有趣的课堂作文400字

时间:2022-12-29 18:31:55 课堂 我要投稿
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【精选】有趣的课堂作文400字四篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的有趣的课堂作文400字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】有趣的课堂作文400字四篇

有趣的课堂作文400字 篇1

  那天星期五,我们六(7)班上了一堂别开生面的数学公开课。在那次活动中,我们班十分荣幸地被选中由来自镇江的姚老师来教我们有关“可能性”的知识。

  在那堂课上,姚老师采用了十分受我们欢迎的多媒体教学方式。在刚开始上课时,姚老师以一个简单易懂的游戏让我们初步地认识了有关“可能性”的一部分知识,并学会了用分数表示可能性的大小。

  在这堂课上,班级里的气氛十分的活跃,同学们个个踊跃发言,只有各别同学还“窝”在座位上。老师提出一个问题,话音刚落,全班大部分的手就高高举起来了。我幻想,老好似从上面往下看,或许就是一片“手的海洋”了吧!

  接着,当我们掌握了大部分知识之后,姚老师给我们看了一小段李勇主持的“非常6+1”,并模仿着在电脑里玩了一个“砸金蛋”的游戏。同学们个个积极参与,每个人的脸上都洋溢着学习到新知识的快乐!在这节课上,我的头脑都是紧跟着老师转的。姚老师提的每一个问题,我都认真地思考过了,并且大多数的问题我都能举手,只“可惜”大家都好认真,每个问题都有一大拨的人举手发言。结果我举了将近二十次手,结果仅仅被请到了一次。

  而姚老师所用的多媒体教学方式,使我们增加了对学习数学的热情。这一堂课上的非常有趣,老师用许许多多的游戏使我们非常兴奋,也使我们非常投入。让我们在愉快的气氛中上完了这一堂课。姚老师的教学方法非常新颖,我十分喜欢,真希望我们每天都能上到一趟这样的课。

有趣的课堂作文400字 篇2

  今天的科学课很有趣,在这堂课上做了3个小试验。

  老师让我们带生食,我带了蘑菇、花生还有西兰花,同学们也带了别的好多不同的食物五花八门,什么都有。老师带了酒精灯,滴管和碘化钾。

  开始做试验了,第一个试验对象是花生。老师用火柴点燃酒精灯、大家知道为什么要用火柴点燃酒精灯而不是用打火机呢?这是因为打火机里面燃烧的是汽,而酒精灯里烧的是酒精,如果操作不当,会引起打火机爆炸。接着做试验,老师用镊子夹着花生放到酒精灯外焰上开始烤,过了一小会儿,花生开始自燃了,这就说明花生内部有油,我们闻到一点酸味,这说明花生里只含有少量的蛋白质。

  第二个试验对象是黄豆,老师用镊子夹着放在酒精灯的外焰开始烤,不久就闻到一股香味,就像家里炒菜的味道,这说明黄豆里含有蛋白质。

  第三个试验是用滴管往容器里滴几滴碘化钾,然后把一粒大米、两片燕麦,一小块苹果,一小块土豆一起放进容器里,很快大米和土豆变成了深蓝色,这就说明大米和土豆含有淀粉,燕麦和苹果没有变色,说明燕麦和苹果不含淀粉。

  试验做完了,我知道了正确使用酒精灯,了解检测蛋白质和淀粉的方法。

有趣的课堂作文400字 篇3

  今天,老师带我们上了一堂有趣的课。这堂课可真是“非同小可”,不同的在哪呢?看完你就知道了。

  上这节课前,老师让我们带缓减辣的东西,我就猜到这节课和辣有关。不出我所料,这节课就是尝辣!不信你看,老师笑眯眯地说:“同学们,我这儿有四种酱。分别是番茄酱、花生酱、沙拉酱和酱抹。下面我会请一些同学来尝一尝。”

  老师话音刚落,班里顿时炸开了锅。过了一会儿,大家纷纷举手。都想上台尝一尝。老师先请了两位同学尝一尝番茄酱。第一位同学尝了后,咬紧下嘴唇,眼睛半闭着,双手握成拳头。一看就知道她觉得很酸。后面那位同学却面无表情。看到这里,我情不自禁地想:每个人尝的口味真是各不相同呀!

  下面尝的就是花生酱和沙拉酱了。大家都眯着眼,砸着嘴,看样子都很喜欢呢!

  接着老师给我们分了妙脆角,里面有不同口味的。有的吃到花生角;有的吃到了沙拉角;有的.吃到了番茄角;还有的吃到了酱抹角。我吃到的是我最喜欢的番茄角。

  最后,老师请我去尝酱抹。我就尝了一点点,就飞快地跑回座位,抓起牛奶就喝。因为实在太辣了!

  现在你知道我为什么说这节课“非同小可”了吗?

有趣的课堂作文400字 篇4

  上个星期六,快乐作文的郑老师告诉我们要举行一场快乐币拍卖会,我们全班一下子乐开了锅。老师问我们什么是拍卖会,一个同学说:“拍卖会就是所有参与者都来出价买一件东西,谁出的价钱最高,那个东西就归谁。”

  拍卖会到了,我们是用快乐币来买的,老师拿来一些物品,让我们来出价,老师先拿出一块小橡皮擦,同学们喊二枚,四枚,八枚,老师叫着八枚,还有没有人出价?同学们哑口无声,那块橡皮擦就归那个同学了。老师又拿出了可爱的小鱼橡皮,一些磨菇形橡皮擦等等,都被一些同学拍走了,这时老师拿来了一枝胶囊笔,一枚,七枚,九枚,十五枚从同学口里说了出来,我也禁不住叫出了二十枚这个数,此时全场震惊了,没人再叫比我多的了,老师就把这个胶囊笔给了我。经过了好多次的拍卖,同学们的快乐币已经所剩无几了,有的同学快乐币已经用完了,这时老师拿出一个书包,这可是今天最大的一件拍卖品,此时一声大笑从一个同学口里发出,原来他还有四十多枚快乐币,那个书包就轻易的被那个同学拍走了。那个同学成了今天最成功的买家。

  今天这堂拍卖会真是太有趣啦!

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