难忘的课堂作文

时间:2022-02-04 11:26:15 课堂 我要投稿

【实用】难忘的课堂作文三篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的难忘的课堂作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】难忘的课堂作文三篇

难忘的课堂作文 篇1

  上课铃声响了,语文老师孙老师要教我们第十一课《画杨桃》这篇课文。

  孙老师发给我们每人一个杨桃,我们很惊讶,问老师:“为什么要发给我们杨桃?”老师没有回答,只是神秘地笑了笑。开始讲课了,当老师讲到“我”把杨桃画成五角星的时候,老师让我们把杨桃切开,放到不同的角度去观察,然后和同桌说一说看到了什么。大家议论纷纷,有的说是五角星,有的说是半个五角星……讨论了一会儿,老师让同学们安静,对我们说:“你们说的都对。”同学们听了后,一个个丈二和尚——摸不着头脑。老师看了看我们,和颜悦色地对我们说:“你们看的角度不同,所以看到杨桃的样子不同。”我们恍然大悟,异口同声地说:“原来如此。”这时,老师对我们说:“所以,每个人观察的角度不同,看到的事物样子就不同。当别人看到的事物和你的不一样时,请不要急着否认。”

  下课了,这节课我们非常开心。

难忘的课堂作文 篇2

  我在四年级的时候,上过一次公开课,使我永远忘不了那一天。因为那天我受益非浅。

  那天,在一次广播体操比赛结束后,一位大姐姐经过我们办主任的推荐,将我,周婧雯,张奥博等几个人叫来,递给我们每个人一份稿子,说:“这是在下次公开课是要用的文件。你们范老师手说你们是班上最聪明的学生,所以,我找到你们,你们要在星期五之前把他背会。”我们爽快地答应了。

  回到家,写完作业,我正要下去玩,突然想起了那份文件,便马虎地看了一遍,背了起来:“同学们,你们知道哪些食物干净,哪些食物不干净吗?在生活中,常常会吃到不好的食物。那么,什么食物是绝对安全的?当然是绿色食品了。蒙牛牛奶就是一种绿色食品。它主要以鲜牛奶为原“抖”(“料”读成“抖”了),经过几十层高科技的`消毒,将牛奶里的大量细菌消灭,但是,却保留了大量的蛋白质,钙质和营养。是我们生活中一种不可缺少的食物……”我老认为,这是在给蒙牛牛奶做广告。

  第二天上学,那位大姐姐又来找我们,检查了我们的背诵情况,出人意料,并不是我想得那样,因为张奥博背的是希波羊肉串,而周婧雯背的时孝感麻糖。大家熟练地背完后,那位大姐姐满意地笑了。

  等到星期五,公开课如期举行。我们紧张得像热锅上的蚂蚁,在教室里,我们三的人你争我吵,都不愿做第一个发言者。大队辅导员老师讲完话后,为了维护男子汉的尊严,第一个讲话的人我当了!讲完话后张奥博也出来了,他说:“同学们,你们吃过羊肉串吗?”

  “吃过!”同学们异口同声地回答。

  “那么你们是在那里吃的呢?”张奥博又问。

  同学们好多沉默不语。只有几个人在小声说:“在家里。”

  “有许多同学在街上买羊肉吃,对它的质量不以为然。其实那是很脏的,不仅用的是劣质羊肉,而且在外面也沾灰,最可怕的是,气味会严重污染大气层。所以,要少吃那些食物。在这里,我向大家推荐希波羊肉串,它也是绿色食品哟!咦?那个……咋说的……”哈哈哈哈哈,这下,张奥博不知说啥了。不是我提醒了他一句,他到一年后的现在,他还在讲台站着呢!

  接下来,周婧雯也进行了孝感麻糖的演讲:“同学们,别以为只有上面说的才是绿色食品,孝感麻糖可能许多同学没吃过它,但也是绿色食品……”讲得也不错。

  现在是五年级了。我又想起这件事来。这次公开课不仅让我知道什么是绿色食品,也让我明白了,马虎地背课文,最后是背不好的,我们也一样,干什么事都不能马虎,

  否则,会失之毫厘,差之千里。

难忘的课堂作文 篇3

  课堂是我们学习知识的地方,是我们寻找乐趣的地方,也是我们见证求知的地方!它装载着我们的学生时代,也装载着我们的欢声笑语。在课堂上,往往会发生一系列趣事,这些趣事也便成为了我们最深刻的记忆!

  那是一节数学课上,我们正在学习分数的乘法分配律。邹老师先让我们小组讨论,然后再汇报讨论情况。虽然五年级我们学习过乘法分配律,但是一用到分数上,就不知道该怎么做了。经过一番讨论,唯独做过课前预习的师鸿婕举起了手,邹老师让她用“100×十分之七+100×十分之三”做例题讲。经过他的讲解我们才恍然大悟:其实分数的乘法分配律和以前学的乘法分配律意义相同,只不过把整数、小数换成了分数。邹老师以为我们还不知道乘法分配律,便开玩笑似地说:“因为师鸿婕同学发现了这个定律,所以把它叫做‘师鸿婕定律’!”霎时,全班同学哄堂大笑,邹老师也忍不住了,但依然严肃地说:“有啥好笑的?谁再笑我把谁一脚蹬到太平洋淹死!”这下,同学们笑得更欢了。

  直到笑声停止,邹老师又问:“除了‘师鸿婕定律’,还可以怎么做?”董柏辰举起手,说了出来:“可以先用100分别和十分之七、十分之三的分母约分,然后用10×3+10×7=100。”“这个行不行?行!”呃。。纯属设问句!这时,有人说:“这道题这样做也可以,不过换个数,还是‘师鸿婕定律’简便些。”老师听后,便搬出一句经典名言:“不管黑猫白猫,只要抓着耗子就是好猫!做题也一样,不论什么方法,做出来就行!……”班里,又掀起了一阵笑浪!

  课堂,不仅是我们学习知识的地方,也是我们能够获取欢乐的地方。让我们在欢乐中,一起吸取知识的营养!

  冰冰的话:想必博友们正在开怀大笑呢吧?冰冰围绕“课堂”这个话题写了一篇班级趣事,请博友们指导!

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