有趣的课堂小学作文

时间:2021-09-16 09:22:26 课堂 我要投稿

有趣的课堂小学作文8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的有趣的课堂小学作文,希望能够帮助到大家。

有趣的课堂小学作文8篇

有趣的课堂小学作文1

  “同学们,我们今天玩一个叫‘吹蛋’的游戏吧!”咦?我以前听过吹牛、吹风,吹蛋是什么意思呢?

  后来啊,老师就解释了,就是两个人一起吹鸡蛋。首先把同学么分为甲、乙两个小组,每个小组选出一位代表参赛,选手可以众人选举,也可以自告奋勇。比赛的时候,选手必须蒙上眼睛,再转三圈,老师说开始才可以吹蛋。

  后来,我这组居然选了我,我的心就像十五个吊桶打水——七上八下的,心想假如我输了的话,我们组的人肯定会埋怨我的,所以我一定要赢,不能输。他们那组派出了和我体型一点也不相称的刘炽伟。于是我们去了讲台,老师在讲台那里画了一条界线,还放了一个蛋在上面。老师把我们俩的眼睛用红领巾蒙好之后,还让我们转了三圈。好了,现在万事俱备,只欠东风了。可是老师老是不说开始,而且我耳朵里也传来了同学们笑声,还有一丝丝的塑料袋的声音。我就想丈二的和尚,摸不着头脑。老师到底要干什么呢?“开始!”老师一声令下,我就连忙的深吸一口气,然后就一顿乱吹了,吹着吹着,我好像明白了点什么。我们吹的不是蛋,而是其他的东西,但是老师没有喊停,所以我还是一直在吹!

  比赛结束了,我把红领巾摘下来,果然不出我所料,老师偷梁换柱真的把鸡蛋换成了面粉,同学们也在一旁偷着乐。在回顾一下刚才的战场,早就已经一片狼藉了,我和那位对手也满身面粉了。最可怜的事两位挨着讲台的同学,也受到了牵连,真是太可怜了。

  在比赛的时候,刘炽伟临阵脱逃了,所以我赢了。看着同学们哈哈大笑的样子,虽然“牺牲”了自己,但让同学们获得了快乐,自己也很快乐呀!

有趣的课堂小学作文2

  这个暑假,我来到了澳大利亚,感受到了一种新的课堂。

  首先,他们的教室很有特点。教室里开着暖气,很暖和;而我们的教室呢,暖气空调啥都没有,一到冬天,手就像冻僵了,动弹不得。他们的教室没有讲台,老师坐在椅子上讲课,学生们坐在地上,在老师正面一排一排地坐着,发言的时候只要举一下手,老师看到了你,就可以谈出自己的观点,增加了师生之间的友谊,而我们的教室呢,一张讲台隔断了师生间的友谊,老师在上面讲课,学生呆呆的听课,气氛沉寂,没有澳大利亚的课堂活跃。

  他们的课堂很有意思,可以小声说话,可以走动,可以自己阅读并拿笔记本查资料,竟然可以让人陪同你去上厕所!

  他们的在校生活和我们不大一样。他们在11点可以正大光明吃零食,要是在我们学校吃零食,那你就去“领‘赏’”吧!到13点,他们就正式吃午饭了。他们的午饭都是从家里带的,新鲜美味;我们的午饭是统一配菜,吃我们学校的午饭可以作为地狱的另一种刑罚。

  那边是冬天,麦金农小学的学生却几乎全部都穿短袖短裤,麦金农小学的学生都很热情,愿意和你交流。

  他们学校非常注重体育锻炼,经常上体育课,而我们学校注重上语文、数学、英语,使我们学校的学生运动水平和他们差了一大截。

  他们学校的学生没有笔头作业,作业主要是看书,运动,而我们天天有笔头作业,如作补充习题,改试卷,改默写等等。这也是我们学校的近视人数比他们学校多好几倍。

  我真希望我能永远享受这种课堂。

有趣的课堂小学作文3

  “哈哈哈……”这是哪里发出的笑声呢?“哦!”原来是金笔作文的课堂上,今天我上了第一堂课,蛮有意思的。

  老师和蔼可亲,同学也很友好,我很快就和大家熟悉了。上课时老师让我们作自我介绍,先从我开始,当时我还没有想好,说以在我的`强烈要求下,老师同意想一分钟。就在我苦思冥想的时候,只听一声“时间到!请第一位同学上台!”我还没有说一句话,就被他们“请”上了台,百般无奈,我只好上句不接下句的开始了我的“演讲”,几分钟的时间我怎么觉得像过了几个世纪,最后,实在是想不出来了,只好灰溜溜的回到了自己的座位上。

  但是大家都说的不错,到最后一位同学的时候,她就是不肯上台,老师说了一句话,把大家都逗笑了,你猜她说了什么?她说:“这就是我们××的第一大特点‘架子大’!”“哈哈哈哈……!”大家又一次大笑起来,最终,××还是扭扭捏捏的走上了讲台。可是,她说话时,声音和蚊子嗡嗡没什么两样,在大家和老师的鼓励下,她终于提高了声音,又从蚊子声变成了苍蝇的哼哼声,我们也只好凑合着听了,可是老师又来“为难”她了,让她唱一首歌,并且说她唱歌很好听,这下可真是难坏了××了,只见她低着头,脸涨的通红,手不停的摆弄着衣角,不管老师和同学怎样的鼓励她,她就是不敢张开她那“宝贵的金口”,最后还有两颗金豆豆在眼眶里打,眼看就要掉下来了,老师最终让她下去了,可是我们都感到很遗憾……

  时间老爷爷用他那大大的编织袋把我们的欢声笑语都装起来了,他在提醒我们该回家了……

有趣的课堂小学作文4

  上作文课了,我们几个跑到自己的座位上,老师拿着一张图画,说:“这是什么呢?”“是老鼠!”“不,是兔子,”同学们七嘴八舌的说道,教室里一下子热闹起来。

  只见老师把图画贴在黑板上,说:“其实这是两头猪,你们发现这两只猪少了点什么吗?”“少了鼻子!”我们异口同声的回答。说着,老师把一个大鼻子和一个小鼻子拿了出来,告诉我们,今天我们要蒙着眼睛把两只猪的鼻子贴好。第一个就是我,我走了上去,老师用红领巾蒙住了我的眼睛,我的眼前顿时一片漆黑,什么也看不见了。老师把一个鼻子拿给我,说:“这是大猪的鼻子,你来贴吧。”我拿着鼻子,到处乱摸,摸了一会儿,我把鼻子一贴,就听到同学们的笑声,我赶紧取下红领巾,一看,“哈哈,把大鼻子贴到两只猪的中间了。”老师也笑了起来。轮到小肖上场了,他蒙上眼睛,老师让他来贴小猪的眼睛,他东摸西摸,一会儿摸到黑板上,一会摸到纸上,好不容易才停在了纸的一角。他使劲一按,我们全部哈哈大笑起来,老师帮他把红领巾取下来,小肖睁开眼一看,呀!贴到小猪肚子上了!一间教室就全是我们的笑声了。还有一个更有趣的,那时又该我上场了,我自己蒙住眼睛,老师把一个鼻子递给我,我摸了摸鼻子,心里猜测到:应该是大鼻子吧。于是我把鼻子随便贴了个地方,老师又把另一个鼻子递给我,我心想:刚才我比了比,差不多要到3厘米的距离了,我先按着刚才比的距离贴了个地方,突然,我听到它们在小声地笑,我想:我一定贴错了,要不然他们怎么会笑呢?我赶紧换了地方,一贴,还是听到他们在笑,算了,不管了,就在这儿了!我把红领巾取下来,一看,大鼻子贴反了,而且还贴在了嘴巴旁边,“如果猪流口水,就会流在鼻子里面,多好笑啊!”小鼻子也飞到了脚的旁边,“也有可能一不小心就踩到了自己的鼻子,肯定很疼的”同学们说着都笑歪了。

  游戏结束后,老师对我们说:“今天玩的游戏让我们懂得了器官可是很重要的哦。我们一定要保护好自己的器官。”

有趣的课堂小学作文5

  “叮铃铃——”上课铃声响了,葡萄迈着轻快的步伐走进了教室,笑容满面地对大家说:“今天,我们要做一个课前小游戏——“天堂”与“地狱”。

  葡萄告诉了我们游戏规则后,一场竞争开始了。第一轮比赛前,葡萄问:“谁要来第一轮?”“我!我——”我不禁跃跃欲试。其他同学也纷纷举起了手。“那男生组肖宇和王涵来,女生组张馨心和张筱庶。预备——三、二、一,第一轮——开始!”葡萄老师一声令下后,游戏开始了。我立马用一把比我的手臂还长的勺子舀了一粒旺旺小小酥,递到了张筱庶嘴边。这时候,男生组的勺子才刚刚举起来呢!我心想:哈哈,这一次我们赢定了!可结果却让我大跌眼镜:张筱庶张开嘴去吃小小酥时,嘴碰到了勺子,结果小小酥却以迅雷不及掩耳之势“滑”落到了地上。可恶!我叹了一口气,又舀起一粒小小酥,再次伸到张小数的面前,结果小小酥“挣扎”了几下后,又一次落到了地板上,随着清脆的一声响,我仿佛听到了自己心碎的声音。最后,这一轮当然是男生组赢了。

  我还是有点不甘心,想参加第二轮,但是葡萄并没有选择我。第二轮开始了,我们组的何萱怡舀了一粒旺旺小小酥,喂给了李悦。然后,她在男生组的勺子快要抬起时,用自己的勺子“压制”住了对方的勺子。随后的情景也是大快人心,何萱怡和李悦为女生主搬回了一局。第三轮,因为肖翕文和程静杰的懦弱弃权,我们败给了男生组。真是岂有此理!我气得肺都快炸了。

  这场游戏虽然我们输了,但我虽败犹荣,因为这场游戏让我明白了:快乐其实可以很简单。如果把舀给自己吃喂给别人吃比作地狱和天堂的话,天堂与地狱的唯一区别就是——在地狱,只能自己喂自己吃,还会遭受吃不到的痛苦;而在天堂,大家都会相互喂着吃,互帮互助,大家都享受到了快乐。

有趣的课堂小学作文6

  每天,我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐趣吧!

  “叮……叮……叮”上课了,同学们陆续走进教室,今天这节课是科学课,由我们的任老师来上。他一进教室就说让我们带来的材料:小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了,我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上,再用导线的另一端放在桌上,用电池放在导线上压着,再把栓有小灯泡的放在电池的顶端,明亮的灯火就亮了。老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋了,我们也尝试着,把指南针放在桌上,用磁铁在它的上空打个圈,里面的指南针果然在跟着旋。我们惊奇的说:“哇,好神奇!”但是我们觉得这指南针就这样玩,没意思。然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。只见他们有一个步骤是跟我们不一样的,他们是用导线把指南针的外圈打几个,再放在桌上,灯一亮,指南针就在旋,看着是不是指向南,是不是指向北,最终指南针停在了南上。我们异口同声地说:“奇怪,我就说我们的指南针为什么没有用,结果我们的少了一个步骤啊!”我们从新做了一遍。“成功了,成功了!”我们高兴地大叫。随着时间的流逝,“叮……叮……叮”下课了,我们大家在快乐有趣的课堂上分散了。

  在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到有趣。科学让我慢慢地喜欢上了。因为它的有趣。也增长了我们不知道的见闻!

有趣的课堂小学作文7

  上了语文课,有些字是以前的画,几千年才慢慢进化。第一次写书法的时候,大家“画”得一团乱,老师说真的要正经八百,一笔一划写,才能写出好作品喔!大家都屏气凝神,完全注视老师和黑板,真的是太认真了吧!但上了语文课后,现在看书都自己读了,都不叫妈妈了,因为我已经会认字、识字了,这样才不用依靠别人了。

  “哈哈哈!哈哈哈!”笑声此起彼落,大家笑得人仰马翻、捧腹大笑,这堂课就是最有趣的——自然课,自然老师说多种树对我们身体多多益善,我就说:“多砍树对我们也有帮助啦!”妙语如珠的自然老师狠狠瞪了我一眼,同学马上噤若寒蝉,知道情况不妙,我马上说:“我是开玩笑的啦,对不起!”“我也是瞪假的啦!”吼!真是“姜是老的辣”被老师的眼光吓得差点没屁滚尿流!

  自然课也可以让我们认识大自然形形色色的昆虫,还有许多的小动物,和它们的生活习惯,真的十分好玩、有趣!接下来又是我最喜欢的体育课,赶紧做暖身操,准备“大开杀戒”啰!

  “砰砰砰,砰砰砰!”大家你争我夺的打球,丢来丢去真好玩!大家的快乐无与伦比!“砰!”一个快速球,哇!班上第一强的人接住了,让我心惊胆跳,真的是非常的刺激。接着我跑去玩篮球,篮球弹来弹去真有趣。哇!要分组打大场啰!两组战争开打,如火如荼不分上下。哇!空心三分球,那队就说:“先下手为强!”结果那队真的遥遥领先,“哇!真的太不可思议了!”我瞠目结舌,佩服得五体投地!

  其实上课对好奇宝宝的我来说都非常有趣,其中,我最喜欢的一堂课是体育课,那是我觉得最好玩、最有趣、最开心的一堂课!让我可以舒展筋骨,变得身强体壮。

  “上体育课啰!”我不禁手舞足蹈!

有趣的课堂小学作文8

  今天第四节课是体育课,但一班的语文老师却走进来。

  老师走上讲台微笑着问我们:“同学们,老师要送给你们一件礼物,你们猜一猜是什么?”同学们听了纷纷作答,有的说是作文书,有的说是零食,还有的说是玩具……老师并没有回答我们,只是不慌不忙地从一个红色袋子里拿出一个盒子,接着又问:“现在猜一猜盒子里面是什么?”同学们看到盒子后纷纷猜测,有的说是皮鞋,有的说是花……老师要揭开真相了,同学们都瞪大眼睛目不转睛的盯着盒子。当老师打开盒子时,同学们哀叹声一片,原来盒子里放着一块砖头。

  老师为什么拿砖头来上课?同学们都你看看我,我看看你,不知老师葫芦里卖的什么药?“看看哪位同学能到前面来把砖头吹倒?”只见老师把砖头轻轻地立在书桌上,抬头问同学们。老师首先选了我们班的田昌轩吹,只见他先盯着砖头笑了一会儿,好像在想什么,突然他深吸一口气,脸憋的通红,向砖头卖力地吹去,但砖头稳稳地站在那儿一动也不动,田昌轩只好败阵而归。老师又让魏肇洋去吹砖头,他挺起肩膀,瞪大眼睛,深吸一口气,脸憋得通红,他用力吹气,只见砖头依旧纹丝不动,魏肇洋也只好垂头丧气地回到座位上。

  这时老师却自信满满的对大家说:“同学们,我有方法可以吹倒砖头。”我想老师是在吹牛吗?这可是砖头呀!只见老师拿出一个信封,把砖头放在上面,用力吹信封,信封渐渐地鼓了起来,只听“啪”一声,信封竟把砖头掀倒了,同学们都惊讶不已,禁不住鼓起掌来。

  通过这件事,我知道了一个道理:做什么事情都不能依靠蛮力,要靠智慧去解决问题,智慧的力量是无穷无尽的。