【精华】课堂作文300字9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的课堂作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。
课堂作文300字 篇1
“叮铃铃，”上课了，今天是星期二，所以第一节课是数学课，数学课堂也可以上得多姿多彩。
同学们快速地做好了数学课要用到的东西，数学朱老师笑咪咪的走进教室，手里还拿着一张卡片。说:“同学们好。”我们说:“老师好。”朱老师说:“同学们，今天我们要学新知识。”
朱老师说:“今天我们来学平面图形的认识。”朱老师拿出一张卡片说:“这是什么图形?”朵朵第一个举手，朱老师说:“朵朵请你来回答。”朵朵说:“这张卡片是长方形。”老师说:“回答正确。”老师又问同学们还有什么东西是长方形?小红说:“我们的黑板也是长方形。”朱老师点了点头，我们很快就掌握了平面图形的知识。
“叮铃铃”下课的铃声响了，同学们开开心心的下课了，真的是多次多彩的数学课堂啊。
课堂作文300字 篇2
今天下午，我们正在上语文课，忽然，听到外面有气球爆炸的声音。我想今天是一年级小朋友入队的日子，一定是一年级的小朋友们不小心把气球弄破了，紧接着又响起了响亮的欢呼声。这时，我发现我们班许多同学都向窗外望去，老师这时说：“同学们，你们想看气球吗？”我们异口同声地说：“想！”“好！那你们就看吧！”老师说。老师的话音刚落，全班六十三双眼睛涮的都向窗户外面看去。我们班的张泽坤立刻跑到我的座位上，伸着脖子，好象一只长颈鹿在寻找食物！
外面的气球有红色的、白色的、紫红的、雪白的、鸭蛋黄红的……它们的形状有心形的、椭圆形的、正方形的、长方形的……真是漂亮极了！
就在我们看得津津有味的时候，下课铃响了。当我们想最后看一眼气球时，它们已经飞得无影无踪了。我们依依不舍的离开了窗户，走出了教室。
课堂作文300字 篇3
在新学期里，我们的教学模式发生了很大的变化，和以前大不相同。
我们以前的教学方式是老师在整节课上讲解，我们的思路跟着老师的思路，，没有多少学习气氛。我们只有在发言时可以只以其他方法。其余时候只能让老师传授，不能充分学习知识。
而现在，我们用的方法新颖，用“30＋5＋5”的学习方法。一节课40分钟，30分钟让我们学生独立展示、质疑、点评、学习；5分钟由老师讲解，剩下5分钟是让我们对这节课做一个检测。就这样，一节课就完整的结束了，也充分的让我们学习了知识，不但对我们的学习有帮助，也让我问变大胆了。敢于在课堂上提出质疑、纠正错误，还增加了各个小组的团结意识，让我们能够向老师一样自学、好学。不要求“要我学”，只希望“我要学”的良好学习精神。
我觉得是现在的学习方法比以前好多了，给我们的学习带来了更大的帮助，这就是我校的学习变化。
课堂作文300字 篇4
课堂，不仅是上课，不仅是学习。一次玩耍，也可能是一节饱含人生哲理的课堂……
本以为，今日是去自由地玩耍，却是挑战我的“短处”。
我的一家四口人，去外面玩，经过一个多小时的时间，我们来到了目地的`。一开始，我信心十足地踏上了木板，可……突然，身子一摇，脚一抖，心一跳，心中的自信立刻被抛到九霄云外了，木板下的江水顺流而下，顿时“蹦”出一层水花，我的心忐忑不安，一会儿长吸一口气，好似吃了雄心豹子胆；一会胆小如鼠，如面前有一只张着血盆大口的狮子；一会儿仰望天空，似乎怀念着什么……
身边掠过的风，驱使着我，木板上的青苔，嘱咐我，天上的云朵，催促着我，我的脚，不由地颤抖了一下，一名堂堂正正的男子汉，就被这点困难给屈服，我从容地走向终点，上完了这节课……
生活上有很多这样的困难，要想闯过去，只要勇敢的心不想停歇。
这节课，让我受益匪浅！
课堂作文300字 篇5
今天下午，我们有一节科学课，我们都知道：在这节课学科上，老师会让我们拿汽水和糖果，我们在上一节课下课时就赶紧把汽水和糖果都准备好了，就准备上下一节课——科学课。
“叮铃铃。”上课的铃声响了，我们的科学老师也来了，我真期盼着喝汽水的那一时刻，到了老师把盐的实验和小苏打的实验做完以后，就开始做汽水和糖果的实验了，我赶紧拿着我的汽水，老师先让几个人拿着自己的汽水到讲台上去，老师先让他们晃了晃，然后再让他们把瓶子或易拉罐打开，结果，这几瓶汽水中，哪一瓶汽水多多少少都窜出来了点，像一个个小精灵迫不及待的从家里就跑了出来，让讲台上面的人做完实验以后，又让我们把自己的瓶子打开，看一看会怎么样，我们每个人都把自己带的汽水打开了，有的窜出来了一点，有的没有窜出来，开开口以后，有的人就喝起来，有的不想喝，怕喝完了就没有了，不过，我把我剩下的那一点都喝完了，因为我剩的都没有那么多了，所以，我把那一点都喝完了。
这就是我们那一节有趣的科学课，怎么样，你们也很想上吧!
课堂作文300字 篇6
在病毒肆虐的时候，我们的老师们化身主播，在空中课堂里给我们讲课，本以为见不到我们的老师了，没想到能以这种方式见面。
想到以后不知道什么时候才能再次见到同学们，我听课听得格外认真，生怕空中课堂停了，连老师也见不到了。
再说说课堂，它并不是飞在天上，而是在网络上听课。病毒是无情的，但也切不断我们想学习新知识的决心。
这个课堂是伟大的，它满足了无数学子的求学梦；它还是坚强的，在这令人讨厌的病毒肆虐的情况下，还能教我们知识；它也是绚丽的，老师们为了支撑起它和我们的求学梦，学会了编程，一遍一遍的发送视频链接......
这个课堂不但有语数英，还有音体美等各种副科。
在这个课堂中，我认识了鲁滨逊·尼尔斯和汤姆，学到了负数·正负数，学会了做绳操·画果篮·做立体纸折仙人掌......总只学会了很多。
不过，这个课堂的课严重的缩水，最少只有8分钟，讲的有点快，直播的话，笔记很难全部几全。这些都是缺点，但能改正。
谢谢这个课堂，让我们可以停课不停学，感谢默默付出的老师们，以及抗疫在一线的背后英雄们！！向你们致敬！！
课堂作文300字 篇7
“苦阿苦”，你一定会问，什么事情啊？值得你叫苦连天的？这个假期，赵老师要求我们写一篇关于语文课和数学课有什么不同的作文，还要发到微博上，抱着脑袋仔细想了好半天，的确，两门课程有很多不同的地方……
语文课上我们一个比一个坐的直，一双双渴望知识的眼睛望着老师，老师经常会让我们用自己的语言，表达自己的感受，或是让同学们对一些想象的情景作出具体描述。这使我认识到，语文侧重于形象思维。
数学课上我们一个赛一个的精神好，数学老师让我们，从生活中学数学，让数学生活化，寓教于乐，培养我们学习数学的爱好和热情，而且也是一种完全不同的学习方式，让我们明白，数学课不是以情代知，而是以知生情。
老师们态度和蔼，在给我们上课时，话语间无不透露着对下一代人的关心关怀。注重理论和实践相结合，非常的形象、生动。还给我们引荐优秀的相关书籍，对我们扩展视野，补充知识起到了很好的作用。
我们现在是初级阶段的学习，我们应该都好好学习。这样，就需要信心，决心和实实在在的努力学习。
课堂作文300字 篇8
昨天下午，老师说：“明天有领导要来听课。我们班要代表全校同学去多媒体教室上课。”我一听心里特激动。
回到家，我迅速写完作业，然后开始预习课文，我先读了几遍课文，然后把不认识的字注上拼音……预习完了，我躺在床上翻来覆去睡不着，满脑子都是听课的事。
清晨，我穿上整齐的校服，像小鸟一样飞进了教室。只见同学们个个精神抖擞。
开始上课了，只听老师娓娓动听的讲：同学们，我们学校有一支乐队，它给我们的校园生活增添了许多乐趣，可你们知道吗？森林里也有一支乐队，它给大自然带来了无限生机……跟随着老师的讲解，我听得入了迷，恍如身临其境。接着，老师又给我们下载了许多精美的图片，还让同学们模仿各种动物的叫声。课堂气氛十分活跃。杨金心怡学小白兔，司懿学狼嚎，我学小狗叫……其中周子颖的青蛙叫最逼真，给我留下了很深的印象，我仿佛看见了一只活蹦乱跳的小青蛙站在眼前。正沉浸在同学们的欢声笑语中，叮铃铃叮铃铃……一阵清脆的下课铃声响了，我恋恋不舍的离开了多媒体教室。
哇!这真是一节精彩生动而又难忘语文课呀!
课堂作文300字 篇9
“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在小朋友的眼睛里……”。歌声传出我们教室，我们进行着大自然启示的“成果汇报会”，要求：我是XX，我们XX，我告诉为类XX。
首先，老师叫XX上去汇报成果，她大摇大摆地走上了讲台，说：“我是一只小鸟，小鸟的家园已经被人类破坏了，我要告诉人类：我们小鸟也要一个温暖如春的家。”说完，XX就坐回座位上。接着，老师叫了XX上讲台汇报成果，可她却再三推辞，接着老师叫了我，让我去讲台上汇报成果，我自信满满地走上了讲台说：“我是一头奶牛，我们为人类提供了牛奶，我要告诉人类：不要伤害动物。”说完，我就回到座位上。
到了最后，老师再次叫了XX上去汇报成果，她上去了，到了讲台，说：“我是一只飞蛾，我们会义无反顾地扑向火焰，我要告诉人类：为了寻找光明而献身，是值得的!”
接着到了第二个环节：美文朗读。首先老师叫了XXX选了一篇自己喜欢的文章上去朗读，她读得既动听，又有感情，受到老师的夸奖。
我从大自然的启示汇报会上，学到了无穷的智慧和启迪，让我们热爱大自然吧!
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