老师,我想对您说作文15篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的老师,我想对您说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师,我想对您说作文1
夜深了，昏暗的灯光闪烁着，那玻璃窗上映着一个熟悉的身影，弓着腰，伏在写字台前，手不停地写着、画着，不时取下眼镜揉揉干涩的眼睛……日复一日，年复一年，就是这样辛勤地耕耘，呕心沥血，送走一批又一批学生。啊！马老师，您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
马老师，您知道吗？我有好多好多心理话想跟您说：那天， “叮铃铃”，上活动课的铃声响起，我急匆匆地走向微机室，到了门口才猛地发现鞋套忘记带了，我呆呆地站在微机室门口不敢进去。这事，您那熟悉的声音从我耳边响起：“王洵，你是不是鞋套忘带了，来，老师给你一双吧！”我抬起头，看着您那亲切的目光正注视着我，我结果鞋套，高高兴兴地穿着鞋套上课了。
马老师，我好感动，谢谢您！马老师，您还是一位教学优秀的好老师。您把我从一个呀呀学语的无知小孩培养成一个聪明机灵的三年级学生，我最喜欢上您的课了。您抑扬顿挫的声音总把我带到一个奇妙的世界，在您的带领下，我认识了互联网，学会了在网上绘图、收集信息、发送贺卡……现在，我可以足不出户，就能了解这个丰富多彩的世界。
啊！亲爱的马老师，您是人类灵魂的工程师，培养出了一批又一批发展全面的学生；您是辛勤的园丁，让我们这些小花茁壮成长！真的谢谢您，亲爱的马老师！
老师,我想对您说作文2
石老师您是我们的班主任，您和蔼可亲，而且教书认真，很受同学们的爱戴。但石老师您美中不足的就是有时作业布置的太多了！
所以，我想通过这篇作文向您说:作业太多了，请您少布置一点作业吧！这不是我为了玩耍偷懒，而是我看见了班是我看见了班上的一些真实的情况:一些学习不好的同学做不完作业，第二天就会被无情的班规处理，这对这些同学的精神造成了很大的压力。这样不利于同学们的健康成长，也不利于同学们的学习，这样会使学习差的同学学习会更差;一些学习好一点的同学做完作业都要熬到半晚才能做完。比如我，每天下午放学都背着一个沉甸甸的书包，脑子里记得的全是老师布置的作业。回到家后我气喘吁吁，但还没休息好，有要开始做作业了，做完作业后一般都是深夜了。但有时还要预习，预习完后我边筋疲力尽倒在窗上一下就能睡着！第二天，上课时精神很差。
就是因为这样迟睡早起，所以我的身体一天天的弱了下来，学习也下降了，爸爸妈妈见我一天天消瘦下来，就每天下午为我补课。我学起来虽然轻松了，但爸爸妈妈为我讲了课后却无精打采。毕竟嘛，爸爸妈妈已经上了一整天的班了。
为了同学们的健康成长，也为了减轻父母的重担，请石老师您少布置点作业吧！当然作业少但求题精，石老师啊！请您慎重的考虑减一作业吧！
石老师，我的话虽然不入耳但良言苦口利于病啊！请您接受原谅！
老师,我想对您说作文3
翁老师，您陪伴我们度过了三年时光，教导我们可贵的知识，引领我们勇敢地向前，在这里，我想对您说几句悄悄话了。
有一次我的友谊出现了问题，与朋友闹矛盾了，互不理睬，就算擦肩而过，也不说一句话，可我不想结束这段曾经美好无暇的友情，放学回家，我写了一封信给您。在我的信中，我问了您一些问题：1、我的朋友是任性吗？2、我该怎么做？第二天我把信悄悄的塞进了您的手里。后来，您也把信放进了我的抽屉里。在回信中，您的语气温和，以亲切的文笔告诉我该怎么做才能与朋友更加亲切。读起这封信时，我的心里十分温暖。回校之后，我按着您提的方法尝试了一下。下课时，我与她们心平气和地交谈了一下，问了问她们对我的看法，朋友们也说出了心里话。她们还想拥有我这个朋友，因为朋友之间，在于分享，也要懂得宽容和理解，我们重归于好。我想对您说：“老师，谢谢您。您帮我在友谊的道路上搭上了一条充满希望的小桥。”
翁老师，您就像春天里带有硕大果实的大树，我们就是小动物，躺在树阴底下乘凉，享受凉爽；您就像是夏日里的一阵凉风，使我们神清气爽；您也像冬日里的太阳，使我们永远温暖。
翁老师，您是世界上最好最完美的一位老师。
老师,我想对您说作文4
春天的蚕会织到死，当蜡烛变成灰色的泪珠时，蜡烛开始变干一提到这句话，我就想到我的班主任沈老师。
沈先生，为了养活我们，你的眼睛失去了光彩；为了照顾我们，你的腰不再直了。
以前我是一个普通的小学生，你一直默默的关心我，鼓励我。让我有信心。没有你，就没有现在的我。有一次，你在给我们上语文课的时候，问了一个问题，让我们来回答。只有一个同学举手鼓励我回答问题。还有一次，你得知我作业没写完，狠狠骂了我一顿。从那以后，我再也没有完成作业。
我记得当我第一次入学时，我们在连笔还没有稳定下来，更不用说书面文字了。经过一段时间的训练，我们班大多数同学的书法都有了突飞猛进的进步，但我的字还是像“野草”。所以，下课后，你教我一个一个的写。久而久之，我的书法进步了很多，被同学们称为“小书法家”。还有看看你，你的身材很累，但是你对我大笑着说：“不累，不累，只要你能进步，我就开心！”。这时，我的心被深深地感动了，我真的不知道该怎么报答你。
如果我是一朵花，你会是一个勤奋的园丁。如果我是一条鱼，你将是无边无际的大海。如果我是一只蜜蜂，你将是知识的花朵…
谢谢沈老师！
老师,我想对您说作文5
时光如水，我们又走过一段美好的日子。老师，你辛辛苦苦地教我们，希望我们学到扎实的知识，但我们却……
老师，记得您给我们测试第三单元的内容时，试卷批好后，您把一张张试卷发了下来，我望着鲜红的83分，心里已不知不觉地流泪了，我不断地问自己：“为什么会考出这么差的成绩和，许多地方我都不懂呀？”当我看到同桌同学的试卷后，我才发现不只我一个人考的这么差。当时，我立刻想到了您的心情，您希望我们个个能考出优秀的成绩，可我们却又一次让您失望了。第二天，上课铃响了，您的步子沉重，慢慢地走进了教室，脸上神情严肃，把课本放在讲台上的声音吓得我担心吊胆，不敢出声，老师，我想对您说：“我一直都在查找原因，当我发现只要考试认真、仔细，就能考出好成绩的秘诀时，我就把它深深地刻在我的心中。”
终于有一次，看了看发下的试卷，哇!考了97分，其他同学也得了90多分，这都是您辛勤耕耘的结果，在此，我谢谢您的苦口婆心的教导，我相信我们一定会考出更优异的成绩来报答你。
老师,我想对您说作文6
亲爱的老师：
您好！
老师，您像蜡烛一样，燃烧自己，却照亮别人；老师，您像粉笔，牺牲自己，教给我们知识；老师，您像园丁，不辞辛苦地浇灌我们成长。
老师，我知道我上课特爱做小动作，您总是用那严厉的'眼神暗示我，可我却不当一回事，该怎么玩还怎么玩，直到您大声地点我名，我才不玩。老师，我在这里对您说：“对不起，老师。”因为我上课爱做小动作，所以学习总是上不去。
记得还有一次，考完试了，等试卷发下来的时候，我只考了85分。到了第二节课，老师您开始讲解试卷了，等到讲完试卷，我发现：我都是因为粗心大意而没有考好，我错的太不应该了。下课的时候，您和蔼可亲地走到我的座位旁，这时，我吓得满头大汗，如果有个地洞，我都恨不得钻下去。而老师您却亲切地对我说：“赵诗涵，你知道你为什么考这么少吗？”我说：“知道，因为我粗心大意了。”这时，我的眼泪像断了线的珍珠，一颗一颗掉下来，这时，我心里暗暗发誓：下次一定要考好。
老师，我知道您想让我考好，我也会更加努力地学习和改正缺点，不辜负您对我的期望。
敬祝老师：
工作顺利，身体健康。
您的学生：赵诗涵
20xx年3月17日
老师,我想对您说作文7
老师，您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师，您就像山涧里的一眼清泉，滋润着完美茁壮成长。老师，是您用丰富的语言教给什么知识，老师，是您站在三尺讲台上无私奉献地为我们讲课，让我们在知识的海洋里遨游，老师，是您教给我们做人的道理，让我们以后做一个对社会有用的人；老师，您在我们伤心的时候给予我们安慰。老师，我们有好多心里话想对您说，可是每次走到您跟前，我就不禁地收住了涌到嘴边的话。所以，老师，我要借这篇作文在这里道一声：“您辛苦了，谢谢您，老师！”
记忆在脑海中翻滚，那还是一件发生在四年级上学期的事情了。刚开学那天，我的老师就来到班级做了自我介绍，就开始上课了。时间一眨眼就过去了，我们已经学完了几个单元了，于是老师就说要举行一次考试。那天我胸有成竹的来到考场，自以为可以考一个令人满意的成绩，但是我的成绩不太理想，于是老师便把我叫到办公室，我以为老师会狠狠批我，心里忐忑不安。没想到，老师把手放在我的肩膀上，温柔的说：“一次考试不算什么，以后考试一定要仔细检查哦！”当时我的心里涌起了一股暖流。
老师，谢谢您的宽容和理解，老师我对您的感恩千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了！
老师,我想对您说作文8
品质胜雪，洁白如光，气质似梅，芳馥永恒。王雪梅老师，您以瑞梅之气，带领我们在数学的世界里铿锵前进。两载春华秋实，心中无限感恩与欢喜不胜言表！
研一份敬仰与感恩之墨，执笔落花，填下卷卷过往描绘点点温情……
启迪有方、教学相长是您不变的初心。每次数学的课堂，听您饱含热情、思路清晰地讲解数学题时，无论教室里是闷燥还是微冷，都是一种享受。课后将一个个费解的数学题向你询问，您总是欣然地向我讲解。一遍又一遍地问，您总是不厌其烦的，一遍又一遍地讲。一次晚自习，已是十点钟左右，看见空荡的办公室里，您还在进行网络直播课的备课，刹时，只觉万分感动。您身体不大好，您苍白的面色总让同学们心疼。
遇见仿佛是一种神奇的安排，您与我们在二中的校园里相遇，这注定是一场如歌的命运安排。说实话，在遇到您之前，我对数学没什么兴趣，遇到您之后，让我发现了数学不仅仅局限于一张小小的试卷上，他更存在于每个幽冷的夜里，于簟灯影处，写出一道数学题目产生的快感。
雪花悠飏，落梅无声，揽一轮明月，寻一季幽香，唱一曲感恩之歌。
小王老师，谢谢您！
老师,我想对您说作文9
尊敬的黄老师，一转眼您教了我们四年了。在这漫长而愉快的四年里，我们经历了许多的风雨和快乐的事情，我们共同渡过这美好的时光。这段时光里我们也深深地敬爱着您，我们之间也产生了深厚的感情。
黄老师，您是一位教学经验丰富的老师，每天您辛苦地给我们上课，合理地安排各项作业。您对我们像对待自己的亲生子女一般严格、负责。您让我们要多读课外书，就是为了让我们以后增强我们的写作能力和阅读能力。您也让我们写微博本和练字贴，写作能力和书法提高，以后小考时也对我们有很大的帮助。
黄老师您不仅教给我们许多知识，还教会我们怎样做人。
有时我们做错了事，如果我们主动说，做一个诚实的人，您就不会让我们抄课文。如果是被查出来了就要罚抄一篇课文。您一直教育我们做一个诚实守信的人，因为只有这样才有朋友，才会有更美好的前途。如果一个人失去了诚信他就会失去做人的原则，别人也不再去相信他了。因为他不讲诚认，这样就等于失去了一切。
黄老师您是我们的好老师，也是我们的好朋友。感谢您为我们付的一切，我们会永远敬爱您！
老师,我想对您说作文10
您刚到我们班时，我有些惊讶，您那么年轻，怎么接替教学经验比您丰富的王老师呢？
当时不单我一个人这么想，班上所有的同学都这么想，我们都带着这个问号，与您一起走进小学四年级的课堂。
您给我们上第一节语文课时，一句“同学们好”和那90度的鞠躬深深地印在我们的脑海中。从那一刻起，我们便对您产生了好感。我们怀着对您的期望与敬意，回了一句“老师好”。也许就是您那幽默搞笑的上课方式让我们深深地了解了您这位大朋友。
您来到我们班后，不仅让我们把课本里的知识学好，还常常牺牲自己的课外时间辅导我们写作文。我们交上去的作文您全都认真地批改了，还给我们每个人写了不同的评语。从评语让我们了解到了自己作文中的缺陷，从而使我们能更快地弥补不足，这就是我们作文水平提升的原因。
您对我们的付出终于有了回报。在您教导我们的这些日子里，我们的语文成绩提高了不少。
您就像一棵大树，而我们是您树下的小草。我们不断成长着，知识在脑海中增添了许多。
我想对您说一声：“老师，谢谢您！”
老师,我想对您说作文11
老师，就像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵。老师，就像一根根无私的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
在我脑海中印象最深的是您——数学朱老师。您是一位严肃的老师。在学习方面，您对我们非常严格，从不许我们松懈。正是您的严格要求，才使我养成了良好的学习习惯，考出了使父母满意的成绩，。
记得有一回，我考试成绩特别不理想，竟然连计算题都扣了好多分，我十分伤心。这时，我被您叫到办公室，狠狠地批评了一顿，这还不算，居然还发短信给妈妈。你知道，当时的我心里有多难受，还暗暗地责备您：偶尔一次失误，粗心又代表不了什么。用得着这样小题大做，还状告家长。这天晚上，我被妈妈狠狠地训了一顿。您知道当时我对你有多恨啊！可就是因为这一次的“惨痛”教训，我那粗心的毛病渐渐地远离了我，数学成绩稳步上升，我真该谢谢您才是啊！
您又是一位幽默的老师。上课时，您常常说一些幽默的语言来缓解我们紧张的气氛，也利用那些幽默的笑话使我们记住了许多不该错的，重点的题目。正是您那特殊的教育方法，使我们班的数学从倒数第一，变成了真正的第一，渐渐的，同学们爱上了数学，连我这个一向讨厌数学的人也爱上了数学。
更让我们喜上眉梢的是您每天布置的回家作业特别少，每天，许多同学在学校里都能把数学回家作业写完。是您让大家养成了在学校抓紧完成作业的好习惯。
朱老师，我想对您说：“老师，您辛苦了。谢谢您。”
老师,我想对您说作文12
老师，我心里有些话想对您说。
老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们每一朵祖国的娇嫩之花。如果把班级比作我们的家，那么我们就是孩子，您就是我们的母亲，您用知识把我们浇灌长大，也让我们成为了一个讲道德，懂礼貌，明事理的人。
您还记得吗？有一次您叫我回答问题，可因为我紧张过头了，啃啃巴巴吐不出半个字来，您又叫了另一个同学补答，等那位同学回答完问题后，我以为你一定会大骂我一顿，可是，让我惊讶的是，您只是温柔的说“坐”。
还有一次，我也是紧张的说不出话来，这时，您的笑容已经不见了，不出所料，您把我破口大骂了一顿，在骂我的时候，我发现您额头的皱纹又多了一条，您皱着眉头，从这表情上我看出你特别的生气，还有从您的眼神中，我感到了您对我的失望。以前我只知道，老师骂我们是对我们的关心，
可是那天，您的那条皱纹终于让我知道了您的良苦用心和对我的重视，您那失望的眼神让我感受到了。您对我们的付出和对我深切的希望。每想到这个我都会羞愧万分，每想到那条皱纹和那个眼神，我就会不停的告诉自己，杨嘉宁，加油！这是鞭策我学习的动力。试想一下，天下除了老师还有谁像我们的父母一样，因为孩子的不认真和不好好学习而生气呢？
老师，我会用出色的成绩抚平你额头的皱纹，让您绽开笑容。此时此刻，我要郑重的说一声“老师，您辛苦了”！
老师,我想对您说作文13
老师，有人把您比作成蜡烛，为了照亮别人，燃烧了自己；老师，有人把您比作成园丁，辛勤地培养着我们；老师，还有人把您比作成春蚕，因为您有像春蚕一样的高贵品质。老师，可我要把您比作成一杯浓浓的果汁，因为您对我们的爱就像一杯果汁，是浓厚的，是香甜的。
老师，您知道吗？我一直都想给您说一句话，终于，您在星期天的作业中给了我这个机会。我想说：“老师，您辛苦了。”
上课了，您绘声绘色地给我们讲课。有时就算您嗓子哑了，嘴皮干了，但您还是用意志克服了，这让我感受到您有多么的辛苦。
下课了，操场上开始沸腾起来了，校园里也充满了同学们的欢声笑语，可您却坐在椅子上，专心致志地批改我们的作业，一丝不苟，格外用心。
午休时，我们都在闭眼休息，可您却在精疲力尽地准备上课时的资料。
放学时，我们背着书包向家中奔去，可老师您呢？还在备课。
老师，您辛苦了！您不辞劳累地批改作业，我们的错误在您那儿，早已化解成一次次地进步。老师，我希望在您的带领下，我们可以更加快乐地成长。
老师,我想对您说作文14
学习中，老师教会我们许多知识和做人的道理。老师教育我们很多很多，我想对三位老师说一声“谢谢”！
语文老师是江老师，也是我们的班主任。虽然年纪已经五十多岁了，可他还很“凶猛”。一到语文课的时候，全班同学都很害怕。老师一进教室后，就会开始讲上课的内容；如果有作业，他就会叫同学们把作业放在桌子上检查。记得有一次，星期一检查语文第九课的作业，我没有做。这是因为我上周星期五请假了，我和老师说明了情况。老师就说因为我请假不知道，所以没有责罚我。江老师，我想对您说：“老师，感谢您的宽容！”
数学老师是苏老师，他整天板着脸，有点严肃。有一次，他叫我这组的同学上讲台做作业。我的心里很紧张，在一步一步的验算完后，我就回到座位上。等老师判断对错的时候，他在查看我做的那道题时，我心里很紧张，气都喘不过来了。还好做对了，且得到老师的表扬。苏老师，我想对您说：“老师，您辛苦了”。
英语老师是吴老师，她是一位年轻的女教师，非常的温柔。在英语课上，只要老师一说题目时，我就举手发言，老师就会叫我起来回答问题。一节课下来，我就发言了好几次，老师说要奖励我五颗小红花。我开心极了！吴老师，我想对您说：“老师，我爱您！”
老师，我想对您说声“谢谢”，因为您把知识教给我们。
老师,我想对您说作文15
老师，有一件事我一直憋在心里，感觉忐忑不安。今天，我一定要告诉你事情的真相。
那是一个星期五的上午，您把英语听写本发下来了，并让我们同桌互相检查有没有没改出的错误。听写本到手了，我怀着期望的心情翻开了英语听写本。哇！一个大大的100分批在我的作业本上，我暗自“耶”了一声。我往同桌那瞟了几眼，突然发现我少写了一句，您竟没有改出来。同桌偷懒说：“哎，我们自己检查吧！”我暗自庆幸，这样您就不会知道我有错了。
几分钟过后，您回到教室。您问：“有没有发现错误啊？有错误的请举手！”全班好几个人举了手，而我的内心仍在挣扎着。如果举手，一个100分又没有了，如果不举手，那又不诚实。我想了又想，决定不举手。于是我装作若无其事的样子把英语本塞进了书包里。我十分担心您会下来一个一个地查，又查出了我的错误，会很生气。但您并没有这样做。放学了，我赶紧背起书包逃似的跑出了教室。回家的路上，寒冷的风吹到我的脸颊上，如被刀划了般疼痛。树上枯黄了的树叶纷纷落下，被行人踩在脚下，发出“嘎吱”的声响。一切都是那么的悲凉，我的心也在狂跳不止，久久不能平复。
老师，这是我第一次撒谎，也将是最后一次。我今天向您承认了这个错误，您可以原谅我吗？
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