难忘的课堂作文

时间:2022-03-03 18:57:13 课堂 我要投稿

【推荐】难忘的课堂作文五篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的难忘的课堂作文5篇,欢迎大家分享。

【推荐】难忘的课堂作文五篇

难忘的课堂作文 篇1

  七年来,少说我也上了二三百节课了,或鸦雀无声,或气氛活跃,或手不释卷,或书声琅琅……有的,早已随着时间的原因,遗忘了,记住的,也是隐隐约约。然而,那节语文课,却令我终身难忘。

  今天是我上周初中以来的第一节课,我既开心又十分的紧张,我上讲台把将讲桌拾干净,等待这老师来上课。

  “叮……”很快就上课了。我早就摆好了书本,等待老师的到来。老师来了,第一眼看到她,我就震惊了。他的头发极其的少,但他看起来是十分的和蔼可亲,给我们的第一印象特别的好

  这节课,老师并没有给我们上课。讲课时,而是给我们讲了语文的由来,老师给我们讲这可能是害怕我们听不清楚用动作交给我们把我们都逗乐了。我们开心地听着老师好像更有激情了讲得越来越来起劲。但时间如离弦之箭,叮铃铃的声响告诉我们下课了,我们依依不舍的和老师再见

  老师慢慢站起,朝门口走去,很多同学们追上去问问题,老师也很不耐烦地告诉我们,老师一看忙不过来了说下节课在讨论吧。

  希望您在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道

难忘的课堂作文 篇2

  “在课堂上最好要保持安静!”老师经常会这样告诉我们。所以,在我的记忆中的课堂上很安静,唯独那一节课堂,使我铭记在心。

  那天要开朗读演讲会,我很想参加,但是没有勇气。主持人走到我身边说:“参加吧,重在参与嘛。”我便鼓起勇气报名了。

  “叮铃铃,”上课铃声已响,主持人一上场,下面轰地一片掌声,主持人介绍完之后,就开始让先手上台朗读,我排在最后,所以可以学习别的选手的优点,再补充我的优点,我发现选手们都很紧张。

  瞧!她们在阅读的时候都不敢面看同学们,有的干脆把书挡在脸上读。就连全班朗读得最好的男同学在朗读的时候腿都在抖。看到他们紧张的样子我想:我上去会怎样呢?可千万不能紧张呀。无论如何我都要努力,争取朗诵的好点。“下面有请下位选手上台演讲。”到我了,我蹑手蹑脚地走上讲台。开始的时候我很紧张,但是后来我把自己融入到文章中,就像讲故事一样,读得津津有味,也就不再害怕了。正在读到有气势的时候,我加大了嗓音。忽然,下面的同学哈哈大笑起来,这时,我的脸一片通红,我以为是我读的可笑。就不管三七二十一地读完了,其中还有一点读错了。

  下来后我在想:哎呀,这下可糟了,就上去这一次,还出了洋相,真可恶,早知道这样我就不参加了。不想了,反正老师说重在参与嘛。

  一会儿我问同桌大家为什么笑,原来,有位男同学趴在位子上睡着了,老师就把他睡着的样子拍了下来。后来老师有拍了拍桌子,男同学模模糊糊地揉了揉眼睛说:“怎么了,怎么了,你们笑个啥呀!”同桌给我一说,让我也笑得前俯后仰。现在想起来还想张着大嘴笑呢!

  这节课堂我上得最开心、高兴的一节课。这节课会永远留存在我记忆之中。

难忘的课堂作文 篇3

  我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然,看着它不断变化并从中领悟。我想人这一辈子都是个学生,而自然,便是课堂。

  我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。每个黄昏,夕阳以一种沉静、美好的姿态下落,我沉溺在它的余晖里面,安静地呼吸。它象征着一种终结。无数个日落、无数个黄昏,我感到日子就这样一天一天地过去了,以一种无声的方式。我开始变得惜时,因为时光是看不见的,而夕阳是看得见的。每天我坐在石桥上听到河水流动的'声音,我想,那就是时光流走了。是日落让我懂得惜时。

  我也喜欢草。它们顽强、蓬勃、生生不息。我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子,我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。那是一种让人敬佩的勇敢与执着。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时,我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量,那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。是那些草告诉我:要勇敢,要坚强!

  还有蚂蚁。一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家,真是一个让人为之震撼的举动!它们用纤细的触角彼此沟通,用纤细的足挪动着庞然大物。我想起百威啤酒的广告,那群生动的蚂蚁,它们扛着啤酒瓶子,彼此合作,互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁,让我懂得什么是真正的团结。

  自然,是最精彩的课堂,只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度,你所学到的,将渗透你的心灵。

  我从生活那里学到的

  生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回,年轻的我们学到了很多东西,四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大,在其中感受着生活的洗礼。

  百花争艳——春

  微风轻轻送来了春天,在这个季节里百花争先恐后竞开放,小草刚冒出地面,柳条抽出了绿芽,这是不是个竞争的季节呢?老师常说我们是春天的花朵,在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗,为自己心中不同的目标而奋斗,学习生活中同样存在着激烈的竞争,如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。

  在这里我学到了竞争。

  绿草如茵——夏

  看过了花的争奇斗艳,低头看看如茵的绿草,在刚过的暴风雨中它没有低头,虽然雨珠仍挂在小草的头上,努力想让它屈服,但小草仍坚持着等待救兵——太阳。它知道,等太阳再见的那一刻,也就不会受他人压迫了,小草顽强的精神能不让你感动吗?你是不是也深深地感受到生命的伟大呢?

  在这里,我学到了心存希望,不言放弃。

  果实累累——秋

  放眼望去,田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割,此刻庄稼人是不是很开心呢?一年的付出得到了回报,不仅是粮食的丰收,对于我而言,更是精神的丰收,看看农人喜气洋洋,脸上露着欣慰的笑,,秋姑娘留下了金色的衣裙,退下了舞台。

  在这里,我学到了只有付出才有回报。

  银妆素裹——冬

  在呼呼风声中,雪在轻轻落地,不一会儿,大地便披上了雪白的轻纱,好美!我不禁发出感叹。是为它的纯洁吗?雪轻轻地下,让我想到了红军长征,想到了八年抗战,有多少革命先烈的血曾撒在这雪地上。

  在这里我学到了不忘历史,珍惜现在。

  驻足生活的舞台,体验春夏秋冬,感悟生活的激情与澎湃。

  你确定不是抄的?

难忘的课堂作文 篇4

  游泳课上,一下水,我就发现一个黑黑的东西在水底下,仔细一看,有八只脚。我一想,也许是蜘蛛!我被吓了一大跳,我只能远离蜘蛛,游到一个角落,喘着粗气,心脏跳动得厉害,嘴巴张得老大。

  几个同学看到了我的怪样子,游过来问:“什么事让你这么大惊小怪?”我支支吾吾地说:“水里……有……蜘蛛。”那几个同学听了,一下子躲到了我身后,再次问:“真的吗?”我连连点头。他们一下子吓成了木头人,一动不动。

  我看,这几个人和我可以组织一支“胆小队”了。这时,老师来检查,我一头钻进水里,随便做了几个不标准的游泳动作,算是瞒过了老师。我生怕水会把蜘蛛冲来,如果是死蜘蛛,应该没关系;如果是活的,蜘蛛放出毒液,可能会让我皮肤过敏,甚至放出丝来把我网住,再把我慢慢吃掉……啊!我越想越害怕,我真想早点起水,但还没有下课。

  亲爱的铃声终于响了,我迅速起了水,冲到岸上,深深喘了一口气。

难忘的课堂作文 篇5

  我最喜欢的人是快乐作文班教我们写作文的曾老师。

  曾老师身材略胖,皮肤白皙,眼睛不是很大,但炯炯有神。她衣着朴素,但很高雅。

  曾老师既教我们怎样写作文,又教会我们怎样做人。

  曾老师上课很特别,她上的每一堂课我都觉得很有意思。

  记得有一次,在我们读完了《弟子规》和综合训练以后,她就教给我们作文秘方五“带着头脑去观察,用心去体验”。

  老师为了让我们更好地理解作文秘方,就带我们去超市体验生活,讲清楚了要求后,她给了我们1块钱去买东西,说是看谁买的东西最有意义或最能发现问题等,到时要评奖?

  当时我买了一块面和一包话梅。老师问我为啥要买这两样东西。我说,因为我觉得面能解决肚子饿的问题,而且面块是波浪形的,象征人生的路曲曲折折,但只要通过努力拼搏就一定能走上平坦的道路??买话梅送给曾老师,是因为我看到老师每次给我们上课,一上就是3个钟,我想用这话梅给老师润润

  喉咙,也有“望梅止渴”的意思。我认为“饿”和“渴”是人生最大的二件事,所以我选择买面块和话梅。

  当我讲出上面的想法时,大家都说我很有创意,而特别是曾老师,用赞赏的眼神向我竖起了大拇指,并连声说“张倚瑄,真是好样的!??”听了老师的赞许,又被评为“超级买手和最有创意者”,我心中真的好兴奋。我要谢谢曾老师,是她让我觉得学作文那么有意思。

  曾老师以她的言行感染我们每一个人,让我们懂得怎样做人。对犯错和不爱学习的学生,她都是和声细语的教育引导,从不大声呵斥,让我们心服口服。

  所以,我很喜欢曾老师。曾老师,谢谢您,在您那里学习很快乐,学到的东西又很多。

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