老师,我想对您说_小学生六年级作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的老师,我想对您说_小学生六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师,我想对您说_小学生六年级作文1
老师，有一件事我一直憋在心里，感觉忐忑不安。今天，我一定要告诉你事情的真相。
那是一个星期五的上午，您把英语听写本发下来了，并让我们同桌互相检查有没有没改出的错误。听写本到手了，我怀着期望的心情翻开了英语听写本。哇！一个大大的100分批在我的作业本上，我暗自“耶”了一声。我往同桌那瞟了几眼，突然发现我少写了一句，您竟没有改出来。同桌偷懒说：“哎，我们自己检查吧！”我暗自庆幸，这样您就不会知道我有错了。
几分钟过后，您回到教室。您问：“有没有发现错误啊？有错误的请举手！”全班好几个人举了手，而我的内心仍在挣扎着。如果举手，一个100分又没有了，如果不举手，那又不诚实。我想了又想，决定不举手。于是我装作若无其事的样子把英语本塞进了书包里。我十分担心您会下来一个一个地查，又查出了我的错误，会很生气。但您并没有这样做。放学了，我赶紧背起书包逃似的跑出了教室。回家的路上，寒冷的风吹到我的脸颊上，如被刀划了般疼痛。树上枯黄了的树叶纷纷落下，被行人踩在脚下，发出“嘎吱”的声响。一切都是那么的悲凉，我的心也在狂跳不止，久久不能平复。
老师，这是我第一次撒谎，也将是最后一次。我今天向您承认了这个错误，您可以原谅我吗？
老师,我想对您说_小学生六年级作文2
我心中，有这么一个巨人，她就是我们的班主任彭老师。
每当上课铃打响，同学们立刻坐回自己的座位，闹哄哄的教室瞬间变的鸦雀无声。这时老师手捧着课本，戴着扩音器，迈着矫健的步伐走进教室。她的声音是那样洪亮、清脆，她的字迹是那样端正、苍劲有力，她的课是那样的形象生动、幽默风趣。
直到有一天，彭老师步伐沉重的走进教室。上课。这时，我没有听到往日那清脆的声音，取而代之的是沙哑的、微弱的声音。写字的时候，她的手在微微颤抖，筋脉突兀，输液的痕迹清晰可见，显得特别无力。当她转向我们时，我见她脸色苍白，双目无神，时不时传来传阵阵沙哑的咳嗽声。她捂着嘴咳嗽时，显得那么疲惫，虚弱的声音前面的同学都很难听得清楚了，后面的同学更听不见了，彭老师见后面同学们疑惑不解的样子，便更加卖力地讲课，可却变得更加含糊不清，甚至有些断断续续了。她开始小声地喘着粗气，头上冒着虚汗，硬撑着在那坚持讲解。原来，我们的彭老师生病了，还坚持来上课我心中一个身影逐渐高大起来，巨人般的矗立在的我心中，她就是我们敬爱的彭老师。
这就是我心中最伟大的巨人。彭老师，我想对您说：老师，您辛苦了，我们一定会好好努力，报答您对我们的无私奉献和关爱。
老师,我想对您说_小学生六年级作文3
徐老师，是您，教会了我认字；是您，教会了我拼音；是您，教会了我阅读……
书籍好比一架梯子，它能引导我们步入知识的殿堂，而您，就好比黑夜中的明灯，为我们指引着前进的方向。亲爱的徐老师，为了我们，您不知耗费了多少心血。您辛苦了！
记得在那次班级风采展示前几日，您顶着炎炎烈日指导我们排练，身上的衣服早已被汗水湿透，可是您仍就耐心的指导着，不断的扣细节，正是您这样辛苦的付出，才能有那天表演时大家精彩的演出，和台下同学们热烈的掌声。
小学，人生的第一步，您就是教我迈出第一步的老师。如果我是花土，您便是落花滋润着我；如果我是豆芽，您便是细雨呵护着我；如果我是钢笔，您便是墨水，让我书写出人生的第一篇章！
徐老师，您不生气时真的很美！当您不生气时，一双眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，樱桃般的小嘴，简直就是绝配！笑起来时，洁白的牙齿总能让人眼前一亮。而您生气的时候，脸上皱纹挤成一团，训起人来便成了这般模样：眉毛一皱，两眼一瞪，鼻子一歪，嘴巴一张，于是“魔咒”开始了。
徐老师，我想对您说：祝您教师节快乐！天天开心！不要生气，把忧愁和烦恼都丢掉。最后，祝您桃李满天下！
老师,我想对您说_小学生六年级作文4
黄老师，我想对您说：您虽然不是我们的母亲，但是四年来谢谢您像妈妈一样教育我们。您不分昼夜地工作，批改着我们的作业。
黄老师您像勤劳的园丁，哺育了我们知识的源泉。刚开学的时候，我十分的小气，别人向我借橡皮擦我也不借。但是你一来教我们，我就改了这个毛病，别人有需要帮助的时候，我一定会乐于助人。有一次，我们语文考试考不好了，以为您会在班会课上批评我们，但是，上课时您并没有批评我们，只是说了一句“没关系，下次继续加油！”
黄老师，我们这四学期学到了两个字——团结。记得有一次，运动会的时候。生怕黄舒娴会跑到最后。开跑了，我们和黄老师极力鼓励黄舒娴，最后，黄舒娴跑了第四名。
黄老师您像燃烧的蜡烛，燃烧了自己，温暖了他人。您犹如海上的灯塔，照亮我了我们前进的方向。现在，我想衷心地感谢您____我的黄老师，其实，我们只想要一滴水，您却给我们了一片海洋。其实我们只想要一束阳光，您却给了我们一轮骄阳。您是春，悄悄催发理想的嫩芽，您是夏，浓浓会融化师生的情谊，您是秋，盈盈送来丰硕的果实，您是冬，默默进化我们的心灵。根，牢固地扎在学校，香，却永驻在我们的心中。
在这个特殊的5月12日班主任节，祝黄老师幸福快乐，健健康康，万事如意！
老师,我想对您说_小学生六年级作文5
有人说，老师是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；有人说老师是一本字典，无论多难的题都能一一解答；还有的人说老师是那一望无际的大海，载着无知的学生在知识的海洋里遨游……而我却认为老师是辛勤的园丁，时刻都在培育着幼小的花朵，直到朵朵花儿散发出一股股浓郁、迷人的花香。
老师，我想对您说：因为有了您，世界的天空才会更加湛蓝，因为有了您，我们的梦想才更加美好，因为有了您，我得生活才会五彩缤纷。所有的成功人士都离不开您的培育。虽然您不是我们的父母，但您却用那母爱和父爱关心、呵护着我们。
老师，我想对您说：是您给了我们学习的自信，是您给了我生活的勇气，是您给了我发奋图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望……
老师，我想对您说，您是开启智慧金门的钥匙，是奏响人生的指挥者，是人类灵魂的工程师……
是您为我打开了文学的大门，是您让我树立了无比的自信，您是一位知识渊博、和蔼、善于与孩子交心的好老师！老师，谢谢您这一年来教给我知识和做人的道理。
谢谢您，我的吴老师！
老师,我想对您说_小学生六年级作文6
敬爱的老师：
您好！我想对您说：“谢谢您，一直以来对我的关心。”您是黑暗中的一盏明灯，照亮了我前进的道路；您是沙漠里的甘泉，滋润我幼小的心灵；您是冬天里的太阳，温暖我幼小的身榜。
记得有一年冬天非常冷，我们正在做操，有些同学没有系棉衣的纽扣，您就帮我们一个一个地吧纽扣都系上。我们不冷了，可您的手却冻得通红。“老师，谢谢您！”我们说道。
记得还有一次，我们要举行运动会，我不会系鞋带，就找您，正好您也在忙着取运动员号码，“老师……我……有点不会系鞋带。”我结结巴巴地说。老师您就放下手中的活儿，您弯下腰，蹲着腿，仔仔细细地给系。“谢谢您，老师。”我感激地说。您客气地说：“不用谢。”终于系好了。我心里非常感激您。
再有一次，您在上课，让我们做练习题。因为我有些没听明白，所以我没有动笔。正在我冥思苦想的时候，您好像知道我的心思似的，走到我的身旁，微笑地对我说：“怎么不写啊？”“老师，我……有些没太听明白。”我结结巴巴地说。您就耐心的给我讲解。。您讲了半天，我终于听明白了，您激励我说：“你真棒！以后有不会的题要和我说呀！”我心里十分感动。“谢谢您，老师。”我感谢的说。
老师，我特别感激您，是您在学习和生活上帮助我，让我成为品学兼优的好孩子。
此致
敬礼
老师,我想对您说_小学生六年级作文7
尊敬的虞老师，您为了把我们培育得更加优秀，而操碎了心。
您那繁忙的课程，几乎没有时间来教我们写字。
可您还是抽出时间，利用课余、休息，那几小时的时间，来教我们练字。
为了让我们得到荣誉，每一个字，她都细心地教导我们。
她都一个笔画一个笔画地写给我们看，横细竖粗、俯仰轻重、长短高低，，并让我们懂得如何观察。
时间一天天过去，我们的字也随着老师的努力越写越好。
直到有一天，学校宣布举行写字比赛，老师忙得更是不可开交。
可是，近期老师说我的字退步了。
可能是因为我当了大队长公务繁忙了吧？可能是因为我的笔坏了······老师猜疑着。
记得以前老师说写字要有力，要懂得观察和分析，但我好像失去了这种能力，仿佛一个没了武功的习武者。
老师常说我的字轻重没分出来，还有那笔画也要写得圆润，不能硬邦邦的。
可我已经使尽了全力，努力来改正这些坏习惯，虽然已经改正了许多，但虞老师还是不满意，揪这儿，揪那儿的……我知道老师是为了我好，可经常用些理由来批评我，是我觉得很丢脸，有时甚至把我骂得热泪盈眶。
虞老师，我一定会把字写得越来越好，直到您满意。
我也不会忘记您教我们写字时的所付出的艰辛。
老师,我想对您说_小学生六年级作文8
二月份的最后一周，老天爷仿佛哭了鼻子，豆大的雨珠从天空落下。这样的天气持续了一个星期，因此，也是感冒、发烧的高峰期。
我也不幸中了招，发烧了一天。无奈，妈妈给我请了一天假在家休息。退烧的第二天，我坚持去上学。因为发烧请假，一天的课程落下了。早上第一节课刚下课，徐老师温柔地对我说：“品妤，今天有空到我地方来，我给你补补课。”我用力地点点头，心想：徐老师，您这么忙还给我补课，谢谢您。
下午第一节体育课，由于外面阴雨不断，所以体育课改为自修，老师让我们自由安排。我拿起语文书、笔、笔记本去找您补课。走进办公室，看见您正低着头忙着批改作业。我没有打扰您，心想：徐老师每天要备课、上课、批改作业，还要忙教研组的工作，可是您却从来没有抱怨过一句，真是一位负责的好老师！
等您忙完，我走上前去，问您能补能给我补课，您马上拿出电脑，找到PPT课件，像上课一样认真地讲解起来。我仔细地听着，仿佛办公室变成了教室。补完课，您还耐心地辅导我完成那些落下的作业。我的心里涌起了一股感激之情。
徐老师，我想对您说，您为了我们，无私奉献，任劳任怨，放弃了自己休息的时间给我补课。您孜孜不倦的工作精神始终在我的心底荡漾。谢谢您，徐老师！
老师,我想对您说_小学生六年级作文9
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，刘老师，您像一根蜡烛，默默无闻的奉献了自己的一生。
刘老师我想对您说“您是温暖的阳光，时刻向我们输送知识的养料，您是春天的一场雨，滋润着我们的心田，您是夜里的北斗七星，指引我们的前进，您是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长。”
刘老师我想对您说“一年四季，不管夏日炎炎，呵气成霜，还是您被病魔折磨时，你从来不迟到，一天加班不管到几点全是为了能丰富我们的课堂，您从来做事一丝不苟，废寝忘食，我想大声说“老师，您辛苦了”，自从您教我吟诵，我从一个唱歌被人笑到一唱歌掌声一大片，这都离不开你的谆谆教导，刘老师，谢谢您！
老师我想对您说“岁月匆匆，花开花落”。转眼间，我们也上六年级了，还有一年，我们就要进入初中了，您会觉得我们离开您了，将不会再记得您吗？不，我会告诉您一句话“一日为师，终身为父”，五个春秋的轮回，使您的白发多了几缕，还有一些清晰可见的皱纹，时光如梭，当您看见一些在操场上玩耍的小弟弟和小妹妹时，我们就要步入初中的课堂了。我舍不得您，这段美好的时光将成为我生命中最美好的回忆。
老师，我想对您说“您辛苦了，谢谢您。”
老师,我想对您说_小学生六年级作文10
您刚到我们班时，我有些惊讶，您那么年轻，怎么接替教学经验比您丰富的王老师呢？
当时不单我一个人这么想，班上所有的同学都这么想，我们都带着这个问号，与您一起走进小学四年级的课堂。
您给我们上第一节语文课时，一句“同学们好”和那90度的鞠躬深深地印在我们的脑海中。从那一刻起，我们便对您产生了好感。我们怀着对您的期望与敬意，回了一句“老师好”。也许就是您那幽默搞笑的上课方式让我们深深地了解了您这位大朋友。
您来到我们班后，不仅让我们把课本里的知识学好，还常常牺牲自己的课外时间辅导我们写作文。我们交上去的作文您全都认真地批改了，还给我们每个人写了不同的评语。从评语让我们了解到了自己作文中的缺陷，从而使我们能更快地弥补不足，这就是我们作文水平提升的原因。
您对我们的付出终于有了回报。在您教导我们的这些日子里，我们的语文成绩提高了不少。
您就像一棵大树，而我们是您树下的小草。我们不断成长着，知识在脑海中增添了许多。
我想对您说一声：“老师，谢谢您！”
老师,我想对您说_小学生六年级作文11
老师，我想对您说：感谢您对我们这四年来的关心和教育。每当有同学生病的时候，您无微不至的关怀让我们终生难忘。每当同学有困难的时候，您主动伸出援助之手，为我们树立了良好的榜样。
老师，我想对您说：请您转告别的老师，下课请尽量不要占用我们的课间十分钟，我们的眼睛已经很疲倦了，需要放松、休息和得到很好的呵护。
老师，我想对您说：每学期或说：每学期或每学年改选干部时，应该鼓励同学们积极参加竞选，让每个同学都拥有锻练和表现自己的机会，不要让机会老是停留在那几位同学的身上。
老师，我想对您说：我们毕竟还是孩子，有时顽皮是难免的，如果你要罚，就罚那些做错了事的同学，一人做事一人当，不要让表现好的同学与他们一起受罚，这样做让我们感到很不公平。
老师，我想对您说：您这次出的作文题，让我难忘，因为它不仅缩短了我们师生之间的距离，而且让我们说出了平时想说而不敢说或没有机会说的话，通过这次作文使我们师生的心更贴近了。如果文中有不妥之处，请老师多多原谅。
老师,我想对您说_小学生六年级作文12
在成长的道路上，我有很多话想说，却苦于没有机会。借这次机会，我就对我的老师——陈老师说说吧！
陈老师，我想对您说：“您是我最好的老师！”因为您，我才从一个懵懂无知的小孩子变成一位知识丰富的小学生。是您见证了我们的成长。
您还是一位有母亲的慈爱和父亲的严厉的老师，有一幕我还记忆犹新：我在玩耍时受伤了，被您发现后，您就用碘酒轻轻地涂在我的伤口上。当时我的心是多么温暖啊！可在学习上，您好像变了个人似的。凡是有学生一次作业字不好看，不工整，您就会撕掉他的作业本，让它重新买一本，从头到尾再做一遍。
您虽然是那么的好，但我还想给您提点意见：首先，不要留堂。其实我们都知道您留堂是想帮我们多写点儿作业。可是，我们又不是不会做作业。再说了，那些报篮球队的同学都因为您留堂而不能去训练了，我虽然不是篮球队的，可我知道这样的滋味很不好受。然后呢，就是您不要发火。因为发火对身体很不好的，而面对那些犯错的同学您也别发火，因为它们不是故意的。而且您骂他们，会伤害他们的自尊心的。
陈老师，您放心，我会在学习上更上一层楼的。相信在不久的将来，我一定会成为一名让您感到骄傲，感到自豪的学生！
老师,我想对您说_小学生六年级作文13
尊敬的老师：
您好！
您是一盏台灯，照亮自己，照耀别人；您是一把雨伞，淋湿自己，挡住别人的风雨；您是一支粉笔，留下知识，牺牲自己。老师，您辛苦了！
老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！”您每天为我们操劳。在放学后，您经常为我们改作业改到半夜，也不怕累。在课堂上，您关心每一位学生。每次讲课，您都费尽心思，让我们弄懂每一个重点、难点。每次上课前，您都绞尽脑汁地准备教案。我们的字写得难看了，您就会让我们练字帖老师，您为我们操劳的太多了，我们一定会努力学习，回报您的辛勤付出。
虽然您经常批评我们，但是，我们知道您是为了我们好。因为犯了错，就要得到惩罚。虽然您很严厉，但是我知道，只有严厉的老师，才能教出好学生。可您在上课时，有时也会说说笑笑，和我们一起笑。这时，我们又觉得您也是那么和蔼可亲。
您经常对我们说一些大道理，让我们变得比以前更听话，让我们知道未来该怎么做。我们每天都气您，您也不说什么，还是细心地教导我们。老师，您为我们付出的.太多了。
老师，感谢您对我们的细心教导，您为我们付出，为我们操劳，我们一定努力学习，用优异的成绩回报您！
祝您：
健康长寿，万事如意。
您的学生：马良飞飞
20xx年3月16日
老师,我想对您说_小学生六年级作文14
老师，在您的关心下咱们未经独特度过了三年高兴的时间，我想对您说-------
您的音容笑容；你的举手投脚，时常展示在我的脑海面；你的谆谆告诫，谆谆教诲；至昔铭刻在我的口中；那天，我站在您的眼前等候您批改作业，您顺手一翻功课标，我下意识的返后一避您低头瞅望我答路：是不是在野总打击啊？尔心里嘀咕着：您怎么什么皆晓得啊.这种“家丑”我可是连最恶的敌人都没告知呢。固然怀疑，我仍是点拍板。您不再谈话，可从那地伏，脾气暴躁的妈妈再也没打过我。功了良久我才从妈妈这里知讲是您干了妈妈的农息。我不知说您跟妈妈说了什么，性格火暴的妈妈跟我的缓和关系改良了，你实是个像妈妈一样仔细的老师啊！这所有，都犹如昨日历历在纲。老师，我想对您说：我爱您------妈妈。
每应我学习偷勤不写作业时，每该我生病时每当我想妈妈抱着您泣时，您的抚摩，您的怀抱，您那喃喃的细语，让我的心如被绵绵的春雨润泽津润着。老师，我想对您说：是您给了我教习的自负，是您给我生涯的能源，是您给了我奔向佳前途的盼望。
老师我想对您说：您是我启承智慧的敲门砖；您是我翻开幸福之门的金钥匙；您是我生航程中的引路我；您是我奏响己生乐章的指挥者。
我很爱我的老师。
老师,我想对您说_小学生六年级作文15
余老师，您是一位美丽的好老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您！
您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们；您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹……这全是因为我们，而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。
那是在您刚带我们班语文课的时候，因为与您初次见面，所以我们的胆子都很小，上课时总是不积极发言，生怕回答错误了，您会严厉地斥责我们。
记得有一次，您向我们提出一个问题，叫我们回答。同学们都迟疑地举起了手；有的同学刚刚有了勇气，举起来的手，又马上放下了；有的颔首低眉，默默地坐在座位上……这时，您叫我站起来回答。我一听，只好硬着头皮，慢慢地站了起来，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音细声细气，好像蚊子在一边儿哼哼
一样。顿时，同学们都用手指着我，捧腹大笑。我见了，害羞极了，认为您会重重地惩罚我。没想到，您不但没有谴责我，而是对我说：“你别害怕，也别紧张。就是回答错了，我也不会批评你，因为你有勇气，能站起来，努力地回答了问题。我会表扬 你，会更加喜欢你。”这时，您的眼睛中流露出鼓励的目光。啊，这一目光，只有慈母才有的呀！我终于对自己有了信心，清晰而流利地回答起来。
“ 回答的很好！”您开心地说。
我听了为之一振，更加提升了我对举手发言的兴趣。
你从来都不会因为我们回答错误而批评我们，而是用和蔼的话语来鼓舞我们。
您，是一位杰出的教师，您总是呕心沥血的奉献，从不自私。您，犹如春蚕，奉献了自己，来装扮别人。您好比蜡烛，在黑暗的夜空中，燃烧了自己，为我们照亮前进的道路。您像园丁，不辞辛苦，用心地培育着下一代……
余老师，或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。也许您终有一天会不记得我了。但是，无论如何，我是永远不会忘记您是那一个那么温柔、那么体贴的好老师的。您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您美好的品格荡涤着我的心灵，让我终身难以忘怀。余老师，我要真诚地对您说一句，我会一直在心底里默默祝福着您，直到永远，希望您在以后的日子里也能感受到我对您的这一份诚挚祝福！
啊!余老师,我永远也忘不了您!
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