鲜花送给老师小学作文400字
篇一：鲜花送给老师
9月10日——一年一度的教师节，是感谢辛勤培养我们多年的老师的最佳机会。
看这幅图，一位小女孩用几束鲜花作为礼物送给老师，而且是用特殊的方式：偷偷插进老师的笔筒里。我用“偷偷”并不含有贬义，而是饱含感谢、感激的褒义。她把花插进老师的笔筒里是再好不过了，笔筒里有一支支老师用来判作业、写教案、做笔记的笔，这些笔一直陪伴着老师，从白天到黑夜，它们是老师废寝忘食的见证。这些花代表着这位小女孩真实的心情，她想给老师一个惊喜，我想她的心愿一定会实现的。
伴随我们的成长，我越来越体会到“老师像园丁一样”的比喻句。老师可真了不起呀，把我们从幼稚、不懂事、爱撒娇、爱哭闹的小孩精心教育、培养成一个个有文化、懂礼貌、乐于助人、性格坚强的少先队员。胸前的红领巾凝聚着老师多少心血和汗水，也寄托着老师对我们的殷切希望。老师，是您的桃李满天下让未来充满希望，是您的谆谆教诲营造了一个完美和谐的世界。
这次教师节，我们班同学没有专门为老师准备礼物，但大家商量好，只要老师一进教室，我们就用自己最响亮的声音来祝贺老师节日快乐。虽然有点乱，但是我们的心意老师领会到了，她笑了，这是会心的一笑！
我没有能像画中的小女孩一样送老师一束最美的鲜花，但我将会以优异的学习成绩报答老师，送给老师一束成功之花！
篇二：鲜花送给老师
看，夜晚还在那灯下工作的是谁？是老师；瞧，每天都非常晚回家的是谁？是老师。；老师为我们付出，我们却没有为老师付出，心里自然会感到内疚，所以，我想送一束鲜花给老师。
送给老师的最佳花选当然是康乃馨了，我决定买一束黄色的康乃馨，因为黄色的康乃馨代表温馨。你瞧，那一片片嫩黄嫩黄的花瓣上面还有着弯弯曲曲的“波浪”，就像一座座小山，中间还裹着小小的淡黄色的花蕾，代表我们一个个同学在老师的培育下，渐渐长大。
老师对同学们亲如母子，有哪个同学生病，老师都会及时地处理。遇到成绩较差的同学，老师都会仔细地教他。遇到哪个同学不会的题目，老师都会细心地给他讲解……
记得有一次，有一个同学和别班的'另一个同学相撞了，结果我班的同学后脑勺流了血，老师就赶紧用摩托车把他送到了二院。这时，吴老师就提醒我们：下课不要随便乱冲、乱跑，上个厕所马上就回来，我们班已经出过两次这种不该发生的事了，以后不准让这种事再发生在我们班！
老师，鲜花送给我们永远爱戴的您！
篇三：鲜花送给老师
老师是辛勤的园丁；是引导我们走上智慧大道的人。吴都是我四年级的班主任，教师节来了，我要送一束美丽的鲜花给吴老师表达我的感恩之情。
吴老师，她长得很美，有一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴。吴老师爱打扮，一年四季都打扮得很时髦，她每天来学校都是笑容满面。
吴老师上课时，说话的声音如百灵鸟般深深地吸引着我们，大家都如醉如痴地听着。吴老师讲课深入清出。有一次，下课了，我正在玩耍，恰好瞧见吴老师在办公室批改作业，吴老师不停地冒着汗，从额头上一滴一滴地淌下来，我看得心都酸了，不禁地想：吴老师真是太辛苦了，我们以后一定要好好上课，不淘气，不惹老师生气，考出优异的成绩，让吴老师高兴。在做作业时，同学们有不懂的地方时，吴老师总会轻轻地走到他身边，很温柔的很有耐心地来辅导他。
吴老师是我们的良师益友，她也像关心自己的孩子一样关心同学们的生活。有一次，一位同学的脚插到了钉子，她立即抱起这位同学去医院挂号、打针，拔掉了钉子，并送这位同学回家休养，那位同学的爸爸、妈妈很感激谢老师。
今天，我到山上采了一束菊花，再用纸条写上，“老师，敬爱的吴老师，您的教育之恩，祝您节日快乐！”，然后悄悄地把那束菊花放到吴老师的办公桌上。
篇四：鲜花送给老师
今天是九月九日，明天就是教师节了。老师每天辛辛苦苦帮我们批改作业，不厌其烦地帮我们讲解作业。明天是老师的节日，我准备送一束美丽的鲜花给老师，来报答老师的教育之恩。我到花店看到很多种鲜花，最后我选了一束红色镶边的康乃馨。
这朵花不仅有红色的镶边，金黄的花瓣中还有点白色。它的花瓣如绢，镶边叠褶，共10层，大小好像乡下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一个倒过来的灯一样托着花，叶子和花秆有点像竹子，但是叶子长的地方和竹子不一样，越在下面的叶子越长，上面的越短，分节的小骨也是一样，下边大上边小，给人一种结实的感觉。
我把康乃馨送给老师是因为康乃馨具有端庄、和蔼、典雅的内涵，给人带来亲切、闲适的感觉，象征着生命的永恒和家庭的温馨。我把鲜花送给老师还有一个含义，康乃馨还象征健康，我赠给老师康乃馨，同时也是祝老师身体健康。
老师上课时，说话声如洪钟，腰板挺的很直，讲课深入浅出，非常有精神。同学们有不懂的地方时，老师总会轻轻地走到他身边，很温柔的很有耐心地来辅导他。下课了，老师总像一位温柔的大姐姐，关心我们，与我们聊天谈心，询问我们有什么困难，尽力地帮助我们。
可是，在这精神焕发的背后，每天老师备课、批改作业到深夜，原本光滑细腻的脸上多了几分皱纹，少了几分光泽；老师那几年前还乌黑发亮的头发上，年纪轻轻就有了几缕白发。老师，您为了这一班调皮的孩子，一天天衰老。难道您还不知道吗？不，您为了我们能取得更好的成绩，一心一意教育我们成长。
教师节快到了，我要把我精心挑选的康乃馨送给您，亲爱的老师！
祝愿我们亲爱的老师健康年轻、每天都可以用精神饱满的状态来迎接新一天！
篇五：鲜花送给老师
有人说，老师是人类的工程师；有人说，老师像一缕阳光，照入学生的心田，温暖我们的心；而我说，老师像慈母一样关怀着我们。
记得二年级下学期的一天，我在教室里很闷，便和小兰，小锨玩警察捉小偷的游戏。开始了，我们便像一支火箭似的冲了出去。跑着跑着，突然，不知是谁搞的恶作剧，猛地推了我一下，顿时，我像一辆不受控制的玩具车，“碰”的一声，我便和前面的大树做了个高难度动作。这一装可把我撞得天昏地暗，天旋地转呀！不知情的同学还以为我在和大树玩“碰碰车”呢1我的脸立刻火辣辣的，不知该怎么办？
有的同学立刻去叫老师，老师听了后，立刻脚步匆匆地走过来，检查了我的伤势后，亲切地问：“小欣，你怎么了！”我的碾通红通红的，说：“我……我……”支支吾吾地说不出，老师看见我这样，就知道事情的八九分，说：“小欣，你可以不说了，现在，让我向你去搽药油。”于是，轻轻地把我扶起来，慢慢地向我们的目的地——办公室走去。到了办公室后，老师让我坐下，把药油拿来，倒一点在手中，用轻轻的里来搽我的额头，是多么舒服呀！让我有一种想睡的感觉，渐渐地，开始用力了，让我的额头已不那么疼了。紧接着，老师再倒点药油，小心翼翼地在我的嘴边，因为不小心一用力就很疼了。但也过了关。
放学后，老师打电话到我家，气喘吁吁地问我：“小欣，你好有没有事，要不要去医院？”我说：“舒服多了，不用去了。”；老师听了后，送了一口气。
几天过去了，我的伤口已恢复了，老师在也不用为我担心了。
你说，有这似母亲却胜似母亲的老师，能不让我要把鲜花送给老师吗？
篇六：鲜花送给老师
一年一度的教师节来临了。玲玲：一个五年级的小学生打算在小学的最后一个教师节，送老师一束美丽的鲜花，表达自己对老师的敬爱之情。
玲玲是一个优秀生，可在一年级时，学习成绩却很不好，考试不是70分就是60分。为这，玲玲自卑级了。在一个天气晴朗的日子里，玲玲的班主任陈老师找到她，问她学习为什么不好？玲玲伤心地说：“我的爸爸妈妈在我上幼儿园时就死了，奶奶在前几天心脏病突发也死了。“说着，玲玲抽泣了几声，哭了。陈老师沉默了一会儿，说：“从今以后，你就住在我家吧。”
从此，陈老师把对自己一两岁的小儿子的爱，分给了玲玲一份。天天照顾玲玲，对她像对自己的孩子一样。玲玲深深感受到了母爱的存在。
想到这里，玲玲马上奔向小山坡，在小山坡上采摘了一束才刚刚开放的野菊花，黄的，蓝的，可漂亮啦!
玲玲跑向老师的办公室，看到陈老师的办公桌上堆放着许许多多的作业本，左边放着一台日历，右边是瓶墨水，还有简朴的笔筒和地球仪。陈老师已经累得趴在桌上沉沉地睡了过去，手里的作业才改了一半。玲玲心头一颤，今天是教师节，在这个属于老师自己的节日里，本应该趁着今天好好休息一下的陈老师，现在却还在批改作业!
玲玲小心翼翼地把野菊花扎成两束，整理得漂漂亮亮。又悄悄地把它们都插在笔筒里，想要给老师一个惊喜。
玲玲退了出去，仿佛看到了陈老师醒来后看到插在笔筒里的野菊花，欣慰地笑了。
篇七：鲜花送给亲爱的老师
九月十日的早晨，小丽走在上学的路上，突然想到今天是教师节，该送老师什么礼物呢？送东西不行，自己哪来钱给李老师买礼物呢？何况李老师从来不收学生买来的礼物。突然，小丽看到不远处的山坡上，开满五颜六色的野花，有野百合，马兰花，野菊花……对，李老师最喜欢野菊花了，小丽采了一大把野菊花准备送给李老师。
小丽来到李老师的办公窗前，发现李老师不在，哦，她一定是教室里和同学们一起搞卫生，看到李老师办公桌上的老花镜。课本和没和上的教案，小丽想李老师昨夜一定又备课到很晚，李老师你真是太辛苦了。小丽又想起自己刚上学时，由于家里穷，父母不同意自己上学，李老师知道后，一连几天到自己家，耐心的给父母讲道理，父母终于同意让自己上学。想到这里，小丽对李老师充满了感激。
小丽小心的把野菊花插在笔筒里，转身向教室里跑去，她要和老师同学们一起搞卫生。 在去教室的路上，小丽想：今天我送给李老师一束野菊花，明天，我要用优秀的学习成绩献给亲爱的李老师。因为李老师常说：“你们的好成绩就是老师最好的礼物。”
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