【实用】生活处处是课堂作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的生活处处是课堂作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活处处是课堂作文 篇1
“买一送一，新鲜的梨子上市了，走过路过千万不要错过……！”，我今晨起个大早，地跟着爸爸出门去买菜，街旁嘈杂的吆喝声，讨价还价声，谈笑风生声……交杂于耳如同交响曲一般。
菜市场，放眼望去，全是黑压压的人群。
我与爸爸随意走过一个个铺子，铺子上有正在睡觉的鲜肉，有友好招手的鲜鱼，还有正等着被带走的蔬莱。
“卖猪肉！卖新鲜猪肉！走过路过一定不要错过！”顺着吆喝声望去，只见一位老媪正地放开噪门喊叫着：“全是新鲜的啊，绿色食品啊！”我与爸爸被吸引了过去，只见黄白色的桌上，各种猪部位：猪脑、猪腿、猪肉……倏忽，我的目光被一根长长的弯骨给吸引住了，只见弯骨淡白色，中间有一根白色的筋骨支撑着，筋骨的弯曲处则像一个一个关节。我拉拉爸爸的衣角地大声说：“爸，那是猪蹄！”说完，我便等待着众人们的称赞声，可我等来的，却是一阵大笑，或许是看到我疑感的神情，卖肉的老媪努力控制住了自己的笑容，地说：“那…是…猪尾巴”“什么？”我半羞半惑地问，这时爸爸回答了我：“你看过的.卷曲猪尾巴，只是猪尾一种，这是另一种，长一点的尾巴！”我羞得红到了耳根，买了肉，便“逃离”了现场。
回家的路上，爸爸地告诉我：“你今天知道猪尾巴和猪蹄之间的区别，也学到了校内课堂上学不到的东西，这既能让你，也能让你的知识得到深化，潜能得到开发。”我点了点头，抬头晃脑地说：“生活处处是课堂！”
生活处处是课堂作文 篇2
生活处处是课堂，我们从每一件事情中都能吸取不少的教训，感受不同的哲理。
有一次，我和爸爸去爬山。因为体力不怎样，我爬到半山腰的时候就已经气喘吁吁，筋疲力尽了。我对爸爸说：“我们别爬了，在这里看看风景，吃吃东西，休息一下，过会儿再往上走吧！”
“我说你的意志力怎么这么脆弱啊！才爬了一半就不行了？坚持住。”爸爸说道。我知道我爸是一个老顽童，一意孤行，谁也拿他没办法。我只好依他之意，继续向上爬。
我们越爬越高，山也越来越陡，路也越来越难走。我更加累了，不得不走一步，歇两步，可我的顽童爸爸却继续拄着“登山棒”向上爬，还时不时扭过头来，对我说：“啊呀！你在那边愣着干吗！赶快上来呀！”我拼着吃奶的力气，奋力向上走，并不断鼓励自己：挺住啊！你一定行！终于，我“连走带爬”登上了山顶。
这时，一阵惬意的凉风迎面吹来，给我累坏的身子做了一次按摩。我放眼望去，只见郁郁葱葱的树木环绕着青山，在不远处还坐落着一个小村庄，真是一幅天然的山水画呀！我被眼前的一切陶醉了，美丽的景色让我真切地感受到自己所作的努力没有白费，流下的汗水变成了打开“宝藏”的密钥。
爬山的过程就是人生的历程，坚持就是胜利，尽管路途是艰辛~的、坎坷的，但是我们只要不畏艰难，就会拼搏出一片属于自己的蓝天。那一天，我又在生活的课堂里学到了不少人生哲理。
生活处处是课堂作文 篇3
生活是多彩的万花筒，是五颜六色的贝壳，也是受益无穷的课堂。
在暑假的一个晚上，妈妈告诉我要和同学一齐去胜利广场进行社会实践．我们带着各种各样的“货物”来到胜利广场，我们选好了一个位置，首先在上面铺了一张纸，然后摆下气球、橡皮泥等商品，一切工作就绪，我们便坐下来等待着顾客的来临。不知过了多久，我们慢慢地由刚来的兴高采烈便成了垂头丧气。
这时，一位叔叔也来到那里摆摊，我们都悄悄地观察他是怎样卖东西的。只见他在那里不停的宣传，来一个人就把他招到自己跟前向他推销，不一会儿他的东西就卖了一大半。我们一下子明白了，原先卖东西要自己宣传。于是我们就分了工。我负责拿着气球去吸引顾客，我来到一个有健身器材的小广场，想：那里小孩多，气球好卖。这时一个小孩跑来向我要气球，我便跟着他到了他妈妈身边，向她推销着我们的商品，没想到，她只买了一元钱的气球，但她一向微笑的盯着我，突然，阿姨冒出来一句话：“你忘记我是谁了？”我猛然一惊，想起是给我治眼睛的阿姨，这下我想我能够好好地向她推销了，没想到她还是直摇头，但这一元钱我已经十分兴奋了。“做生意并不好做呀！”我想。这时又来了一个老爷爷，问过价钱后，便一下买了六个气球、一盒橡皮泥，乐得我们手舞足蹈的。之后我们的生意一向都不错，不断有人来买气球，我们也越来越有经验，有一个阿姨边买东西边夸我们：“这些孩子真会做生意。”最后我们共挣了16元钱，我分到了5元。拿着钱，我也体验到了生活的艰辛。
这次的社会实践让我学到了在课堂上学不到的东西，也让我明白了生活处处是课堂。
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