尽责的老师作文（精选25篇）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的尽责的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尽责的老师作文 篇1
甲型H1N1流感肆虐横行，我们学校对此十分重视，老师们除了正常工作，都把防范甲流放在首位。老师告诉我们：“把自己的身体保养好，就是对祖国的爱，对学校的爱，对班级的爱，对老师同学的爱……特殊时期，大家一定要按学校的要求，认真做好每一件事。”她是这样说，也是这样做的。
今天，我不经意中看见了老师填的全班的体温表，老师让全班测量体温，然后逐一登记。老师把高于正常体温的人用红色笔圈出，并叫到面前询问原因，让他们不要害怕，安慰他们说，没有其他症状，如果真的只是发烧，也没有多大关系。说着用手摸摸他们的额头，一边摸，一边自言自语地说“不烧嘛，怎么……”然后又叫他们重新测量。一连测了3次，后来才发现原来是他们把体温计放在嘴里了，可能嘴中的温度通常比正常温度高一些。找到原因后，老师让他们放在腋下再测一次。这次测完一看体温正常，她这才放心。后来她告诉全班同学，以后测量时，统一放在腋下量，以免测量误差，引起大家的恐慌。
其实老师每做一件事都是这么认真。一开始学校让自带温度计量体温，老师就发现有问题了。因大多部分同学带的都是水银温度计，再加上有些同学很顽皮，所以老师一遍又一遍叮嘱大家，“一定要小心使用，千万不敢磕破了，水银有毒……”结果，老师的话音还没落，就有人把温度计打碎了。老师连忙用簸箕把残渣搓走，捯进垃圾桶，还叮嘱同学赶快捯掉。收拾完，老师对接着说，“水银有毒性，易挥发，会危及人的健康。一旦打碎了，不要慌，不要用手动……”同学们听了大吃一惊，都小心翼翼的保管着自己的温度计，但还是有安全隐患，很让老师担心，所以老师建议拿出自己的零花钱给自己买份“保险”，最好换成方便、安全的电子温度计。水银体温计放在家里使用。
王老师对工作尽职尽责，把每一件事都考虑周到，认真做好每一件小事。我也要做一个和她一样的人。
尽责的老师作文 篇2
我的班主任老师祝老师是一位非常认真尽责的老师。
祝老师长的瘦瘦的，个子不是很高，剃着一个运动头，一双眼睛炯炯有神。她给人的感觉是非常有精神，而且严肃，但其实她却是一位非常和蔼可亲的老师。
祝老师既是我们的班主任，又是我们的语文老师，她上课认真而生动。祝老师经常不厌其烦地给我们讲解课文，我们哪里不懂，她就讲了一遍又一遍，直到我们弄懂为止。
祝老师常常很晚回家，因为她要给留下来的学生辅导和批改作业，还要拖地。另外祝老师还经常牺牲自己的休息时间给生病的同学补课和带去问候。
有一次，我生病了，那天快六点我们要吃晚饭的时候，我们家来了一位客人，她就是祝老师。祝老师来看望我，还给我带来了作业本并为我补课。补完课，外婆让祝老师坐一会，但祝老师却坚持要走，连水也没喝一口。
我喜欢我的祝老师，我为生活、学习在这样一位可亲、尽责的老师的怀抱里而感到无比的高兴。
尽责的老师作文 篇3
我要介绍的是一位“尽责”的老师。不过，这要从他的学生时代讲起。他从来都是个听话的学生，听了先生“万般皆下品，唯有读书高”的教诲后，他真的开始“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。考了不错的成绩，从一个不错的大学毕业，是该考虑前途的时候了。前途倒是一片光明，只是他在脑海中对自己这些年除读书外还学会了什么一直感到迷茫。
他当上了老师。他一直在努力做个好老师。他想把肚子里的学问向学生倾囊相授，只是他不明白为什么一定要依照课程大纲来教。他这才知道，当年的先生也是这样将那些被表格框住的文字传授给他的。他更不明白，为什么中学生会背“韵文的格律和发展”，却不懂得欣赏诗词的优美；只知道散文有“形散神聚”的特点，却连朱自清的美文都没有读过……
然后，他恍然大悟：这届会考已经取消了范文制度，那些名家的文章自然与他们无关了……“原来如此！”
为学生感到惋惜。不过，作为一个尽责的老师，是必须达到课程要求的。于是，他看着上头发下来的课程大纲，对同学们说：“没错，这就是形散神聚。只要用这个套语，无论分析什么文章，都能拿到满分。”
“我已尽责了。”他想。
然而，令他最害怕的是同学们那些天真而又一针见血的问题。
“为什么我要学这些？”
“这对我以后的生活有实际帮助吗？”
这也是一直徘徊在他脑海里的问题呀！他终于忍不住了。他跟学生们畅谈个人兴趣，跟他们讲人生的道理，并对那个极度不喜欢读书的同学说：“首要的是为人正直，做任何事都要无悔于自己的决定。现在我不逼你，以后你想读书的时候再加油。”那是有史以来同学们听得最为专注的一堂课。
可是，不只是那些话传到了上司的耳朵里，还因为他教的班期考成绩差强人意，他被叫进了上司的办公室里。
“对于这次成绩，我需要一个合理的解释以及日后改善的方法。作为我们这所名校的老师，提高学生的成绩是你的责任！”上司的语气咄咄逼人。
上司又语重心长地对他说，那些大大小小的道理应适可而止，那些允许同学们不专心读书的话应能免则免。于是，为了做个尽责的老师，他又开始用那低沉的声音对同学们说：“万般皆下品，唯有读书高……”
尽责的老师作文 篇4
在一节英语课上，轮到我们组去判作业了。我低着脑袋，弯着腰，第一个冲了上去，让李老师先给我判，不然就会排很长时间的队了。
忽然，我看见了李老师那双苍白的手，手指上粘满了粉笔沫。很快，我的作业判完了，我就站在远处看着她给别人判作业。李老师低着头，眉头微微皱起，眼睛微微地眯着，手里拿着笔，全神贯注地判着每一本作业。这时，我听到李老师对小个子严厉地说道，“去！把这个单词抄五遍。”
我心想，李老师可真负责任，生怕小个子下次再写错。
李老师手拿笔，快速在作业本上划着。我又转身看着后面如同火车似的队伍，心想，李老师每天要判多少作业啊！我走近些，细看李老师的手，中指上好像还有一个发黄的茧子，肯定是每天判作业磨出来的。我每天只需写一本作业，而李老师每天是要判三个班的作业啊！
我看着“火车队伍”逐渐变短，从判作业到现在，李老师头也没抬过，一直低着头在做重复性的动作，有时用笔指着错题叮嘱写错的同学，把不会的单词多写几遍。李老师对我们的严格要求，我深深地记在心里。我也曾经因为忘了听写，被李老师要求重新听写的。
“火车队伍”渐渐地消失了。李老师抬起头，扶了扶眼镜，眉头也展开了。她严肃地对我们说：“改了错题找我判啊！”生怕我们偷懒不改错题。说完之后，李老师拿起书走出了教室，进了三班准备上下一节课。
李老师是多么辛苦，多么地尽心尽责呀！为了我们的学习，为了我们的成长，付出了多么大的心血啊！我们真该好好学习，才对得起李老师辛辛苦苦的付出。
尽责的老师作文 篇5
有人说：“老师像辛勤的园丁，来培育我们这些祖国的花朵。”
周老师，是我们的数学老师。他总是穿着一身黑色的西装，今年41岁，可在我看来他是教我们的所有老师中最年轻的。我们都很喜欢上周老师的课，因为周老师在教课的时候语言幽默风趣，还不时的和我们开个小玩笑，逗得我们都合不上嘴。周老师不仅是我们的好老师，还是我们的好妈妈。
周老师对我们非常负责。周老师常常对我们说：“严是爱，松是害。”我们每天的作业都要改完了才能走。
看了看表，都五点半了。我在心里急切地想着：“还有一道题不会，怎么办呢？”我想了又想还是不会。这时周老师走了过来，耐心的说：“这道题它不是说鸡和兔的数量相同吗？问鸡和兔各有多少只。应该设问题为x只。鸡有两条腿兔有四条腿，所以方程应该是：2x+4x=48，这就会做了吧？”我毫不犹豫的回答到：“会了。”“那就快点写”老师接着说。我三两下就写完了，交到老师那。老师语重心长地说：“以后遇到问题要及时问老师。”
从周老师可以看出，这一代老师尽职尽责的精神。
尽责的老师作文 篇6
我的成长离不开老师的教诲。老师教给了我知识，教给了我做人的道理。有一位老师陪伴我快两年了一她就是我们尽职尽责的程老师。
我是一个写字很慢的学生，常常完不成家庭作业。有时，老师放学后陪我写没完成的作业。那是去年的事了，我又在学校补作业，天渐渐黑了，我非常着急。已经到七点了，我快步走到老师面前，老师耐心地帮我批阅，把不对的字圈了出来，终于改完可以回家了。
老师给我妈妈打电话让她来接我，可妈妈在上班，没人来接我。我很伤心，这时程老师平和地说：没关系你在这里等会，我批完试卷就送你回家。我顿时放下心来。老师批完试卷就出发了。回来的路上，我的心里忐忑不安，为了缓解我的心情，老师一路和我聊天，有时还提醒我看车。我和老师不知不觉到了家。老师向我们院里的阿姨问了好，便把我托付给了她。看着老师的背影，我在心里默默涌出了三个字谢谢您。
是呀！您为我付出了那么多但不求回报，您是多么尽职尽责呀！谢谢您程老师。
尽责的老师作文 篇7
这天我在问唐老师问题时，发现唐老师桌子上有一瓶“娥罗纳英”软膏，同时，我也看到唐老师的两只手在互相搓着，手背上似乎还有一些淡红色，我的心里十分疑惑。
上课时，唐老师帮我解开了这个疑惑，不，准确的来说，是帮全班解开了这个疑惑。因为我再问唐老师问题时，也有很多人在她周围，心里都有这个疑惑。原来是昨晚，唐老师吃完饭去洗饭盒时，饭盒里的勺子一不小心掉到了水槽里，唐老师第一个反应就是去拾勺子，可她却忘了她洗碗时是用一百多度的开水。她的手一下子就被烫伤了，想起自己还有很多卷子没改，这可怎么办？唐老师急中生智，拿了一个不锈钢水杯，装上冷水，放在桌子的最右边，再拿一条干毛巾放在不锈钢水杯旁。唐老师先把烫伤的手放在水杯里，一边看作文一边浸着烫伤的右手。等到该写分数时，才把右手从水杯中拿出来，放在干毛巾上印干，拿起红笔，写上刚刚想好的分数，又把手放回水杯里。拿起，印干，写上······如此重复下去。唐老师一直改卷改到十点多，虽然改了很久，但是唐老师从改卷开始到改卷结束从头到尾都没有抱怨过。
啊！唐老师！你是多么无怨无悔，多么尽职尽责啊！唐老师，你真是我的好榜样啊！
尽责的老师作文 篇8
我眼中的语文老师——师老师，他有什么事都是精心，的认真的完成，尽职尽责，毫不保留。
她中等身材，长着一头乌黑的头发，衣服简朴又整洁，那双炯炯有神的大眼睛，仿佛我们想什么事老师都知道。她的头发并不长，但弯弯的，特别漂亮。那时常带着微笑的嘴巴，还绽放出了两个甜甜的小酒窝。
我们老师说过，近视的同学就要戴眼镜，不戴的话就会越来越严重，这也是一种老师对同学的关心。虽然每个老师性格，不同教学的方法也不同，但是老师整天都在批改作业和讲课，每天不辞辛苦地来到学校，在这里，我要谢谢师老师！
每次讲课时，老师都不会把差生和优生来分别对待，不管谁，老师的脸上都有笑容 。谁举手回答问题，老师都会夸奖他，回答错了，也不会责骂他。任何人都是平等的，任何人都可以展示自己。
这就是我心中最美的老师——师老师。老师就像红烛，燃烧自己却照亮别人。老师更像园丁，辛勤栽培我们这些小树苗，希望有一天我们能长大成材。我们的每一点进步，都凝聚着老师的心血。
尽责的老师作文 篇9
蔡老师是我的老师，她留着短发，皮肤黑黑的，这是去学习时晒的。手上长满了茧，这也是学习时写一千多字学习体会写出来。她不仅严厉，也很负责。
而且说话跟连珠炮似的。她说话从不停顿，班里根本没比她说话更快更好的了，而且她批评同学时，总能抓住事例，又快又有道理，总能让别人心服口服。
她也很和蔼，还记得一年级时。我在操场上发现了一个房子，它叫配电房!我那时还小，不懂事，明知电有多危险，但还是像个傻子一样往里面冲。我在里面跑啊，跳啊!想这真是一个玩耍圣地。我便带了更多人来玩。可好景不长。有一天，蔡老师找到了这里，并把我叫了过来，问：“里面好玩吗?”老师板着脸说。“不好玩。”我紧张的说。老师，这是表情更加严厉了，说;“你知道这有多危险吗?这是配电房。”什么，我心想：我这才回过神。“来把这读一遍。”老师把手机给了我，我双手颤抖的接过手机。上面是关于电的危害和怎样防止触电的知识。我一脸懵的把这读了一遍后。老师说“下次不准进去了。”然后就让我走了走着走着，心里很内疚。想：我为什么像个无头苍蝇一样来这地方，哎又让老师操心了。
蔡老师也很负责，每天作业都改到6点多。他总起早贪黑的学习，都是为了我们啊!
蔡老师是位好老师，她如此负责，她遇到有同学做错事一定不会不管，我一定不负他的期望，考上好大学。
尽责的老师作文 篇10
期末考试即将到来之际，我的线代老师说这一次的试卷及答案她根本就不知道，因为他们准备开始一个新的政策措施，不会管挂科的人数有多少，他们的领导会负责解释！
这就让我们学生有一些难以接受了，毕竟往年都是老师画重点，而学生就是按照这个重点复习，即使是这样挂科的人也不少，如果按照新的规定谁知道会是一个什么情况！
老师似乎也意识到这个问题，不过她也根本就没有办法，毕竟没有看试卷，所以就不会知道具体情况，因此她就准备按照自己的想法给我们说一下重点在哪里，这是她自己总结的，不过她说她出了几年的题，因此对于这些东西也比较了解，所以大家按照这个复习应该说没有什么问题了！
我觉得大家突然间认真学习起来了，突然发现对于老师的态度不一样了，不是刚刚听见没有重点时候的那种情况，看来一个老师平时给大家画一点自己总结的重点，还是可以受到学生的尊敬，毕竟老师为了学生努力学习，学生自己也会努力学习！
尽责的老师作文 篇11
小学六年的时光，转瞬即逝，在这几年中，程一直陪伴着我们，教给我们知识和做人的道理。在我的心中，程是一个认真负责的老师。
程老师四十多岁了，中等的身材，乌黑的短发中参杂着几根白发，戴着一副斯斯文文的眼镜。
程老师在班中十分认真负责，记得有一次，廉子康总是和我们唱反调对着干。说他不好，他还不服气。我们把这件事告诉了程老师，为此程老师多次将廉子康叫到办公室对他进行教导，告诉他要和多聊聊天，了解一下他。经过程老师的教育和我们的开导，廉子康现在好多了，不像以前那样了。
还有，程老师每天让我们读书，每周写一次周记，这些对我们的能力有了很大的提升。董晗就是一个例子，之前他写时，半天写不出一个字，写出来后也是流水账，现在他的作文水平，跟好学生的作文一样了。
程老师不但对待我们认真负责，对待我们的作业也是一丝不苟。每当我经过办公室的窗前时，总能看见程老师埋着头，拿着一直红笔为我们批改作业。每天晚上，程老师为我们五十二个人批作文，准备第二天的课程，看着程老师每天疲惫不堪的样子，我觉得程老师太辛苦了。
程老师，您每天都这样不辞辛苦的关心我们，教育我们。我喜欢程老师，喜欢程老师对我们的无私奉献。
尽责的老师作文 篇12
我的学校里，有一位美丽的教学老师，她那鼻梁上的一副明亮的眼镜显得特别有智慧，那炯炯有神的眼睛非常雪亮，棕色的长头发真羡慕，我的班主任就是她，她可是智慧与外貌并存的哟！在我心中她是高度负责的老师。
每次上课，同学们不会的题，聪明的李老师，她讲得非常的认真，严厉的目光扫视着教室的每一个角落，但每一个同学都在干不同的事情，他们分为两种，一种是在聚精会神的听讲，一种则是在和别的同学玩的很开心，没当老师讲完都会叫同学重复一遍，可当老师正好问到没有听到的同学，那同学便傻愣着，不知所措，老师不会斩钉截铁的罚他，先让他听别一个同学说的，并温柔地问“会了吗？”只要那位同学会了，老师就会让他坐下，并警告他不要再说话，但要是他不会，老师就会一遍又一遍得教他，老师这种不厌其烦的精神，把一直不会的同学教会了，这是我们班高度负责地李老师。
我们班里有一位同学，成绩老是提不上去，而且还很爱玩，还不老实，于是，李老师干脆让他在学校写完作业再走，因为李老师听他家长说，他在家里写作业经常要挑灯夜战，大半夜都睡不好觉，老师每天下了课，同学们都结伴回家了，李老师却带领这那位同学在教室开着灯，一个题一个题地教那位同学，直到那位同学会了为止，为此，班主任老师做出了许多的付出，每天都会七八点回家，渐渐地这位同学的成绩不但提上去了，而且还变得越来越爱学习，李老师感到很欣慰，因为李老师看到自己的付出有了效果，很欣慰。
这就是我的高度负责的班主任，你们喜欢吗？
尽责的老师作文 篇13
我们班有这样一位老师既温柔又严肃，大家都迫不及待的想知道是谁吧！
于老师中等个子，有一双炯炯有神的大眼睛，微微上翘的嘴角经常挂着一丝和善的微笑。每次于老师都会用温暖的大手来抚摸我们的头。让每一个学生都得到她的关心。每次于老师进到教室，听到我们美妙动听的阅读都带着微笑……
于老师在课余的时间还在坚持学习，她的宿舍里有堆积如山的学习资料。我们都以为老师是为了考研究生，争取更好的的工作，可没想到的是，老师看的都是关于教育、教学和研究学生心理方面的书。她要研究我们的心理，研究课改的要求，认认真真地为我们上好每次一节课。她把别人散步、逛街的时间，都用来学习了。于老师真是一个很负责的老师啊！
一天上自习课时，于老师站在教室门口和一位家长谈话，我们便唧唧喳喳地讲起话来。这时于老师回过头来，眼睛里露出严肃的目光，仿佛在批评我们:“怎么讲话了？”同学们看懂了老师眼睛里的“话”，教室里顿时鸦雀无声。
这就是我们的于老师，眼睛里充满了爱和严肃的老师。
尽责的老师作文 篇14
落红不是无情物，化作春泥更护花。你知道我这是说谁吗？对，就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的金老师。
金老师个子较高，白净的脸上嵌着黑宝石似的眼睛。她那棕色的短发更衬出她的干练，一张红润的嘴，说话时的声音朗朗悦耳。
金老师处处照顾着学生。她给我们印象最深刻的优点就是认真负责。
老师每次上课都让我们记课堂笔记。这样既能让我们加深印象，还能提升我们记笔记的能力，而且还提高了写字速度，真是一举三得呀！
老师每次讲课都问同学们笔记记完了吗？都听懂了吗？有什么疑问吗？老师总是确保所有同学都会了，才讲下一个知识点。一堂课下来，老师叫遍了班级里所有的同学，生怕落下一个人。
老师不仅认真负责，而且认真负责四个字中，还藏着关爱。
记得那次作文课下课，只剩下我还没有抄写完作文。我只能乖乖地在课堂里写，老师并没有马上退出课堂，而是在课堂里安静的等我写完。我心里感到十分温暖。
这就是我的金老师一位认真负责的好老师。
尽责的老师作文 篇15
她，是一名普通的语文老师，一名年轻的班主任，虽然只教了我们短短的两年，却给我留下了深刻的印象。她，就是我一、二年级的班主任——何老师。
何老师讲课生动有趣，而且非常认真负责。刚上一年级的时候，为了保证我们听懂学会，上课时每隔一段时间她就会问我们一次听会了没。如果同学有不会的地方，何老师总是不厌其烦地讲，直到全班同学都学会为止。不但如此，何老师还会把跟那个知识点相关的知识也讲给我们，一节课下来我们总是收获颇多。
何老师总是想方设法让我们感受意境之美。在学习《秋天的图画》时，其中有这么一句“谁使秋天这样美丽？”何老师为了让我们看一看大雁排成的“人”字，在快下课的时候，带我们去操场上等大雁。大雁飞来了，当我们看到大雁真的排成“人”字形在天空飞过时，感觉好神奇啊！大家不约而同欢呼起来，书本与生活相联系，这种学习方法真棒呀！
记得有一次，我们班要参加学校举办的“歌唱祖国”的比赛，我是伴舞的同学之一。在练习的时候，我总是有一个旋转的动作跟不上节奏，跳了许多遍还是与大家不一致。何老师不但没有着急生气，还在休息的时候专门找到我，鼓励我，给我讲了这个动作的要领并且亲自打着节拍和我一起练习。经过何老师的耐心指导，这个动作我终于做好了。休息过后，大家又开始排练了，我也信心满满的走上了舞台。带着和老师的信任和嘱托，我真的再也没有出过错，我们班也轻轻松松地取得了第二名的好成绩。
何老师就是这样一位认真负责的好老师，她给我留下了深刻的印象。在生活和学习中，我常常以她为榜样，把事情做好做精。我为拥有这样一个好老师而感到幸运。
尽责的老师作文 篇16
身材高挑，乌黑发亮的头发，一双会“说话”的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜——我勾勒的这个形象，其实就是我的语文。
我的语文老师是一位温和心细的人，对我们就像对待自己的孩子一样，让我们感到亲切。她讲起课来有声有色，娓娓动听，我们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟。每次的作业都会仔细批改，发现问题就认真讲解，我们都非常喜欢她。
老师还会针对不同的学生给予不同的鼓励，曾经，我是一位非常胆小和不自信的学生，课堂上老师提的问题，我明明知道，就是不敢举手回答，看见们积极踊跃地举手，我心里非常难受，这个问题被老师发现了，她就在我的作业本上留言说：“老师知道你是一个很会说的孩子，大胆的举手回答问题吧！”有了老师对我的鼓励，我像打满气的皮球一样，终于有了自信，下午的课，老师又在课堂上提问，我便大胆地举起了手，响亮的回答了问题，老师见了我的改变，给我投来了赞许的目光。晚上，老师又在我本子上留言说：“自信的孩子最迷人。”得到了老师一次又一次的鼓励和肯定后，我感觉自己现在越来越自信了。
谢谢您，老师！您像辛勤的园丁，滋润着祖国的花朵，让我们茁壮成长；您像无私奉献的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；您更像春蚕，毫不保留地把一切给了我们；您如明灯般照亮了我前进的道路，让我越来越优秀。的语文老师，一位认真负责、可亲可敬的好老师。
尽责的老师作文 篇17
政治老师王老师是我见过的最不一样的一名政治老师。
王老师一头短短的且棕黄的卷发，她有一双炯炯有神的眼睛，王老师和曹老师一样，走起路来很有范儿；上起课来又和龚老师一样，手舞足蹈，花枝乱颤。
或许在以前，我们都认为政治课并不需要认真把握好课堂，只需要做好笔记，回家认真读就可以了。可是自从上了王老师的政治课后，我彻底改变了我从前对政治课的看法。政治这门学科，最重要的是把握好课堂，有许多知识基本可以在课堂就背了，如果一直这样下去，我相信政治不会再是那门同学们最无把握的学科了。
政治老师上课总可以吸引我们的眼球，因为王老师每告诉我们一个知识点，就会给我们讲一个关于这个知识点的故事，就像我们七年级的历史老师谢老师一样，这样当然有助于我们理解和记忆，比如王老师想让我们知道网络对于我们有什么好处时，就给我们讲了一个故事：以前我们中国受到外国的侵略时，有许多珍宝被外国抢走，甚至被摧毁，留下一块石壁，但是当地老百姓不知道这是一块珍宝，于是把上面的字都给涂了。很多年后，一位美术家从外国留学回来，发现这块石壁是珍宝，想办法修复好这件文物。而“化腐朽为神奇”的工具竟是电脑网络。听了这个故事，internet的好处谁没有深刻印象呢？
为什么说王老师特别负责任呢？一般政治的基础训练都是写完了给组长看就可以了，老师只看有没有写完。但是王老师就不同，她不但关注我们的作业是否完成，还会给我们讲基础训练上的题应该怎么答，答什么。基础训练没有写完的，王老师也会一个个问清楚为什么没有写，并提醒他们下次要按时完成。以前同学们都不会理政治作业要不要写，但是现在同学们也把政治纳入自己的作业名单，都会问我政治作业要不要写。
我身为一个政治课代表，有这么一位负责的老师，多么荣幸啊！
尽责的老师作文 篇18
这学期我们换了一个数学老师，她就是王老师，王老师中等个子，瘦瘦的，留着齐耳短发，他的眼睛不大，却那么炯炯有神。高高的鼻梁上，架着一副眼镜，为它增添了几分学者气质。王老师在走廊走过时，要是你没看见他手中的数学书，还以为他是教语文的呢！
别看王老师平时对我们温温柔柔的，一旦与学习有关他就特别负责。还记得有一次，小刘考了40分，老师把他叫到了办公室，细心地为他讲解难题，上课时，老师也多请他回答问题，而且王老师还会利用他的课间时间纠正他的错误，并一步步的给他讲解过程，指导小刘听懂为止
王老师不但负责，还是十分幽默。为了渲染课堂气氛，她经常为我们找一些幽默有趣的图片，再加上，王老师生动的语言。艰涩难懂的知识，就变得简单多了我们理解起来就很容易，我印象最深的是在讲行程问题时，老师用大象和猎豹比赛的故事，把我们带入了情景中，哇，行程问题好简单呀，大家都懂了。
王老师真是一个富有责任心，幽默风趣的好老师啊。
尽责的老师作文 篇19
“真是的，作业布置那么多，还要我们陪不好的同学，真不负责。”我气愤极了，心里充满了委屈，心里有些酸，可恶，真的太可恶了，冰冷的桌面传来了一股寒气，我不仅抖了一下。
我的牙齿嘣到干燥的嘴唇，脚坐了太久而已经麻了，手臂也酸极了，“咕咕”肚子发出了饥饿的声音，我一下子感觉肚子空空的，唉，肚子饿了，估计再不放学吃东西肚子又要疼了，我不自觉得舔了舔嘴，“叮咚叮咚”五年级放学铃响了，不是吧！还要罚座！我们班的死鱼脸徐亦帆坐不住了，失声叫了起来，倪老师走进了教室白了他一眼说了一声“理书包放学”那些一刻我们等了多久啊，全班像个泻了气的皮球一下子又吵了起来，老师不知怎么的来了个回马枪，猛一转头教室里一下子安静的连挂钟的声音也听得到，没办法，唉看来倪老师要成为我们的死对头喽！老师终于走了，我松了口气，“死胖子”，不知哪个人给倪老师取了个外号。
耳尖的老师不知怎么的一下子被他听到了，我吓了一跳，结果倒霉的死鱼脸又被留了下来。唉，真可怜，看着老师一副凶神恶煞的样子，看来肯定要打电话给家长，看来有时候，死鱼脸也很可怜啊！
但不知怎么的我一下子觉得老师很负责，没有一个人愿意自己的休息时间来陪学生，除了倪老师，恨一下子被化解而涌上心头的是无比的感激。
尽责的老师作文 篇20
一说起负责，我想我一定要和你说说我的数学老师——杨老师。
杨老师是一位一看就凶的不得了的老师，不用说她的眼神了，就连她右眼上的痣也像是冒着凶光，在杨老师面前我们都不寒而栗，其实杨老师的凶源于她的负责。
杨老师的负责是不折不扣的，上起课来更是坚定了你的想法。上课了，当体育委员响亮地将“起立”二字说出口时，我们有80%的几率听到的都不是“同学们好，请坐”而是“书、练习册、作业纸有的往下坐”或是“交了改错本的往下坐”。如果你没带或是没交，在20秒内定会让你收到脸上发麻的礼物。这就是杨老师对待我们作业的态度。
上课中，如果你有分神的举动，杨老师99%会叫你回答问题，一旦被问住，那你就自求多福吧！一份至少600字的数学笔记已经在向你招手了。
课后的作业，一旦杨老师不满意了，就会在你的作业上写一个大大的“f”，100%的几率要复查，而且一定要让你知道哪错了，然后改对。但如果你犯的是马虎错误，她就一定赐你一板子。
我们不在杨老师身边的时候，杨老师有大把的时间都在备课，每一道题她都会分为A、B、C等级。然后想想A题怎么做，B题要想想上课怎么讲，C题要想想如何开发我们的智力。这些都完成了，再出一些同类的题让我们做，好让我们扎扎实实地学会、记会每一个知识点。她还和我们说，她带的班不是全年级第一就是第二，每一批都有尖子生，由此看来，杨老师的负责让她有了一种“艺高人胆大”的信心呀！
其实，我说了这么多，只想让你知道用负责二字来概括杨老师，是真心不错了。
有这么负责的老师教我们真是一件很幸运的事，我相信，在杨老师的教导下，数学成绩一定会有所提高。用我的成绩为1807这个大家庭里贡献一份自己的力量。
尽责的老师作文 篇21
那是一位非常有幽默感的老师，那是一位整天把笑容悬挂在脸上的老师，那更是一位负责任的老师。
那就是我的拉丁舞老师，她姓‘’喻‘’所以我们大家都叫她‘’喻老师 我为什么说她更是一位负责任的老师，那是因为——
那是一个炎热的夏天，喻老师正在教我们跳拉丁舞，突然，喻老师脚没站住摔了一跤，坐在地上，喻老师摸了摸自己的身体才知道原来是中暑了，只见她从包里拿出来了两瓶抗暑的药，一口气全喝了下去，我们大家担心着急地说；‘’喻老师我们今天都不上课了，要不改天我们再把这节课补上，好吗，喻老师。‘’可是喻老师只是浅浅的笑了一下，说；‘’不用了，我没有事的，继续吧。‘’可是，喻老师你真的'真的没有事没生病吗。‘’我们异口同声的问。喻老师说；‘’没事的，没事的快上课了，等会儿就下课了。‘’我们都要听了喻老师的话，开始练舞了。
就这样喻老师坚持了一节课一个半小时，就这样子喻老师的中暑病就更加的严重了，所以我认为喻老师是一位超级负责任的老师，在我的内心留下深刻的印象 。
尽责的老师作文 篇22
如果有人问我：在一到四年级中，哪个老师给你的收获最大？我一定会不假思索地说：“梅老师，梅老师给我的收获最大!”
梅老师是我们四年级和五年级的数学老师，梅老师真负责。
还记得我们三年级毕业后，学校进行了一次摸底考试。试。那次，我班的成绩是全年级倒数第一!
梅老师知道后，便给我们加强训练。
“苦难来临了”!每天的数学课上都要做好多好多的题目，所以导致每节课都要拖，而且一拖就是十分钟!更让我们接受不了的是梅老师一看到音乐、美术、体育之类的课，就想“借”用。每当任课老师走时，我们都怒不敢言!
四年级下学期时，梅老师又开了“小马虎学习班”，专门针对在数学上有粗心现象的“小马虎”。哎，这招够狠的，也曾害得我当了一次“小马虎学习班班长”!
当时，同学们都对梅老师有意见，所以，唉声叹气，怨声载道。
就是这样，我们怨了一年。
但付出总有回报，我们期末考试的平均分是全年级第一!
想起以前：梅老师不辞辛苦地用下课或者其它时间给我们讲课，可我们却不尊敬他，甚至还要说梅老师的坏话。这是我们的不对呀!
现在，梅老师又幸运地”碰上”了我们这个班，我们要加倍珍惜。
从倒数第一到正数第一，这一路，是梅老师带领我们走向胜利!
梅老师，您真负责。我们感谢您!
尽责的老师作文 篇23
提起雷老师，我就有满肚子的话要说。
她很年轻，比我们学生大不了几岁，一脸孩子气。她的眉毛很有特点，又细又长，就像夏天随风摇曳的杨柳叶。一双又黑又大的眼睛，一张樱桃小嘴，在日出红光的映照下，简直就像一朵迎着朝阳带着雨露盛开的桃花。她身材苗条，四肢柔韧，整个人充满了蓬勃的朝气，站在三尺讲台前，宛如春天早晨的一株亭亭玉立的小树。
我们的雷老师不仅长得漂亮，而且对我们非常认真、负责。
从四年级开始，雷老师担任我们21班的班主任，为我们班制定了专属于我们的班规，创建了一首生动活泼的班歌《一起成长》，还组织同学们自创了象征朝气蓬勃、奋发向上的班徽……从此，我们21班有了自己的班级文化特色。作为21班的一员，我感到很骄傲！
雷老师说我们21班就是一家人，要像对待自己的亲人一样对待班上的同学。雷老师还时刻鼓励我们要与人为善，要诚实守信，并制定了《奋进班十项信条》来提醒着我们的一言一行，也让我们每一位同学时刻为21班的集体荣誉贡献自己的一份力量。在雷老师的带领下，我们21班的同学越来越团结，越来越友善，21班的纪律也越来越好，常常得流动红旗和奖状。生活在21班这个大家庭里，我感到很幸福！
雷老师和我们学生一样，也十分爱玩，而且很爱玩。其实，我们知道那是雷老师她兴趣广泛呀！什么棋类，球类，文学类，她样样精通，博学多才。同学们都说，雷老师可真让人佩服！可在我心里，更让我敬佩的是雷老师这份对教育工作的执着和对我们21班倾注的全部的爱。
在本学期校运会的前一天，雷老师参加学校长绳队，在练习长绳的时候，不小心摔倒了，把脚崴了，脚上立刻肿起了一个馒头般大的红包，直到现在还不能走路。她不管是在医院住院，还是在家里疗养期间，每天都会向代课老师问及我们每一位同学在校的表现，负伤了还给我们写了一封很长的信——《写给21班孩子的第二封信：自觉性+主动性》。当郑老师在音乐课上给大家读这封信的时候，我们都被感动得热泪盈眶，也深深地体会到了雷老师的这份用心良苦，体会到了雷老师对我们深深的爱。
雷老师，你的脚一定很痛吧？给我们写信的时候，手被冻到了吧？……一想到这些，我的眼睛又湿润了……
真希望雷老师能快点好起来，我们都在等着您早点回来给我们上课……我们希望每天都能看到雷老师您美丽的灿烂的笑容……
雷老师受伤不在学校的这些日子里，我们都很想念您！我的脑海中经常会浮现出雷老师往日忙碌的画面：每一次放学和周末，她总是独自留在办公室给我们批改作业的样子，是那么的专注，那么的认真，那么的仔细；每一次语文课上，她变成了演说家，总能用精辟和通俗易懂的话语，和我们一起探索知识的无穷奥妙和乐趣；每一次春游或秋游时，她像一只勤劳的蜜蜂，关心、照顾、呵护着我们，让我们不受到一点点儿伤害；每一次有同学调皮捣蛋不听话的时候，她总能用严肃的表情让他们立马意识到错误，然后用亲切和鼓励的话语，让同学认识并改正自己的错误；每一次同学遇到困难挫折时，她总会像一位知心姐姐，帮助我们解决心中的困惑，重新点燃我们心中的火炬；每一次我们期待的一周一次的班队活动，总会热闹而有新意，她总会在旁边开心的引导着，不时地传递着赞许的目光……
转眼间，我们已是六年级了，毕业在即，明年我们一定会舍不得离开雷老师！但雷老师的谆谆教导，将化成一股股爱的清泉，在我们心灵的河床里，永远流淌着……
尽责的老师作文 篇24
谈起我敬佩的人有很多，不过，我最敬佩的人要属于我们的语文老师，是一位责任心很强的老师。
语文老师姓韦，我们就叫韦老师。他拥有丰富教学经验的老师，他在给我们上课时，那看似严肃的眼神，总是带着温柔的声音……
语文老师的课讲得很棒，我的班上同学几乎都很喜欢上语文老师的课。他总是启发我们发挥自己的想象力，激励我们每个同学都勇于发言。三年级到现在，在韦老师的不断激励下，现在我每次上课的时候，都积极举手发言，在各方面得到了很多的锻炼。因此我的语文成绩提高了，我也越来越喜欢上韦老师的课了;他又是一个十分负责任的老师，有的同学作业没写完成或者上课不注意听讲，韦老师就会找他们进行个别交谈和教育，后来，他们也慢慢改正不良的行为，他们上课也不再开小差，也不再不完成作业，学习成绩也渐渐提高。
记得二年级的时候，有一天，上课铃响了，语文老师拖着沉重的脚步走进教室。上语文课时，他老师脸色苍白，讲着讲着课坐在了椅子上。平常他老师都是站着教我们的，可是今天老师怎么坐着上课，眼睛还有血丝呢?我心里嘀咕着：“难道老师生病了吗?”到上数学时，数学老师才告诉我们语文老师在假期住院了，近期又旧病复发。听了数学教师这么一说，同学们就叽叽喳喳地议论起来。我一听，自言自语道：“原来老师生病了，怪不得老师的眼睛里有血丝，而且脸色那么难看。应该请假休息。”到下午语文老师又来上他的课，我就说：“老师，您不是生病了吗?还来上课?”他说：“不碍事的，上课是我的责任。”你看，他就这样的人。语文老师对我们写的字要求特别高，我们写的不好，他总是会不厌其烦的指导和纠正，我们的作业他师都会坚持每天批改，还鼓励我们走上讲台板书、发言、给大家讲故事，通过这些来锻炼我们的胆量和勇气，使我们更会收获自信。我们大部分同学在他的指导下书法、作文参加全国比赛获奖。只要提的语文老师，每个人都会竖起大拇指。
语文老师不但在工作上认真负责，而且在生活上对我们也很关心。记得有一次，我们的韦德广同学呕吐了，韦老师亲自用泥土放在呕吐的残渣上面，再用扫把扫地……真是个好老师，这种不怕累不怕苦的精神，我感觉到韦老师是这样的关爱我们，我心里有一种说不出的感激之情，感觉韦老师就像爸爸妈妈一样关心我们。
有关语文老师关心、爱护我们的事还有很多，就像满天的星斗数也数不尽，说也说不完。不过，在大家的心里，语文老师是一个十分负责任的老师。
尽责的老师作文 篇25
酸酸麻麻的感觉从我手上传来，刺痛着我的神经，疼得我连呻吟声都跑了调。我手上淌着鲜血，每一滴都深深刺疼了我的心，“老师，你怎么还不来啊，我都伤成这副摸样了，真是不负责任……”我愤愤不平地想。
去报告的同学此时跑了过来，小声的对我说：“老师说了，这点小伤马上就可以好的，老师就不用过来了。”“什么！”这一句话仿佛晴天霹雳，又仿佛五雷轰顶，传入我耳里，剧烈震动我的耳膜，刺伤我的大脑神经。“老师太不负责任了！连看都没看就乱下决定！”我气得两眼瞪得圆圆的，撅着小嘴。无比的气恼加上伤口处剧烈的疼痛令我一阵眩晕，脑子都快被气炸了，我们以前的老师可不是这样的啊！
突然，我看到老师正快步向我走来，我顿时激动起来，一下子打起了精神。“啊，真是老天有眼，老师来看我了！”我高兴得手都发颤了，兴奋地想。可是知，老师的目的并不是冲向我的，一直大步流星地走着，只是路过我旁边时向我看了一眼，淡淡地说：“这点小伤算什么，有这么疼吗？忍一忍就过去了，下次可要小心点啊，别这么鲁莽，老师去开会了哦。”不来看我的伤势也就算了，竟然还说我鲁莽！？我一气不打自来，忿忿地想：“老师一点也不关心我，这还算是个班主任吗？”我几乎绝望了。此时此刻，我不仅伤口在滴着血，心也在滴着血，我差点儿伤心地晕了过去。
终于，一阵脚步声从楼梯口传来，老师回来了！“哼！开会回来了吧！”我没好气地想，老师却走近了我，“你没事吧？”她一改刚才的那副凶样，关心地问。她又随手用酒精棉花在我伤口上擦了擦，疼疼的，但我的心里却顿时暖暖的，转眼间，老师又给我贴上了创口贴。啊！老师没去开会，她是在去医务室给我拿药的！我顿时激动了眼泪不由自主地扑哧扑哧地掉了下来。“谢谢老师！”我对老师感激地叫道，心里却在想：“啊！老师，我对不起您，因为……因为我，我错怪了您！”
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