老师的礼物作文

时间:2021-03-02 14:35:46 老师 我要投稿

关于老师的礼物作文(通用6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的老师的礼物作文(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于老师的礼物作文(通用6篇)

  老师的礼物作文1

  今天,我们最最亲爱的张老师从新乡市回来了,还给我们带了礼物。你一定很好奇礼物是什么吧?就跟我一起看看吧!

  张老师给我们带的礼物,外面是先用一个盒子装着。老师把盒打开,礼物用一个红色的袋子装着,老师又把礼物的袋子打开,同学们原以为这个袋子打开后就是礼物的真面目了,可是袋子里面又有一个袋子。当老师打开红绿蓝颜色的两个袋子后,让同学上来摸一摸礼物。

  有一个同学被老师幸运选到了。这位同学像离弦的箭一样飞快跑上讲台。老师让我们注意看这位同学的表情。我发现他的脸上挂着微笑,像阳光一样灿烂,在笑的时候脸上透露着一丝着急。我敢说他当时心里一定这样想:“要是我有一双透视眼就好了,世上所有的东西不管用多少层东西包裹着,我都能看透该多好呀!”摸了一会儿,他说了礼物给它的感觉:这个东西硬硬的,但一使劲又变成软的了。我感觉这个东西像……像……”他迟迟没有给出答案。

  老师把礼物拿了出来。“这个礼物不就是面包吗?”有人说。老师说这个东西可没有面包那么简单,请看大屏幕:“它是新乡特产烧饼。”“这也算是烧饼啊,还真不像!”我惊讶地说。再说烧饼没有这么小的呀。老师说就是因为这,才叫新乡特产。

  老师把烧饼给我们每人都分一份品尝。给我发的这块烧饼里面还有肉松,吃起来咸咸的,好吃得很,让我大饱口福。

  感谢张老师!

  老师的礼物作文2

  我今年在镇中心小学读四年级了,但一直难忘怀教我一年级的语文谢老师。谢老师身材高挑,圆圆的脸蛋上有一双会说话的大眼睛。她很关心同学们的学习和生活。

  谢老师上课总带着笑容。她讲课很动听,辅导学生细心。我不会写字,她捉着我的手一笔一画教我写字,她从a、o、e教我们认拼音并识字;谢老师都善于启发我们积极回答问题。谢老师的这种启发式教育,帮我们树立了学习的自信心。谢老师不仅普通话说得很好听,而且经常穿插小故事、小童话,常讲起课来精彩不断,同学们都很爱上谢老师的`课。

  谢老师是我们的良师益友,她也像关心自己的孩子一样关心同学们的生活。有一次,一位同学的脚插到了钉子,她立即抱起这位同学去医院挂号、打针,拔掉了钉子,并送这位同学回家休养,那位同学的爸爸、妈妈很感激谢老师。

  谢老师和千千万万的老师一样,像一架永远不知道疲劳的播种机,在孩子们心中播下知识和理想的种子,又像一盏明灯,指引我们走向成功。

  写到这里我想起了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的古诗句,谢老师,你不就是一只吐丝的春蚕,一支燃烧的蜡烛。同学们纷纷送小礼物给谢老师,可我不知道送什么给谢老师,我想了很久,决心还是认真读书,立志长大成为建设祖国的有用人才,这是送给谢老师最好的礼物吧!

  老师的礼物作文3

  在我的书房里珍藏着一本64开的塑料皮笔记本,它是我初中的班主任孙老师在我临毕业时赠送给我的,距今已有三十余年,这件看似有点寒酸的礼物,它的意义、它的内涵却十分深远,它包含了我和孙老师的师生情感。

  笔记本的扉页上这样写道:“志当存高远”,右下角署着孙老师的名字,本子里面至今洁白如初,未记录只言片语,多少年来,我一直在思考当初为什么没有用这个笔记本?岁月的涛声告诉我:不忍下笔,大空即大实,白纸有华章。

  孙老师教我们语文,他是一个知识面很广且有教育经验的老师,起初我并不买他的账,上课不是打瞌睡就是做小动作,孙老师让我站起来回答问题,我总是带答不理的站在那里,一言不发。有一次孙老师发火了,用很大的声音责令我立即站到院里去,就这样我在院里整整站了一节课的时间,下课铃响了,孙老师夹着课本走到我面前,严肃地说了一句:“到我办公室来一下!”我轻蔑地看了一眼孙老师就跟着他进了他的办公室,孙老师把书本放在桌子上后,语重心长地对我说:“人生必须有一个志向,实现自己宏志的基础就是学习知识,只有有了知识,你才能实现自己的梦想……”孙老师一番语重心长的话打动了我,从此我开始勤奋学习,孙老师也对我非常关注,经常亲自给我补课,使我的学习成绩进步很快,毕业考试语文我得了95分,孙老师高兴地又把我叫到他的办公室,拉开抽屉拿出了那个塑料皮笔记本,郑重地给我说:“这次毕业考试你的成绩不错,马上你就要升入高中了,老师也没有什么送给你的,就送你一个笔记本作个留念吧”,我噙着泪水接过这贵重的礼品,深深地向孙老师鞠了三个躬,孙老师像父亲那样抚摸着我的肩膀只说里一句:“好好学习”。

  后来我升入高中,虽然距离孙老师远了,但我的心里始终对他充满敬重之心。那年八月十五,我提了一篮我们村的柿子放了两包月饼到孙老师家看望孙老师,以前我从来没有去过孙老师家,他的家境情况我一无所知,今天一见使我心情非常沉重,两间低矮的破草房,院墙是用土打垒的,屋里空荡荡的,一位老人看上去有七十多岁,病殃殃地坐在那里,不用说肯定是孙老师的父亲,里屋的床上坐着一个傻里傻气的半大小孩,他就是孙老师的儿子,孙老师的爱人正在喂他吃饭,我进屋后亲切地叫了一句:“师母,过节了,我来看看孙老师和师母”。师母一看客人来了赶快给我搬了一个凳子,并给我倒了一杯糖开水,我坐了一会儿就心情沉重地离开了孙老师家。

  走在路上我一直在想,孙老师不愧是我敬重的好老师,家境这么贫寒,但他从来没给我们透露只言片语,也从来没有因家事影响他的教育事业,并拿出毕生的精力奉献给教育事业,是我终生学习的典范。

  现在孙老师已退休在家,听说为了接济家里他在村上办了一个小百货超市,生意还可以,有一年国庆节,我的一位初中同学出差来焦作,给我捎来了孙老师托他带的两句话:一是他相信我的为人和能力;二是祝愿我全家幸福,工作愉快。我再一次收到老师的“礼物”,心情格外激动,当着老同学的面,我不经意地让自己的心绪在惭愧而又幸福中飘荡……

  老师的礼物作文4

  快乐又有趣的假期不知不觉就过去了,开学的第一天,同学们纷纷走向学校。

  当我走进班门口时,就听见同学们在讨论新年自己的趣事,聊得多么开心。这时,老师走了进来,同学们马上停止议论。收完作业,老师说送我们一样礼物,让我们猜。“是书?”一位同学说道。老师笑着摇了摇头。“一句话?”班长又说。“呵呵,不对,还有人知道吗?”台下鸦雀无声,没有人举手。“那好,我就公布谜底了!”老师看着同学们期待的眼神,从包里掏出一个崭新的表。老师又问:“我为什么要送你们表呢?”这还不简单,同学们不假思索地举起了手:“老师送我们表是让我们知道,上课要珍惜每一分每一秒。”老师说:“同学们说得都很对,就是让你们知道时间的重要性,要珍惜它。那我们要把它放在教室前面还是教室后面呢?”“前面!后面!”同学们争吵着,谁也不让谁。老师敲敲桌子,声音也渐渐小起来,最后决定把表放在教室的前面。

  从老师送我们的这份礼物中我知道了,要珍惜时间,不要让分分秒秒从你身边流失。

  老师的礼物作文5

  在一年的“六一”中,老师送了我们一件特别的礼物。

  那天早上,我来到学校,同学们已经在位置上等待着“六一”庆典的开始。我走到自己的位置旁,坐了下来,和边上的同学一起游戏,还有的在聊天。

  突然,从门外传来一声巨响,我转头一看,原来老师站在教室门口,想让我们安静下来。所有同学听见这个声音,立马坐到位置上。

  我们安静下来之后,从广播里传来一句话:“六一庆典现在开始!”老师让我们安静下来,仔细听广播在讲什么。

  广播结束后,老师跟我们玩了一个游戏,名叫“传礼物”。在“六一”之前,老师让我们每人带一个礼物送给同学。

  游戏开始了,我们先围坐成一个圈,然后把礼物传给下一个人,就这样一直传,直到音乐结束,停在手中的礼物才真正属于我们自己。

  停在我手中的是一个精美的礼盒,不知道里面装了什么。但我猜想,这个礼物一定是林华铭带来的。因为只有她才会把礼盒包装成这个模样。一问果然是林华铭送的。拆开一看,里面原来是一盒荧光笔,这个礼物我非常喜欢。

  这个“六一”老师送给我一个特别的礼物——爱。尽管这个礼物不是老师亲手送给我的,但是她已经用她的心和行动来告诉我了。

  老师的礼物作文6

  有人说,老师就像是天上最亮的一颗星星,为我们指引人生的道路;有人说,老师是烛光,燃烧自己,为我门释放光芒;有人说,老师是对翅膀,能让学生翱翔在蓝天中。

  一年一度的教师节来临了,时光流逝,这是最后一个教师节了,所以我们要把这次教师节举办的很好。这次活动是由俞男和斯诺来办。定在下午第一节课。

  中午,我们纷纷来装扮教室,我们把教室装扮得可好看了,尤其是写在黑板上的字——教师节快乐。活动开始了,先是老师抽签,抽到谁的祝福语,主持人就把这祝福语读一遍。我觉得在这么多的祝福语当中,程岚写得最好了,虽然,她写得很平淡,也很平凡,但是,她的心意却是无穷的。我写的祝福语,很简单,但是也代表着我的心意。

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