课堂作文

时间:2023-12-21 17:36:07 课堂 我要投稿

课堂作文[范例3篇]

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的课堂作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

课堂作文[范例3篇]

课堂作文 篇1

  一。科学课,教课的是一位十分严厉的老师。凭良心说,老师的课还上得不错,就是有一个全班同学都深恶痛绝的毛病:爱拖堂!所以快下课的时候,大家都有点心不在焉,那次老师讲的是化学变化与物理变化。快下课时,老师提出这样一个问题:“当物质发生化学变化时,有几点特征?”当时没有人愿意“听声而出”。因为快下课了,万一答得令老师不满意,耽误了大家宝贵的下课时间,就会遭到群殴,所以教室里鸦雀无声。老师见没有人愿意给她面子,急了,就叫了离她最近的同学起来给她解围。当老师用充满信任的眼光看着那位倒霉的同学时,偏偏那位仁兄刚才走神了,没有听到问题,他刚刚准备站起来向老班坦白从宽,没想到老师又催问了一句经典的省略句:“究竟几点啊?”大概该同学想下课想疯了,以为老师良心发现,想在打铃之前下课,于是那同学很卖力地抬起手,看看自己的表,然后一脸严肃地对老师汇报:“11:45了。”(我们11:45分下课。)

  然后教室里的情景你应该想象得出来,全班都笑翻了。

  二。事发生在一个寒冷的冬天,星期三的第一节是英语课。天气很冷,风很大,所以必须关门窗上课。这时,门响了,可想而知,有人迟到。

  下面是老师与同学的对话,同学我们暂且以帅哥称呼。

  老师:“为什么迟到?”

  帅哥:“……”

  老师:“问你话呐,为什么会迟到?”

  帅哥:“……”

  “嘭。”老师关上了门。帅哥继续喝西北风。

  过了好一会儿,老师的职责唤醒了老师的良知,她决定放帅哥进来,只要他肯认错。

  老师:“为什么迟到?”

  天气实在太冷,帅哥不敢再抱以沉默:“自行车的链条掉了。”又补充说,“我跑过来的。”

  可见帅哥有让步的'意思了。

  “刚才我问你为什么不回答?”

  “你没有给我解释的机会!“帅哥提高了说话的分贝。

  “你迟到还有理由啊,打断我们上课!”

  “谁迟到没有理由的?我是有原因的,我又不想迟到。”

  “你想继续和我争下去吗?”老师想以辈分压倒真理。

  “……”

  “你想进来吗?”老师话中有话,让大家下台。不过以我看来,那个“想”字实在多余!

  “……”

  “你自己看着办,你是愿意进来呢,还是愿意站在门口。”

  老师说完,自顾自地走向讲台。

  我们的目光聚集在帅哥的身上。

  他忽然冒出一句非常酷的话:“我告诉你,我需要的是理解而不是同情。”

  爆笑!

  可惜学校没有点歌台,不然我一定为他点一首《我是一匹来自北方的狼》!

课堂作文 篇2

  “叮铃铃”上课了,同学们以飞快的脚步走向教室。

  老师见我们差不多做好老就开始上课,今天我们学习的是《天鹅的`故事》,老师刚刚讲完怎样保护动物那里,宁昂就说了一声:“快看!有一只毛毛虫,在于天琪的桌布上。”大家都把目光都转向了于天琪的桌布上,有些男生过来看热闹,有些男生则坐在座位上说:“听说有的毛毛虫吸血,还有的毛毛虫有毒。”老师过来,看了看说:“把它扔掉吧!你们赶快回座,我们继续上课。”于是,同学们就回到座位,宁昂就把这只毛毛虫用尺子挑起来扔进垃圾桶。

  《天鹅的故事》这一课讲完后老师留了作业:“今天上课时,不是出现了一只毛毛虫吗!用这个事例写一篇作文,题目叫做《课堂上发生的一件事》。”老师让我们搜集有关毛毛虫的资料,经过查询资料我知道了:毛毛虫身上和毛刺容易堵塞汗毛孔或扎进肉里引起皮炎;一部分的毛毛虫长期食用一些有毒物质的植物汁液,产生神经毒素,如果人碰到会引起严重的过敏反应,还容易引起脓包!原来毛毛虫对人有这么大的危害呢。

  这节课既让我学会了知识,又增长了见识,了解了课外知识,生活中,只要你做个细心的孩子,到处你都可以收获知识。

课堂作文 篇3

  语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的,比如生活。

  那天吃过晚饭后,我照旧把自己关在书房里,在题海里漫步,于书山中跋涉。

  “你还幸福吧,这么久没听到你的歌声……”熟悉的手机铃声响起,打破了夜的宁静。“想幸福啊,可幸福已被这堆小山似的作业啃噬殆尽了。”我嘟哝着,懒懒地接起电话。话筒里传来一个稚嫩的小女孩的声音:“姐姐,你打完工就快回来吧,我好想你啊!”我莫名其妙地看了看手机上的来电显示,才知道是个打错的电话。我正埋在作业堆里苦苦挣扎,哪儿能像她的姐姐一样幸福地在外打工?而我的妹妹,在家好好的,吃得好,睡得香,刚才还来我这里“扫荡”了一次呢。

  想罢,我没好气地吼了声:“你打错了!”然后便挂断了电话。接下来的几天里,这个电话竟时不时地打来,搅得我心烦,于是我干脆不接。

  又有一天,这个电话又打来了,与以往不同的是,在我始终未接的情况下,对方仍不休不止地拨打着。我终于耐住性子按下了接听键,还是那个小女孩有气无力的声音:“姐姐,你快回来吧,我好想你啊!妈妈说这个电话没打错,是你的手机号码。姐姐我好疼啊!妈妈说你工作忙,不能回来,可天天都是她一个人在照顾我,都累坏了。姐姐,你为了给我治病,退学到外地去打工,我知道你真的好辛苦!虽然你总是说你在外面过得很好,可是,我还是很担心你,很想你。如果你不能回来,你就在电话里再亲妞妞一次,好吗?”孩子的真诚与天真的要求不容我拒绝,我对着话筒响响地吻了一下,就听到小女孩那断断续续的声音:“谢谢……姐姐,妞妞好……高兴,好……幸福……”

  我愣住了,这个生病的妞妞,被“姐姐”亲一口后竟幸福得说不出话来!如果幸福如此简单,那么,我简直就是个幸福富翁:我的妹妹与妞妞的年龄应该差不多,但她可以健康快乐地生活着,不用像妞妞那样忍受病痛的折磨;而我根本用不着像妞妞的.姐姐那样,辍学外出打工给妹妹挣医疗费;我每天都有爸爸妈妈无微不至地照顾,即便某个早晨吃不到早餐,同处一校的爸妈也会将早餐带到学校,然后到了课间,我就会到他们的办公室“风卷残云”……

  “蜜多了不甜。”这是姥姥常说的话,在生活中,我真正明白了:如果心中只有自己,即便整天浸泡在幸福的蜜中,也不会感到幸福;而胸怀他人、心存感恩的人,才能感受到真正的幸福。

  生活,真是我的语文大课堂!

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