快乐的五一的作文

时间:2024-02-02 09:42:04 劳动节 我要投稿

快乐的五一的作文精品(4篇)

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的快乐的五一的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

快乐的五一的作文精品(4篇)

快乐的五一的作文 篇1

  5月2日早上,我们全家全部出动到焦作净影寺玩,在这里有高高的山,绿绿的水,还有许多游人,我们还在些住了一个晚上,住农家院、吃农家饭,享受了和我们平时不一样的生活,山里的空气非常的 新鲜,我们全家非常的.开心,这就是我的快乐五一。

快乐的五一的作文 篇2

  今天,乡下的二姨和表妹晶晶来我家玩。下午吃过饭后,我们一起去戚城公园玩。

  我们进了大门,看见绿油油的草地,五颜六色的花朵。我们走着走着,不知不觉走到了郁金香的.前边,旁边还有许多假花,假花都拼成了图案,有的像小裙子,有的像小鹿,有的像小蝴蝶,漂亮极了!

  我们又向前走,走到游乐园,我们在那玩了一会小汽车,小汽车来回转,还可以升空、降落,好玩极了!

  我们又在大象滑梯后面的鬼屋里转了一圈,有龙王、黑白无常……太吓人了!它们在里面做着各种动作,还诡异的笑着,吓得我捂上耳朵,闭上眼睛,差点被吓哭呢!

  这个五一节我过得很愉快!

快乐的五一的作文 篇3

  五一劳动节已经不知不觉的来临,在经过了紧张的考试过程后,我们终于可以放松心情在五一小长假中。当然,我也不会浪费时间,我会让这几天变得充实、快乐。

  我通常会把生活当中的酸甜苦辣记录到日记中,随着年龄的增长,日记本上已经布满了密密麻麻的字。这几天的欢乐,我又可以日记的形式保存到我的生命过程中了。

  星期六

  今天是放假第一天,虽然我很想把之前的觉都补回来,但是今天我和同学约定好了去图书馆,只得早早的起床。经过梳洗打扮后,我跑出了门外,看看清澈的蓝天,柔和的云朵,温暖的春风轻抚着我的脸颊。到达图书馆后,我的心情可是跟开了花儿般,又可以遨游在书的海洋中了。我左挑挑,右看看,面对琳琅满目的图书,真是不知如何下手。经过同学的推荐我看了《地心游记》这本书,主人公在探索奥秘的中迷路,被困,但是他们并没有放弃,而是勇往直前,最终获得了成功。这本书对我的启发很大啊。就这样,我在书的海洋中度过了美好的一天。

  星期日

  劳动节,顾名思义,就是劳动的节日了。这一天我也没闲着,一直在劳动。〝今天家里的.活我全包了〞,我对妈妈说。可是说起来容易,做起来难,才打扫了一会儿,我就腰酸背痛,四肢无力,瘫在沙发上不起来,但我咬了咬牙,又站起来去打扫。终于,在我的辛勤劳动下,屋子里干净了,看着自己的成果,我点了点头,心里非常满意。

  星期一

  今天是假期的最后一天了。但是今天过得异常精彩。我来到了河北石家庄窦王岭,这个欢乐谷建在群山之中,刚刚来到这里,我就被眼前的景象一惊,这里的人多不胜数,人山人海。先爬上一座山,可以博览整个欢乐谷美不胜收的景色。要说这里最著名的,那就是豪华波浪了。仅仅排队我就花了一个多小时。在场外观看,看得我是惊心动魄,直接飞船猛的从轨道上冲了下来,一声声惨叫声从船上传了过来,“啪”,水花四处喷溅,像喷泉一样不断的向上涌进,好一派壮观的景象!不知不觉已经到了我上船,穿上雨衣后,我怀着紧张的心情坐了船当中。“叮叮叮”,我攥紧拳头,脸色苍白,我的心像小兔子一样“蹦蹦”的跳,船缓慢的逆流向前走,接着拐了个弯,下面就是最动人心弦的时刻了,船马上就要下冲,我的心也提到嗓子眼上,船向下冲了,我死死地闭上眼,似乎自己正在掉入悬崖,船冲下来了,水花溅到了我的身上,尽管穿着雨衣,但我还是变成了“落汤鸡”在欢声笑语中我度过了很精彩的一天。

  美好的五一已经悄然离我们而去,我们现在要做的就是努力劳动、积极向上的面对明天,来迎接下一年的五一劳动节。

快乐的五一的作文 篇4

  “五一”劳动节到了,学校放假三天,我和妈妈还有小伙伴们一起去云和的沙滩玩。

  沙滩上热闹极了,大人们有的在烧烤,有的坐在位置上休息,聊天。最开心的就是小朋友们了。他们有的在玩水,有的在堆沙堡,还有的在追逐嬉戏。我和我的小伙伴也玩得不亦乐乎。我们在堆沙堡,我负责在沙子上挖坑,优优负责提水,桐桐在旁边当小助手,很快的,我们就堆了一个大大的沙堡。做完沙堡,我们又去水里扔石头玩,正当我们玩得津津有味的时候,忽然下起了一阵大雨,我们赶紧躲到车上。在车上等了好一会儿,雨还是不肯停,我们只能依依不舍地回家了。

  一路上,我们开心地唱着歌,虽然不能再继续玩沙子了,但一样觉得很快乐!妈妈说明天就是“五一”放假的最后一天了,要带我们去吴雨桐家吃饭,一想到可以见到我很久没见的好朋友们了,就觉得好开心!

  优爸点评:小作者很能干,一年级就已经学会写层次清楚、文字通顺的叙事文,不仅用“有的……有的……”来关联场景,而且学会使用“不亦乐乎”等成语,展现了比较强的语言驾驭能力。小作者在文中突出沙滩上的'快乐场景,先写面的欢乐,再细致到个人,以小伙伴们的通力合作表现真实的情感,字里行间洋溢着快乐。总而言之,这篇文章对年纪小小初学写作的小作者来说,是一个很好的开端,优爸期待小作者更好的表现!

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