作文老师我想对你说400字 殷老师,请听我说

时间:2021-05-20 10:13:03 老师 我要投稿

作文老师我想对你说400字 殷老师,请听我说

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的作文老师我想对你说400字 殷老师,请听我说,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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作文老师我想对你说400字 殷老师,请听我说1

  王老师,有一句话一直埋藏在我的心里,我一直不敢说,今天我借此机会想对你说:“对不起,你原谅我吧,我知道错了,下次不会再犯了。”

  记得那一次我们正在进行数学测试,这一张试卷十分简单,我有信心考到100分让我自豪一回,所以我只在认认真真地做完这张试卷,平时做完试卷我都会放下手中的笔做起小动作,而这一次我竟然拿出笔认真地检查起来。我的心里感到十分信心满满。

  第二天试卷发下来了,我看了看我的分数,竟然是一后面有两个零。我认为我的眼睛是出幻觉了,捏了捏我的肉,“痛!”。原来我不是在做梦,我的心里十分自豪,我用眼睛朝着对手的试卷看了一眼,哈哈。对手这次只考了99分儿,我一看对手有一题得四而我那题得三,我不禁疑惑了起来。立刻拿起笔和纸算了起来哦,原来得四是我写错了。我看了看老师。给我得的勾比对手的还要大。我正想跑到老师那里改分数,可又想改了的话,我得满分就要和我说“拜拜”了。就超越不了对手了,嘿还是下次吧。望着这红红的分数,仿佛那满分活了,正在嘲笑我,我立刻将试卷塞到书包里,以后几天我的心里像压了一块石头。

  在这里我也想跟王老师说王老师说:“对不起,我以后不会再犯这样的错误了。”

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  人生如梦,梦如人生。马上我们就要面临毕业了,就要各奔东西了。“十年”对我谁仿佛还很遥远,但时间总会在不经意间流逝......

  现在我才15岁,十年后我就25岁了。那正是一个决定人生的关键年龄,如果要读大学应该也读完了吧!真的不敢想象以后的自己会是什么样子,25岁,好像有点老了,应该都结婚了吧。也许那时候的我正在为事业而打拼吧,可能我每天都会很累,说不定会像我妈妈一样,每天都好像有干不了得活。操不完的心,就算很累也从不埋怨。

  其实,十年也许转眼间就这样过了,并没有多漫长。而我也想在这短暂的十年里竭尽全力,好好努力学习,做好该做的事。这样十年之后回忆起来也不至于让自己后悔吧!不过,我相信十年后的我,会是一个重新的我。因为十年的时间真的会让人改变很多意想不到的事情。人都会变,不管以后会怎么样,都需要自己努力才能活得更好。

  可是最最希望的是,十年之后,我还是和九(3)班的同学聚在一起,有说有笑回忆现在的每一点一滴。希望还能与老师您相聚,也许那时候的你已经老了,但千万不能忘记我们这群让你又气又爱的学生啊!我相信会有这样美好的十年之后的场景,我期待着。

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  当老师不在课室,许多学生必定开始说话,玩耍。仔细观察图片里每位学生的活动,然后把它写出来。说出班长会做什么?你从图片里又看见什么事?老师知道后的反应,这些都是文章里主要内容。

  上英文课时,校长利用广播器来叫各班主任开会。老师便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功课后,便出去开会了。很多顽皮的同学等老师走远后,便开始捣蛋。

  有很多同学在课室里玩追追、拿一张纸折成指飞机后拿去丢、四处走动、谈天…… 简直把课室弄得乱七八糟,快要把整间课室给拆了。但有些文静的同学乖乖的,拿起一本书来阅读和温习功课。可是那一些顽皮的同学一直在那里大吵大闹,影响到他们专心阅读。

  班长和副班长一直喊 “安静”。可他们喊到喉咙都沙哑了但还是没有效果。他们便只好把名字抄进记录簿里,然后把名字交给班主任。

  突然,有一个同学因为鞋子太滑而在转弯处失去 “控制” 而撞到桌脚。当场流了很多血。班上的同学看到这一幕,都不知所措。正着时候,班主任回来了。班主任看到这一幕,连忙叫班长把它带到校长室搽药。过后,班主任便处罚那些顽皮捣蛋的同学。

  经过这件事情后,很多同学都很守纪律,不会再那样了。

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  在我成长的道路上,我遇到了许多认真负责的老师和老师。我想告诉你,你是一个一丝不苟的知识传授者。

  回顾过去,我感到惭愧。没有你的帮助和指导,我今天不会取得进步。我记得我在一年级的时候,因为我不努力,我的书法很差。陈先生看着我的作业,心里很着急。他一看到我的作业就摇头。他把我叫到办公室严厉批评和惩罚。他还要求我在学校完成中文作业,然后回家。那时,我看见我所有的同学都准时从学校回家,但是我留在学校做作业。我感到很委屈,没有理会陈先生。我觉得老师对我太严厉了。有时我想违反老师的要求。然而,当我看到其他老师下班回来时,陈老师确实理解了老师的苦心,我不再感到苦和累。陈老师日复一日的教学使我的话离老师的要求又进了一步。

  古人曾说:“春天的丝虫会一直织到死去,每晚蜡烛都会抽干它们的灯芯。”这句名言已经流传了很久。老师,你是一个勤奋的园丁,修剪我们。你是一支蜡烛,奉献自己,照亮他人。岁月匆匆,花开花落。亲爱的老师,我不能忘记你诚挚的教诲和你善良的眼睛。亲爱的老师,请放心,我们现在已经进入五年级了。我们不会辜负你的期望。我们会对自己更严格,并在学习中不断努力。亲爱的老师,让我再次感谢您的辛勤栽培,最后祝您身体健康。节日快乐!

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  “老师,我跟您相处不久,但我对您的恩情胜似辽阔的草原;胜似无边无际的大海,胜似......”

  “你把我从一个不懂事的孩子,教成了一知书识礼的孩子。”那一次,我印像最深。

  那天中午,我在被子里翻来复去,怎么也睡不着。于是就在被子里小声地K起歌来。唱了几分钟,我看了看手表。耶!还剩2分钟。我心里在想着。过去了一秒,两秒...一分钟.....我总感到现在的一分钟,像一个世纪那么长......

  还剩五十秒,五十二秒......我等不急了,小宇宙突然爆发了,我学着起床的铃声叫起来:“当,当,当”,“的当,当”.....地叫起来。

  同宿舍的一个人坐了起来,穿上毛衣。这时,我明白了事情的严重性,马上叫了一声:“快躺下!”不妙,被阿姨发现了。阿姨批评了我后告诉了您。

  您最后严厉地批评了我,当时我还是有点不服气。可后来慢慢懂得了一些:“老师如果这次不批评我,我下次我肯定会再犯。而且老师“凶”的背后藏了一个字----“爱”。这种爱是关爱,喜爱着我们。老师对你越凶,其实他越爱你。我一直坚信张老师是刀子嘴,豆腐心。

  张老师,你对我的恩情我永远忘不了,您对我的关爱我也忘不了。张老师,您是你人生之路的向导,您把我引上了正规路,张老师,我爱您。

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  是谁——是谁把我们引进知识的海洋。是谁——是谁为了我们留老师,我想对你说下辛酸的苦累,却自己一个人默默承受。是谁——是谁只是远远的站在远处,不曾说一声爱,却把全部的爱奉献给我们。是谁——是谁把我们从幼小的孩子带到现在那么大的懂事少年。

  是您,是您,我的老师,我敬爱的老师,我亲爱的老师。

  亲爱的老师,我想对您说:“您是一个有高技巧的魔术师,挥手抬足之间,教会了我很多有趣的知识。”

  老师您是一个苹果,只要我们咬上一口就可以得到可用的知识,而您却把整个身体都奉献给了我们,留下的只是一个残破的躯体,而最后,您心中想的依然是我们,老师,我想对您说:“您辛苦了!”

  老师您是一个水龙头,每一次滴出来的水都是一点智慧,而我们就在水龙头下沐浴,清洗无知,在智慧的海洋中茁壮成长。

  “老师,老师……”我很想对您说,“我们就像是一颗颗成长中的树苗,而您就是一个园丁,不分白天黑夜,不管刮风下雨,您总是不离不弃,时时刻刻陪伴在我们的身边,用您那一双智慧的双手,填补我们空白的心灵,用您那辛酸的`汗水,灌溉我们崆峒的身躯。”老师,我想跟您说:“您辛苦了!”

  老师,老师,我想对您说:“我爱您,每个黑白的日子里,我想您,我只想静静的对您说,您辛苦了!”

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  老师,教师节快到了,我有许许多多的心里话儿想对您说。

  老师,我想对您说:每天早上都是您最早来到学校,把教室打扫干净,您像园丁一样培育着我们这些祖国的花朵,你想阳光一样温暖着我们的心田,您想露水一样滋润着我们的心田。

  老师,我想对您说:每天晚上不知有多少人都进入甜美的梦乡,而却球在灯光下为我们批改作业,您把每一个学生都当作自己的孩子,您想妈妈一样为我们批改作业,写下一句句赞美的话语,勾出我们每一个优美的句子。

  老师,我想对您说:老师您上课认认真真,说的每一句朴朴实实的话语都记在我们心里,如果有谁听不懂,您会一而再,再而三的为他们讲解,知道他们听会为之,即使您有在重要的事,您都会为我们耐心讲解不会的题。

  老师,我想对您说:每一次办板报都是您和同学们共同的努力下完成的,因为有了您的指导,教师被布置的漂亮整洁起来。

  老师,我想对您说:有是同学们说话,您让我们抄课文时,我们可能有些不乐意,但这样也是为了提高我们的背诵速度。

  老师,我想对您说:如果您多一点微笑,我们就会更开心,如果您能对待学习不好的学生再多一点鼓励和赞美,我相信他们就会学习更好一些。

  老师,我想对您说:只要您身体健康,就是我们最大的快乐。

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敬爱的张老师,

  我想对你说:我叫朱之轩,是一个活泼开朗的男孩。

  我的特长是拉二胡。我从一年级开始,就在学校里报了二胡这个艺选班。刚开始学二胡的时候,我知道了二胡是中华民族传统乐器,能拉出清脆、明亮、动听的声音,我就发誓一定要学好二胡。我不仅在学校里刻苦训练,在家里更是一刻都不放松地练习二胡。现在已经会拉《良宵》、《喜洋洋》等许多曲子。今年暑假,我去考二胡三级,我终于成功了!真是功夫不负有心人哪!

  在学习上,我刻苦认真,一丝不苟。在写作业的时候我全神贯注,从不分心。在学校,我积极参加各项活动,在“数学小主编”的活动中,我获得了一等奖。在“课外阅读知识大冲浪”活动中,我经过不断地努力终于获得了“读书小学士”的称号。在学期末的时候,我获得了“武进好少年”的称号和“新三好学生”。

  在三年级的时候,我还是老师的小帮手呢!我经常帮老师管理班级,在班级很吵的情况下,我就坐在前面,把讲话的人的名字记在黑板上。

  老师,您对我们就像是对待自己的孩子一样。谢谢您教给我们无数的知识,谢谢您帮我们减轻书包重量,让我们背着轻轻的书包去上学。老师,您是大树,我就是小草,在您的绿荫下快乐成长。

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  我最想做的职业就是一名服装设计师。而且特别是为老师设计衣服偶!这在我的眼中简直就是一种荣誉,可以帮老师设计衣服,这难道不是很开心的事情吗?而且最让我有自豪感的是我帮老师设计衣服啊,多么大的荣耀啊!我做梦想着,也该合不拢嘴,笑容满面了,我更期待老师穿上我为他们设置的衣服该是多么的美丽,该露出多么灿烂耀眼的笑容啊!一想起来,我也就很开心了,但是你们一定很好奇吧!我会为老师设计出什么样的衣服呐?哈哈,那我也不卖关子了,我来满足一下你们的好奇心吧……

  当然啦,像我这样很可爱很清新的小女孩怎么会设计出那么老土的衣服呢?当然也是很新潮却也不失老师的贵气的!一身天蓝色,中裤是白色的,洁白无瑕,一个是一望无际的蓝天,还有一个是漂浮在湛蓝天空上的白云朵朵啦,看上去很让人心情愉悦,既不像青春辣妹,又不想老里老气的老年人穿的衣服,总之,这种衣服只能属于高贵优雅的老师们,这种气质也被我的衣服体现了出来。我是自己怎么看这么满意……

  怎么样?我为老师设计衣服多好啊!你们喜欢吗?

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  我过去是一个顽皮无知的顽童,但现在我已经成为一个有礼貌和理智的四年级学生。这一切都要感谢我的老师。老师,我有很多话要对你说。

  老师,我想对你说:你很“偏心率。你更喜欢我们班的学生杨和周。他们的考试成绩总是班上最后两名,但是你从来不批评他们。当我问你为什么不批评他们时,你说了他们的许多优点。你更喜欢王先生,他上次去参加足球运动员晚宴迟到了。你悄悄地给他留了一碗龙虾。当时,我说:老师,你更喜欢他。”你还说:“我只是更喜欢他,好吗?”我心想:如果我知道我迟到了,你会给我留一碗龙虾的,不是吗?老师,你看起来像这样偏好“仍然有很多,渐渐地,我喜欢这个”偏好“这种偏好教会了我尊重、宽容和欣赏。

  老师,我想对你说:你太累了,每天都很忙,认真认真地批改作业,不放过任何错误。你在课堂上是一个非常严格的老师,所以我们不能逃避你明亮的眼睛,只要我们在课堂上有一点运动。你下课的时候很善良。你鼓励我们多锻炼,和我们一起爬山。你像你妈妈一样爱我们。

  老师,我想对你说:老师,我爱你!

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  和蔼可亲的陈老师,您为了我们的学习操碎了心,我趁这次写作文的机会,跟您说一声:“老师,您辛苦了!”您对我们的爱像慈母一般:每当有同学生病了,您就马上打电话给他家长,让他在家好好养病,多休息;每当天冷了,您就叫我们多穿衣服,不要着凉了;每当休息日到时,您总是千叮咛万嘱咐我们:“注意安全。在家里要注意用电安全,不做危险的事。”您总是那么关心我们、照顾我们,却从来都为了我们即使生病了还要来给我们上课。每当听到您的咳嗽声,全班同学都下定了决心:好好学习,认真做作业,不让老师伤心。

  每当我从您的办公室走过,您都在办公桌前为我们批改作业。当我们作业不会做时,您总是耐心地给我们讲解。只要有一位同学不会,您也不会不管,而是走到她身边细心地解释给他听,直到他听懂了,您才继续讲下一道题……

  敬爱的陈老师,我爱您!您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那种自我牺牲精神,也有一颗金子般的心,粉笔染白了您的头发,作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天。

  谢谢您,陈老师!谢谢您对我的教育和付出,我在这衷心的对您说一声:“您辛苦了!”

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  星期五上午,刘老师对我们说:“今天下午我们要去观看表演。”我们高兴极了。

  当我从舞蹈室回到教室,刘老师又提醒我们今天下午要去广播室看才艺大赛。我便对一位戴手表的同学说:“我下午要去舞蹈室,一会儿我借你的手表看看时间。”同学满口答应了我。下午,刘老师让我们去广播室,我心想着一定不要忘了看一会儿表演后,去舞蹈室上课。可当我听着那优美的歌声,动听的乐声,便渐渐忘记了上课这回事。

  等比赛进行到一半,我才猛然想起要回去,便借同学的手表一看,妈呀!三点二十多了!我急忙飞奔到舞蹈室,可等着我的是一间空荡荡的教室。完了,大家都走完了,一股失落的情绪向我涌来。当回到广播室里,美妙的歌声传进我的耳朵里,变得不再动听,我便感到一种强烈的情绪驱使我去道歉。

  第二天,我鼓起勇气对舞蹈老师说:“老师,对不起,我迟到了。”而老师并没批评我,反而温柔地对我说:“没事,压腿去吧。”

  后来,每想起这件事,我会感到一种深深的歉意涌上心头。老师,我还想再对你说一句:“对不起,我以后一定会有时间观念,不再迟到了!”

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  沈老师,您好。虽然您已经不教我了,但我还是想对您说说心里话。

  您以前一律不准我们把与课本无关的《作文大王》、《百科全书》等课外书带进学校,说那样会影响学习。有时您发现了课外书,就会毫不犹豫地撕个粉碎。沈老师,我们现在还小,可能不听您的话,可您也不能说撕就撕呀。有一次,您竟然让我们把书包放到课桌上,您要一个一个亲自检查,检查通过的可以坐下,要是发现谁带了课外书,那您就会让他把一本语文书上的词语都抄3遍,并要写一份检查报告。老师,您这样做是不是有点太残忍了呢?我且不说他们能不能抄好,如果他们听到这个消息以后,心中会不会有些不快呢?老师,您可以换位思考一下,如果您小时侯犯了一个错误,老师也罚您抄这么多,您会不会也觉得不公平呢?

  而且,老师您这样是不是管得太严了。其实,看课外书不是只有坏处,也有好处。看课外书既能开拓我们的视野,又能曾长我们的知识,一举两得。但我不是说看了课外书,课内的书就不要读了。我是说在看课内书的同时也要适量地看些课外书。鲁迅说得多好:“爱看书的人,大部分可以看看本分以外的书,即课外书,不要只将课内的书抱住。”

  老师,以上就是我想对您说的心里话。我还要慎重地告诉您:看课外书是绝对不会影响学习的。

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  殷老师,你辛苦了。我有好多话要对你话。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪干。殷老师,您是红烛,一直默默地奉献自己;您是春蚕,悄悄地养育出许许多多的祖国栋梁;您是园丁,每天辛勤地付出,币徐回报。

  春秋时期,孔子云学而不厌,诲人不倦。每当您托着疲劳的身体,站在讲台上,带着我们读:12。卧薪尝胆,两千多年前,在长江下游有二个国家,一个是吴国,一个是越国。它们都想征服对方,使自己的国家强大起来……经过二十多年的努力,越国终于转弱为强,出奇兵灭掉了越国。一遍读完又是一遍,嗓子都哑了。开始上课,今天我给大家带来一个故事……下课每当我听到你那低哑的声音,你不知我心里有多么伤心。并且,我想让 天多休息一会儿,这样可以健康。我还想让你说话算话,不要让有些同学以为你在吓唬人。还有您以后不要乱发脾气,斤斤计较,来保护你的身体,不要使出你的必杀技----风卷残云。让我们闻风丧胆。最后,我想对你说:您是农夫,我是你种的菜,每天生根发芽。

  殷老师,感谢你与我度过这三年。

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  老师,您就像一盏明灯,照亮了我们人生的道路,老师您就像园丁,为我们这些小树剪去多余的枝丫;老师您就像妈妈,您教我们学习,陪伴我们生活的点点滴滴。老师,我想对您说,您辛苦了!

  老师,您在我们放学后,不是赶忙回家,而是全神贯注地给我们判作业。您每天回家都是拖着沉重的双腿,累得腰身不再挺拔。每天您认真备课,讲的每节课都让我们听得津津有味。可您由于长年用嗓过度,嗓子已经沙哑了,您您不管是嗓子哑了,还是头痛,您都会给我们来坚持上课,从不舍得请假,怕耽误我们学习。

  记得有一次,您到了学校看上去异常疲惫,到了您的课时,您显得精神不佳,您一开口,同学们都听到您嗓子哑了,几乎说不出话来了。上了不到半节课,您就让我们自习了。上午课间时,您没有跟我们下去跑步,而是让我们另一个老师带我们下去跑步了。上午大课间结束时,我路过您的办公室,看见您靠在椅子上,眼皮都抬不起来了,显得特别的难受,估计您是发烧了。但您还是坚持放学把我们送走后,您才回家。第二天,您还没好,又带病给我们上课了。那时您几乎快要撑不住了。

  老师您是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!但您也要好好爱惜自己的身体,生病了就歇歇,毕竟您不是铁打的。老师,我想在此对您说一声:”您辛苦了,我敬爱的老师。”

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