老师

时间:2021-05-11 10:38:48 老师 我要投稿

老师 450字

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  我的中文老师:王老师是我们敬爱的副校长,同时我们也是善良的,有时严厉,有时温柔的老师。

老师 450字

  王小姐戴着一副圆眼镜,一个可爱的鼻子和一张小嘴。虽然王小姐的嘴看起来和别人一样,但她总是从她的嘴里知道很多知识和困难。是王先生的嘴给我们带来了很多知识。当然,正是王先生这些年丰富的知识让我们知道了这么多。

  班上许多学生总是去副校长办公室问老师他们不知道的问题,老师每次都会认真耐心地告诉学生。无论何时老师心情不好,忙又累,老师都会耐心地告诉我们王老师有多好!!!

  班上的学生有时会丢失练习本上的几页,老师经常用心把它们粘在一起。手稿没有订书机,老师会小心翼翼地为学生订购。王老师是一位认真细致的老师。

  当然,老师有时会很凶,但那是因为我们总是有不交作业的学生,这让王老师很生气,王老师很凶。但我知道王先生是为了我们好才这么凶的,但这只是为了我们交作业的能力。王先生的努力真的很多很多。

  最近,有一个汉字听写比赛。我们班有十名学生被淘汰了。简而言之,他们被彻底消灭了。王老师很失望。5月28日星期四,他批评了我们的每一个同学,并逐一指出了我们的缺点。我们有很大的灵感。最后,王小姐也说她有自己的缺点。她说话的时候,眼睛湿润了,我很感动。我心想:我要改正自己的缺点,争取高分,让王小姐开心。让我快乐;让我的父母开心!我相信学生们也会这么想。

  这是我的语文老师,一位可爱、善良、有时严厉的老师。王老师:谢谢!

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  听说,我将要见面的语文老师是学校新来的。新来的老师教毕业班,有意思!新来的老师,该是什么样子呢?瞧,我给她画得肖像:又老又瘦,古板的面孔上架着一副老花镜。

  终于盼到了开学的第一节语文课,进来的是一位二十来岁、精神抖擞的女老师。她的脸上总是挂着灿烂的微笑,鼻梁上戴着一幅眼镜,让人感到亲切、和蔼。二话没说,她便拿起粉笔在黑板上写下自己的名字“郑青杰”。她的字和她的人一样漂亮、整洁。

  开学后的第一节语文课,她便向我们提出了一个问题:“同学们,你们知道人生路指什么吗?”老师用期待、鼓励的目光扫视着我们,可是没有一个人回答。老师又向同学们说了一句鲁迅的名言:世上本没有路,走得人多了,便成了路。听了这句话,我好像明白了什么,便举手说:“人的一生并不是事先设计好的,而是靠你不断地去开拓、创新。”“很好。”郑老师满意地点点头。接着,老师面对全班同学说:“从今天起,让我们一起互相配合,学好语文,好不好?”“好!”我脱口而出地叫了起来。不知怎的,原先我给她画得肖像已不翼而飞,从此,她像此磁石一样吸引了我。

  郑老师的课生动极了,他精神饱满,感情充沛,往往几句话就把我们引进课文的意境之中。以前,同学们读课文都是没有感情地胡乱一读。而现在,同学们读课文有感情了,字写工整了,让谁看了都会竖起大拇指,这都是郑老师的功劳。

  我越来越喜欢郑老师了!

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  我的作文补习班老师叫蔡晓安,想起他就让人想笑。为什么说蔡老师让人想笑呢?因为他太“自恋”了,总说自己很帅,用他的话形容叫“帅炸了天”。他还说自己如果是女的,绝对是个美女!哈哈!这……也太自恋了吧!

  他还很幽默,出口就是笑话,随口就能编出一个故事来。比如说,上课时我说他,他为了反驳我,绘声绘色地给我编了个故事,把我的调皮给压住了,还把同学们逗得哈哈大笑。虽然他是在拿我说笑,但我丝毫没有感到愤怒,因为实在太好笑了啊,笑得我都快有“八块腹肌”了。

  因为蔡老师如此的风趣幽默,一节课的时间在我们快乐的笑声中很快就过去了,感觉比我打游戏还快呢!而且我没有感到一丝学习的压力,很轻松,让我在快乐中提高写作水平。

  我认为蔡老师还有这样一种品质:该幽默的时候幽默,该严厉的时候严厉。在学习中让我们笑着学习,尽量使我们感到轻松愉快。但当开始写作时,我们还静不下来的话,他便使出他的“狮吼功”,教室里顿时就安静下来了。我们开始专心致志地写,争取写出一篇好作文来。他对我们的松紧尺度把握得十分好,让我不禁钦佩。

  蔡晓安,这样一位特别的老师,时而让人忍俊不禁,时而让人肃然起敬。不知他是好呢,还是坏呢?说他坏吧,他幽默风趣而且知识丰富;说他好吧,他又有点自恋;唉,他真是让人分辨不清啊!

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  同学们最怕的就是老师,老师在的时候是一种状态,老师不在的时候是另外的一种状态,这样就展现出了两种场面。

  记得那是一个周二的早上,是班主任的课,不知是怎么了老师没有来,这课堂里就变了样,让人觉得这学生们学习不是为了别人啊,而是为了老师啊。

  这一堂课同学们玩的好疯,看着同学们各种各样的形态,真的有种说不出来的感觉。有的同学在学习,有的同学在和同学聊天,还有的同学觉得太吵了,就出去走走,我也觉得没意思,就和他一起出去了。到了窗外一看其他的班级真的是不一样,看到了这也是没有老师在,为什么会是这么安静呢,觉得好奇,看了一会觉得惭愧啊。班级的同学都在自习。与之相比的是让人上火的自己的班级,为什么会是这样的啊,为什么会有这么大的差距呢。让人怀疑。让我想到了很多,我感觉到了同学们虽然都是在学习,但是这学习的态度却是不一样的,面对学习的出发点也是不同的,这样的同学能自己约束自己学习,是好的习惯。而我的班级呢,闹得和菜市场一样,闹得和火车站一样,同样是同学,同样都是学生,差距为什么会这么大呢,让我有些匪夷所思。老师不在的时候是闹哄哄的,老师回来的时候却是鸦雀无声。

  老师不在的时候,看到了学生的真正面目,老师在不在同学们都应该是一样的,都应该好好的学习,这样才能进步,才能对得起父母。

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  我曾有一个老师,她姓戚,教我一二年级语文,算是我的启蒙老师,

  戚老师个子很高,气质很好,她给我的第一感觉就是亲切,在她身上,没有令人感到畏惧的气势,虽然每当我们犯了错,她也会很严厉地批评我们,但那是她作为教师的职责。所以,大家都喜欢与戚老师在一起,

  记得有一次,大家都在埋头做作业。忽然戚老师问我们:“你们谁有字典?”恰巧我带了,于是连忙举手,并且大声说:“我有!”语气里充满了骄傲。戚老师将目光投向我,点了点头,我弯下腰,准备从书包里拿,发现另一位同学也在书包里翻着。我怕他抢了头功。就赶忙从书包中拖出字典,拿着这沉重的家伙像箭射出去一般冲向讲台。谁知,我跑得太急,来不及“刹车”。身体重心不稳。向前一倾,书角把戚老师的手划伤了。当时我吓坏了,不知所措,心跳加快。我紧张地低下头,用手拽着衣角,偷偷地看了一眼戚老师手上的伤痕,我相信她一定很疼,就等着她板起脸来斥责我。然而,戚老师却是接过我手中的字典,用甜美的声音对我说:“谢谢你,快去做作业吧!”我真想跟戚老师说声“对不起”。但就是没有勇气。那句温柔的“谢谢”一直印在我的脑海中,那张冲我微笑的面孔反复在我眼前出现,那一幕。我到现在还记得:

  现在,戚老师已经不再教我了,但我一直在心底里感谢她,感谢她在我幼小的'心灵里播下了一颗爱的种子。

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  我们班的姓严师老,一听到这个字大家一定觉她很严格吧,果真如此,好学生和坏学生在老师眼里都是一样的,如果好学生做错了还要重罚。作了好事还要送东西,严老师就是这样奖罚分明。

  如果黑板就是浩淼的大海,那么,严老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。严老师您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识不的清泉叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……啊!严老师,我怎能把您遗忘!严老师总是那么忙,有时背课,有时上课,有时批作业,时而“沙沙”行笔,时而沉眉思锁。

  十年树木,百年树人。严老师,您在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!我不会忘记您的教会之恩,我忠心感谢您。

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  您,仿佛是一位天使,悄悄地,用自己的爱浇灌着我的心窝,那股暖流,缓缓的侵入了我的心灵,在那一刻,我便开始相信,真爱是纯在着的。

  您,是一位天使,在我需要帮助的时候,给予了我援助之手,虽然好强的我对您的帮助始终不屑一顾,但你的义无反顾,深深地打动了我顽强的心。

  您,是一位天使,在我遇到困难时,尽自己的能力去帮助我,并且教导着我如何去做人,您对我的好,让我无法忘怀。

  您,是一位没有翅膀的天使,但您有美丽无瑕的天使般的笑容,无时无刻不深刻的停留在我的心中,您是一位很有责任感的天使,您那如同妈妈一般无微不至的关怀,让我失落的小心灵又重新振作了起来。

  那一年,我因为考试不及格而被家长骂了,心情十分糟糕,但在遇见您,看见您眼神中流露出关怀时的那一刻,我突然很想让您再多给予我更多的关怀,告诉您我是一个贪心的孩子。您告诉我,只要是我努力考来的成绩,就是最好的成绩,您永远都是那么的支持我。

  我很喜欢看着您对着我笑,因为您的笑容是天使般的笑容,虽然您并不美。

  在您的课堂上,我总是表现的特别好,积极发言,努力地寻找您问的问题的答案,每当听见您说我答对了的时候,在你的眼中总会找到一抹骄傲,那是为我而骄傲的眼神。

  老师,您是一把热情的火,在寒冷的冬天里给予我温暖。老 师您是一把万能的钥匙,引导我打开知识的大门……我想大声的对您说:“老师,我爱你!”

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  教师,太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师,我崇拜老师,更向往这个职业。我相信,我的愿望一定会实现的。

  二十年后的我细高个,披肩碎发,身穿一身得体合身的教师服装。那时的我既不是模特,也不是歌星,而是一位优秀的、深得学生爱戴的教师。我爱教师这个职业,更向往这个职业,更爱我的学生。

  我从不随便批评我的学生,即使是调皮的学生惹我生气,我也会耐心的与他们交流,做他们的良师益友。

  作为老师,仅教给学生课本上的知识是不够的,还应该教他们欣赏诗歌、阅读名家名作,以增长课外知识。这样既能培养学生的学习兴趣,又能提高学生的写作水平,开阔学生的视野。唱歌、跳舞、弹琴......一样可以充实学生的课外生活。我会充分利用课余时间与他们唱歌、跳舞,给他们将将怎样做人的道理,多方面培养学生,使他们成为各方面都优秀的全才。

  我爱我的学生,在学生需要我的时候,我会毫不犹豫的给予帮助和支持。花儿最懂得春雨的无私,月儿最理解阳光的慷慨,老师的厚爱,我最能体会,慈祥是爱,严厉是爱,充满希望、关怀的爱!

  愿我永远是春的使者,把希望洒向人间。

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  今天有手抄报比赛, 老师因不熟悉我们每一人, 所以按照成绩来选。 我很生气, 因为去年我没有考试, 所以我是倒数的 ,但是我很喜欢参加手抄报比赛, 因为上小学是只有一次手抄报比赛, 当时我并不知道那是啥, 但老师给我了机会, 我很努力, 终于数学, 语文和健康手抄报我都得了奖, 老师夸了我! 从此我喜欢上了手抄报 ,因为手抄报让我找到了人生的目标 ,就是画画 。

  但是今天的老师毁了我的目标, 因为老师只看重成绩好学生, 可是我没考试 ,如果我要是考试绝对比他们考的更好, 而且我也不喜欢老师只看分数, 不看人, 因为我看得出来成绩不好好的学生也有别人身上没有的能力 ,只是老师不让他们去发挥, 因此...............

  所以我不喜欢现在的老师, 因为他老是说我 ,不遵守纪律, 转头 ...............。可是老师从来不给我解释的机会, 所以我想我可能在老师眼里成为一个坏学生, 但我认为不给我们解释的机会老师才是不是好老师, 因为我就像受人冤枉的犯人一样, 无缘无故的走向了生命的边缘。

  今天的我很失望 不是对我而是对老师感到失望 ,因为我没错, 今天的我肚子里憋着一肚子火, 好像让老天下一场大雨, 让我的火气灭下来, 我好想爬上山顶 ,想大声说:“ 我没错 !”

  虽然, 我没参加比赛 ,但是我会和老师拼到底 ,我想让老师知道我是好学生!

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  我们的老师是一个多脸的老师,经常会变脸。所以我们给我们的老师取了一个外号“多脸老师”。而他也没有辜负我们这个外号。

  当我们刚被分到他的班上的时候,记得他第一次给我们开班会的时候,他给我们的感觉是很幽默的,他以笑话的形式介绍了他自己。那个时候的我们都觉得老师都很和蔼可亲。可是,随着慢慢的接触,我们发现他很严肃,他给我们班制定了很严格的班规,而且还很严肃的告诉我们要严格的遵守班规,否则的话我们会很惨的。那个时候的我们感觉到他很害怕。

  但是记得那次是学校的运动会,我们班上参加了班级接力比赛。记得那次我们全班的人都非常的努力,都想着为我们班取得第一名,结果我们班获得了第一名,那个适合的老师开心的像个小孩子一样,和我们在一起就像一个大孩子一样。那个时候的我们都喜欢他。可是第二天之后,他又变成了原样。

  还有一次是学校的期末考试,我们全班都没有考好,那个时候的老师像一个黑脸的张飞一样。一进教室,对着我们就是一顿严厉的批评。唉唉,之后的一个月,我们都没见他笑过。直到我们第二次期末考试,我们的成绩很好,才再看到他的笑容。

  这就是我们的多脸老师,他的每一张脸,每一次变脸都是为了我们。这就是我们的老师。

  作者为我们展示了他们的老师不同心情的时候不同的脸部表情,通过这些脸部表情来间接说明老师对他们的爱。

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  我最喜欢的老师是语文老师――顾老师。她的身材娇小,头发乌黑乌黑的,还有一点点卷,一双炯炯有神的眼睛又黑又亮。她每天都穿得干干净净,整整齐齐,看上去精神极了!

  顾老师的课生动有趣,她也教了我们许多小技巧。比如:上个学期我们学了一个比较难的生词“攀”。这个字很复杂,刚学的时候,同学们一脸茫然,没有几个人能写出来。于是顾老师教了我们一个方法:“攀,是由一个林、两个叉、一个大和一只手组成,就可以理解为一双交叉的大手在丛林间攀爬。”同学们听了,恍然大悟,全都明白了,现在大家记忆深刻,基本没有人会写错这个字。

  顾老师,有时很严厉,但也不失温柔。前不久我们班的一位同学作业有点马虎,顾老师批评了他,指出了他的问题。后来这位同学纠正了错误,并且能够在课堂上大声、有感情地朗读课文,顾老师又及时地表扬了他、给他鼓励。顾老师她一方面对我们要求很严格,另一方面又时刻注意对我们自信心地呵护、培养。

  顾老师总是注意拓展我们的知识面,让我们背诵了很多的古诗词、成语、名人名言,还让我们写新闻评议。妈妈总对我说,我们碰到顾老师是很幸运的。

  这就是顾老师,一位有趣、严格又不失温柔,认真负责的好老师!现在,我越来越来喜欢我的语文课了。

老师 450字12

  我的老师——张老师,她是我小学五年来一直教我们数学的老师。她今年40多岁了,浓眉大眼岁月在她眼角留下了皱纹,她是一位严格的老师,也是一位如母亲般关心我们的老师。

  记得有一次。正在上课的时候,我突然肚子疼,我一手捂着肚子,一边听讲,过了一会儿,张老师发现我有点不对劲,这时的我已经满头冒着冷汗,嘴唇发白,张老师关切地问我是不是哪里不舒服,我点了点头,痛苦的说:“我肚子痛”。老师赶忙给我的家长打电话,把我送到医务室治疗,等妈妈闻讯赶来时,我已经恢复了正常。

  张老师,她也十分严格,记得有一次上课,张老师发现有同学在开小差,老师便从他旁边经过,拍拍他的肩膀作为提醒。过了一会儿,趁老师在白板上写字时,那位同学又开小差了,但这也没能躲过张老师的“火眼金睛”,张老师一回头就严厉的说:“站起来,再不好好听讲就给我站到后面去!”我们被她那一声吓了一跳,这下这位同学才老实了。

  正因为张老师的严厉,才让我们每年期末考试拿高分。

  不止这些,张老师的毛笔字也写得特别好,每次看见妈妈手机朋友圈里张老师写的毛笔字照片时,我都忍不住要多看几遍。我要向张老师学习,长大了也能写得一手好字。

  她的严格,时刻提醒我们严于律己,她那慈母般的关爱,让我们更加快快乐乐、健康的成长,我爱我的张老师

老师 450字13

  说起燕子,你们会不会想到动物燕子?我说的燕子,其实是我们五(二)班的老师。我们的老师她有一张圆圆的脸,大眼睛,樱桃似的小嘴,说话声音特别好听,总是在时刻关心着我们。她上课很有趣,很招同学喜欢,我也算其中一位。

  在一些无聊的课堂中,燕子老师总会用我们喜欢的方式给我们上课,每节课堂的气氛很活跃。一些打瞌睡的同学们一上燕子老师的课,马上提起了精神。之所以这样,是因为燕子老师的上课风趣幽默,妙语连珠,受到了全班同学的一致好评,也受到了许多老师的称赞。

  你们别看燕子老师体型“庞大”,但非常自信。也是大家学习的好榜样。以前,燕子老师举办了一个燕子读书俱乐部。吸引了很多同学参加,我也是其中一个,就是因为我缺乏自信,导致俱乐部开始了很长时间我才加入。在俱乐部中大家一起看书、聊天、看电影……是我人生中最快乐的时刻。在俱乐部里让我明白阅读的好处从此爱上了读书。

  燕子老师满身的正能量,对我们也是母亲般的关心,对每个同学的性格、爱好、学习、习惯、态度、生活……都格外了解。更让我们知道了老师的辛苦。每当同学们把老师弄哭了,全班都很自责,很后悔,更让我们心疼的是看着老师带病上课,觉得这比我们自己生病还难受。在同学们特别调皮的情况下,燕子老师就用“加作业”的方法对那些同学进行惩罚,这也使大家心服口服,从此乖巧了许多。燕子老师对我们的各种各样的关心数不胜数。

  时间过得真快呀!一转眼就剩下一年的时间了,我们也将走入初中。也将离开燕子“妈妈”,我要好好珍惜和享受剩下的时间,她将是我一生的良师益友。

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  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句诗可以用来形容老师的无私奉献。在我接触过的辅导班老师里,我最喜欢包包老师,因为她是一位温柔可亲,开朗热情且严厉的人。

  她经常扎着高高的马尾辫,身穿一件彩虹毛衣,外披一件外套,穿着牛仔裤,运动鞋,化着精致的淡妆。

  在我心中,她既是良师,又是益友。每次上课前,她都会早早地来到教室迎接同学们的到来。在包包老师的课上,我们不仅可以学到写作文的技巧,还能积累到丰富的作文素材,课前老师还会陪我们做游戏,经常寓教于乐,让我们在游戏中学到知识。我在学校作文有困难的时候,包包老师也会耐心地给我讲解。平时,我还可以用微信和包包老师聊天,她像一个知心大姐姐,亲切可爱。

  包包老师还是一位非常严厉的老师。今天又到了阳光喔的作文课时间了,包包老师先点名批评了没有交作文的同学,这其中还有我。她表情严肃,眉毛上扬,眼睛好像要喷出火来,只见她举起手,重重地拍向桌子,气愤地说:怎么有这么多人没有交作文?同学们吓得都不敢说话了,停顿了一会儿,我要求在今晚之前必须交来作文,否则就会进行一对一的电话访谈。她接着说。

  遇到包包老师,我觉得十分幸运和开心。她不仅教得认真,还特别大方。真希望我能一直上包包老师的课啊!

老师 450字15

  老师在我们的心目中是善良的,温柔的不打骂学生的。但我的语文老师兼请班主任却是异常的“粗暴”呢。

  她姓杨,一头卷发披在肩上,眼睛很小却很有神,好似两颗闪亮的黑珍珠。我们见了都害怕,因为他戴着反光的眼镜,不知何时那恶魔的目光就会盯上你。杨老师在嘴角上有一颗痣,就像天空中的一轮红日。

  杨老师有时很严厉,有时又很温柔,有时细腻,有时又很粗暴,喜怒无常,真是让我们班的同学又爱又恨哪。

  如果我们班的同学哪项作业没做完,杨老师立刻大发雷霆火冒三丈。他会在课堂上把没有写完作业的同学名字念出来,痛批一顿,再让他们在一天内补完上交。如果没有,哼哼。你就可以再多写两遍呢。但有一天突然她温柔了,她笑眯眯地走上讲台对大家说:“谢谢同学们送的礼物,老师很感动。”我们相视一笑。原来那天是教师节。同学们都送了老师礼物。

  他也会让个别同学在全班面前出丑,就连我也不例外。有一次。我们练习大合唱,我正在和同学们讲话,却没有注意到杨老师阴沉沉的脸向我走来。正说在兴头上,突然脑袋被打一巴掌。正要生气,看到却是杨老师。嘴里的话被咽了下去。老师身后,有很多同学在窃笑。我羞愧难当,老师训了我一通转回身走了,我举起手手挠挠自己的脑袋,却不料老师回过头来,把我的动作看成作恶作剧手势,又扭回来,照着我的头就是一巴掌,把眼镜都打掉了。我向她解释完了事情,她也不说一声:“对不起”。转身就走。看着她的背影。心里边无奈的苦笑着。

  这就是我的“严厉”的杨老师!

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