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生活的课堂作文300字（精选60篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的生活的课堂作文300字，欢迎阅读与收藏。
生活的课堂作文300字 篇1
生活处处是课堂。在生活中，我们可以学到许多课堂上无法学到的东西。
生活教我做一个节约的人。
“节约水资源”、“节约用电”……这些已经呼吁了好几年了，可是有几个人能够真正做到呢？这些提倡似乎已经成为我们的口头禅，但这不过是一个口号罢了。我们总是在出门时灯还开着，用完了水却不记得关上水龙头，电风扇和空调一天到晚开着……这些微不足道的小细节，却反映了现在的人的社会公德。
生活教我做一个环保的人。
几千年前，我们的地球是一个美丽的大家园，高山、绿水、白云、青草、红花、黄土，加上蛙叫、虫鸣、鸟唱，简直比仙境还美。可是数千年后的今天，山不再青了，水不再清澈甘甜了，白云不再是密密麻麻一大片了，小草也不再绿油油的了，花儿也不再娇艳了，土地也不再肥沃了。城市里到处都是汽车的“呐喊声”，排放的废气污染了我们的母亲河，许多动物都被人类杀绝了……这还是我们的那个美丽的大家园吗？
生活处处是课堂，生活告诉我要做有公德、有责任、有使命感的人。
生活的课堂作文300字 篇2
去年我刚刚搬进新家，一开始坐车的时候，我学到了很多课堂上学不到的东西。
我迈着沉重的步伐走到车站，此时，天色已暗了下来，路上的行人也多了起来，我一个人在站台等了很久，一辆“59”路公交车才缓缓开来。车行了很久，我看看周围景物一下呆住了，59路不是该从后宰门那走的吗，怎么走到夫子庙了，我赶紧下了车，望着望去的那辆58路我全明白了。幸好这里离93路公交车站不远，我走了十分钟就到了。我捏着全身上下仅剩的两元钱上了车，很想打个电话给爸爸，可惜手机没带。我把身子倚在栏杆上，希望从中寻找一点温暖。车行到月牙湖这站的时候，我不小心被别人推了一下，跟着别人一起“下’了车。我的心几乎绝望了。明亮的路灯，川流不息的车子，这些对我都没用，我能靠的只有自己，爸爸是不会知道我在这里的。我把冰冷的手插进了口袋，昂起头，迈开脚，重新燃起了希望，我相信自己可以做到，这对我不算什么。我独自在美丽的月牙湖畔奔跑着，脸上扬起一抹恬静的微笑。
这对平日里受到太多关爱的我，这是一次不平凡的体验，我更加自信了，学会了自己克服困难，不再去依靠别人。
生活的课堂作文300字 篇3
上面是我在周二我为姥姥姥爷做的午饭焖饼。不过放调料手里没准，盐放多了，姥姥说，没有关系，就着馒头吃也行，孩子第一次给做的饭，很感动了。
包饺子、包馄饨真不是简单活。每一个步骤对于我这个从来没有干过的人来说，简直让我有种想退缩的想法，但是姥姥一直在旁边告诉我每一个步骤该怎么操作。从四点一直到六点半，才吃上这几个饺子，嘿嘿！但是，看到自己做出的成品，那种成就感真好。
这是丝瓜炒鸡蛋，如果不仔细看会不会以为是木耳鸡蛋炒尖椒。从为父母做饭这件事我学到，在平常做一些事情时，要掌握要领，做好一切准备工作，到时才不会手忙脚乱。任何事情要做到心中有数。做饭时，由于天气太热我流了许多汗，感到又累又热，总想歇一歇，同时也让我感受到父母和姥姥他们为我做饭时的劳累，而且他们还是一年四季，每天如此。不管多热，都在厨房为我准备可口的饭菜。这次自己也体会了一次。
感谢詹老师给我们提供的这次活动创意，在我满头大汗在厨房忙活着的时候，我深刻的明白了老师实施这次活动的意义，也明白了父母和我姥姥每天三顿饭照顾我的辛苦。
生活的课堂作文300字 篇4
同心协力的蚂蚁，苍翠的树木，谦虚的稻穗，雪白的梅花……这些都是大自然的杰作。大自然中的一切都时刻牵引着我们，启示着我们，为我们提供了各式各样的课堂。
春，悄悄地来了，蚂蚁们也活跃起来，都想趁着这大好春光多储备一些过冬的粮食。看：一只小蚂蚁找到了一块很大的面包，它试图移动面包，可动了半天，费了九牛二虎之力，面包纹丝不动。小蚂蚁着急起来，赶忙跑回蚁穴，不大一会儿，在小蚂蚁的带领下，开来了一只浩浩荡荡的蚂蚁队伍，他们来到面包周围，团团围住面包，用触角顶起面包，踏着整齐的步伐，慢慢向前挪移了。在他们齐心协力下，面包顺利地运回了蚁穴。多么可爱的蚂蚁！多么可敬的蚂蚁！他们告诉我们：做事要同心协力。难道这不是给我们上了很好的一课吗？
生活的课堂作文300字 篇5
夏天来了。郁郁葱葱的树木给人们遮风挡雨，提供新鲜的氧气，遮挡骄阳。任凭风吹雨打他们也绝不动摇，一如既往的为人民服务。默默无闻的大树告诉我们：做人重在奉献。难道不是给我们又上了很好的一课吗？
秋来了，在希望的田野上，稻穗黄灿灿的。一阵微风吹过，他们翩翩起舞，在庆祝丰收的喜悦。可稻穗并不骄傲，而是谦虚地低下了头。多么崇高的稻穗！他在启示我们：做人要谦虚！难道不是又给我们上了很好的一课吗？
冬天来临，大地和天空仿佛都在沉睡，没有一点生气。在瑟瑟的寒风中，我看见了一棵努力成长的梅花树。在风雪的洗涤下，梅花开得更鲜艳了。“梅花香自苦寒来”，古代大诗人启迪我们：阳光总在风雨后。在逆境中，我们应该奋力拼搏，有不屈不饶的精神。
在神奇的大自然中，只要你留心，我们就会看到更多的启示，就会学到更多的东西。因为生活处处是课堂！
生活的课堂作文300字 篇6
在学校里上课是课堂;在书籍里畅游是课堂;在电脑上浏览是课堂;在大自然中游览也是课堂……
我们家楼下有一棵无花果树，我只是在平时摘几个吃，但是却不知道它为什么叫无花果树?我听院里的人说它之所以叫无花果树，是因为它不开花，但是还有人说它开花，只不过看不见罢了!而我呢，却不曾关注过它。
我想知道究竟，便去查看了一下我的《博学天下》这本书，书里边讲无花果树其实开花，只是花朵藏在果子里，不容易看到，所以有些人说无花果树不开花。
我拿着书继续往后翻看，发现无花果树在春季和秋季开花，没想到这么不起眼的无花果一年竟然开两次花，而且有大部分人都不知道无花果会开花，可能他们跟我犯了同样的错误：不注意观察。
我想，如果那些人听到了谁说无花果开花，肯定要去验证一下，因为他们知道“什么是耳听为虚，眼见为实”。
这不就是从大自然的课堂中获得的知识吗?真是生活处处是课堂。
生活的课堂作文300字 篇7
生活中处处有课堂，只要我们细心观察、认真思考，就可以随时去发现，去学习，还能运用。
我先去厨房“课堂”找学问。我跑进厨房妈妈正在洗西洋菜。我问妈妈，怎样才能把菜洗干净妈妈想了想，回答说：“西洋菜因为是种植在水沟边，较脏，有虫子，我们可以加盐泡水，把虫子引出来。这样才能洗得干净。”
我可以再去商场“课堂”找学问。于是，我来到商场观察别人是怎么买东西的。我看见一位叔叔手里拿着一盒饼干在仔细地看，我走上去问：“叔叔，你在看什么啊。”叔叔回答说：“小朋友，我们买东西的时候都要看清楚它的生产厂家，产品成份表是不是齐全，还有看它的生产日期和有效期，这样我们才不会买到劣质产品。”我想：这就是买东西的学问吧。
生活处处有课堂。需要我们去细心观察、认真思考。学问就会和我们交朋友。
生活的课堂作文300字 篇8
在日常生活中，处处都有课堂，不信你就来看看吧。
有一次，我看见有一位妈妈正在帮她孩子背书包，我觉得这个小孩太不尊敬长辈了，自己的事情应该自己做，不能依赖父母，她妈妈也不能这样，小孩子不懂责任感，长大还有什么出息呢?
还有一次，我看见有一个同学在看《漫画世界》这一本书，我觉得他不应该看这本书，因为《漫画世界》这本书没有营养，而且自从他迷上《漫画世界》这本书以后，他的成绩越来越退步，所以我告诉大家，我们要看好书，千万别看没营养的书哦!
还有一次，我经过一个脏兮兮的一个小镇，那里到处是垃圾，满地的污水，而且还没有清洁工，我觉得这个小镇的人们太不讲卫生了，把道路搞得脏不溜秋，让人看了都觉得恶心，那更别提健康了，一踏进那小镇，我想，要是你没戴防毒面具，可能就会中毒了。
看，只要你留心观察，观察你周围的事物，你就可以走进生活中的课堂。
生活的课堂作文300字 篇9
万事皆有因，没有什么事是因巧合或运气的好坏而发生的。疾病、伤害、情爱，曾经的荣耀和所作的傻事，都是对你灵魂的考验。如果没有这些琐碎的考验，没有疾病和各种复杂的关系，那么生活就会如同一条铺设好了却没有目的地的平坦道路。
若有人伤害你，背叛你，令你心碎，请宽恕他们！因为他们是你学会了这样信任他人以及敞开心扉与他人沟通时谨慎的重要性。
若有人爱你，要无条件地用爱回报他们。不仅因为他们爱你，更因为他们教会了你如何去爱；如何敞开心扉去感受你未曾有过的感受；如何睁开眼睛去看你未曾看到过的事物。
珍惜每一天。感激生命中的每一个瞬间，尽量从中吸取更多，因为一切都不会复返。
与你从未交谈过的人聊天吧，实际上你是去倾听，但要昂起头，这样做是你的权利。
承认自己是一个了不起的人，要自信。若你都不相信自己，别人就更不会相信你了。
你可以按自己的意愿去生活，创造你独特的生活，活出自我。
生活的课堂作文300字 篇10
今天，老师给我们上了一堂有趣的作文课。
上课了，老师走进教室，说：“今天，我们要玩一个游戏。”老师让我们拿出一张纸折成四份，做出四张卡片。让第一排的同学写“怎样写人物的口诀”，后几排的同学写“怎样写叙事的口诀”。然后老师把它们打乱了顺序，让我们抽签，抽的四张能对上口诀的就直接加分，对不上的，就给大家表演节目，如果得到大家的掌声就给加分。
开始抽签了，有的同学抽对了，有的同学抽错了，抽错的便讲笑话、背唐诗……快轮到我抽签了，我想：我一旦抽错了，该表演什么呢?我忽然想起广告中的一个谜语：“不字加一点，一人一口田”。果然，我抽错了，我把这个谜语猜给大家，同学吴俊男猜对了，是“福”字，我点了点头。我们组的同学立刻鼓起掌来，我们组因为我说的好加了一分，我真高兴，我为我们组争光了。
游戏结束时，我们组胜了，我们高兴的喊起来。这真是一堂有趣的作文课!
生活的课堂作文300字 篇11
学问一定是在学校里学到的吗？答案是否定的。生活也是一个大课堂，一个无处不在的课堂。
早晨六点多，我同老爸一起去中学操场跑步。穿好亲子装，坐上老爸的车去了中学。
我先跑了两圈热热身。可中学操场的一圈太大了，跑得我满头大汗、气喘吁吁。接下来我要和老爸比赛。规则：两人一起跑，谁先跑不动了，就输了。
开始了，我像风一样跑出去。可老爸也不甘落后，迈着大步子把我甩远了。但我想到又不比谁跑得远，是比谁跑得久。可能老爸也想到了这点，慢了下来。
八圈过后，我有点力不从心了。突然，我想到了：坚持就是胜利，永不放弃。
于是我又满血复活了似的，又有力气了。又是几圈过后，我看到老爸也没力气了，我顿时觉得不累了。终于，我胜利了！
在生活中也能明白大道理，你看，我就明白了一个。
生活的课堂作文300字 篇12
我很喜欢下雪，因为下雪可以干许许多多好玩的事。
一天，我从床上起来。一拉窗帘只见白花花的一片下雪了！我高兴的喊道，我立马跑出院子准备去玩耍在街道上不仅盖了一层厚厚的雪，还有许多的地方结了冰。只见一些警察和清洁工人在铲雪，因为这是为了保证交通安全。这也不足为奇，因为每年都能看到。但是他们不仅在铲雪，还洒了一些白白的东西在上面。我走进一看原来撒的是盐。我很好奇但又不好意思去问，只好自己玩了一伙雪就自己回家去寻找这个答案。
回家只见爸爸在看的新闻上也说现在各别地区下雪严重，官方部门已采取各个措施比如：撒盐，挖土机。
我更是好奇边上网一搜原来是盐水的凝固点比水要低，撒上盐以后，雪周围的水就便成盐水，因此就凝固不了。这样雪酒会不断融化，而不能再凝固回去，所以就越来越少了！终于明白了，心里很高兴因为又知道了一个新知识。
是呀，生活处处皆课堂只要在平时留心观察就能懂得许多知识。
生活的课堂作文300字 篇13
生活处处是课堂，并不是所有知识都要在课堂上学习，在大自然的课堂中我们更能学到在学校里课堂上无法学到的知识。
一个夏天，我坐在院子里的长椅上吃着蛋糕，由于不小心将大大小小的蛋糕屑掉到了地上。吃完蛋糕后，我看到了一只黑色的小蚂蚁爬到了我掉下的蛋糕屑前，这个蛋糕屑较小，小蚂蚁一下子就搬走了，我目不转睛地盯着它慢慢地爬进一个小得不能再小的洞里。过了一小会，它又爬了出来，爬到了蛋糕屑中较大的一块前，它围着这块大蛋糕屑转了几圈然后钻回了洞里。这次出来的时候身后跟着一支庞大的蚂蚁大军，他们爬到了刚刚小蚂蚁中意的那块蛋糕屑前，齐心协力的将这块蛋糕屑搬回了洞。
这件事告诉我们：虽然一个人的力量是渺小的，但如果将这种力量集合在一起，什么困难都可以克服。这不正是给我们上了齐心协力的一刻吗？
我们从生活中摄取的知识必将比我们从学校里学习的多，生活这个课堂，全世界的每个人都是他忠实的学生
生活的课堂作文300字 篇14
“处处留心皆学问”这句话，已经成为了我生活中的名言。学习，不仅仅是在课堂上，生活，也是一位学习的好老师。
有一次，我家展开了灭蟑螂大战。“哗——”一声巨响后，原来靠着墙的沙发被拖了出来。顿时蟑螂满天下，爸爸见情况不妙，连忙端来一壶热水，“刷”的一下泼了出去。许多蟑螂都奄奄一息了。妈妈一个健步跨到阳台上，拿来扫帚和畚箕，把蟑螂扫进去，然后倒进了垃圾袋里。蟑螂见自己的同伴都死了，立马排成一队有顺序地爬出了门外。它们井井有条，不慌不忙地逃跑事件，教会了我：遇到困难，不能慌张，要镇静地面对，努力想尽一切办法，努力又快速地解决问题。
生活处处是课堂，要团结，危险情况下要不紧不慢地逃离现场。想不到平常的生活中，有不平常的知识，这些我们不知道的知识，是我们在课堂中学不到的。
只要我们善于观察，处处留心生活中的学问，就会获得更多的收获。
生活的课堂作文300字 篇15
有那么一位老师，一直在我们身边，教我们这样教我们那样，那就是——生活。
早晨我发现，自己的果汁不断往外溢。哦?!我记得我倒果汁时还留了一厘米杯口，跟班没有倒满……
为什么呢?爸妈又不在家，我不能问他们，只有自己去查了，去树上差?不可能，哪本书记载了什么我都不知道，何况查呢?!
于是我索性上百度查资料。查到了，我终于查到了!原来是这样——
早晨，由于阳光射进来，使杯里的果汁的温度不断升高，产生气泡，并使果汁不断往外溢。就是果汁体积膨胀，等杯里的温度温度慢慢降下来时，体积就会复原。这叫做“热胀冷缩”原理。
其实生活处处是课堂，只要你用心去观察，并不断探索，不断追根求源，把“?”(?“=问题)拉直成最终的“!”(“!”=答案)，那么你就能成功!
生活的课堂作文300字 篇16
暑假里我回了老家，远离城市的喧闹。老家的晚上星星好亮，还能听到各种小虫的叫声。我刚吃完饭，有几个小朋友来叫我出去玩。走在路上，我看到路边有东西一亮一亮，朋友说是“萤火虫”。于是，我就提议：“咱们捉萤火虫吧！”
我们开始找萤火虫。不一会我就看见一点亮光在一片叶子上闪烁，走近一看，果然是萤火虫。我用手一概就捉住了。我们回家拿了瓶子，把装在瓶子里，又在瓶子里戳好几个洞，然后把捉来的萤火虫放进了瓶子里。
一会功夫我们就捉了十几只，走在书上还能照明，相当于手电筒了。真好。
回家，我好奇地问妈妈：“萤火虫为什么可以发光呀？”奶奶说：“萤火虫尾部有发光器呀！他呼吸的时候，就一亮一亮的。”原来是这样啊。
我把装萤火虫的瓶子挂起来，屋里好亮，夜深了，我闭上眼睛睡觉了，梦里萤火虫还在闪闪发光。
生活的课堂作文300字 篇17
周六，我好和田田一齐去玩。在大街上走着走着，突然看见一群人围在一个角落，爱凑热闹的我俩岂能放过？但是，当我看见了他，就后悔了。那是个多么可怕的男孩呀！面容消瘦，皮肤枯黄，胳膊还仅有一只！我连忙拽起田田就走，可她呢，却像根柱子一样立在那。
也许她被吓着了吧，我想。但是，她下面的动作却让我始料未及，仅有的两元钱，轻轻地放在了他那脏兮兮的碗里。我被她的做法深深地震撼了，我掏尽了身上的零花钱，像田田一样轻轻地放在他的碗里。那男孩突然对我说了声“谢谢”。
尊重，是每个人都应具有的美德。生活处处是课堂，不仅仅仅是在教室。教给我们道理的人也不仅仅仅是学校里的教师、朋友，也许一个你根本不认识的陌生人所做的善良的一举一动都是你学习的对象。
生活，是一本无字真言。
生活的课堂作文300字 篇18
生活，是一本书，他没有作者的名字，却让每个人都成为了作者。
那是寒假的一天，我和爸爸去奶奶家做客。一来到奶奶家，奶奶养的小猫金金就直奔我来，然后用舌头舔了舔爪子，又用爪子摸了摸胡子，然后进了老鼠洞。金金把头向老鼠洞伸了伸，然后才进去老鼠洞，一会儿，听见大约四五声惨叫后，金金也出来了，还带了两只老鼠。
第二天金金又一次洗脸，然后才进了老鼠洞。我觉得有点奇怪，金金为什么每次进入老鼠洞时都要洗脸呢？我立即从电脑上查了一下，原来小猫的胡子可以测量洞口有多宽，所以要洗脸。
看了网上的回答，顿时，我觉得生活处处是课堂。
只要你做了一个留心生活的人，你就会发现知识原来就蕴含在生活中，生活其实就是一个最好的课堂。
生活的课堂作文300字 篇19
星期天，我又在妈妈的卧室臭美了，我一眼盯住指甲油，正往指甲上涂时，妈妈拦住了我。
只见妈妈抢回指甲油，我一开始以为，妈妈要打我一顿，只见妈妈给我放出一个视频，上面有一个人把皮筋套在一个盒子上，在中间涂上指甲油，皮筋断了，可我一点也不害怕，于是我们亲自做了一遍，果然，皮筋断了。
我还不怕，于是我准备了一个泡沫纸，妈妈让我撕，我怎么也撕不开。
妈妈在上面涂了一层指甲油，几分钟后，泡沫纸开始融化了，我心里害怕了。
十分钟过去了，泡沫纸就像被熊熊烈火烧过一样变成黑色的了。
这是为什么呢？因为指甲油是液体的溶剂，成分，主要使用的有丙酮，乙酸，磷苯二甲酮等，这些成分会使橡皮筋进行腐蚀溶解，其原理是，“相似相容原理”。
通过这个实验我明白了，生活处处是课堂，朋友你说是不是呢？
生活的课堂作文300字 篇20
课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们人生知识与人生哲学的一位老师。其实，生活中处处有课堂。
我以为学自行车很容易，但事实并没有我想象的那么简单。我登上踏板，轻轻的踩了一下，一种恐惧感便油然而生。后来我让我爸爸扶着我，一定要扶着我，别放手我反复提醒跟在我后面的爸爸。我开始骑了，啊呀，没想到我刚刚熟练一点，爸爸就放手，害得我摔了一跤，差点跌破了皮，后来我再也不敢骑自行车。后来爸爸看我要半途而废，就语重心长的对我说人生就像骑自行车，要经过许多挫折，我们要努力克服它，只有这样，才能赢来成功在爸爸的再三鼓励下我这只泄气的气球又鼓起来了。虽然还是有一点点提醒吊胆的，但是我终于勇敢地上车了。渐渐的我骑了起来，真不容易啊！我成了只沉浸在喜悦中的蝴蝶！
在生活的这个大课堂中，我学会了很多本书本学不到的知识！
生活的课堂作文300字 篇21
随着时间的流逝，件件事情在我眼前走过。各种各样的人物我也大都见过，可是，我最敬佩的人只有几个。其中一个，就是他……
他就是一个默默无闻，舍己为人的人。准确地说，那是一件往事，至今我记忆犹新的往事……
那天，我要上车回家，汽车上的人少得可怜，我随便找了个座位坐了下来，瞬间看见一个穿着破烂不堪的人靠在窗边，不，应该是贴在窗户上。我觉得汽车里还蛮暖和的，可我感觉到那人很冷，还时不时地打喷嚏，我真搞不懂，既然那么冷，往里靠不就得了吗？
车到站了，那个人首先走下车，看着好象他冻得不行了。可是，突然我觉得很冷，看了看刚才那个人坐的地方，窗口上有一个大口子，啊，那个人用自己的身躯挡住了风……
虽然这事已经过去了几年，但他舍己为人的精神值得我们学习。
这件事给了我启发，这真是生活处处有课堂啊！
生活的课堂作文300字 篇22
有这样一本书，书上没有一个字，但人人都是作者，而书的内容又丰富多彩，这本“书”就是--生活。
那天，我做完作业。忽然发现我的学习桌上非常乱，我心里闪过一个念头:何不自己把它收拾干净呢?说干就干，我先拿来一块非常干净的抹布，把学习桌上的灰尘擦掉。“这样就干净多了!”我自言自语地说。然后，就来清理学习桌上那一大摞书了。“那么一大摞书要清理到什么时候才能清理完啊!”我又不像一休那么聪明;也不像神仙那样会法术，只能自己动手弄了。我先把所有的书搬到床上，累得我满头大汗，然后把那里擦得一尘不染，一块干净的抹布如今已经变成了脏兮兮的炭球，咳，真是万事“经历”难啊!过了约20分钟，那一大摞书终于被我搞定了。
这件事使我明白了，无论做什么事都要付出艰辛，只要持之以恒，坚持不懈，没有战胜不了的困难。
“生活”这个课堂让我学到了校园课堂上所学不到的东西。
生活的课堂作文300字 篇23
生活的课堂作文300字 篇24
生活中处处有课堂，对这句话我产生了疑问：生活怎么会是个大课堂呢？其实世界的很多地方都是一个大课堂，他们教会我们怎样做人。
在公交车上，有一些老爷爷、老奶奶，当你或者别人给他们让座时，我们就学会了人要有爱心，要帮助那些需要我们伸出援助之手的人；在大街小路上，当你看到地上有垃圾时，如果你即使把它捡起来，就是为大家、为地球妈妈作出了贡献；当你在小区里把一个摔倒的小弟弟扶起来时，你就学会了尊老爱幼，这些都是我们在课堂上讲过的道理。我们都把这些耳熟能详的是给抛到九霄云外去了，根本没有放在心上。
我们经常会为一些自己想要的东西而去撒谎，每次都用各种不同的方式去欺骗，到最后，都会受到惩罚。但是，一些不懂美德、不讲道理的人却永远不改，一而再，再而三的骗人，真是无耻啊！
生活在任何地方都是一个大课堂，小区里、饭店里、小路上、公交车里，都是我们上课的教室。生活中处处有课堂，这句话真是意味深长。
生活的课堂作文300字 篇25
我从上一年级到现在，我的辩字能力就不好。妈妈为了让我进步，决定让我在一条街道找错。我来到一条出现错别字较多的街道。先是看到一家文具店，上面写道：金三角文具办工为您服务。我一看，办公的“公”是工具的“工”，不是办公的“公”呀。
我继续向前，眼前出现了一家烟酒店，可是招牌上却写着“烟氿”。怎么会是这个“氿”呢，明明就是啤酒的“酒”嘛。我叫出了这家店的老板，对他进行了说明，老板的脸刷一下就红了，忙拿出手机让那些维修人员把“氿”改成“酒”字。
在我转身要走的时候，忽然看见一家板栗店，上面写着：板“粟”大王，我一看，忙叫出老板对他说叔叔，你这招牌上的“粟”不对呀，应该下面是个“木”。老板笑了小说：俺就不懂了，为啥板“粟”下面是个“木”字呢？我先是一愣，又说：因为生长在树上的吧。这才算解开了谜题。
中国的汉字源远流长，以后我要继续探索汉字的知识。
生活的课堂作文300字 篇26
去年秋天，爸爸妈妈带着我上山摘柿子。
我们上了山，放眼望去，柿子树高大，挺拔，但是它的叶子并不葱茏。柿子牢牢地抓住树枝，像一个个灯笼娃娃，圆圆的，又方方的，可爱极了！
妈妈负责摘柿子，我负责找结实的树枝和接柿子，爸爸则负责推着妈妈，帮妈妈上树。
妈妈利用我捡的树枝把枝干压低，再用手拽下一个个柿子扔下来，我接住后装进塑料袋里......很快，塑料袋就装满了，妈妈也下树了。
我忽然注意到，妈妈的身上有许多白点，急忙让爸爸看。我们仔细观察，发现它们还会动。“会不会是虫子呀！”我惊问道。“好像是。”爸爸说。我们急忙帮妈妈拍掉。
累了一天，我活动了一下，腰酸背痛。虽然很累，但是获得了丰硕的果实，我十分满意。生活就像摘柿子，总要通过自己的努力来取得成果。
摘柿子也能获得大道理，真是生活处处是课堂啊！
生活的课堂作文300字 篇27
生活处处是课堂，在这次运动会上，我领悟到了这一点。
开运动会了，那天艳阳高照，气温很高，班里的志愿者爸爸妈妈为我们买来了棒冰。这可是我的最爱，当我看到一支支冰凉的棒冰时，口水流下三千尺。我迫不及待撕开包装纸，三口并作两口吃了起来。我正吃得起劲，身旁的一位同学“啊？”了一声，说：“你吃得这么快呀！”当我看见有的同学还在斯文优雅地撕开包装纸，有的同学还没咬几口棒冰时，我尴尬地笑了笑，舔了舔“长着香草味胡子的嘴”。随即，棒冰已全部落肚，我做了个投篮动作，潇洒地把棒冰纸丢进了纸篓。
这一天，我把棒冰当作散热的药方，风卷残云般吃了两支棒冰。这下好了，乐极生悲，回家后，我发烧了，头晕脑胀，四肢无力。唉，一定是吃棒冰太猛惹祸上身了。这让我明白了一个道理：“冰火两重天，身体很热时猛吃生冷食物，立该洗冷水澡等都是不行的。”运动会上的棒冰给我上了一课。
人生处处是课堂啊！
生活的课堂作文300字 篇28
自从我们的《小学〈品社、品生〉教学生活化的实验与研究》课题实施以来，我发现品社课堂有了很大变化：老师将做游戏、讲故事等多种多样的方式引入新课，一下子激发了我们的学习兴趣；老师经常在课堂上“就地取材”，或者说同学之间的小矛盾，或者说我们周边的小新闻，又或者说家里的电视机……我觉得，课堂离我们的生活非常近，学习起来非常亲切。
这不，今天我们又上了一节《吃穿住，话古今》。首先，老师用猜谜语的方式让我们了解到：远古时代，人们茹毛饮血，穿树叶兽皮，住在大树和洞穴里。然后，老师让我们联系现在，展开讨论。我们课前准备好了资料，说起来头头是道。这个说：“远古时代，人们挺赶时髦的，穿的衣服比现在还凉快。”同学们听了，捧腹大笑。那个接着说：“怪不得我们喜欢吃烤羊肉串，难不成是我们老祖宗的遗传基因？”整个课堂活跃有序，大家积极发言，说古道今，在老师的'引导下，轻松愉快地完成了知识的学习。
生活的课堂作文300字 篇29
生活中，无论在哪里都能学到有趣的知识。而我的发现，还要从大自然中那微小的一片树叶说起。
秋天的一个凉爽的早晨。清新的空气笼罩着迷人的花园，美丽的花朵传来阵阵芳香。高大的杨树像一名军人笔直地站在花园中。我轻轻地走在花园的小径上，并不想打破这寂静的早晨。“沙，沙，沙……”我脚下传来沙沙声，使我不得不往下看，无数片树叶落在地上，还有的正悠扬地从树上飘下来。我拿起一片树叶，它已经干枯了，一捏就会轻易的碎掉。我突然想起那春天油嫩又光亮的树叶。我心中一下子想到了一个问题：为什么春天那油嫩的树叶会在秋天变得毫无光彩了呢？这个问题我日日想、夜夜想始终没有解开。
第二年，一个风和日丽的下午。我想做一个实验，便拿起一片嫩绿的树叶放入土堆中。三天后，我发现，它变成了干枯的黄黄的树叶。现在我才明白，大自然是想告诉我：春天的叶子，是因为细菌慢慢把树叶腐蚀了，所以嫩绿的叶子变成了干枯无味的黄叶子了。
在生活中，我们要善于发现，并且敢于提问，这样才能获取生活中有趣的知识。
生活的课堂作文300字 篇30
生活处处是课堂，在生活的每个角落里都隐藏着知识精灵，它们欢乐地蹦跳着，让我不由得喜欢上了生活这个课堂。
生活这个课堂属于我们，我们是课堂的主角。在课堂上，我们可以尽情展现自己的风采，一点也不必沉寂。
生活的课堂来自自己的观察。任何一个事物或植物都是我们的老师，别看它们小而弱，可它们给我们的启示是巨大的，让我们受益匪浅。
一棵小草，在艰难的环境里用力成长，永不放弃。它给我们的启示就是生命的潜能是巨大的，再恶劣的环境也不能阻挡人们对生命的渴望。
一只年幼的藏羚羊为母亲寻找食物，使自己母亲的生命得以延续。它给我们的启示就是我们要孝敬父母，懂得感恩。
生活中出现垃圾是不可避免的，但是我们要知道，地球母亲只有一个，我们要养成讲卫生的好习惯，绝不要随手丢弃垃圾。
生活处处是课堂，并且它是多姿多彩、五彩缤纷的。生活的课堂就像一坛陈年老酒，只要你热爱它，它就会散发出沁人心脾的芳香，让你回味无穷。
生活的课堂作文300字 篇31
生活中，我们在花丛中，马路上，公园里，常常会让我们得到一些启示，正如在课堂上了一节课，意味深长。
比如在公交车上，往往有很多老人因为没有位子拉着扶手站着，有时，老太太老奶奶叫大人们让出自己的位子，大人们都很不情愿似的。但有些大人为了做好孩子们的榜样，让出了自己的位子。我看见了，心想：觉得自己很惭愧，作为一个学生，连这点道理都不懂。我连忙站起身，把自己的座位让给了老奶奶。这是生活教会我们尊老爱幼，在公交车上给老太太老奶奶和小朋友让出自己的位子。
在宽阔马路上，有一位面容消瘦，皮肤枯黄的男孩呀，胳膊还仅有一只！有一些大人连看一眼都没有，但有一些人却会拿出自己的零花钱给那个男孩，只要每个人给他一点点钱，这样就会积少成多，他就可以靠着这些钱平安的活下来。这是生活教会我们尊重残疾儿童，只要每个人都献出自己的爱心，让他们温暖的过着生活，不要留着遗憾过生活。
生活处处是课堂，不仅仅是在教室。教给我们道理的人也不仅仅是学校里的教师、朋友，也许一个你根本不认识的陌生人所做的善良的一举一动都是你学习的对象。生活，真是一本无字真言。
生活的课堂作文300字 篇32
这学期有一堂课让我回味无穷，现在想起来太有趣啦!
那天讲完《元日》这首诗后，老师为了奖励作文写得好的同学，就跟大家玩起了猜成语的游戏。
首先，老师拿起粉笔在黑板上“沙沙沙”地齐刷刷地写了3个3和3个5.“同学们，你们猜这是什么成语?”老师笑眯眯地问大家。“是三五成群”一个同学飞快地抢答到。“对了!”老师很高兴。
“那么”老师又在黑板上写了一排整整齐齐的数字，“这排数字少了哪两个数字呀?”“是7和8”同学们异口同声地回答。“请同学们想一想，这两个数字少了后用什么成语来表达呢?”老师用鼓励的眼神问道。“乱七八糟!乱七八糟!”又一个同学以迅雷不及掩耳之势喊道。“错了!错了!是七零八落!”老师耐心地对那个同学说。
接着，老师用黑板檫把刚写的数字檫掉，在黑板上写了个2，再写了一个和2紧紧拥抱在一起的3.“同学们!”老师用亲切地目光注视着我们，“这又代表着什么呢?”同学们抓耳挠腮，想了半天也不知道。我灵机一动，激动地答道：“是接二连三!”“答对了!”老师喜上眉梢。
老师又考了我们许多成语，我们大家都积极抢答，都沉浸在这一堂别开生面的课中。
这堂有趣的课真让人难忘呀!
生活的课堂作文300字 篇33
提起课堂，相信好多人想到的就是，坐在教室里学习，拿着书本老师在讲台上教，学生在课桌上学。
但有时候想想，人生本来就是一个大课堂，处处需要我们用心去学习。有的时候我们去菜市场买菜，我们需要学的就是数学，我们要知道自己买多少东西，给对方多少钱找多少钱@同时我们也应该学到道德与法治里面的，人与人之间打交道的时候需要礼貌，这样子才能够获得他人的好感。
我们去河里挑水，应该学到的是物理知识方面的杠杆原理，尘满两桶水的担子，放在肩膀的那个位置@才能够最省力。
步入职场，我们和人打交道为人处世，面对同事面对上下级之间的一些关系，我们也能够学到好多的知识。更多的时候我们应该谦卑谨慎，认真的学习前辈的一些经验和教训。
在自己的工作中也应该做到胜不骄败不馁，不因一次的成功而沾沾自喜，也不因为自己的一次失败而垂头丧气。我不应该作为职场的老职员欺负新人，也不应该因为自己是新人就自卑。
生活中的种种为人处事，工作中的种种能力其实对我们来说都是生活的课堂。我们必须用心的学好人生这堂课，掌握好一定的生存技能掌握好一定的工作技能，才能够在生活中更上一层楼。
生活的课堂作文300字 篇34
语文是朴素中的堂皇；语文是堂皇中的华贵；语文是精神的温饱；语文是美丽的影子。语文与生活有着密不可分的关系，生活中、社会中常常能看到语文的影子，卑微至极的地方也从不会被语文遗忘。
逛街时，那充满语文艺术性的标题，常常能吸引我的眼球。那成语化的店名、菜名，更是精彩绝伦，妙不可言。比如说蒸的点心“蒸蒸日上”；服装店“我行我素”……等。这不能从中体现出语文的趣味性吗？这简洁、又不失艺术性的标题，为语文又增添了一分另类的色彩。此外，在游戏啊、书刊啊、电影中、都有语文的身影，这不就说明的语文的应用范围广吗？
诗词、故事、文章、都是语文的产品。那精彩的诗词，往往能引人入胜；精彩的故事能让人觉得奇妙无比；好的文章能使人流连其间，享受那精神的温饱，体会语文的神奇魅力。语文，不是单单的词语文字组合，而是一个个奇妙的小精灵，给你无以伦比的感受。又似一个个音符组成的乐曲，时而欢快，时而忧郁，时而迷离，带给你精神上的享受。
语文，不是单调的文字，是变化变化的季节，带来不同的享受；语文，不是框框中的囚徒，是跃动的节奏，使人舒坦；语文，不是枯燥无味的文章，是让人流连其间的美景……
生活的课堂作文300字 篇35
睁大眼睛，留心生活，在生活的课堂里，可以学到很多。
公共交通的附带产物是公交车站。乘客们在机械地等待、上车、下车中，总能学到许多生活技巧。上车时，有人图方便，从下车门上车，结果与一位急着下车的乘客迎面相撞，下车的乘客较瘦弱点，被撞得坐在地上，生气地说：“开玩笑啊，怎么往后门上？”这个教会了我们不要破坏秩序。因为开玩笑要守秩序，而秩序不是开玩笑。
在地下通道里，总有那么些人在卖艺，他们常会戴着墨镜。这让我很奇怪，地下通道很黑，用不着墨镜的。我也偶尔会给他们硬币，仔细观察，原来他们几乎是清一色的盲人，怪不得戴墨镜！这个教会了我，只要一息尚存，不管有什么缺陷，都可以努力生活。
工地的工人和工程师，他们之间的工作量和报酬不成正比。工程师只需要画出设计图，工人却要拼死努力干活，即便如此，他们总没有工程师挣的钱多。这个教会了我，干的活不在多，在于用处。与其多干活，不如让自己干的活更有用！
生活是课堂，学到的东西远远大于课堂学到的。
生活的课堂作文300字 篇36
生活如一本书，会有快乐的情节也会有悲伤的结局；生活似一首歌，有着欢快的音韵同样有着单调的曲调；生活若一场戏，有心潮澎湃之时，也定有悲伤难过之刻；生活像一颗百味糖，酸甜苦辣百味俱全。
生活处处是课堂，一天晚上月亮又给我上了一课。我偶然发现月亮像一个明晃晃的大玉盘，美丽极了。于是我接连好几天每天都观察月亮，越看就觉得越美，觉得它圆时是一种圆滑的美，缺时是一种俏皮的美，无论怎样都是美的。看到了皎洁明月，心想：月亮为什么如此美丽动人？我不禁这样想：它圆时，就像是人生中的甜味、辣味，也就是美好又刺激的时光；它缺时，就像是人生中的酸味、苦味，也就像是心酸、辛苦的日子。它让我明白了人生的酸甜苦辣是不可避免的否则人生将是一副不完整的图画。
当我到海边的沙滩上时，看到一丝丝细细的沙子，是那样的细小，怎么也想象不出河蚌孕育它的过程，最终把它变成一颗美丽的珍珠，珍珠告诉了我们要坚持不懈。
生活好似一只鸟，时而享受着飞翔的自由，时而忍受着铁笼的束缚；生活仿佛一场梦，有时美妙连连，有时噩梦不断；生活宛若一弯月牙，时而清晰可见，时而缥缈虚幻；生活犹如一双眼睛，有时含着一汪泪水，有时透出暖暖笑意
生活的课堂作文300字 篇37
没人不会说：“生活处处是课堂。”课堂当然不仅仅是坐在教室里上课。在自然界中悟出道理，在赛场上参与竞赛，在社区参加公益活动等等，这都是生动有趣的课堂。
疫情把当今学生都困在家里，于是又一种课堂呈现在我们眼前，它就是——网络课堂。
2月24日，我登陆了学校提供的网课软件人人通APP。一点到软件里，我就看到了一座蓝色的小房子，里边有两个白色的对话框。看来这还是个社交软件呢！
随后，我看到主页面有五个板块，如果要上网课就到“导学检测”这一板块去上网课。于是，我津津有味地看起了老师推送的“七彩小鱼微课”。这儿没有直播板块，因此同学们可以自主安排上课的时间，增强同学的分配能力。喜滋滋地上完了网课，我开始浏览人人通的其他板块：“班级讨论”里可以发动话题，大家可以一起讨论；“通知公告”里可以向班里发布紧急通知；“班级”可以看到同班同学们的动态；“我的”可以设置自己的资料和动态。
不得不说，随着科技的发展，网课的功能越发五花八门，真正让学生喜欢上网课。但是电子设备看久了，会损伤到眼睛，所以上完一堂课，一定要让眼睛休息一下。
课堂活动真是丰富多彩，怪不得人人会说：“生活处处是课堂。”
生活的课堂作文300字 篇38
亲近自然、走进网络、参加竞赛、做公益活动、学做家务、外出旅游……你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能让我们开阔视野，增长见识，磨练意志，发挥潜能。
在假期，我去看望外公。中午吃完午饭，我决定出去散散步，爱犬小白也想和我一起去。
走在乡间的小路上，听着风吹过树叶发出的“沙沙沙”声，欣赏美如画的秋景，闻着花香与泥土的芬芳，令我心旷神怡。一片片黄色，红色的树叶在空中舞蹈，就像一群美丽的蝴蝶。
耳边没有汽车的喇叭声，也没有广告的喧闹声，这一切都是那么的安静祥和。
小白欢呼雀跃，在我的前面引路，兴致勃勃地摇尾巴。我想，小白一定很喜欢乡下的生活吧。这里树木茂密，空气清新，不像城里树木稀少，空气中弥漫着无数的灰尘。
忽然，小白愣住了，它看见一群麻花鸭，一个完整的家庭在悠闲地漫步，它的目光中充满了羡慕。它真的很想家人，可人类却破坏了他的家庭。
回到家，想着刚才的情景，内心不禁呼吁：人类，如果想让世界更美好！那么请保护人类的朋友——大自然！
生活的课堂作文300字 篇39
生活中到处都是课堂！比如说在田中种菜的人们，在学做家务时，在外出旅游时……我们都可以学到许多知识，而我学到的知识却实在带上红领巾的那一刻。
一年级的我就像一个淘气包一样，处处搞搞破坏，总是不知道自己错在哪儿。一年级快要过去了，那次，老师给我们一个三角形的长绳，我以为是什么好玩的东西，就在同学们头发上，脚上绕来绕去。终于，有一天，这样的事被老师发现了。他告诉我这叫红领巾，是我们华夏儿女最大的骄傲，是中国无数革命烈士的鲜血换来的！红色是战士们最勇敢的代表，中国中的疆土处处都浸染着战士们赤诚的鲜血！1949年10月1号，新中国成立了，五星红旗是我们中国的国旗，《义勇军进行曲》是我们中国的国歌，而我们的红领巾就是同学们对未来的希望与勇气。之所以红领巾是红色的就是让我们的学习战士们的勇敢不屈的精神！那一刻，我的心仿佛碎裂了，于是我把红领巾带在了胸前，牢牢把这句话记在了心间……
那一刻，我仿佛知道了什么叫希望，什么叫勇气，我一定好好学习！为祖国效力！
生活的课堂作文300字 篇40
今天，我和妈妈去上课，不妙，我衣服上的纽扣在课外班的教室里神奇的“失踪”了，我有些难过，那是我新买的衣服呀！我决定用一个新的纽扣缝在衣服上。
首先，准备钉纽扣的材料，有纽扣、针、线和剪刀。一切准备就绪，接下来就开始“干活”吧！先用一根长线穿进针的孔里，我不费吹灰之力，成功地把线穿了进去，接着，我把两条线缠在食拇指上，用中拇指和大拇指捻这个线，把他们“合并”在一起，第二项打结完成了。再在衣服上做好标记，为线“指路”。最难的一项工程就是钉纽扣。在我的想象中，不就是用线缝纽扣，用剪刀一剪，不就完工了么？事实却没有想象的那么简单。先要看好扣子钉在哪儿，我的扣子是一孔扣，先从衣服里面缝，我一丝不苟，小心翼翼地，再穿进纽扣的“小隧道”，连穿几下，但是，我的手像被施了魔法似的，怎么也穿不进去，是因为我刚才太着急了，我稳定了一下军心，终于穿了进去，接着就要大功告成了，我用线缝了一下，再把针穿进去，用剪刀“咔嚓”一剪，衣服和新的没什么区别了。
我觉得有些事情要以平静的心来对待，如果你很着急，就会一败涂地，所以面对一起事情，要有一颗平静的心。
生活的课堂作文300字 篇41
生活，有着它独特的魅力，所发生的事情，总能告诉人们无数道理，升华我们的心灵。
记得报纸上曾经刊登过一则真实故事：有一个19岁的男孩，因为学习努力认真，考上了全国知名的大学。有天晚上，他与朋友们出去喝酒。男孩自认为喝酒很厉害，来者不拒，被人们称为“黑马”。在他人的怂恿下，他喝了很多酒，结果一个花季少年被当场喝死。这是不自爱的后果。
我也曾亲眼见过一个小姐姐，她在我们本地算不错的高中上学，学习十分努力，因为她觉得勤奋努力才会成功。每次周考、月考这位小姐姐总在年级上名列前茅。可到了高三那一年，她的父母开始加强了对她的约束。每天做完作业，总是还会有一大堆的学习资料等着她。父母每天都不准许她出去玩，只能待在家里看书学习。有一天，女孩在网上网恋了。她的父母发现后，并不问她的感受，只是打她骂她，责怪她在高三最紧要的关头走上了邪道。隔天，她在学校宿舍自杀了。她的父母悲痛欲绝，当场晕了过去。
生活处处是课堂。通过这两件事，我明白了一个道理：我们要自重自爱，尽力做好自己。我们要听取别人的意见，修正自己的行为，特别是在人生的关键路口，走好自己的每一步，顽强拼搏，不懈奋斗，创造美好的未来。
生活的课堂作文300字 篇42
手机微信在生活中应用越来越广泛，购物、支付，随处可见它的身影。
这几天，老妈手机微信钱包里的钱越来越多，快到100元了。
有一天，我和老妈一起去逛超市。看看这个，应该买;看看那个也应该买。只是一会儿购物车就满了。
到了收银台，扫好码后，“天啊!400多!”我不禁叫了出来，妈妈拿出了她的购物卡，只有300元了，还少88元。怎么办?“Whatareyou弄啥嘞?”我学着“流行语”，妈，要不退一点吧?那个收银员说：“还有一个办法，‘微信钱包支付’”。
妈妈拿出手机打开微信扫了一下二维码，钱的问题立马就解决了。原来，微信功能这么强大，又学会一招。
当然手机微信还有一个功能。一次，我答应给一同学冲个会员SVIP。他给我钱，可QQ红包的钱都被我的瑟出去了，去博枫冲还要加1元钱，还不一定冲对。正火烧眉毛时，老爸说：“用微信吧，才9。5元，很便宜。”“可我没钱。”“你给我钱不就得了?”“爹你可真是的……”“算了，逗你玩呢!”
微信给人们的生活带来的便利，很多功能都需要我们在生活中多学习!真可谓“生活处处是课堂”啊!
生活的课堂作文300字 篇43
“生活处处是课堂”，我觉得这句话一点没错。
小时候，我总是想和爷爷和弟弟到田里去耕田。可是，总是没有机会，我就告诉了爸爸，爸爸想了一想，同意了。
第二天一早，爸爸就把我送到爷爷家。我和爷爷和弟弟，马上就要去耕田了，我本以为耕田十分容易，也不累，但是，我错了！
一到田里，我不禁大吃一惊，这都是什么呀！我疑惑不解的样子好像被弟弟发现了。于是，他跑过来，告诉我什么是稻谷，什么是高梁……
我记下这些东西后，就和爷爷到田里耕田除草了。爷爷让我和弟弟除草，他去耕田。我想，除草简单，便拿起耙子除起来。可是，我一耙下去，草没除下去，苗却让我耙坏了。弟弟发现了，冲上前说：”你看我怎么做！”说完，他三两下就除去了好多草，边除边告诉我什么是草。我就学着他的样子，别说，进展还真挺快。
就这样，一上午过去了，回到爷爷家后，我就累得躺在床上。虽然累得我腰酸腿疼，热汗直流，但是，我认识了许多东西，也学会了除草。
生活处处是课堂。这句话一点也不假，可以学到课堂上学不到的事。快走向生活吧！
生活的课堂作文300字 篇44
生活不仅美好，而且让人能够放松身心。享受生活是一种乐趣，你有没有在体会快乐的过程中学习到更多的新知识呢？
呵，今年夏天可真热，小虫子们都来我家“蹭空调”，星期日，我独自在家，可肚子却不争气地叫了起来，我只得拿零钱去买面包充饥。无意间，看见一只蜘蛛在网上爬着，仔细一看，咦？蜘蛛在“吃网”？我不敢相信，揉了揉眼睛，再次看去，的确是在“吃网”。哈！这可真有意思，蜘蛛吃网可是新鲜事儿。我查阅资料，终于明白了真相:蜘蛛吐的黏网没有黏性后，蜘蛛会将网吃进肚子里，在分解后重新吐新丝网。
从这以后，我的好奇心更加强烈了。那天不久，爸爸下班带回来一个菠萝，我连忙削开皮品尝起来，没吃多久，舌头就一阵麻麻的感觉，我一下子吐了出来嘴里的菠萝片，我伸着舌头像一只狼狈的小狗，可把我愁坏了。事后，我又上网翻阅信息，成功的找到了害人的“小妖精”:菠萝中含有一种叫菠萝酶的物质，它会刺激人的舌头使其麻木，盐水可以有效的抑制菠萝酶的刺激性，所以吃菠萝前可以先放在盐水里泡一泡再吃。
哇，原来生活中有这么新奇有趣的事物，我以后一定要努力钻研，仔细观察生活的无限奥秘。
生活的课堂作文300字 篇45
留心周围，你会发现生活处处是课堂，这样的课堂丰富多彩，能学到课堂上我们学不到的知识，能开阔视野、增长才干。
牛顿是通过苹果从树上掉下来，发现了地心引力的规律。他们能发现这些规律，并不是因为幸运砸在他们的头上，而是因为他们善于观察，我们也要学习他们，善于观察。只要你善于观察，你就会发现“生活处处是课堂”。
小时候，我写完作业。总爱坐在院子里读会儿书，撑着下巴看地上爬来爬去的小蚂蚁儿玩。有一天，我像往常一样看地上的蚂蚁，突然发现这些蚂蚁来来回回忙忙碌碌在不停的搬运食物。我跟随它们仔细看，发现了一个秘密。原来它们在把蚁穴里的东西都搬到了另外一处能遮风挡雨的地方。它们的搬东西的速度越来越快，终于把东西搬完了。我满心疑惑：它们为什么要这样做呢？
不一会儿，闪电雷鸣下起了倾盆大雨。我想；蚂蚁搬家难道和下雨有关吗？我把这个发现告诉了妈妈。妈妈说；蚂蚁搬家要下雨，这是一个生活中的天气预报。我很庆幸我自己发现了这个规律，所以说“只要留心观察生活处处是课堂”！
生活的课堂作文300字 篇46
人生道路遥远漫长，在这条道路上我们收获了许多知识，懂得了很多道理，明白了许多真谛。渐渐让我们的生活变得多姿多彩。
记得那一天，我走出家门，看见一个不起眼的角落里有一张大大的蜘蛛网，我出于好奇便蹲在一旁仔细的观察，一只苍蝇飞了过来，不小心撞在了蜘蛛网上。没过一会儿，一只大蜘蛛从缝隙中不紧不慢地爬了出来。它先将苍蝇用特别的丝绑起来，又爬了回去。这让我感到奇怪：为什么蜘蛛不直接吃了猎物呢？
第二天早上，又发生了一件令我及其震惊的事情：蜘蛛网上的苍蝇只剩下了一张空壳了。这是怎么一回事呀？难道苍蝇“金蝉脱壳”了？我回到家里查了许多的资料后，才知道了其中的奥秘：原来，蜘蛛捕捉到猎物后，先用蜘蛛丝将猎物绑好，再向猎物的身体里注射一种毒液，使猎物体内的蛋白质变成水，蜘蛛就可以慢慢品尝了。而苍蝇的外壳并不是蛋白质构成的，所以，毒液不能将苍蝇的变成液体。
生活当中，处处有着出其意料的奥秘。通过这件事，我懂得了：只要留心观察，你就会发现许多新知识。
生活的课堂作文300字 篇47
生活中，有许多我们不懂的事情，我们往往多要学习，之所谓，生活处处是课堂啊。
在生活中，小朋友们可能学会了扫地，洗碗，洗衣服等等，大家学会的东西多与众不同，接下来就来看看我在生活中学会了什么吧。
记得有一次，妈妈上班还没回来，这可怎么办呢？爸爸也从未下厨，瞬间，妈妈回来了，我向妈妈诉说了刚才情形，妈妈哈哈大笑，说“谁叫你们不学习做饭呀。”我脸红了，低下了头，说“妈妈，请您叫我做饭吧。”
我走到厨房，准备做一碗青菜，我从田野里拔来了一颗颗如战士般强壮的青菜，一边听着妈妈的指挥一边走向小河边，我蹲下身子，把一颗颗青菜洗得像一个个大胖孩子。青菜要下锅了，“滋滋滋”你们听，青菜们在唱歌，妈妈说“呵呵，你做的真不错呀”我骄傲的说“那当然”我洒上盐和倒上酒等等，然后把青菜翻了翻，瞧，它们熟了，我等呀等呀，终于，青菜大功告成了，可真香呀，自己烧的菜可真不一样。
通过这次，我懂得了，自己做的东西往往比别人做的好。
生活的课堂作文300字 篇48
那天，我独自沿着阴凉的小路漫步，发现通常的绿叶已经变黄，飘落在空中。总有一天它们会掉到地上。
我坐在窗台上思考，突然发现一片黄叶从树上掉下来。我轻快地跑，小心地捡起黄色的叶子，仔细地观察上面的纹理。我发现黄叶表面的纹理与音符相同，理论与单词相同。看着，一幕让我犹豫。我发现一片绿叶掉了下来。我捡起它，以为已经是深秋了，有一片绿叶落了下来。可以看出它的生活是多么顽强。我把它和一些黄叶串在一起，一片绿叶变成了风景。啊!！这也是教室；自然的教室。
在那条乡村河上，有一座旧桥。它已经存在了很多年，但仍然默默无闻。桥身上有些裂缝，好像是一位慈祥的老人微笑时留下的皱纹。虽然这座桥不如那些世界著名的石拱桥好，但它满足了人们的需求，已经成为国家的景观。啊!！这也是教室；自然的教室。
在那座巍峨的山上，有许多岩石，它们似乎是山上最美丽的东西，因为它代表着硬度。它代表着生命的力量。啊!！这也是一个教室，生活中到处都是教室。大自然的教室代表着生命的价值、未知的工作者和人们脆弱的心灵。这些都是自然的表现。大自然是伟大而神奇的。没有它，我们将无法生存。
生活的课堂作文300字 篇49
在生活中，仔细观察的人都知道，生活中也有学问。我就举个例子吧！
记得那天，我们一家三口到麦德龙超市去买东西，进了超市我在货架旁徘徊，看着标价，心里不由的出现了一个疑团：为什么商品的标价都很接近整数？为什么不直接标20元反而标19。9元？我一边跟着爸妈逛超市，一边快速的思考着问题。时间在流逝，过了1小时我还是没有想出来，只好带着我觉得很新鲜的问题去问爸爸，爸爸听了后，微微一笑，望着天花板思考了一会儿，对我说：“我给你一点儿提示：你考八十九分和考九十分有什么区别？”我不禁放慢了脚步仔细的想了想，我明白了，这是一个商品销售价格策略，抓住了人们的心理，19。9是十几，而20却又上了一个台阶，虽然只相差0。1元，但在人们的心里会觉得便宜，就会有购买的欲望。这就是价格心理学问。
超市里还会有一些“买一送一”的促销活动，送的一般都是快到保质期的商品，这也是一种商品销售策略。
生活处处是课堂，只要留心，只要仔细的观察，你就会发现在生活中也有学问。
生活的课堂作文300字 篇50
生活处处是课堂生活处处是课堂，我们许多知识都在课堂上，有些知识可以不再课堂上学，课堂上丰富多彩，现在就让我们进入这个有趣的课堂吧！星期六的早上，我看见家里又脏又乱，就求妈妈教我做家务。妈妈说：“我们现在来清洁吧！”我先去拿了一把扫把，妈妈说：“扫地要从后扫到前，不用太大力，但要扫干净。”我就听妈妈的话试扫了我的房间，扫完了我叫妈妈检查一遍，妈妈说：“很不错。”这是我开心极了。我在拿了一条布子，叫妈妈教我怎么擦干净，带着这个疑问就去问妈妈。刚见到妈妈也在擦，我偷偷地溜在他的身旁“偷师”，看了一会儿，我终于知道怎么擦了，就趁他一个不留神，又溜回去了。我拿了一个盆子，拧开水龙头，放了清水，再放一点洗洁精下去。走到房间，我拿起了布子擦了起来，每擦一到地方，我都会注意细节，都会检查一遍。但有一张桌子有一条缝，很难擦干净，怎么办呢？妈妈就跟我说：“你用中指拿着布子擦就可以了。”学者妈妈的样子我把桌子擦干净课。妈妈还夸奖我是个聪明的孩子，一学就会了。是很难，但只要我们用心去做，都会把它做好。这是不是一个有趣的课堂？
生活的课堂作文300字 篇51
在生活中的每一个地方，就是我们的课堂；每一种东西，就是我们的教材。我们在这样的课堂上学到不少东西。记得三年级的时候，我来到外婆家后面的田地玩耍。突然，在地上发现一只蜗牛。这只蜗牛大约长两三厘米，头上的两根触角，一根长一根短，在一厘米处的地方上有一个小壳子。我转念一想：这蜗牛是害虫还是益虫啊？一想到这个，我便满脸愁云。过了一会儿，我便把蜗牛抓进屋里。我拔了一片菜叶，弄了一头死苍蝇，还拿了一片树叶，把他们放在了蜗牛的面前。只见，它先用长触角在上面碰了几下，又用短触角碰了碰。最后，在菜叶上大口大口的吃了起来。我不看还不怎么样，一看吓一跳。蜗牛喜欢吃菜叶，照这样说，蜗牛是害虫。我又想；可是蜗牛为什么要用长触角碰了碰，再用短触角碰了碰，才选择菜叶吃了起来呢？我打开电脑，一查才知道。那根长触角是蜗牛的眼睛，短触角是蜗牛的鼻子。“哦，原来是这样啊！”我高兴地说……一只小小的蜗牛，竟会引起一连串的“问号”。最后，我明白了事情的原委。我明白了一个道理：有些道理在课堂上也不一定会明白，只有亲手试验了，才会明白，才会牢记于心！
生活的课堂作文300字 篇52
今天，妈妈要包饺子，我想学学。
妈妈说：“包饺子皮要稍薄一些，馅约一勺左右……”“可以了，我都把头听大了！”我说着就学着包了，皮不就是一张薄面片吗？这还不好做，我先把面揪下一块来，洗干净放大镜，向下一压，好了，一张皮轻松做出来了。我又挖上一勺馅，然后一包，“哦，我的神呀！”馅从皮里钻出来了，我连忙用勺子接住，“呼啦”馅都冒出来了，这下可不能用勺子接了，不知怎么的，我的手忽然将盆（盛馅的）拿过来，全接住了！好险，否则，又要被K一顿了。我这下有经验了，将饺子皮放在盆的上方，这下掉下来也不怕了，我轻松放上馅，小心翼翼地包起来，哈哈哈，我的“杰作”完成了！可我左看右看，老觉得不对劲，这时，妈妈出来了，对我说：“瑞峰啊，你拿着大蒜干吗？”“这不是大蒜，这是偶的杰作。”“哦。”
好了，饺子熟了！我忽然听见“嘭”地一声，我的饺子“报废”了，馅呀满天飞，饺子皮也跟盛开的花似的待在锅里，爸妈呆呆地看着我，我却在想：为什么会爆呢？
这次包饺子的经历让我明白了：无论做什么事情都不要眼高手低，必须脚踏实地才行。
生活的课堂作文300字 篇53
那天，我在家里大扫除。我把扫地、擦桌子、整理物品……这些都被我“消灭”掉了！我刚想回屋，这时，我见妈妈拿着一把像吸水托布的东西。我的脑子里满是疑惑。我把疑惑说了出来：“这是什么？”妈妈道：“这是擦窗户用的工具人。”我想：擦窗户？以前没干过，可能挺好玩，学学！我道：“我要学！”妈妈爽快地答应了。
过一会儿，我见妈妈把它最顶上的那个“毛巾”洗了洗，然后拧干。只见她先把“托布”在肥皂水里泡了泡，然后擦了一遍窗户，又把“拖布”洗干净了，最后她用“托布”把玻璃上的肥皂水擦得干干净净，阳光下，它闪亮亮的好看极了！
轮到我做了！我照妈妈的样子做起来，可擦完一面，地上就洒满一地水。妈妈见我这样，便耐心地指导我。不久，我的擦窗户“技术”就熟练了，我开心极了！我的嘴里有时还唱着：“洗刷刷、洗刷刷……”这首儿歌呢，真是太开心了！
我觉得生活中每件小事都能学到知识，就像这次，我通过大扫除学会了擦窗户。对了，你们也别忘了在生活中寻找课堂哦！
生活的课堂作文300字 篇54
“生活处处是课堂”，这句话说的也不无道理，想想，自我以往在生活中是否有一些发现呢？
有一次，我看到鱼缸里的金鱼不停地来回游动。于是，我起了好奇心：鱼来回游动是不是跟它的尾巴有关系？我抓起一条金鱼，对它说：“小鱼，为了我的一次试验，先牺牲一下你，对不起哦，我想你必须会原谅我的，对吗？”然后，我拿来一个剪刀，把它的尾巴剪了，我又把它放回了水中，它不会动了，似乎死了一样。我既悲痛又高兴，悲痛的是我失去了一条小鱼，高兴的是我获得了一个新知识：原先，鱼游动与尾巴真的有关系。
还有一次，那是一个很热的中午，我看见地上有几只蚂蚁，我想明白蚂蚁有几条腿，可是蚂蚁太小了，再加上它来回爬，根本就看不清楚。于是，我拿了一个放大镜。心想这次必须能看清楚了，令我想不到的是：我刚把放大镜放到蚂蚁上头，这只蚂蚁居然死了。我又有了一个新发现：蚂蚁在阳光下，如果用放大镜照的话，蚂蚁就会被晒死。因为放大镜把太阳光聚集起来会产生高温。
“生活处处是课堂”，其实，我们在生活中，有时候也会在不知不觉中给自我上一课。
生活的课堂作文300字 篇55
去年我刚刚搬进新家，一开始坐车的时候，我学到了很多课堂上学不到的东西。
我迈着沉重的步伐走到车站，此时，天色已暗了下来，路上的行人也多了起来，我一个人在站台等了很久，一辆“59”路公交车才缓缓开来。车行了很久，我看看周围景物一下呆住了，59路不是该从后宰门那走的吗，怎样走到夫子庙了，我赶紧下了车，望着望去的那辆58路我全明白了。幸好那里离93路公交车站不远，我走了十分钟就到了。我捏着全身上下仅剩的两元钱上了车，很想打个电话给爸爸，可惜手机没带。我把身子倚在栏杆上，期望从中寻找一点温暖。车行到月牙湖这站的时候，我不细心被别人推了一下，跟着别人一齐“下’了车。我的心几乎绝望了。明亮的路灯，川流不息的车子，这些对我都没用，我能靠的仅有自我，爸爸是不会明白我在那里的。我把冰冷的手插进了口袋，昂起头，迈开脚，重新燃起了期望，我相信自我能够做到，这对我不算什么。我独自在美丽的月牙湖畔奔跑着，脸上扬起一抹恬静的微笑。
这对平日里受到太多关爱的我，这是一次不平凡的体验，我更加自信了，学会了自我克服困难，不再去依靠别人。
生活的课堂作文300字 篇56
生活是一个丰富多彩的大课堂，给予了我们许多知识。其中有一件事让我终生难忘。
在一个阳光明媚的午时，我有气无力地躺在沙发上拿着遥控器拨动着电视频道。这时，爸爸走了过来，看见我这模样，便对我说：“儿子，你不是想学自行车吗？今日我有空就帮你练练吧!”我听后，高兴得一蹦三尺高。
爸爸先把我“武装”起来，戴好帽子，护膝和护肘，便出发了。以前的时候，总认为骑车很简单，不用费很大的功夫。我上了车，刚骑了几步，因为重心太偏，就来了个人仰车翻，两只手都磨去了一层皮，有一只手还出了血，车篓也磕的七零八落。这时，我才明白“万事开头难”呀!
爸爸见我如此状况，急忙跑过来扶我起来。我不甘心，再来一次，遭遇和上一次的差不多，一个刹把也失灵了。我垂头丧气地坐在旁边的大石头上，心想：哼，再也不学了!
这时爸爸过来，对我说：“失败是成功之母，必须要坚持。”我听到爸爸的鼓励，又振作起来，信心十足，继续训练。
经过多次的失败跌倒了爬起来，我最终学会了骑车。这次学骑车的事情，给我上了生动的一课，让我从中明白了：只要坚持，就能成功。
真是生活处处是课堂啊!
生活的课堂作文300字 篇57
一说到课堂，大家首先就会想到教室里的课堂。而课堂也能够就在我们的生活中噢!
由于今日体育课上打了几个滚，身上沾满了草，刚一回家，就遭到妈妈的质问：“怎样搞的？怎样身上沾满了草？赶快把它给清理掉!”我一听便抱着衣服去洗。妈妈见了，忙快步走上前，挡住我说：“你先去把草清理掉再洗!我先干家务了!”过了一会儿，妈妈问我：“金睿通，干完了吗？”我望着长满草的衣服，失落的说：“还早着呢!”妈妈在一旁“扑哧”一笑，朝我在正埋头苦拨的衣服上轻轻地把右手往上一放之后猛得一抽，只听“咝啊”一声，妈妈的手上竟沾满了小草。我看得目瞪口呆，妈妈见我那张惊奇的脸，又重复了一遍，几棵草就被她给“吸”了上去。我盯着她的右手仔细一看，啊，原先妈妈手上缠了几卷胶带。难怪能把草粘上来了呢。于是，我学着她的样貌，用胶带给自我的手缠了个严实，然后往衣服上一压一拿，随着几声“咝…咝…咝”，衣服就焕然一新了!我为自我学到的“小窍门”而欢呼不已。
是呀，课堂是在生活中的，能够在一件件小事中，也能够在一件件平凡的事当中，只要你有一双善于发现问题的眼睛，它，无处不在。
生活的课堂作文300字 篇58
在生活中的每一个地方，就是我们的课堂；每一种东西，就是我们的教材。我们在这样的课堂上学到不少东西。
记得三年级的时候，我来到外婆家后面的田地玩耍。突然，在地上发现一只蜗牛。这只蜗牛大约长两三厘米，头上的两根触角，一根长一根短，在一厘米处的地方上有一个小壳子。我转念一想：这蜗牛是害虫还是益虫啊？一想到这个，我便满脸愁云。过了一会儿，我便把蜗牛抓进屋里。我拔了一片菜叶，弄了一头死苍蝇，还拿了一片树叶，把他们放在了蜗牛的面前。只见，它先用长触角在上头碰了几下，又用短触角碰了碰。最终，在菜叶上大口大口的吃了起来。
我不看还不怎样样，一看吓一跳。蜗牛喜欢吃菜叶，照这样说，蜗牛是害虫。我又想；可是蜗牛为什么要用长触角碰了碰，再用短触角碰了碰，才选择菜叶吃了起来呢？我打开电脑，一查才明白。那根长触角是蜗牛的眼睛，短触角是蜗牛的鼻子。“哦，原先是这样啊!”我高兴地说……
一只小小的蜗牛，竟会引起一连串的“问号”。最终，我明白了事情的原委。我明白了一个道理：有些道理在课堂上也不必须会明白，仅有亲手试验了，才会明白，才会牢记于心!
生活的课堂作文300字 篇59
星期天，我写完作业，没有事可干，于是我做了一个小实验，名叫“神奇的打火机。”
首先，要准备一些酒精，一条小铁链，一个起电机，一团铁丝，胶带。我把酒精装到小瓶子里，给瓶子上扎了几个洞，把铁丝连在瓶子上，将小铁链一头插入瓶中，另一头与起电机的导线连上，装好实验装置，可以开始实验了，我把发电机的开关开了，一条蓝色的电流顺着小铁链进入了小瓶子，一秒，两秒，三秒……瓶子上的铁丝依然没有变化，我失望极了，这一次实验失败。
我并没有放弃，又重新做起实验，这一次，我吸取了上一次失败的教训，把电压加大了一些，电流又一次进入了小瓶子里，小瓶子里发出了燃烧的声音，接下来的画面让我大吃一惊：一团电火花从小洞里冒了出来，顺着铁丝向上爬，当它爬到了铁丝顶时，一下子绽开了，十分美丽，好像一团烟花在夜空绽放，接着又有一团火花飞出来，在半空中绽放开来……这样不停轮流，直到酒精没有了为止，我成功了，我高兴极了。
我很奇怪，为什么酒精与电会产生火花呢？我上网一查才知道，原来电在遇到酒精时会产生火花，并会炸开，十分美丽。
生活中处处有学问，只要我们细心观察。
生活的课堂作文300字 篇60
星期日的上午，我把作业写完了，在家闲得无聊，决定做一项小实验。
好，说干就干，我先从厨房拿出一袋盐，又接了两盆清水，然后从冰箱拿了两个鸡蛋。
实验开始了，先把鸡蛋放入清水中，仔细观察一段时间，可是鸡蛋沉到水底，静静地躺着，看不出有什么变化，我又将另一个鸡蛋放入另一盆清水，可是用力过猛，鸡蛋碎了，把水变成了浑浊的污水，太恶心了，我又重新开始做。
这次，我小心翼翼将鸡蛋放入水中，它也沉入了水底，我放了两勺盐，静静的等待，可鸡蛋好像和我过不去，刚慢慢悠悠地浮上了一点儿，又沉了下去。我想：也许是盐太少，我又加了两勺盐，这时，鸡蛋轻轻上浮，上浮，漂到了水面，我开心极了，成功了！
我心里产生了一个疑问，为什么水有浮力，而盐水也有浮力，为什么鸡蛋不能被清水浮起，却能被盐水浮起？
于是，我去查资料，上面说清水的密度比盐水的密度小，所以清水的浮力比盐水的浮力小，那盐水自然能浮起鸡蛋。
生活中很多地方都是课堂，只要留心观察，就会有许多收获。
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