《小儿垂钓 》 的扩写

时间:2022-12-24 11:04:41 扩写 我要投稿

《小儿垂钓 》 的扩写(9篇)

《小儿垂钓 》 的扩写1

  诗人胡令能来到一条小河旁,呈现在他眼前的诗一幅美丽的画卷。一条清见底的小河,河里的鱼虾这可是钓鱼的大好时节啊!河流的一边是一棵棵俊俏的柳树。柳树抽出了绿绿的嫩芽,微风吹来,柳树似乎在跳着优美的舞蹈。啊,到处充满了生机。

  河边,坐着一个头发乱蓬蓬的小男孩,他正准备钓鱼。只见他先拿出钓鱼竿,在鱼钩上套上鱼饵,再使劲一抛,平静的湖面上泛起了一道道波纹。他双眼紧盯着浮标,屏住呼吸,忽然,他觉得钓鱼竿有些沉,于是他用力一提,一条活蹦乱跳的鱼被钓了上来。不远处来了一个路人,那个路人上前询问道:“小兄弟,请问刘家村怎么走?”话音刚落,小男孩就向他招招手,轻声地说:“等我钓到了鱼再告诉你。”边说边继续钓鱼。等了好一会儿,路人无可奈何地摇摇头,走了。等那个男孩钓到鱼,转过头,准备告诉那个路怎么走时,发现,路人已经走了,他又扭过头来,专心致志地钓鱼了。

  夕阳西下,小男孩背起箩筐,收起鱼竿,蹦蹦跳跳地回家了。诗人见此情景,情不自禁地笑了,随口吟出了这首诗:蓬头稚子学垂伦,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

《小儿垂钓 》 的扩写2

  三年级时,我们学了唐代诗人胡应能的一首七绝《小儿垂钓》。我很喜欢这首诗。

  一个阳光明媚的星期天早晨,一个小男孩跑去河边玩耍。他真贪玩!早上都忘了梳头发了。

  他到了河边,看见河边有许多人都拿着鱼竿静静地垂钓,他想:我也来钓上一条大鱼,让妈妈给我做上一顿美餐,那该多好啊!他连忙跑回家里,拿来了鱼竿、鱼篓等钓鱼工具,就坐在河边的莓苔上钓起鱼来,他静静的坐在那里,等啊等啊,心里还不停地想着:小鱼,小鱼,快快上钩!他生怕惊了鱼儿,身影掩映在密密的野草丛中。

  有一位过路人经过这,想问他一下路该怎么走,远远喊道:“小朋友,你知道前面的路怎么走吗?”他急忙远远地招了招手,生怕回答了,河里的鱼儿被吓跑呢。这样的一幕被一位叫胡令能的大诗人看到了,大诗人回家后便写下了一首诗,这首诗就是《小儿垂钓》。

《小儿垂钓 》 的扩写3

  今天,天气晴朗,我扛起鱼竿,提起鱼桶,兴致勃勃地来到附近的溪边钓鱼。

  前几天刚下过一场雨,河边坑坑洼洼的。我找了块长满莓苔的大石头坐了下来,附近的高草遮住了我的身体。因为我知道,坐在莓苔上,总比坐在泥泞不堪的地上好。我把鱼饵换上,将鱼竿一甩,静静地等待着小鱼上钩。

  就在这时,一个身穿褂子,头戴斗笠的路人跟见到救星似的,对着我问道:“哎,小孩通,去XX村的路怎么走啊?”我顿时慌了手脚,连忙向她使劲地摆手,意思是叫他别靠近也别作声。他只好垂头丧气地走了。

  他走不久,我便钓到了一条大鱼。我高兴得叫了出来。可以向:不对啊,刚才的'那位叔叔说不定还在不停的问路呢。于是,我拎起水桶和鱼竿,向叔叔的身影跑去……

《小儿垂钓 》 的扩写4

  在一个凉爽的早晨,一个小孩子突然想起了什么事情,从床上“噌”地一下坐了起来。一边轻轻跳下床,一边自言自语道:“这可是我第一次钓鱼,别迟到了……”他抓起毛巾在脸上胡抹了几下,抓了几下头发,哈哈,他的头发看起来像个鸟巢。然后他抓起鱼竿,登上鞋子,急忙出门了。

  他侧着身子坐在苔藓上,举目望去墨绿色的湖水平静得犹豫一面明镜,湖旁的大石头上长满了苔藓,大石头后面一片绿油油的小草随着微风的旋律摇摆。他拿出鱼竿,小心翼翼地把鱼饵挂在鱼钩上,慢慢地把鱼线放到水里。他双手握紧鱼竿,目不转睛地盯着鱼线。小孩子不敢发出一丝声响,生怕惊动了鱼群。

  就在这时,远处走来一个人,一眼就看见了坐在大石头上的小孩子。路人喊道:“小孩子,这儿是哪儿啊?”小孩头也不回地挥舞着一只手,心想:请不要打扰我钓鱼!突然,鱼线动了,小孩子猛地一拉,一条大鱼上钩了。

  他把大鱼放进箩筐里,才慢悠悠的对路人说:“您好,这里是西城。”说完,他高高兴兴地背着大鱼回家了。

《小儿垂钓 》 的扩写5

  江南三月,草长莺飞,小溪奔流,泉水歌唱。轻轻地,轻轻地,泉水冲击着石头,击出一阵柔美的交响曲……

  泉水激昂的回旋着、冲刷着,涌进一段草铺,草铺边有一个芦苇荡,风吹着芦苇,擦出了一段宁静、悠扬的古筝曲,在和小溪和唱着。

  芦苇荡里,一个小童正在垂钓,只见他头戴一个硕大的草帽,身穿一件白衬衫,身子在大草帽地映衬下显得有些瘦小。在他红扑扑的脸蛋上嵌着一双泉水般的眼睛。

  小童握着钓竿,大眼睛盯着湖面,屏着呼吸,一动不动,可心里却无比紧张。忽然,一只蜻蜓飞了过来,停在钓竿上,他并没有注意到。此刻已是傍晚,夕阳染红了湖面,闪闪地波光映在他的脸上。

  诗人胡令能走过来了,小童太专心了,没有发现,诗人又走近了一点,他只才注意到。诗人刚想向他问路,他就摇摇手,做了一个“嘘”的动作,示意让诗人不要惊动了鱼儿。

  诗人见了这情景,诗性盎然,回到家中,大笔一挥,写下了这首千古绝唱《小儿垂钓》。

《小儿垂钓 》 的扩写6

  有一天,阳光明媚,万里无云。草轻轻摇,柳抽出枝,长出绿叶。

  这么好的天气,人怎么能不在外面玩呢?有的人逛街,有的人散步,有的人买衣服,有的人随便逛逛,一派热闹的景象。

  因为遗传!渔民家庭的十岁小孩吵着要去钓鱼。于是,他拎着鱼竿走出家门,来到河边。河水清澈见底,水里有那么多鹅卵石,红的,紫的,纯白的,浅绿的,杏黄的,深绿色的,五颜六色的。看起来这条河装扮成一座五彩缤纷的城堡,小鱼在河里游来游去,很开心。

  孩子拿起鱼竿,坐在青苔上,把蚯蚓串在鱼钩上,轻轻地放在河里。他一边静静等待,一边想:我一定要冷静,手一定不能抖,认真才是最好的老师。让我的心平静下来!他致力于钓鱼,但很长时间后,他没有钓到任何鱼。他有点不耐烦,但还是默默提醒自己:放心,鱼过一会儿就上钩了。于是他又静静地等着。啊!有一条小鱼在游泳,他比较认真。正在这时,一个路人过来问路。孩子很生气,怕鱼被吓跑,只摇了摇手。碰巧,胡令能诗人路过这里,微笑着开始一口气写下:

  儿童钓鱼

  蓬头小子向别人学习,坐在一旁,树莓和苔草倒影。

  路人问路招手,你太害怕了,不会感到惊讶。

  啊!多可爱的孩子啊!多浪漫的诗人啊!

《小儿垂钓 》 的扩写7

  唐朝的时候,有一个小孩,特别喜欢吃鱼,所以他叫爷爷给了他钓鱼竿和水桶,又捉了一些蚯蚓。拿着就兴高采烈地去钓鱼了。

  这个孩子有六七岁了,他的头发乱糟糟的,皮肤黑黑的,笑容憨厚,有一口雪白的牙齿,身体可结实了。

  他到了池塘边之后,又想我要找一个什么地方钓鱼呢?一定要找一个让鱼儿看不见我,我看得见鱼儿的地方。于是他开始东张西望,终于看见了一个前面有草后面也有草的地方,中间还有一块石头。他马上跳到了石头上,一看,这真是个风水宝地啊!

  他刚坐下来不久,正静静地等待鱼儿上钩。池塘对面就有一个身穿蓝色长衫的路人远远地走过来,向他问道:请问附近哪里有客栈啊,小朋友?孩子看了看那个路人,没有答话。只是用手指了指池塘水面,又摆了摆手。路人看得很迷惑不解,不知他什么意思。于是路人又朝池塘靠近了几步,看清了那个孩子手里的钓鱼竿,明白过来小孩的意思。于是他朝小孩点点头,挥挥手,又继续前进了。孩子也露出憨厚的笑容,朝路人挥手再见。

  路人走开后,小孩又继续专专心心地钓鱼。时间将近中午,阳光越来越刺眼,孩子的额头渗出了细细的汗珠。但是他还是一动不动,等待鱼儿上钩。功夫不负有心人,终于鱼竿一沉,鱼儿上钩了!扯上来一看,他大吃一惊,自己竟然钓上来一条5、6斤重的大草鱼。他暗暗欢喜,今晚终于可以饱餐一顿了!

  把大鱼放进水桶里,他抑制住兴奋,又充满信心地坐下来钓鱼。时间慢慢过去,当夕阳西下的时候,孩子的水桶里已经装了7、8条鱼了。阳光洒在池塘里,一半的池塘倒映着池边的绿树,一半的池塘染上了夕阳的淡淡红光。他站起来伸伸懒腰,一边欣赏着在夕阳余晖下波光粼粼的水面,一边收好鱼竿,提上沉甸甸的水桶,心满意足地哼着歌向家里飞奔而去。

《小儿垂钓 》 的扩写8

  清晨,暖暖的阳光笼罩着大地,云朵悠闲地在蓝蓝的天上飘来飘去。一家静谧的农户里,小男孩推开了门,笑眯眯地跑了出来,站在菜地中大喊:“耶!出去钓鱼喽!”他跑回家,兴致勃勃地拿上渔具,飞奔到小溪边。

  这条小溪是他上次在草丛中玩耍无意发现的,被茂盛的杂草掩盖着。水清澈见底,就像一条纯洁的玉带。水中的小鱼小虾都能看的一清二楚。他立刻跑到溪边,一下子坐在了草地上,专心地垂钓起来。恰巧,大诗人胡令能从这里经过,看见了一个蓬头垢面的小男孩,坐在杂草丛中,一动不动地在钓鱼。周边的草遮住了他大半个身子。一看他就是第一次钓鱼,鱼线都没有甩开,哪能钓到鱼啊?想到这,胡令能呵呵笑了起来。小男孩似乎认识到了自己的错误,猛地拍拍头,又把线重新甩了一遍。胡令能觉得有趣,仔细观察起来。

  突然,一个老翁在远处招手,并且大喊:“小朋友!你知不知道当铺在哪?”小男孩不说话。胡令能疑惑万分,怎么回事?小男孩怎么不回答呢?老翁也着急了:“小朋……”小男孩立即做了一个噤声的动作,胡令能立即笑了起来。原来,小男孩是怕声音太大,把鱼给吓跑了啊!

  胡令能张口,题下了一首脍炙人口的诗:

  蓬头稚子学垂纶,

  侧坐莓苔草映身。

  路人借问遥招手,

  怕得鱼惊不应人。

  指导教师:牛瑞芳

《小儿垂钓 》 的扩写9

  一天,阳光明媚,万里无云。小草轻轻摇晃,柳树抽出枝条,长出嫩绿的叶子。

  这么好的天气,人们怎么会不到外面游玩呢?人们有的去购物,有的在散步,有的在买衣服,有的在随便溜达,好一番热闹的景象。

  由于基因的遗传吧!渔翁家10岁的小孩嚷着要去钓鱼。于是,他背着钓杆走出家门来到河边。河水清澈见底,水里鹅卵石真多,有红色、紫色、纯白、浅青、杏黄、深绿,五颜六色,好像把小河打扮成了“彩色城堡”,小鱼在河中游来游去,快活极了。

  小孩拿起鱼杆坐在绿茵茵的青苔,在钓钩上串好蚯蚓,轻轻放在河里,一边静静等待,一边想:我一定要沉着冷静,手千万不能摇晃,认真才是最好的老师,让心静下来吧!他专心致志地钓鱼,可是很长时间过去了,一条鱼也没钓到。他已经有些急躁了,不过他还是默默提醒自己:一定不能着急,过一会鱼就会上钩的。于是,他又一动不动地等着。啊!有一条小鱼游来了,他更加认真。就在这时一位路人来问路,小孩十分恼怒,又怕鱼被吓走了,只摇了摇手。正巧,胡令能诗人经过此处,会心一笑,提笔一气呵成:

  小儿垂钓

  蓬头稚子学垂纶,

  侧坐莓苔草映身。

  路人借问遥招手,

  怕得鱼惊不应人。

  啊!多可爱的孩子呀!多浪漫的诗人呀!

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