我的“特别”老师作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我的“特别”老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的“特别”老师作文1
我有很多老师，但有一位老师非常特别，是一种植物。你们猜是什么？对了，是“出淤泥而不染”的荷花。
初夏，塘里的荷花刚刚从水波探里出了头，伸个懒腰，冒出嫩嫩的芽儿，俏生生立在水面上，时不时有蜻蜓、蝴蝶飞来，在嫩尖上驻足，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。一阵风吹来，毛笔尖一样的花苞轻轻点着水面，清新可爱。我一想到这些清灵鲜嫩的花苞是从那么脏的泥巴里生长出来，我就觉得它很了不起。身处脏污却立身洁净，它真该做我的老师。
盛夏炎炎，越是酷暑难耐，荷花越是挺直了身子，不畏艳阳，甚至“映日荷花别样红”；疾风骤雨来临，荷花也不曾低头，风雨越是肆虐，它越是不染纤尘。如果把这一池荷花看作一幅画，那么画出这幅画的画家本领真是了不起！荷花就是这么坚强，它一直亭亭玉立在水上，无论骄阳还是暴雨，都迎面而上，无所畏惧，它真该做我的老师。
秋风扫过，待荷花凋谢，枝头剩下一个个青翠的莲蓬。莲子清脆甘甜，莲芯微苦降火，既是好食材，也是好药材。池底还有白白胖胖的藕节，也是人们桌上常备的佳肴。你看，荷的全身都是宝，它把它的一切都奉献给了人们，它真该做我的老师。
我的“特别”老师有很多值得我学习的地方，它出生淤泥，却洁身自好；它无论遭遇多恶劣的考验，都始终站直身子，从不退缩；它无私奉献，给人们带来愉悦……
我想许多人都应该学习我的“老师”的精神，我的“老师”也不会只有我一个学生吧？
我的“特别”老师作文2
我的老师是我的舅舅，他话特别多，每天都说个不停。
那次我有一道数学题不会，是他来教我写，他把题目的意思讲给我听，我一遍没听懂，他就反复给我讲，直到我弄懂为止，有时我都快对自己没信心了，舅舅却依然对我信心十足。舅舅教我写作业，很耐心又很细心，我有时候却有些急躁，他真应该是我的老师啊!
我和舅舅出去买糖，我们出来时，舅舅看见一个五、六岁的小男孩在糖盒边，小男孩伸出手在糖盒里拿了三颗糖放在了包里，舅舅过去把小男孩儿拉到了旁边对他说：小朋友，你怎么可以这样呢?这样你是在偷东西，听叔叔的话把糖放回去，然后给那位阿姨说对不起，知错就改是好孩子，没人会说你的。小男孩听了，就马上去做，要是我可能睁只眼闭只眼就放任不管呢，而我的舅舅却大义凛然地去管别人的事，教导别人走正确的路，他的正义心和责任感没有泯灭，他是我的榜样，他是我的老师。
我们出去玩时，我和小伙伴正在开心玩儿，有一个小孩儿在哭，我们没注意他，而舅舅走过去，对那个小孩儿说：你为什么哭呀?小孩儿说：我的手臂摔破皮了，一直在流血!舅舅听了,把我们带的'医药包拿来给小孩子包扎。舅舅乐于助人，有一副热心肠，他该做我的老师。
生活中舅舅还有很多令人崇拜的品质，他是我的特别老师。
我的“特别”老师作文3
我的道德老师是一个非常特别的老师。他不仅特别，而且很奇怪。这是为什么？原来他只在六年级教道德课。这个问题困扰了我很长时间。
直到后来我才知道，因为我们是应届毕业生，马上就要上初中了，为了和我们多接触，他只跟六年级的学生上过道德课。这位特别的老师是谁？他就是我们敬爱的罗校长。罗校长平时穿便衣，不开名车。他还每天推着一辆更先进的自行车往返于学校，这足以让我认为他是一个好校长。
校长有一双浓眉，一个高高的鼻梁和微微翘起的嘴巴。在每个星期五下午的第一节课上，校长总是准时走进我们班。当他第一次进来时，我们班的每个人都震惊了！虽然我们早就知道校长来上课了，但我们没想到我们向校长鞠躬，校长甚至向我们鞠躬！当时，我真的不认为校长有必要这么做，因为毕竟我们还是小学生，虽然我们很快就要上初中了。
当校长在课堂上时，让我们。我受宠若惊。我们班的人非常喜欢说话。我们上课的时候被声音打断了，但是校长的课被打断了，所以我们不能被激怒，所以我们都认真地听。但是最后，我们又忍不住了，开始说话。校长在讲台上津津有味地说。我们在下面津津有味地聊着，突然一个声音传来:别说了。”把我们从流口水的世界拉回来。虽然那只是一个温柔的声音。停止说话但是校长的气场，那就不好说了！
校长不仅善良，而且风趣。在“品格的试金石”课上，校长告诉我们一所学校在植树。当校长说他很生气时，他用当地方言说了一句有趣的话逗我们笑。从那以后，我们枯燥的道德课变成了笑话课。校长还教了我们一些关于他童年的有趣的事情。我们已经学到了很多做人的道理。
校长，你的黑发里有一些银丝。谢谢你让我们在这么好的学校学习。学费不高，但条件很好。成千上万的单词可以用一句话来概括:“谢谢你，我的特别老师！无论我将来去哪里，我都不会忘记你！”
但毕竟，校长就是校长。我们怎么能忍受这个？
我的“特别”老师作文4
孙老师是我的体育老师,他是一个特别的老师。什么？你不信。不信我就带你去看：
嗨，你瞧，站在操场中间的那个，他呀就是孙老师。你瞧他又瘦又黑，像个包青天，只是额头少了个月亮，还戴副眼镜罢了。别看他长得有点凶，但他人可好着呢。
前些日子,孙老师和我们在教室里上室内体育课，上着上着，秋秋同学冒冒失失地冲进了进来。说时迟那时快，只听孙老师慢吞吞地说:“你是我们班的吗？我现在在上课!”只见秋秋摸了摸脑袋，随即二话没说回到门口，响亮地喊了声：“报到!”孙老师这才笑呵呵地把他请进了教室。孙老师总是这样以玩笑的方法,使同学认识到自己的错误，并且改正。这样的方式同学们特别喜欢。
孙老师还特别幽默。有一次，天气非常热，孙老师让我们去树阴下跳绳。因为平常都有组长，所以我去问孙老师谁是组长？我希望老师选我, 哪知, 孙老师说：“组长啊？哦，绳子是组长！”我们一下子都笑了出来。对啊，我们都得听绳子“组长”的指挥啊 !
孙老师真是一个特别的老师，他不仅是我们的好老师,更是我们的好朋友!
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