劳动课作文

时间:2022-03-01 12:06:09 劳动 我要投稿

【必备】劳动课作文4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的劳动课作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】劳动课作文4篇

劳动课作文 篇1

  “叮零零,叮零零”上课的铃声响了,这节课是我最喜欢的劳技课。我赶紧跑进教室,坐在了我的座位上,安安静静地等着马老师来给我们上课。过了一会儿,老师来了,她看到我们这么安静,就马上开始上课了。老师对我们说:“今天我们要用纸杯来做一些手工,同学们能自己做吗?”我们异口同声地说:“能”。说完我们就动起了手。我看看旁边的同学,他们都做椅子,就突然产生了一个想法:我要做亭子。

  我想好了,就飞快地动起手了。我先把纸杯的口剪下来,然后把剩下的一半拿起来,用刀子在上面开了四个小窗户,最后再把底部的圆板剪下来,做成了一个三角形,贴在顶上,亭子就做好了。

  我开心极了,马上把我的作品给别人看,别人也把他的作品给我看。

  我最喜欢劳技课了。

劳动课作文 篇2

  随着动听的音乐,教我们劳动的陆老师满面春风地走进教室。她微笑着说:“今天这堂课我们来帮洋娃娃做衣服,20分钟后,我们进行‘服装设计评比’,好不好?”“好!”我们异口同声地说。

  接着,同学们开始忙碌起来,有的给自己的洋娃娃穿衣服,有的帮洋娃娃梳头发……我带过来的是一只白色的小熊猫,我先给它披上我的丝巾,然后用剪刀把布剪成裙子的形状,再穿在小熊猫的两条腿上。

  时间一分一秒地过去了。突然,陆老师敲了一下桌子,叫我们把自己的“杰作”送上去评比。同学们兴致勃勃地把自己的玩具放到讲台上,然后迅速地回到座位。

  顿时,教室里笑成一片。原来是赵洁把她的洋娃娃用白色的布缠了起来,看起来像一个“木乃伊”,同学们不笑才怪呢!陆老师突然说了一句:“我们不妨看看邢佳臻的吧。”说着,陆老师把邢佳臻的小猫高高地举起来,教室里没有了笑声,只有赞叹声。邢佳臻做的真的很漂亮:洁白的纱巾贴在小猫的脸上把小猫那蓝明珠似的眼睛衬托得更加迷人;一串“水晶项链”挂在小猫的脖子上,银光闪闪的,动人极了!

  啊!真是一堂快乐的劳动课。

劳动课作文 篇3

  “叮铃铃……”急促的铃声已响了两次,可教室里依旧嘈杂,同学们仍旧说笑着,怎么回事?啊哈,今天的劳技课是同学们梦寐以求的.水果拼盘,当然兴奋不已啦。

  老师迈着天鹅步走进了教室,教师里的喧哗小了下来。老师面带微笑地讲述了要求,还没等老师说开始,大家早已迫不及待地拿起了水果开刀……。我们组的成员不约而同地看向了金橘。我提议说:“咱们用金橘围一个边吧。”可一计算,差了两个,只好用橘子瓣来滥竽充数了。华梦蝶比了比,说:“金橘可以放一个空一个。”我们拍着脑袋自叹不如,接下来我们又一筹莫展了,还是马云天点子多,命令我们:我来用苹果做两个圆片,华梦蝶你来削梨,胡舒瑒你来削猕猴桃。说完,他用刀在两个苹果突起的地方切下去,顿时,一大一小两个圆片出现在我们的眼前。而我和华梦蝶则差远了,削出来的水果像个不规则的几何图形,坑坑洼洼的,怪及了。香梨只剩了一个核,猕猴桃还好。我将猕猴桃切成长方形,立在大圆片上,又顶了一片,像个老翁,四周立起的橘瓣像一条小鱼。我又切了一长条梯形的苹果块,切成片,铺在“老翁”的四周。大家想了想,命名它为“鱼中的老翁”。

  老师刚说可以吃了,我马上一把抓起老翁的帽子和身体,三口并做两口吞了下去,又逮了两个金橘,囫囵吞了下去,又咬住六七片橘子,嘴一边嚼一边像机关枪一样吐着核。刚想再去拿,嗝——打了个饱嗝,只好抹抹嘴巴,意犹未尽地看着别人,他们还在饥不择食地狼吞虎咽呢,我羡慕地咽了咽口水。不一会儿,一大盘水果拼盘被一扫而光,大家眼巴巴地望着盘子,希望能再变出一盘。我眼疾手快,拿起桌子上剩下的大半块苹果,啃了起来。别人见了,就像饿狼见到肉,扑了上来,我掰一块,你掰一块,一个苹果又只剩核了。马云天从袋子里拿了一个香梨,大口一咬,梨马上缺了一小半,一个香梨被他三下五除二解决了。看看别的组,他们也吃得肚子溜圆,嘴巴边尽是汁。

  这真是一堂有意义的劳技课,它让我们了亲自动手劳动的乐趣。

劳动课作文 篇4

  盼望已久的劳技课上,我们学习的是工艺串珠。

  我们刚坐好,老师便拿出一只精致的小蜻蜓,大家惊呼:“哇,好漂亮啊!我也好想做一只。”老师笑着说:“这个小家伙看起来容易做起来难,现在我们开始制作吧!”

  首先,老师教了我们两个技法——穿和交叉。我觉得一点都不难,不费吹灰之力,我很快做完了小蜻蜓的身体、翅膀和尾巴,我真是个串珠小能手!接下来,老师教了我们第三个技法——过珠。老师提醒说:“这是三个技法中最难的,一定要想好了再做。”我想:老师也太小题大做了,不就是比交叉少了一颗珠子吗?有什么难的!

  我自信满满地做完了这一步,奇怪,为什么别人的小蜻蜓都那么对称,我的却一边高一边低,有条线还缠在了一颗珠子上?我怀疑是我做得太快了,没处理好细节,才导致不够美观。我拆开重做了一遍,可还是和上次一样,刚才还美美的小蜻蜓,这会儿却拧着身体,这可怎么办呀?我这次明明已经很仔细了,怎么还这么丑呢?我急得不行,挫败感让我不想再继续做了。

  这时,老师走了过来,我把疑惑告诉了她,老师说:“你刚才太着急了,过错了珠子,应该过翅膀上面那颗。”我恍然大悟,立刻试了一下,小蜻蜓果然对称了,还挺起了它圆圆的小肚子。接着,我又给小蜻蜓安上了两只眼睛和一个钥匙扣,小蜻蜓终于完成了!

  看着手里这只栩栩如生的小蜻蜓,我爱不释手。幸好我在失败后没有放弃,不然就没法做出这只可爱的小家伙了。

  怪不得妈妈总跟我说,不要害怕失败,更不要放弃寻找问题和重新尝试,因为每尝试一次,就会离成功更近一步。

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