我们。

  高山巍峨,使人崇敬;师恩如海,无法估量。有了师恩的灌溉,才能使我们这一株株幼苗长成参天大树!

  给老师画像作文 篇20

  是老师,用辛勤的汗水浇灌我们,是老师,用真理的火花照亮我们。在我的生活中,就有一位好老师,那就是我们的班主任余老师。

  记得一次中午,我们在操场上阳光活动。正当我玩得高兴时,一个篮球向我狠狠砸来,人还没反应过来,人已经狼狈地摔倒在地,头上顿时鼓起一个大包,疼痛加上惊吓,让我哇哇大哭起来。同学们纷纷围过来,向我伸出援助之手。

  大家七手八脚地把我扶进教室。余老师一见,急忙关切地问:“怎么啦?你怎么弄成这个样子了?”“她的头被篮球砸到了”。同学们替我回答道。

  余老师赶紧拿出医药箱,取出消毒液、红药水。她先轻轻地给我涂了点消毒液,又拿起一根棉签,蘸了点儿红药水,小心翼翼地涂抹在我的伤口上,最后又仔细地敷上纱布。余老师一边给我处理伤口,还一边温柔地说:“记住不要碰伤口哦,更不要弄到水。应该没事的,不要担心哦。如果过会儿还觉得难受的话,再跟我说。还疼吗?”“不那么疼了。”余老师的话如同止痛药拂过我的伤口。

  古人云:“桃李不言,下自成蹊”。余老师在课堂上对我们循循善诱,在生活上对我们无微不至,她时时刻刻都用实际行动深深地影响着我们的言行,震撼着我们的心灵。

  给老师画像作文 篇21

  我的老师,很少发过脾气,甚至可以说,从未发过脾气。上这位老师的`课,我总是兴高采烈,愉快极了!这位老师,可不是我学校的老师,可是我巨人培优的王老师。

  她有一对宝石般黑色的眼睛,总是闪着愉悦的光。她的头发总是披在肩上,感觉很随性,很豪放。她给我们上课时,总是别着一个扩音器。王老师声音有点小,很温柔,仿佛天籁之音。她用奖励积分的方式鼓励我们学习,让我们有更高,更浓厚的学习兴趣。是我最喜欢的老师之一。

  王老师有个最与众不同的地方——她会给我们上活动课。记得有一次,老师给我们讲一篇作文:打野鸭,她让我们亲身体验一下。我们再教室后玩着,散发出快乐。当然,王老师也跟我们玩,回归了童年的快乐,童年的天真,童年的嬉戏打闹。王老师特别专注,跳上跳下,躲避着“猎人”的突然袭击,让我们更确确实实的体会到文中人物的情感。看到王老师这个模样,我心中那“害怕”心情也就渐渐褪去。

  “落叶不是无情物,化作春泥更护花”王老师,你用那无声的话语教给我们知识,用那愉悦的童心陪伴我们快乐。谢谢你,王老师!

  给老师画像作文 篇22

  我们班的班主任是孟老师。她戴着一副眼镜,看上去很有学问。她平时上数学课严肃认真,但在生活中却非常和蔼可亲,平易近人。

  记得上次孟老师邀请我们同学去她家玩的时候,她拿出自己家里的滑板,约定好了会所让我们去打羽毛球。孟老师真是一位爱同学的老师呀,把我们当成孩子看。

  那天,我一边飞快地骑着自行车,一边欣赏着郊外别致的风景。忽然不远处出现了一个大转盘,这可吓坏了我,我边按刹车边急速拐弯,谁知一不小心我的自行车打滑了,使我重重地摔在了地上,皮都破了。

  这时孟老师匆匆地走了过来,帮我抖抖身上的泥土,扶我站起来,关心地问:“你还好吗?怎么摔的?要回家涂药水吗?”于是她帮我把车子推回去。她的安慰让我一阵感动。

  回到她家,孟老师把自己家里全部的药品都拿了出来,还不顾厕所会被打湿让我在浴室里冲脚。每当我疼时,总能看到孟老师那关切的眼神,自己也就笑了,疼痛也忘记了。

  这就是和蔼可亲、平易近人、关爱同学的孟老师。

  给老师画像作文 篇23

  晚上,方便面老师竟然让我们给他“画像”。我们都吐了,吁——方便面老师,你那么丑不是你的错,但让我们给你”画像”就是你的错了,你还让不让我们活了?

  方便面老师有五十多岁的样子,身高一米七五,和我爸爸差不多一般高。他不胖不瘦,说起话来慢声慢语,好似很有学问。

  老师的皮肤没有非洲人那么黑,但也不像美国人那么白。他理着小平头,不得不承认,还挺帅。他乌黑的头发虽然没有闪闪发亮,但还是挺齐的;他额头上比去年又增了细细的几条皱纹。脸的正中央是一个大鼻子,虽然没有成龙鼻子大,却比我们的鼻子大多了。他鼻梁上架着一副眼镜,看着厚厚的镜片,我猜方便面老师一定是个高度近视吧。镜片后面是一双黑白分明的眼睛,仔细一看,呀,还是双眼皮呢;长长的眼睫毛忽闪忽闪的,像个洋娃娃。他一张不大不小的嘴里,本来不是很白的牙齿,还提前”下岗”了一颗,——整齐的五官衬在一张圆脸上,也不算难看。

  老师看来比较穷,从来不戴戒指。他经常穿着一件普通的白衬衫,黑色的长裤,一双不是很亮的皮鞋,虽然朴素,但是很精神。

  老师的“画像”画完了,这就是我们的方便面老师,一个外貌普通,但又不缺少幽默的老师。

  给老师画像作文 篇24

  今天,我要给于老师画一幅画像,于老师的个子很高,身材偏瘦,头发乌黑发亮,后面扎着像花儿一样漂亮的马尾辫,一枚蓝色的发卡让于老师显得更加漂亮!老师的额头上有浅浅的皱纹,淡淡的眉毛下有一双会说话的大眼睛。有一次,一个同学上课没有认真听讲,于老师就用她那双会说话的眼睛瞪了一下他,那位同学,马上意识到自己错了,马上调整好姿势听课。于老师生气的时候眼睛会瞪的圆圆的,那瞬间是没有哪个同学敢直视她的,不过老师微笑的时候,也会让人感受到春天的温暖!

  老师鼻子也很敏锐,比如,有一次一个同学悄悄的打开了一包辣条,于老师闻见了就说:“是谁打开的辣条?”那位同学吓得迅速的站立起来:“老师是我带来的,下次再也不会带吃的来学校了!”还有一次于老师一进教室门就闻到了橘子的味道说:“是谁带来了橘子?”那位同学听后马上站立并承认错误。

  于老师说话也很幽默,有一次一个同学的书包忘记在家了,于老师说:“你怎么不把自己忘记在家呐?”同学们听后忍不住哈哈大学。每次于老师的课堂都生动有趣,同学们听的也非常认真!

  我们都很喜欢我们的于老师!

  给老师画像作文 篇25

  于老师的个子高高的,比较瘦,但是很有精神。

  于老师的头发乌黑发亮,用发卡在脑后扎了一朵花,宽宽的额头有几条浅浅的皱纹,淡淡的眉毛下面有一双清澈透明的大眼睛,而且于老师的眼睛还会说话。有一次在上课的时候,有一位同学不专心听讲,老师用眼睛瞪了一下他,那位同学马上意识到了自己的错误,马上就会坐好听课。于老师的鼻子很敏锐,有一次在课堂上,有一个同学偷偷地打开了一包辣条,还没来得及吃,老师就闻到了辣条的味道,她马上说到:“是谁带辣条来学校了?”那位同学赶紧把辣条包好,迅速的站立起来,说:“老师,是我带了辣条,我不吃,我回家再吃好吗?”老师说:“好吧,下次一定要吃完再来学校哈!”

  于老师嘴巴不大,但是讲起课来绘声绘声,滔滔不绝。

  于老师也很幽默,有一次一位同学忘记带书包了,老师说:“明天你让书包来上课,你把自己忘记在家吧。”只听到台下的同学们笑的前仰后合,我非常喜欢我的于老师,她是一位优秀的作文老师!

  给老师画像作文 篇26

  我们班的语文黄老师挺高,背总是挺得笔直,鹅蛋脸,有一张能说会到的嘴巴。黄老师还十分温柔,对大家特别亲切,但我们犯错的时候,她会毫不留情地批评,就像我们的另一个妈妈,所以我们叫他"黄妈"。

  记得有一次大课间,因为下雨,黄老师要求我们认真订正作业,而她自己则坐在讲台桌前,安静地批改作业。我最讨厌订正作业了,先装模作样了一下,然后就趁大家不注意,悄悄拿出面包,一小口一小口地偷吃起来。正当我越吃越欢快的时候。"周文茹,你在干嘛?只想把自己养成白白胖胖的蚕宝宝吗!"同学们一听哈哈大笑起来。怎么就被发现了呢?黄老师不是在埋头批改作业吗?我羞愧地底下了头,只好不情不愿地动手订正作业。

  过了一会儿,"嗒嗒嗒",教室里响起一阵轻轻的敲笔声。随即,"批评黄悠扬。"黄老师严肃的声音又响了起来。我们顺着黄老师的提醒看过去,黄优扬已经不好意思地趴在桌子上了,我们恍然大悟。而黄老师,还在很认真地低头批改作业呢。

  我们十分喜欢黄老师,因为在她奇特的耳朵和眼睛的帮助下,我们改正了许许多多的错误。

  给老师画像作文 篇27

  我有一位好老师,她幽默风趣,和蔼可亲,严格要求…..这就是我们最喜欢的语文黄老师。她披着乌黑的长发,一对“顺风耳”,弯弯的眉毛下长着一双智慧的“千里眼”。

  记得有一次上语文课时,一阵若隐若现的“咚咚”的声传来——有人在课桌上玩笔。我前后左右看了一下,没发现谁在玩笔。“提醒黄优扬!”这时,黄老师严肃的警告声传来。我傻了三秒钟,才偷偷地笑出了声。为什么笑呢?因为在这件事前,黄老师正好分享了她原来学生的一篇习作。那个学姐写的就是黄老师有一对神奇的“顺风耳”!

  其实,我更喜欢风趣幽默的黄老师。一次午自修,我们在教室里做作业背书,黄老师坐在讲台桌前批改作业。一个同学啥也没有做,而是在专心咬手指。当然被黄老师的“千里眼”发现了。但她没有批评那个同学,而是幽默地说:“咦?‘婴儿’也能上五年级呀?这学期转来的?小宝宝,怎么这么聪明呢?”。我们感到莫名其妙,纷纷随着黄老师的目光看去,只见那位同学正在津津有味地啃着手指,我们恍然大悟,随即同学们都哈哈大笑起来。那位同学满脸通红,马上纠正错误。

  有这样风趣幽默的老师为我们“修枝剪叶”,你羡慕吗?

  给老师画像作文 篇28

  我们班的语文老师,是永远“20岁”的黄老师,长发披肩,背笔挺笔挺的。尤其是一双“千里眼”和“顺风耳”,不管哪有同学在说悄悄话,哪里有同学在做小动作,哪怕再小心,也避不开,因此常常有被老师赏一篇“大礼包”的小糊涂。

  平时,黄老师对同学们说话都很温柔,大家在背地里亲热地称她为“黄妈”。正因为黄老师温柔可亲,造就了班里的几位“拍马”大王。比如朱小米,她就是一个货真价实的“马屁精”,整天就知道粘着黄老师,没事还给黄老师捶捶背,中午吃饭时,还经常把自已的水果让给黄老师吃,每当这时,黄老师都和蔼地摸摸她的头,温柔地说:“谢谢,老师也有,你自己吃吧。”

  但黄老师只要发现我们学习马虎,就会发火。这时的黄老师,像一只生气的豹子,之前的温柔瞬间烟消云散。比如,有一天,我的家庭作业抄写词语字写得像鬼画符一般,而且字数还没有达标,黄老师只看了一眼,就以迅雷不及掩耳之势把作业本拍在我面前,严厉地说:“拿回去,抄三遍!”

  这就是我们班的黄老师。

  给老师画像作文 篇29

  当我手拿画笔时,我在琢磨,是轻描淡写[注:原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。]呢,还是浓墨勾勒。此时的您,就像电影的镜头一幕幕地烙在脑海里……

  眼睛是“心灵之窗”,在老师的眼中,我们看到了阅读练习的技巧,看到了一篇好作文的构思,看到了……在疲惫不堪的双眼中,我看到的不正是您日夜工作的见证吗?

  记得那一次,我上课开小差,老师您一下就看透了我的心思,于是一直用眼睛看着我,好像在提醒我,于是让我立刻专心起来。

  老师,您的耳朵听着同学们的心声,一句也没放过,给我们当忠实的听众,还和我们一起交流沟通。

  还记得那一次,我和同学闹别扭,是您把我们俩个拉到办公室,然后默默地听着我们诉的怨气,然后又一个一个心平气和[注:心情平静,态度温和。指不急躁,不生气。]的讲道理,最后,终于化解了我们心中之怨。

  老师,您那两片嘴唇一张一合,您教我们做人的道理,带领我们向前看齐,就像那一股股清泉滋润我们的心田。

  老师,给您画张画像,您那无私的奉献精神,您那默默无闻[注:无声无息,没人知道。指没有什么名声。]的身影,您那清泉般的话语,让我永远都“画”着您!

  给老师画像作文 篇30

  我们班的班主任是我们的语文老师——徐老师。今天,我来为她画像。

  她的神韵非常幽默。

  有一次,我们班一位同学到讲台上改作业。突然,徐老师神秘兮兮地对那位同学说:“你今天没穿裤子吧!”那位同学就像丈二的和尚——摸不着头脑,忙低下头去看了看自己有没有穿裤子。下面的同学也一头雾水,40双眼睛齐刷刷地看向那位同学,看罢,便纷纷议论起来:“他不是穿裤子了吗?”“对啊,徐老师怎么说他没穿裤子呢?”“难道徐老师老花眼了?”……

  正当我们百思不得其解时,徐老师改完了作业,拍了拍讲台:“安静!”同学们二话不说,立刻坐好,教室里顿时变得鸦雀无声,连同学们的心跳声都听得一清二楚。徐老师见我们坐好了,便指着那位同学的作业本说:“你看看,你这句话的裤子没穿吧!”那位同学满脸疑惑,小声嘀咕道:“句子哪儿有裤子啊?”“这句号不就像是这句话的裤子吗?”徐老师说,“以后可不要忘了给句子穿裤子哟,不然它会害羞的!”那位同学听了,脸颊通红通红的,恰似一个熟透了的红苹果,低下头,不好意思地笑了。同学们听了,顿时哄堂大笑。

  这样幽默的老师,我们不得不喜欢。

  给老师画像作文 篇31

  咱班的老师是全校最矮的老师,她长着一双大大的眼睛,但很近视。薄嘴唇,真像《倔强小红军》里的那位小红军,不过这回改成一位女战士了。她为何如此矮小呢?原来她小时候挑食,常倒饭,然后跟妈妈说自己吃完了。因此时间一长,就得了胃病,只能吃一丁点东西。她像刘老师一样,喜欢把家事讲出来,如果她去保密局工作,第二天老板就炒她的鱿鱼!她叫郑华丹。

  她也特别爱种花。有一次综合课,郑老师端来一盆花,高兴地说:“同学们,我们这几次综合课来种花。”说完把花小心地放在讲台上,然后不停地说关于花的故事,说到做眼保操时都在讲。

  她管教也很严,有一次午间,教室里安安静静的,有人不小心出了一点儿声,她就让我们罚抄课文。那个时候,同学们都议论纷纷。

  “郑老师真不讲理!”

  “我们永远不理她。”

  “真像整人专家。”

  “以后不上她的课了!”

  不过,有时郑老师也挺温柔的,在一次手工课上,有几个同学划伤了手,郑老师忙扶着他们去医务室,并把他们送回家……

  郑老师说,只要在期末考试得了前三名的人,暑假就去她家玩,我一定要努力……

  给老师画像作文 篇32

  马上就要到教师节了,我要送章老师一份礼物——为她画像。不知我画得像不像?

  首先我要画头发,章老师的头发乌黑发亮,长得垂到了后背,她总爱把头发轻轻拢作一束系于脑后,扎成马尾辫。然后画一张圆圆的,胖乎乎的脸蛋,还有两个小酒窝。最重要的是画好眼睛,章老师的眼睛很大很有神,而且仿佛有特殊功能,任何事情都逃不过她的眼睛。我的同桌陈彦之经常上课开小差,这天,他又买了一个新的笔,花花绿绿的图案又让他忍不住在桌底下玩起来。章老师一回头,就瞥到了他,他脸红了,把笔又放进了铅笔袋里。想到这里,我细细描绘,画出了一双温柔的眼睛。

  接着我要画章老师的嘴巴,这张嘴巴很普通,却爱“找麻烦”。有一次我们打扫卫生,每个人都打扫得很认真,很干净,我们很满意。可章老师一来,就“抱怨”窗户擦得不干净,我们只好继续奋斗,直到玻璃被擦得仿佛消失了一般,章老师才抿嘴笑了。我画了一张咧嘴微笑的嘴巴,这是章老师最常有的表情。

  教师节到了,我没有美丽的鲜花,也没有可爱的洋娃娃,但是,我要给老师画一幅画,送给每天陪伴我的老师,你们说,我画得像吗?

  给老师画像作文 篇33

  说起李老师,那可真是无人不知啊,她就是平时常常给我们的文章评论的李老师,可遗憾的是我只看见过李老师给我作文的评论,但我却没有看到过李老师的真面目。

  所以,今天我要为李老师做张画像,在我的感觉中,李老师是位女老师,她有一双非常传神的大眼睛,还有一只小嘴巴,我想李老师的嘴巴一定是妙语连珠。在对我们的评论中,李老师总会用一些幽默风趣的语言来指出我们文章的不足,就因为这个我的作文有很大的长劲,李老师肯定还有一头乌黑漂亮的头发,轻风一吹,头发就会闪出五颜六色的光环。

  李老师肯定作文写的特别棒,是一位写作大师,因为李老师每天要面对那么多的小记者文章,评论起来却头头是道,所以我很佩服李老师的这一点,长大后,我也向李老师学习。

  在此,我要感谢《聊城晚报》所有的评论老师,谢谢您让我们的成长更有动力,让我们懂得了这份坚持,对了,如果李老师您看见这篇文章,可不可把我心中的问号删掉,给我描述一下你自己,好吗?

  给老师画像作文 篇34

  罗老师何许人也?告诉你吧,她就是我的班主任老师。今天,我要给她画一张像,让大家也认识认识她。

  我先画她的眼睛。她有一双又大又黑的眼睛,那眼睛还会说话呢?你看,要是谁学习取得了进步,她的眼睛就会表扬你;要是谁犯了错,她的眼睛就会严厉地批评你;要是谁胆小不敢回答问题,她的眼睛就会鼓励你。

  我接着画她的鼻子,她的鼻子可灵了!谁带了零食进教室,谁没洗澡,她一闻就知道啦!

  现在我要画她的嘴巴了。她的嘴里说出的话总是那么悦耳、动听,这些话给了我们很多知识,给了我们前进的动力,也给了我们战胜困难的勇气。她的嘴巴还有一个特点,就是特别贪吃。她和我妈妈是朋友,每次她到我家来,就会到处找东西吃,把我的零食全吃掉了,害得我好伤心!

  最后我要给她画上一对小小的耳朵,知道为什么吗?因为她告诉我们她的耳朵不好,我们发言的声音太小了她听不见,老是让我们大声回答问题。你们说说她是不是一对小耳朵呢?

  不知道我画的像罗老师会不会喜欢?

  给老师画像作文 篇35

  在这四年的小学生活里,有一位老师让我难忘。

  在一,二年级的时候,有一位可爱可亲的班主任,学校的每一次集体活动,她都会认真地给我们排练,付出自己的辛劳让我们永争第一,因此我想给我这位老师画一个画像。

  老师的眼睛

  老师的眼睛像秋天的星星,和善而明亮,老师的眼睛是温柔的,是美丽的,老师的眼睛很神奇,她一眼就能看清楚我们写得密密麻麻的作业上写的东倒西歪的字,谁在课堂上做小动作也被她看得一清二楚。

  老师的嘴

  老师的嘴唇薄薄的,嘴唇有时一起一伏的摇动,她能说会道,翘舌如簧,每当我们遇到不会做的试题,她会喋喋不休的给我们指教,老师不仅会唱歌,还会跳舞。

  老师的手

  老师有一双温暖的手,每当我们需要帮助的时候,她都会伸出那无私奉献的双手,给我们幸福。她有一双勤劳的手,每次作业校对答案时,她都是一个字一个字地细讲,黑板都被她写满了字,一个个字端端正正。

  老师的脚

  老师每天都会穿着高高的高跟鞋来上班,也非常漂亮,她也很热爱运动,没事的时候她总爱在操场上走来走去。

  这就是我们的语文老师,我们都很喜欢她!

  给老师画像作文 篇36

  我在学校学习了五年,遇到了不少老师,我印象最深刻的是张老师。

  张老师个子不是很高,有着一头乌黑的头发,炯炯有神的大眼睛上戴着一副褐色的眼镜。看起来十分有精神。张老师有时一脸的严肃,有时很和我们谈的开。

  我们班像一团散沙,学习成绩都不是很好,没有别人家那么富裕。张老师第一次接手我们班时,花拉好几天才把班风给整了整。以前她对我们十分严厉,在她的辅导下,我们的成绩逐渐上升。

  她不仅教导有方,而且关心我们的生活。有一次,她看见我们班许多同学吃零食,她看了看吃零食的同学们,严肃地说:“这些食物又没有商标,又不卫生,你们都别吃了。”张老师还讲了一个故事,告诫我们不要吃零食,她伸手指着零食,对我们说:“这些食物都是垃圾食品,你们不知道,在做这些垃圾食品的地方,苍蝇乱串,工人把做好的食物放在黑色的箱子上,周围都是蚊虫。都是地沟油做的。”同学听了,都十分想吐。我把买来的零食丢进垃圾箱。转身看了看,原来好吃的零食一下变得十分恶心。从那以后,班上没人吃零食了。

  这就是我亲爱的张老师!!!

  给老师画像作文 篇37

  五年来我接触了很多教师,其中我们四年级的英语李教师让我记忆犹新。

  李教师不高也不矮,身高一米六,眼睛不是异常大,鼻子有一点矮,还有一点雀斑。李教师穿衣有自我的风格,一般的女教师喜欢穿美丽的花裙子,可是我们李教师就喜欢穿衣服和裤子。

  英语李教师很喜欢“笑”,李教师上第一节课的时候,她的“笑”好似春风般的温暖,我们跟着她在欢乐中学习一个又一个的单词,唱一首首动听的英文歌,我觉得英语课是最美妙的课堂。

  李教师有一双巧手,上课时,那以沾有很多粉笔灰的手在黑板上如行云流水一般,她书写的英文字母多么漂亮。

  可是她也很严很严,她听写的时候,她的“笑”似夏日的炎热,告诉我们:“如果抄写单词被我发现了,就要留校背单词。”讲《课堂作业》的时候,她的“笑”好似秋天雨过天晴的样貌,来鼓励我们,帮忙我们改正错误。

  李教师认真负责,记得有几次李教师带病给我们讲课。那时候她的噪子很不好,总是让我们感到心痛。此刻李教师生病了,喉咙做手术后,半年都不能好好说话,我每一天晚上给李教师发qq来安慰她。

  李教师,我们期望您能早日康复重返学校。

  李教师,我为您画的像您还满意吗?

  给老师画像作文 篇38

  我虽不是画家,但我喜欢那五彩缤纷的颜色,我最想做的一件事,就是为您画一张画像。

  您别动,我开始为您画像了。您那双眼睛乌黑明亮,让我拿起笔画上那又黑又亮的眼睛,与从不一样的是,您那双眼睛还会说话。记得一次上课时,我听着听着,思想就开了小差,您不知不觉地站在了我身边,用严厉的目光注视着我,好像在说:“上课怎样能开小差呢!”我的脸顿时火辣辣的,立刻集中注意力听您讲课。这时,您也露出了会心的微笑,好像在说:“上课就应当这样。”

  您坐好了,我正在为您画像。记得第一次见到您的时候,那是我记忆最深刻的一次。您高高的个子,长长的头发,一个漂亮的眼镜架在高挺人鼻梁上,一看就很和蔼,很有气质,是那种从内到外散发的气质,一看就明白读过很多书。一条普通的红裙子却让您穿得如此高贵优雅。

  您坐好了,就快画好了。最终我要画您那漂亮的嘴唇。在我们遇到困难想要退缩时,总有您充满力量的声音在我们耳边回荡,给我们勇气,给我们力量!在我们摔倒了,疼痛不堪时,您会用温柔的声音,在我们耳边询问,您教给我们无穷的知识,却奉献了自我的青春!

  教师,画像画好了,您喜欢吗?收下它吧,这是学生送给您的一份真挚的礼物。

  给老师画像作文 篇39

  我的教师,很少发过脾气,甚至能够说,从未发过脾气。上这位教师的课,我总是兴高采烈,愉快极了!这位教师,可不是我学校的教师,可是我巨人培优的王教师。

  她有一对宝石般黑色的眼睛,总是闪着愉悦的光。她的头发总是披在肩上,感觉很随性,很豪放。她给我们上课时,总是别着一个扩音器。王教师声音有点小,很温柔,仿佛天籁之音。她用奖励积分的方式鼓励我们学习,让我们有更高,更浓厚的学习兴趣。是我最喜欢的教师之一。

  王教师有个最与众不一样的地方——她会给我们上活动课。记得有一次,教师给我们讲一篇作文:打野鸭,她让我们亲身体验一下。我们再教室后玩着,散发出欢乐。当然,王教师也跟我们玩,回归了童年的欢乐,童年的天真,童年的嬉戏打闹。王教师异常专注,跳上跳下,躲避着“猎人”的突然袭击,让我们更确确实实的体会到文中人物的情感。看到王教师这个模样,我心中那“害怕”心境也就渐渐褪去。

  “落叶不是无情物,化作春泥更护花”王教师,你用那无声的话语教给我们知识,用那愉悦的童心陪伴我们欢乐。多谢你,王教师!

  给老师画像作文 篇40

  罗教师何许人也?告诉你吧,她就是我的班主任教师。今日,我要给她画一张像,让大家也认识认识她。

  我先画她的眼睛。她有一双又大又黑的眼睛,那眼睛还会说话呢?你看,要是谁学习取得了提高,她的眼睛就会表扬你;要是谁犯了错,她的眼睛就会严厉地批评你;要是谁胆小不敢回答问题,她的眼睛就会鼓励你。

  我之后画她的鼻子,她的鼻子可灵了!谁带了零食进教室,谁没洗澡,她一闻就明白啦!

  此刻我要画她的嘴巴了。她的嘴里说出的话总是那么悦耳、动听,这些话给了我们很多知识,给了我们前进的动力,也给了我们战胜困难的勇气。她的嘴巴还有一个特点,就是异常贪吃。她和我妈妈是朋友,每次她到我家来,就会到处找东西吃,把我的零食全吃掉了,害得我好悲痛!

  最终我要给她画上一对小小的耳朵,明白为什么吗?因为她告诉我们她的耳朵不好,我们发言的声音太小了她听不见,老是让我们大声回答问题。你们说说她是不是一对小耳朵呢?

  不明白我画的像罗教师会不会喜欢?

  给老师画像作文 篇41

  说起李教师,那可真是无人不知啊,她就是平时常常给我们的文章评论的李教师,可遗憾的是我只看见过李教师给我作文的评论,但我却没有看到过李教师的真面目。

  所以,今日我要为李教师做张画像,在我的感觉中,李教师是位女教师,她有一双十分传神的大眼睛,还有一只小嘴巴,我想李教师的嘴巴必须是妙语连珠。在对我们的评论中,李教师总会用一些幽默风趣的语言来指出我们文章的不足,就因为这个我的作文有很大的长劲,李教师肯定还有一头乌黑漂亮的头发,轻风一吹,头发就会闪出五颜六色的光环。

  李教师肯定作文写的异常棒,是一位写作大师,因为李教师每一天要应对那么多的小记者文章,评论起来却头头是道,所以我很佩服李教师的这一点,长大后,我也向李教师学习。

  在此,我要感激《聊城晚报》所有的评论教师,多谢您让我们的成长更有动力,让我们懂得了这份坚持,对了,如果李教师您看见这篇文章,可不可把我心中的问号删掉,给我描述一下你自我,好吗?

  给老师画像作文 篇42

  于教师的个子高高的,比较瘦,可是很有精神。

  于教师的头发乌黑发亮,用发卡在脑后扎了一朵花,宽宽的额头有几条浅浅的皱纹,淡淡的眉毛下头有一双清澈透明的大眼睛,并且于教师的眼睛还会说话。有一次在上课的时候,有一位同学不专心听讲,教师用眼睛瞪了一下他,那位同学立刻意识到了自我的错误,立刻就会坐好听课。于教师的鼻子很敏锐,有一次在课堂上,有一个同学偷偷地打开了一包辣条,还没来得及吃,教师就闻到了辣条的味道,她立刻说到:“是谁带辣条来学校了?”那位同学赶紧把辣条包好,迅速的站立起来,说:“教师,是我带了辣条,我不吃,我回家再吃好吗?”教师说:“好吧,下次必须要吃完再来学校哈!”

  于教师嘴巴不大,可是讲起课来绘声绘声,滔滔不绝。

  于教师也很幽默,有一次一位同学忘记带书包了,教师说:“明天你让书包来上课,你把自我忘记在家吧。”只听到台下的同学们笑的前仰后合,我十分喜欢我的于教师,她是一位优秀的作文教师!

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