课堂作文

时间：2023-10-10 10:45:21 课堂我要投稿

[热门]课堂作文6篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的课堂作文6篇，欢迎阅读与收藏。

[热门]课堂作文6篇

课堂作文篇1

　　这节语文课随着刘老师“你们怎么吃蛋糕”的问题，上课的帷幕才慢慢拉开。

　　可我们平时一看到蛋糕就知道吃那还管什么三七二十一啊！原来，吃蛋糕先要观察它的身子，填饱眼福，然后用鼻子闻一闻，最后才是狼吞虎咽地吃。

　　老师转入正题，说今天可以在课堂上吃东西，我愣住了，这可是百年不遇的好消息，我激动地一蹦三尺高，但肚子里的蛔虫比我还开心。

　　老师先让蔡易凯上去，让他闭上眼睛，还让我们不许上讲台去看，弄得神秘兮兮，同学们有的说是牛肉干，有的说是薯片，有的说是饼干。刘老师将一颗圆圆的东西放入蔡易凯嘴里，蔡易凯立刻闭上了眼睛，用手捂住耳朵，似乎是很辣或很酸的东西。

　　老师又请了一位女同学，可是他吃了之后面带微笑，好像吃了很好吃的东西。她说：“酸酸甜甜的。”“酸酸甜甜就是我”爱调皮的叶凯唱。“是桃肉”那位女同学喊道。“对了，我刚才给你们吃的'是芥末花生和桃肉！”老师说。

　　老师终于让我们品尝了，给1、3、5、7组发了芥末花生，给2、4、6、8组发了桃肉，我发到了芥末花生，迫不及待地吮吸着粘在手上的粉，确实很辣。老师让我们开吃，我连忙把芥末花生送到嘴里，哇，真辣，我捂住嘴巴，咪上眼睛，恨不得吐出来。终于，外面的一层芥末融化了，里面是一颗地地道道的花生，怪不得叫芥末花生。

　　这堂课真有趣，把教室都变得香香的！

课堂作文篇2

　　最快乐，最天真的笑声是什么？那是我们孩子的笑声。我们的笑声是父母忧伤日子里的一阵暖风，是老师们失败苦闷时的一盏明灯，更是校园里一首悦耳动听的赞歌。

　　操场上、走廊上、教室里，我们的笑声无处不在。听，那一阵阵清脆的银铃般的笑声从五1班的教室里传了出来，穿过窗户，经过走廊，回荡在整幢教学楼里。

　　走，带你们去瞧瞧吧！咦？怎么除了班主任还有摄影师啊？是什么课呢？同学们在唱歌，是音乐课？不对，那是语文老师啊！一探究竟，原来是那位”摄影师“有求于我们同学呢！

　　早在一年前，我们班来过一个漂亮的实习老师，这位摄影师大哥就是来我们班拍视频准备求婚的。怪不得同学们一个个跟着瞎起哄呢！一听是求婚，开朗的女孩，爽朗地纵声大笑，那声音干脆纯净；腼腆的女孩，则捂着嘴羞涩地笑了，那声音很轻很柔；调皮的男孩咯咯咯地狂笑，搞怪得摄影大哥都不好意思了；老实的男孩，则憨憨地笑了，不敢放纵，似乎一个忠实的听众。

　　为我们曾经的实习老师，为摄影大哥的浪漫，我们唱着，我们笑着，我们快乐着。教室里，除了歌声，就是我们的`笑声。这不是音乐课堂，却比音乐课堂更动听，更悦耳。

　　这是一堂别样的课，课堂上有我们天真可爱的笑声，笑声里有我们美好真心的祝福。相信这笑声不仅仅留在教室，留在走廊，留在校园，它还会去到我们的实习老师那里，带去祝福，带去快乐！

课堂作文篇3

　　看到这个题目，一定觉得奇怪吧?怎么能抢硬币呢?好吧!我就告诉你们，我们不是真抢钱，而是在玩有趣的抢硬币游戏。

　　在作文课上，我们举行了一场别开生面的`游戏，就是抢硬币。上课了，老师忽然神秘地拿出一个彩蛋，老是摇了摇彩蛋，彩蛋发出了清脆的响声，老师让同学们猜里面装的什么东西?同学们大喊道：“是硬币!”老师打开彩蛋，里面果然是硬币。突然老师说：“我要从里面拿出硬币扔了。”只见老师抓了一把硬币，“哗”的一下，一把硬币从老师手中顺流而下，顿时空中像下起了硬币似的，我东看看西看看，总算找到了一枚硬币，当我正准备冲上去拿硬币时，有个同学迅速奔过去抢走了。真是遗憾呀!不过没事，下一次我一定会抢到。

　　这时又一场硬币雨来了，我还没有准备好，这次肯定拿不到了。忽然我眼前一亮，看到桌子底下有一枚硬币，正好也没有人看见，我就赶紧跑到桌子底下用手把那枚硬币压住，很轻松地拿起那枚硬币，仔细一看，原来是个一元的。太好了，我也拿到了一枚硬币。这时我非常的开心，因为我抢到硬币了。

　　不一会儿，老师手中的硬币被我们抢完了，这次活动我不但有收获，还知道了抢硬币的技巧，要注意力集中，才能拿到，我想做事情也是如此!

课堂作文篇4

　　你家附近有超市吗？最近在秀水南路开了一家水果超市，名为“鲜果园水果大卖场”，在水果超市中，信手拈来的购物方式，琳琅满目的满架水果，都让人购物欲望大增。晚饭后，我迫不及待地前去“上课”，其实，超市本身就是一个大课堂。

　　来到水果超市，我可以学习语言。我先用标准的普通话读着水果的名称：苹果、柠檬、桔子、香蕉、蜜柚、梨……用中文读完了，我开始试着用英文说：apple, lemon, orange, banana, pomelo, pear……货架上红艳艳的火龙果映入了我的眼帘，可是我的脑海中搜索不到它的英文名，回家后我翻出汉英字典查找，原来它的英文名是dragon fruit。每买一种水果，我就努力记住这种水果的的`英文名。在实际生活中应用、学习语言，真是不错的选择。

　　来到水果超市，还可以学习数学。每种水果都有一个标价，我一边选水果，一边调动左脑快速运算的能力，计算着价格。我先挑了8个香蕉，总重量是1.2千克，单价是每千克5.4元，5.4×1.2=5.4+5.4×0.2=5.4+1.08≈6.5 元，我又买了3个柚子10元，一共化去了16.5元，我带了20元，还剩下3.5元，于是我又去挑了2个苹果，正好一斤千重，2.98元，当它3元，还余0.5元。怎么样，我没算错吧？速度也不慢呢！

　　来到水果超市，我还试了下理财呢！我只带了20元，所以我一进超市，先调查了一下，看今天哪些商品在打折，柚子在打折，本来2元多一斤的，现在10元钱3个，肯定合算，就买了3个，因为带的钱不多，边买边算计，估摸着所剩无几了，所以最后只买了2个苹果，我和姐姐一人一个吧！

　　走进水果超市，在买水果的同时学习，就是在这个水果超市课堂中，我获得了意想不到的大财富。

课堂作文篇5

　　在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了老师的注意。

　　老师停下正在写字的手，疑惑地扫视着教室里的.每一位同学。见李刚脸色苍白，紧张兮兮的，就走到李刚身旁，严肃地问：“李刚，你抽屉里是不是有只小狗？从哪里弄来的？”李刚抬起头，望着老师那紧绷的五官，眉头皱得可以夹死一只蚊子了，就吞吞吐吐地说：“我，我是从家里带，带来的。”说真的，要不是我亲眼看到李刚抽屉里有只狗，我根本就不相信。因为李刚是名列前茅的好学生，从来不违反纪律。何况，她明明知道学校规定不能带宠物，她这样做，不就是飞蛾扑火——自取灭亡吗？老师又接着问：“你明知道有规定不能带宠物来学校，你竟明知故犯，这——让我怎么说你好啊！”老师不停地问，而且越问越大声，可是李刚始终紧闭着嘴，一言不发，好像不想认错似的，老师见了，头发都成一团火了，大吼道：“你这中队长的位置准备换人吧！”下课了，老师头也不回地走回办公室。

　　我坚信李刚不会做出这种事，一直在她身边询问她，她只是默默地低下头，金豆豆一滴一滴地落在桌子上。这时，巧云走了过来，拉起李刚的手，惭愧地对李刚说：“李刚，你是知道这条小狗是我在路边救出来的，放在你抽屉里而已，你完全可以说出真相，可你为什么帮我背黑锅呢？我这就跟老师说清楚！”转身要走向办公室。“不，你不要去！”李刚急忙拉住巧云，焦急地说：“我可不想让你因为这事把班长的宝座给丢了，这事，还是让我一个人来承担吧！”

　　站在她旁边的我，被惊呆了，李刚竟然可以为了友谊付出一切。这就是所谓的友谊最可贵，可是又有多少人可以像李刚一样为了友谊不顾一切呢？

课堂作文篇6

　　游泳馆里要举行海底世界展览啦！这个消息轰动了小县城，我也按捺不住好奇，去一览“海底”风采。

　　一进展厅，海蓝色的帷幕交错着围成一个展区，帷幕上或印着栩栩如生的海底生物、或挂着由贝壳组成的精美艺术品，让人真有一种走进海底的感觉。展区里一个个水晶宫似的增氧鱼缸陈列其中，里面有海藻、礁石、珊瑚，真像一个个小海洋，五彩缤纷，奇形怪状的海洋生物穿梭其间。

　　咦？哪儿怎么围了一大圈人？挤上前一看，我不禁惊叫起来，哇！竟有这么大的乌龟！再仔细看一旁的'介绍，原来它是一只海龟。它匍匐在海底，有脸盆那么大，身上有规则的花纹，前爪扁平，像一对翅膀，它可能就是童话里“飞龟”的原型吧！它挥动着翅膀，很灵便。面对着不时闪亮的闪光灯，它很配合地摆“POSE”，很有明星的风范。听讲解员说，它的祖先从2千万年前就是海洋里的居民了，而且它们还是海洋里的“寿星”呢！平均年龄高达152岁。

　　比起海龟，小怪鱼鲎就没有它长寿，可它的祖先还是恐龙的老先辈，如果它能说话，一定能为我们解开恐龙灭绝之谜。说起小怪鱼的怪，名字怪，长相更怪，浑身棕灰，鼻前翘着一根长长的刺须，就像一根长长的电线，像一只电动甲壳虫，它身体下长着像螃蟹一样的爪子分列在身体两侧，但它走起来很轻盈，像走在月球一样，最有趣的是它的鳃，长在后背上，像一颗包头菜的菜心。

　　“瞧！那有两根彩带呢！”一个小孩惊呼。我循声望去，确有两条穿着艳丽的彩衣“美女蛇”，扭动纤细的腰肢跳起“华尔兹”。原来，它就是大海银针DD海鳗，它为大海绣出了美丽与生机，从它的明信片上，我还得知它的营养价值很高，因此，成为人类捕杀的首选，它也越来越稀少了！

　　继续向前，我们还看到了许多只是在电视和书里见到的一些有趣海洋生物，有色泽鲜艳的小丑鱼、有刺猬球般的水母、有“红富士”般的海苹果、有满天星般的海胆……海底世界真丰富，这次展览让我零距离接触了一些海洋生物，这也是课堂！

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