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课堂外的收获作文700字（通用24篇）
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的课堂外的收获作文700字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课堂外的收获作文700字 篇1
学者尽知：课堂是学习的主要阵地，那课堂之外呢？大千世界无奇不有，只带我们一颗发现的心来探寻。
总是看到父母没日没夜的奔波，风里来雨里去，总是看到他们寒冬里单薄的身影，为我们而奉献着………他们为了我们付出了太多太多，我总想体会一下他们的辛劳，挣钱的艰辛，便萌生了售卖旧书的想法。
征得了同意之后，我将家中的旧书打包好，写上一块正方形的书架，来到楼下则好地点，我的旧书售卖活动便正式开始了，由于是第一次做买卖，我总是有些忸怩，不敢放开声音高声喊喝，所以来我这里看书的人也寥寥无几，门庭冷落，心情别提多低落！
这时一个胖乎乎的大约五六岁的小男孩一蹦一跳的向我跑来：“哥哥，我要买一本《格列佛游记》！”“好，你等着，这可是一本非常好的书，你买它可就对了！”我麻利的从一摞整齐的.书目中择出了一本微微泛黄的书，“给你，你是我今天的头客，不要钱的，送给你了！”小男孩的眼中闪烁着惊喜的光芒，他可能是第一次遇到这么热情的免费送书活动吧！他高兴的对我说：“那哥哥，我看你这里人也不是太多，要不我来帮你做一做宣传吧！”我听了之后简直是乐不开支，自己终于得到他人的援助了！
只见小男孩的肚子腆了腆：“来来，大伙快来看看，特价好书大放送了啊！”这一喊可不要紧，人们从各个方向如同蜜蜂一般赶了过来，“给我一本，给我一本！”我忙得不可开交，男孩也过来帮着我，不一会二，满架的旧书就变成了手中一沓厚厚的钞票，我的心里如同吃了蜜一般甜。
小男孩微笑着向我道别，望着她那胖乎乎的身影，我的心里感慨万分，一个素不相识的孩子用真情和爱心深深的打动了我的心灵，阳光下他的影子越来越长，越来越长………
课堂外收获颇丰，我通过这一次课外的经历，不仅体验到了挣钱的辛劳，更体验到了人间真情的温暖和可贵。
课堂外的收获作文700字 篇2
“哈哈哈！哈哈哈！”随着这欢快的笑声，我们进入了今天的习作课堂。想知道我们这是在干什么吗，那就快和我去看看吧！
一上课，詹老师就笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们来做一个游戏。”说完，老师迅速地从她的“百宝袋”里掏出一张画，画上是一只大熊的头，熊头上有眼睛，有嘴巴，但唯独缺少了鼻子。于是，詹老师叫我们猜一猜今天要玩的是什么游戏。不愧是我们班的小机灵——张竞文，她一下子就猜出来，原来我们今天要玩的游戏是“贴鼻子”呀！待詹老师借来一条红领巾后，游戏就开始了。
第一个参加游戏的是沈元琨，老师给她蒙上眼睛后，她便迈着小碎步向前走去，可是她明明已经碰到熊脸了，可她还在一直向黑板的右边走，逗得我们哈哈大笑，她还以为自己找对位置了，我们在为她欢呼呢，便径直把“鼻子”贴了上去，连忙扯下拴在眼睛上的.红领巾一看，竟贴到了我们加分的地方。顿时，她的脸红得像苹果一般……
这次该我们组的刘小瑜同学了，只见她接过“鼻子”，一个箭步走到黑板前，“嘭”的一声把鼻子按住，可这只“鼻”子一点儿也不听话，竟落在了大熊的眼睛上。我们组的同学都为刘小瑜感到惋惜极了。
接着，轮到朱娅玲同学来贴了，她小心翼翼地握着“鼻子”，慢慢地向前走着，似乎每走一步都是那么艰难。走到黑板前，她用手打量了一番，终于下定决心把“鼻子”贴了上去。全班同学欢呼了起来，她自己还不知是怎么了，摘下红领巾后才知道，原来自己贴对了位置，于是她高兴得说不出话来……
随着一阵欢呼声，一阵叹息声，我们的游戏就告一段落了，大家只好静静离开了这浓浓的快乐气氛，进入到了写作的海洋。
这个游戏告诉了我们：做什么事都要善于观察、善于思考，还要有自己的主见。
课堂外的收获作文700字 篇3
这天下午，我们看了一场关于航天教育的直播，印象深刻。直播开始，先是几个学生提出了问题。都是以“如果带某件东西去太空，它会不会怎样”来问的。我们班的每个同学也各想了一个问题，其中我的问题是“如果带水到太空里，它会变成什么形态”。带着疑问，我们继续看直播。
现在镜头在地面课堂，先是介绍了待会要在太空做的实验：水膜张力实验和泡腾片实验，我比较期待泡腾片实验。然后介绍了神舟一号返回舱和天和核心舱，最后介绍并演示了组合体形成过程，非常形象、有趣。
镜头转到“天宫课堂”，航天员带我们“参观”了天和核心舱。先是运动区，航天员看上去“胖胖的”，是因为太空这个环境，血液会往上流，还可能导致肌肉萎缩和心血管功能下降。为了身体健康，宇航员会穿上企鹅服，用跑步机和自行车锻炼手脚。再是厨房区，太空的厨房功能也很齐全，还能吃到冷藏的新鲜苹果。然后是实验区，宇航员在这里做实验，还给我们看了在失重条件下的细胞是什么样的。尤其是心肌细胞，一闪一闪地，很神奇。
现在是我最感兴趣的环节：做实验。水膜张力实验开始，在太空里是失重的，所以水膜比较牢固，还可以加上很多水，形成一个大水球。通过观察，我发现水球里呈现的是倒像，还有些扭曲。在水球中注入气泡，水球里会有一正一反两像。另一个是泡腾片实验，在刚才的水球里注入蓝色颜料，放入泡腾片。渐渐地，水球中出现了很多气泡。听亚平老师说，这个蓝水球就代表我们的地球。
我还知道了许多有趣的知识。比如在太空站看到的`太空是黑色的，一天可以看到十六次日出等。
“我是01，我已出舱，感觉良好。”“我是02，我一会儿出舱，感觉良好。”“我是03，我下次出舱，感觉良好。”听着直播里的这些话，我也想用直播里的一句话结尾，“我们看你们出舱，感觉良好！”
课堂外的收获作文700字 篇4
人的记忆力不是天生的吗？难道真存在一种“神奇老师”，有魔力提升我们的记忆力？带着疑问与好奇我报名参加了扬子小记者的记忆力专场活动。活动当天台风余威不减，我这小身板被吹得歪歪斜斜，心里难免窃喜：嘿嘿，这天气能赶来的小朋友肯定不多，看我“包场”！结果让我大跌眼镜的是大家竟然都准时赴约了，同学们的学习热情真是令我“猝不及防”啊！
我同一些高年级的大哥哥大姐姐有幸分在了一个班级，“神奇老师”来喽！啧啧，这就是传说中的“最强大脑”？“神奇老师”又温柔又好看，我吃了香草味的“巧乐兹”心里乐滋滋的。
“同学们，你们知道‘三十六计’吗？”
妈耶！老妈一年级时就给我买了《孙子兵法与三十六计》叫我阅读，我看了个开头好没意思，一堆莫名其妙的字，它认得我，我不认得它，于是我“一身傲骨”拒绝啃硬骨头……想不到我英雄一世，到头来栽在这上头，命苦也！
风头都被我旁边的男生和后面的男生抢走了，“神奇老师”显然对他们很满意，小朋友们也面露钦佩，我的心里拉起了凄楚的调子：小白菜呀，地里黄呀，泪汪汪呀……
煎熬的日子，我像是被“封印“了，能力使不出来，苦兮兮。
好容易送走了坑人的`“三十六计”，“神奇老师”的记忆训练法真好玩，超有魔力，我记住了好多数字编码，印象最深的就是医生，因为我的理想就是成为一名好医生。后来我还把编码背给老妈听，她直夸我厉害，眼神里满满的仰慕之情——可把我乐坏了！
你们有没看见，灵儿老师照片里那个把手举得老高、急于要发言的小姑娘？不瞒你说，那就是我，当时就我一个女生踊跃积极，算是扳回了一局，嘿嘿！
学到知识又交友，合影里那个最瘦最矮顶顶机灵可爱的就是我啦！我超爱这次的“魔力课堂”！
课堂外的收获作文700字 篇5
你家附近有超市吗？最近在秀水南路开了一家水果超市，名为“鲜果园水果大卖场”，在水果超市中，信手拈来的购物方式，琳琅满目的满架水果，都让人购物欲望大增。晚饭后，我迫不及待地前去“上课”，其实，超市本身就是一个大课堂。
来到水果超市，我可以学习语言。我先用标准的普通话读着水果的名称：苹果、柠檬、桔子、香蕉、蜜柚、梨……用中文读完了，我开始试着用英文说：apple, lemon, orange, banana, pomelo, pear……货架上红艳艳的火龙果映入了我的眼帘，可是我的脑海中搜索不到它的英文名，回家后我翻出汉英字典查找，原来它的英文名是dragon fruit。每买一种水果，我就努力记住这种水果的的英文名。在实际生活中应用、学习语言，真是不错的'选择。
来到水果超市，还可以学习数学。每种水果都有一个标价，我一边选水果，一边调动左脑快速运算的能力，计算着价格。我先挑了8个香蕉，总重量是1.2千克，单价是每千克5.4元，5.4×1.2=5.4+5.4×0.2=5.4+1.08≈6.5 元，我又买了3个柚子10元，一共化去了16.5元，我带了20元，还剩下3.5元，于是我又去挑了2个苹果，正好一斤千重，2.98元，当它3元，还余0.5元。怎么样，我没算错吧？速度也不慢呢！
来到水果超市，我还试了下理财呢！我只带了20元，所以我一进超市，先调查了一下，看今天哪些商品在打折，柚子在打折，本来2元多一斤的，现在10元钱3个，肯定合算，就买了3个，因为带的钱不多，边买边算计，估摸着所剩无几了，所以最后只买了2个苹果，我和姐姐一人一个吧！
走进水果超市，在买水果的同时学习，就是在这个水果超市课堂中，我获得了意想不到的大财富。
课堂外的收获作文700字 篇6
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的`生命正在破土而出。由于现实的残酷，我们将化身为一个个勇士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗？
也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的。因为你是一个勇士，拥有勇士精神，勇敢的勇士，不会被任何困难打倒！
那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！
弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！
同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的！
课堂外的收获作文700字 篇7
补习老师穿着一身紫蓝夹绿的绒线衣服走进来，放下包，捋了捋头发。一位同学一手指着老师，一手捂住长大的嘴巴，十分惊讶，“老老……老师你……你……”
“怎么啦！”老师一脸茫然，往身上左右瞧了瞧。
那位同学平静下来，一本正经地说：“您——长得真像洋葱。”
“哈～哈哈哈，哈～哈哈哈……”一个同学爬在桌上大笑，还不停拍打桌子（笑声是那么的井然有序）。
“是吗？”老师疑惑。
“瞧您那一身洋葱的颜色，还有一个蒜头差不多的脑袋，像极了！”同学指指点点。
老师很无语地转过身去，扭过头来说：“如果我真是洋葱，不把你们熏出眼泪吗？”
才开始上课，一个同学似乎昨晚没睡觉，意味深长地大了一个啊切，眼泪顺流而下。老师盯了那个同学一眼，又转过去，手捂着脸，“我真不该穿这件衣服，还真把你们熏出眼泪了。”
这节课写自己喜欢的.人，可以写那些呢？“爸爸！”“妈妈！”“爷爷！”……同学们几乎把所有的亲戚都喊完了……“那我们可以从其他人物写吗？比如同学……”老师还没讲完，下面同学就叫起来“鹿晗！”“杨幂！”“赵丽颖！”“迪曼热巴！”……同学们几乎把最火的明星都喊完了……
老师又提问为什么喜欢爸爸妈妈呢？同学们争先恐后，“因为他们照顾，关心我们！”老师又问为什么喜欢同学，同学们歪着脑袋咬笔杆，怎么都想不出来，一个同学一拍桌子站了起来，吓了全班一跳，“因为，长的帅，富二代！”同学们笑起来，在下面议论纷纷。
“嘿！你们别老讨论，至少看我一眼啊！”老师说。
一个同学扭过头，“老师，洋葱有什么好看。”说完扭头转了过去。
老师招呼了半天，同学们才正经起来。
笑声荡漾在教室，久久不能停息……（只有老师没笑）
课堂外的收获作文700字 篇8
今天早晨，我又来到了班，上了一节欢乐的游戏课。
“今天我们玩的游戏是蒙眼画鼻子！”老师一声令下，便开始选第一位参赛者，同学们马上举起手来，嘴里喊着：“选我，选我。”老师迅速选出了第一位同学，那位同学大步走上讲台，她手有点紧张，还不停的颤动着嘴唇，心想：我试试能不能找到准确位置，然后再画。老师给她蒙上眼睛，她怀着有点不安的神情左右各转了三圈，便开始摸索，手指伸得非常直在黑板上上下下点着。过了一会儿，同学们开始倒计时了，她坚定地画了下去，可是画到了脸下面，惹得全班哄堂大笑。她低着头，躬着腰，小步的走了下来，坐到了位子上，一副垂头丧气的模样。
第二名参赛者也选好了，他高兴的飞跑过去，一定在想：看看我的厉害吧！开始转圈了，他转的很慢很慢，而且手还在不停地上下摸着，一是为了找方向，二是为了保持平衡，但他脸上的表情很平静。转完了，他面朝黑板开始摸索，同学们屏住呼吸瞪大眼睛注视着他的一举一动。过了一会儿，老师开始倒计时了，他通过蒙在眼上的围巾缝隙竟然把位置画对了，不过不像鼻子，全班同学有的滚到了地上，有的则捂着脸笑，而他却不好意思一路小跑下去了。
一片笑声中，第三名参赛者从容上场了，表情很自然，感觉他是一个高手。蒙上眼睛，快速的转完了圈，手不停的在猪头的位置上下找，胳膊微微一弯，脚则左右迈着小碎步，寻找大概位置。过了一会，位置越来越准，已经在眼睛上摸索了，同学们都站了起来盯着他的.手指，有的还喊着“对了对了！”最后他非常果断地在眼睛下方画了一个斜着的猪鼻子，我们全班再次爆发出一阵排山倒海的笑声。有扬着脸哈哈大笑的，有一些人捂嘴偷笑，他则把头深深的藏起来，我敢保证外面的家长都被这阵笑声惊呆了。
今天我们度过了一节欢乐而有趣的游戏课。
课堂外的收获作文700字 篇9
“各位旅客朋友好！这里是‘星辰号’时空旅行车，现在我们将穿越到2099年，我们将在一分钟后开始穿越。”我乘上了我制造的“星辰号”时空旅行车到2099年的课堂上看看。
一道刺眼的白光在眼前闪过，我一睁眼，看到了一座类似于我小学的建筑物。“咦，这真是我的小学母校么？值周的老师去哪了？门卫叔叔去哪了？”我疑惑地问道。这时，走过来一个白色的机器人，它微笑着对我说：“扫描完成，为本校五八班的学生，准许进入学校。赶紧进去吧，该上课了哦！”原来，机器人是来扫描我的身份。门卫都换成机器人啦！
我兴奋地走进我的教室。哎，同学们怎么只拿了一本笔记本和一只长相奇怪的笔进来了？我听见旁边的同学对另一名同学说道：“现在可真方便啊，用这支‘神奇之笔’一扫老师上课的内容，让记的笔记就自动记录在笔记本上了。”
开始上课了。老师走进教室，用纤细的手指轻盈地在黑板上点了一个蓝色的按钮，顿时，这节课所有的知识点都显示在黑板上了。这是因为老师在备课的时候会把内容全输在电脑上，再由电脑将内容传输到黑板上。这时候，我看见最后一排的'一个同学好像看不清黑板上的内容，我正想要不要去帮帮他，但他却按下了桌子上一个黄色的按钮，桌面就变成了一个同步电视，这样就可以清楚地看到上课内容了，而且现在的电视对视力没有任何损伤哦！我又看到一名上课走神，思绪不知道跑到哪里的同学，只见桌面有一个微型的摄像头在一闪一闪的，原来桌面的微型电脑已经在通过它的“眼睛”观察到了这名同学的表情，知道他走神了。突然，桌面震动起来，将这名同学的思绪拉了回来，提醒他要认真地听课。
一堂课结束了，我又乘着我的“星辰号”回到了我的年代。我相信，只要我们努力地学习，未来一定是这般美好的！
课堂外的收获作文700字 篇10
我从小就希望能当上老师，能教那些莘莘学子上课，那天，我圆了这个梦想，虽然当的不尽如人意，可是妈妈的那席话却让我明白了很多，很多……
记得那一天，我把村子里所有的小孩都叫到我家来，当时，他们坐在那里很吵，我只好咳嗽了几声，示意他们安静下来。“小朋友们，今天呢，由我来担任你们的老师，辅导你们学习。明白了吗?”“明白了。”“那好。一二三，”“坐坐好。”“嗯，今天大家都很乖哦。好，现在，我来教大家基本的上课规范。上课时呢，手放在上面，脚并拢好，不能开小差，大声喧哗，要有纪律，听懂了吗?”“听懂了。”“好，现在开始正式上课。”
“小朋友们，待会儿我叫你们跟着我读，你们就跟着我读哦。”“嗯。”我便随便取只粉笔在黑板上方写了一个“自”字，并跟他们说：“好，现在大家跟着我读：自，自，自己的自，自己的自。”“自，自，自己的自，自己的自。”“非常好，再读一遍，”“自，自，自己的自，自己的自。”“对，就要这样。”说完，我又在黑板上写了个“狠”字，“跟我念，狼，狼，狼狈的狼，狼狈的狼。”“哈哈哈……”我刚念完，小朋友们便发出了一阵笑声，“干嘛笑呢?”“老师，你读错了，你明明写的是‘狠’，可你却读成了‘狼’。”我看了一眼黑板，真的被我写错了，我随即就改了过来。
就在这时候，担任老师的妈妈回来了，她看到我，便“扑哧”一声笑了，走过来，语重心长地跟我说：“孩子，你有这个想法不错，可是就像你这样子教坏孩子呢?其实你选教师这条路也不错，你以后当了老师，你所担任的'是将来为国家有风险的人才的老师，你要努力，要为自己打气，妈妈相信你一定会成功的。”“嗯。”
妈妈的一席话使我感悟了许多，这时，家是教室，妈妈是老师，我是学生。虽然并不是真正的课堂，但在我的心里，这也是课堂。
课堂外的收获作文700字 篇11
有些过于浓烈的回忆，总是被炽热的心，反反复复蒸腾着。就好像冬天里，那附着着白雾的冰凉的'窗子，经手一划，就会出现一小条视野里的清晰;同时，也有大滴大滴的水珠，顺势流下，像被划过的伤口滴着大滴的血，也像我们那毫不吝啬的泪水。
再过几天，就是新年了。
小时候，逢年过节要往姥姥家去，不逢年过节，也一样往姥姥家去。大，宽敞，人多，还热闹。就算远，也乐此不疲。
在姥姥家，大人们总是吃得慢，聊得也慢。每次我一个人待得无聊，姥爷就下桌来陪我。
姥爷陪我的时候，往往就是教我一些简单的数学。因为，巴啦啦小魔仙他不看，喜羊羊与灰太狼他也不看，蜡笔小新更别提。
那时我十以内加减法都不会算，姥爷就耐心地教我。有一阵子他家养了十只兔子，他说有只母兔子又下了一只小兔子，问我有几只。我犹豫了，他就领着我去数。数对了，他就把那只小兔子送给我，又问我现在有几只。我还得去数一遍!真讨厌!我问姥爷：“数兔子有什么用?”他说：“你看着吧，一年级数学你肯定比别人厉害。姥爷想让你多学点儿知识，以后考小状元，不要辜负姥爷的期望。”有时我数兔子数得烦了，便抱着小兔子，蹬蹬蹬，头也不回，一扭一扭地跑了，只给姥爷一个人留在那。
然后，一年级期末考试，我数学还真就考了100分!
那年夏天天气格外热，妈妈给我在裙子上别了个黑色的什么东西，去参加姥爷的葬礼。
真的好突然。
周围也是一群人，很安静，没有聊天，也没有看见姥爷。我没问为什么，怎么了。我那时太小了，妈妈只跟我说，别告诉太姥。
到现在我也不知道姥爷怎么去世的。没给彼此留下什么，只是我慢慢懂得了他每一堂课里对我的期望，和我给他留下的我所有满分的数学卷子。
快到新年了，该给姥爷烧纸了。
课堂外的收获作文700字 篇12
晚上，我做了一个奇妙的梦，它带我“穿越”到了未来。
“上课既然敢睡觉！”一个女高音响起。我看了看她，是一位中年妇女。周围，一群陌生的同学看着我。我的“同桌”对我说：“老师让你背课文呢！”原来那位中年妇女是我们的语文老师。我对“同桌”说：“背什么课文？”我在那儿愣了一会儿，老师无奈地说：“坐下吧，以后不准睡觉了。”
我仔细地打量着这个高科技的教室：它是两层楼的教室。第一层楼和第二层楼之间用的`不是楼梯，而是神奇的纳米技术电梯。还有黑科技的屏幕，老师念着心里想的答案，黑板上就会自动显现出来。灯是使用非常珍贵的玻璃做成的……我在心里想，如果不仔细看的话还真以为它是一间科学实验室呢！
接着，一位严肃的老师从教室门口进到了教室里。她手里拿着数学课本，放到了讲台上。我立刻懂了，她原来是我们的数学老师。这时铃声响了，原来要上数学课了。上课铃声一落，老师就念了一堆没有顺序的数字：13827494067385739264810473773664829……立刻，黑板上就显现了这堆数字。老师念完后就严肃地对我们说：“这是今天要学的圆周率，我希望你们人人都能背会它。”班里立刻一片丧气声。最终我们提起精神来，终于背会了。
接着一位散着头发的老师走进了教室。她手里拿着英语试卷，她就是英语老师。老师用高科技的机器人快速给每个人都发了一套试卷，说：“这个机器人叫小艾，以后她将和你们一起共同成长，是你们的学习好伙伴，因为她懂的英语知识多的数不清，你们有不会的可以向他指教。”等我们做完了试卷，小爱便改了我们的试卷，一一辅导我们的错题。
“叮呤！”这个声音刺耳的响在我的耳边。我吓了一跳。一看，原来这是一个梦，我想如果现在的科技和未来的科技一样，该多好啊！
课堂外的收获作文700字 篇13
今天，我们在牛劲斋玩了一个游戏，叫做“你比我猜”，可好玩了！
我们分为两个小队，一支是男生队，一支是女生队。男生有三人，女生有四人。游戏规则是：两个人一组，一个负责猜，一个负责比。每人有五张成语卡片，猜中一个成语加十分，如果猜不了就说“过”，对了，时间是两分钟。
开始了，男生自告奋勇地走上了讲台。第一个成语是“火冒三丈”。一个同学就说：“我生气了。”然后用手比着“火”。那个猜的同学脑筋转了转，还是想不出。我看着他满脸紧张的神情，一滴汗水从额头上掉下来，我忍不住告诉他。最后，经过很多同学的.提醒才给猜了出来。
第二组是我和欣格。老师高高地举着卡片，欣格就做起动作来。欣格她只比不说，害得我搞了半天不知道在搞什么。我想：这下死定了，怎么办呐！我小声地对欣格说：“欣格，你要说呀！”欣格的脸涨红了，说：“我不会说，我不知道怎么说。”两分钟一眨眼就过了，我们一个也没猜中。我把头转向卡片，呀！居然是“抿着嘴笑”。
第三组是陈禧和晓琪。她们两个总是争谁负责猜，谁负责比，最后，老师说：“要不你们两个人剪刀石头布吧！”晓琪输了，只好猜了。陈禧比来比去，晓琪跟我一样，也是一个都没中，她急得甩着她那长长的马尾辫，还连蹦带跳。
老师最后决定，他来做动作，派一位同学上来举卡片，还有一个负责猜。
老师比东比西，比上比下，比左比右。嘿！果真老师比动作的效果比较好，大多数同学都猜得很准，比刚才好多了。
真是一个难忘的夜晚呀！最后，老师对我们说：“男生队获胜。”我们女生唉声叹气，有的说：“实在太难了。”有的说：“高兴极了！”还有的在那里呆呆地坐着，不知道在干嘛。而我，却气得暴跳如雷。
虽然我们女生队输了，但是这还是很令人难忘的。我们那甜甜的笑声在教室上空回荡着。
课堂外的收获作文700字 篇14
上午的第一节课，六(一)班的教室里静悄悄地，同学们正在专心致志地考试。忽然，外面传来了一阵“砰、砰、砰”的敲门声······
班主任陈老师打开了门，噢，原来是我们敬爱的赵校长呀。
“小陈老师，你出来一下!”校长的声音充满了和蔼。
“可是，学生们正在考试呢!”陈老师有些不解了，”不可以下课说吗?”
“赶快出来，有急事!”校长有些生气了，顾不得这么多的同学看着他，冲着陈老师叫了起来。
陈老师无奈地跟着赵校长走出了教室。
门半掩着，我坐在门口，刚好可以看到校长他们。
“教育局的`领导来检查了!”校长捋了一下头。
“啊!”陈老师一惊，额头上顿时渗出了细细的汗。
不过，陈老师又马上恢复了原状，问：“那么该怎么办呢?”
“这还不简单!把卷子的答案告诉学生们，再安排一下发言!”校长郑重地对陈老师布置“任务”。
三十分钟过去了，“任务”也分配完毕了。赵校长舒了一口气，整了一下衣服，擦了一下额头的汗，急匆匆的走出了教室。
一会儿工夫，小杨校长领着一群人进来了，我想，大概是教育局的吧!只见校长一边打着哈哈，一边对他们说;”欢迎!欢迎!以后我校的一些事还要麻烦各位了!”说着，校长把一个大信封放到了一位领导模样的人的手中。那位“领导”的脸顿时像开裂了的石榴一样，顺势还对着旁边的跟从们使了个眼色“好说，好说”······
“嘿，发什么呆!”同桌提醒了我一下“该你发言了!”
我连忙把手高高地举了起来，背出了一段我都不大明白的大道理。陈老师走过来“关爱”地摸了摸我的头，夸道：“你真棒!请坐!”
······
古人云：“君子诚之为贵”。诚信，是立身、修德、处世之根本，是所有道德品质的基础。多么的希望这样的虚假课堂再也不要出现，我们要做诚实的人!
课堂外的收获作文700字 篇15
上节作文课，刘老师给我们布置的家庭作业是：每人准备一个笑话，一条谜语或一个脑筋急转弯，今天的作文课上用来做写作素材。
上课了，刘老师满面春风地走上讲台，教室里一下子安静下来。
“同学们，上节作文课，我给你们布置的家庭作业你们都准备好了吗？”刘老师问。
“准备好了！”同学们兴奋地回答。
第一个上台的是李昌延，他出的题目是：“破船为什么可以在岸上走？”我想：破船肯定不是自己发动的，难道……“有车拖着它走！”我满脸自信地回答。“对了！”李昌延向我投来赞许的目光。
第二个走上台的是叶可，她问：“你们知道什么马不能吃吗？”我只愣了1秒钟，和翟芳菲不约而同地回答：“密码！”“完全正确！”叶可笑眯眯地说。
第三个走上台的是我，我讲的是一个笑话：唐僧师徒四人去旅游，他们乘坐的船在海面上行驶时突然出故障了，可是，船上只有三件救生衣怎么办呢？唐僧想了想说：“我给徒儿们出几个问题，谁先回答对了，谁就先穿一件救生衣下去。’’唐僧出了第一个问题：“一加一等于几？”机灵的孙悟空回答说：“等于二。”唐僧说：“回答正确，下去吧！”唐僧又出了第二个问题：“二加二等于几？”憨厚老实的沙僧想了想说：“等于四。”唐僧说：“对了，下去吧！”此时，船上只剩下唐僧和猪八戒两个人了，但只有一件救生衣。唐僧又出了第三个问题：“无数加无数等于几？”猪八戒支支吾吾了半天，眨着眼睛，着急地说：“师傅，徒儿不知道啊！”“八戒，那为师先下去啦！”可怜的猪八戒一个人孤零零地站在快要沉下去的船上，委屈地叫喊着：“大师兄，你不是有筋斗云吗？为什么还要穿救生衣呀！”同学们听后都捧腹大笑，教室里气氛一下子到了高潮。
今天的`作文课，不仅锻炼了我的胆量，而且还把快乐带给了大家，我喜欢上这样的作文课。
课堂外的收获作文700字 篇16
拥抱生活，在一点一滴中不断成长，不断进步，时间是最好的老师，生活是最好的课堂。
阳光烘烤大地，火辣辣的，挤不出一丝微风。我们搬着同身体一般大的桌子，艰难地前往操场，汗水顺着脸颊滑下来。但因美食节到来的愉悦心情，却是炎热和汗水打不跑的。
支起帐篷，挂上气球，摆上桌椅，准备好食材，望着大家精心打扮的店铺。每个人都喜滋滋，似乎全身都焕然一新，脸上浮现出灿烂的笑容。一切准备就绪，大家做菜的、搬运的、守摊的、吆喝的都忙活起来，一副热火朝天的景象。
我压抑不住心中的兴奋，却只能痛苦地挣扎，乖乖地坐在椅子上守摊找钱。我呆呆地坐着，喉咙就像发生故障的火车头，急急地冒着一团团黑糊糊的烟，红色的火焰忍不住要冒出来，发出滋滋的声响。我是多么希望来买得人少些啊！时间一分一秒地过去，可是人反而越来越多，三四个人走了，七八个人又来了。我的心如在熊熊烈火上燃烧。“嗞嗞嗞、啪啪啪”烧烤店开张了，随着漫天浓烟，空气中弥漫着肉香和孜然的香味，这更是引来一批又一批的人流。油溅到我的皮肤，我只得忍痛给别人找钱，疼痛如前往支剑刺入我的手。
太阳却还火上浇油，不仅不乖乖躲在云朵后面，而且还不知疲倦地照耀着大地。汗水浸湿了衣服，阳光烧灼着我的皮肤，我的心上仿佛爬着无数只蚂蚁，慢慢地啃着我的心房。但渐渐地，我不再想方设法地离开摊子，心也变得平静，我仿佛走进了一个新的世界，四周不再嘈杂喧闹，一切都是那么的宁静，那么的`美好。
终于熬过漫长的等待，我品尝到了劳动换到的果实，品味到了绝无仅有的味道，赚到了人生中的第一桶金，这也许就是快乐的滋味吧！
不经历风雨，怎能见彩虹。是这次体验告诉了我赚钱的辛苦，也给予我耐心，这就是课堂，最好的课堂！
课堂外的收获作文700字 篇17
“一百分不算满分！"爸爸这一句话可把我给吓懵了，看到我半天没缓过神来，长叹了一口气，摸摸我的头对我说:"我们去踏青吧。"就这样带着满肚子的疑惑，我和爸爸开始踏青了。
我家依山傍水，爸爸带着我来到后院的山下，开始爬山。
爬着爬着，我被路边的花儿深深吸引住了，盯着那小花看个不停，小花一簇簇的，颜色呈淡紫色，她们像一个个倾国倾城的仙女，飞入凡间，带来甜蜜;她们还如一-位位气定神闲的僧人，悠然打坐，高深莫测。
爸爸见我如此迷恋这些花儿，轻手轻脚的走到我身边，出其不意的问了--句:"这花叫什么名字啊?"我一-愣，不仅瞪大眼珠子看着爸爸，眼里满是疑惑和不解，过了好半天才结结巴巴的答道:"不知道....爸爸只看了看我，头也不回地朝大山深处走去，我慢悠悠的跟着爸爸，心里的问题宝宝已经快要忍不住往外蹿了。
越往里走，竹林就越深、越密，看到地上的那些刚破土重生的.小竹笋，我忍不住又凑了上去观察那些竹笋，我正看得起劲，爸爸不知什么时候又来到了我的身边，"喜欢吗?"喜欢。"那竹笋的生长期有多久呢?"我又被难住了，爸爸像早就料到了似的，又自顾自地往山下走去。
我终于忍不住了，像只小猴似的窜到爸爸面前，问道："爸爸为什么一百分不是满分呀?"爸爸停下脚步温柔的望着我:"你的书面知识掌控的非常好，我为你感到骄傲，但是你的生活常识却一窍不通，"顿了顿，他又继续说道:"这就是课堂，大自然就是你最好的老师，生活中是没有一百分的，只要你努力学习，勇于探索，就一定能离100分更近一步！"
是啊，这就是课堂。只要你去发现、去探索，身边处处都是课堂！
课堂外的收获作文700字 篇18
沉寂的夜，在明亮的烛光下，翻开历史的卷轴，这便是课堂。
在书中，我学到了孔明的“忠心耿耿”。
他曾经居住在南阳，拜水境先生为师，才富五车、满腹经纶。正因如此，刘备三顾茅庐，他被刘备感动了，然后出山为刘备出谋划策，辅佐刘备打下了蜀国的江山，功不可没。刘备去世后，阿斗继位。面对不成器的阿斗，也没有放弃，而是尽心尽力的辅佐，可最终因操劳过度，在军中病逝。
在书本无声的课堂中，孔明让我明白了“忠”。
在书中，我学到了曹操的乐观。
“魏吴争斗决雌雄，赤壁楼船一扫空。烈火初张照海云，周郎曾此破曹公。”
那天，东风大作，火趁风威，风助火势，火船如箭发，烟焰涨天，二十支火船撞入水寨，曹寨中的船一时尽着，又被环锁住，无处逃避。隔江炮响，四下火船齐到，但见三江面上，火逐风飞，一派通红，漫天彻地，满江火滚，喊声震地。
我想，这一定是一场难以忘怀的噩梦。然而，赤壁之战惨败后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说：“今北方仍由我所据！”并三次大笑。
在书本无声的课堂中，曹操让我学会了即使心灰意冷，也能自己排解的乐观。
在书中，我学到了关羽的“义”。
他，千里走单骑，为寻找大哥刘备，不受荣华富贵的束缚。路上遇到了张辽，他才不得不暂住曹营，但遂订了“三约”。曹操闻讯，赤脚迎接，随后用三日一小宴，五日一大宴的高等待遇招待他，对此，他只是一笑而过。曹操广纳人才，依旧希望招安他，遂用美女财宝利诱他，又赠与他“汉寿亭候”的官位，他均拒之门外。后来，他听到刘备的消息，于是，金银财宝如数置于屋内。
在书本无声的课堂中，我学到了关羽的“忠肝义胆”。
书本对于我们来说，就是精彩的`课堂。在书本中，我们可以学到很多、很多，是书本让我懂得了你只要有一个学生应有的学习态度，你所学到的，将渗透你的心灵。
宁静的午夜，风吹灭了那烛光，月光散下，卷起历史卷轴。我想，书便是最好的课堂。
课堂外的收获作文700字 篇19
一个成功的课堂在于老师和学生之间的互动，学生的不耻下问，老师的有问必答，展现了一堂极其美好的课堂。
然而每一位学生对课堂的观念有所不同。老师也不能一一满足每一位学生爱好中的课堂，所以只能按照学校规定的方式上课，使得学生们就只能这样默默无条件的听老师讲课。
我梦想中的课堂很有奇特，相信很多人都会喜欢。
课堂上，每一位学生的书桌上都有一台笔记本电脑，老师也有一台，但功能比我这些学生的还要更高一筹。另外，黑板是一块液晶屏幕的玻璃形体，画面非常的清晰。上课时，学生打开自己书桌上的电脑，老师也打开自己的电脑，老师把这节课所要练习的内容全都发送到每一位学生的电脑中，让学生自己预习，预习中答题都是在电脑中查寻，那这样就更加简便多了。在课堂上，谁也没有任何一本书，不管是什么科目的，都是没有，全部统一在电脑中操控。遇到不懂的问题时，就发送到老师的电脑中，而老师的`电脑随至把这道题发送至液晶屏幕的黑板上，让每一位学生帮忙解决这道题。要是懂答这道题的学生，就把答案发至老师的电脑中，而老师就用电脑把答案发送至屏幕的黑板上。当然，答案是多种方法的，每一个人的答案也有所不同，老师把答案按序号把答题全部归类在黑板上，最后讲解哪些答案是对的，哪些是错的，讲解中还把为什么错和为什么对解释得清清楚楚。这样了问题就得到圆满的解决了。
光是靠电脑还不行，有时还需要学生自己亲自动手解决问题，老师也不例外，也是要亲自帮助学生解决问题。这样的互动参与，老师和学生也更是建立好良好的师生关系更密洽。
有些学生很不愿意发表自己对题目的答案是否正确的答案，用电脑发送黑板上，他们都很积极参与，因为别人不知道答案是他们答的。所以放心别人不取笑他。这样子大家对课堂的积极性就更高了。
我梦想中的课堂就是这样，虽然不是很好，但也属于个人的梦想课堂而已。
课堂外的收获作文700字 篇20
课堂是学生学习的场所，也是人才成长的摇篮。一个好的学习气氛的课堂有助于学生的学习，能够开发学生思维。那么怎样才能打造出一个理想的课堂呢？
传统的教学模式只注重教师的讲与学生的听的教学模式，稍不注意就不知所以然，很明显这种课堂并不理想，那么理想的课堂是怎样的呢？理想的课堂并不需要老师的苦口婆心的讲解，这样老师太辛苦了。教师应放手给学生，在课堂上的学生就是一个个小老师，他们能够使自己更喜欢学习，没有老师那种“逼迫”学生的感觉，这样的小老师能够团结友爱、互帮互助。
理想的课堂应有一个良好的学习气氛。好的学习气氛并不是指以前那种一上课就鸦雀无声，学生都在埋头苦读的气氛。相反，一个好的学习气氛更应积极讨论，合作探究。正所谓“我的课堂我做主”。
学生之间如能围绕老师提出的问题互相讨论，课堂就会“动”起来，学生的思维也会活跃一些，这有助于学生思考问题能力的提高。当学生为了某些问题而争论时，就会刺激神经细胞，从而使记忆更加牢固，再也不用死记硬背，还能从中掌握更灵活的学习方法。
理想的课堂不需要老师整节地“滴灌”，而是学生自己“兵教兵，兵练兵”孔子说“三人行，必有我师焉。”遇到了自己不会的问题，讨论时提出来进行交流，肯定会找到理想的.答案。何况，学生之间的水平都差不多，讲解时不会太深奥，使学生容易明白、理解。理想的课堂并不只注重纯粹的讲与听，对于一个学生来说，预习是至关重要的，预习的好与不好对上展示课时的质量至关重要。所以理想的课堂应用一半时间来预习。此外课后复习也至关重要，正所谓“温故而知新”。这叫做反馈知识的练习。
一个理想的课堂对学生影响非常大，打造学生自主合作学习的课堂，能够全面提高学生素质和教学质量。“我的课堂，我做主！”为了真正培养学生的能力，为了祖国的未来，让我们扬起理想的风帆，在知识的海洋里奋勇前进吧！
课堂外的收获作文700字 篇21
“漂亮！破天！哈哈！”只听教室里发出阵阵笑声和说词语的声音，咦？这是怎么回事儿？我们一起去看一看，揭晓一下答案。
刚进教室就听到了七嘴八舌的讨论声，看到老师手里拿着蜡烛，我大概知道了今天是要玩游戏。接着老师对我们仔细地说着游戏规则：把蜡烛放到双方桌子上，说一个词要是能吹灭蜡烛就能赢了。同学们听完老师的话，个个都很兴奋。只见老师小心翼翼地走到蜡烛旁边，拿起手里的打火机，然后“蹭”地一声，火苗点燃了，它笔直地站着，仿佛在说：“你来呀，看我把你烧成烤肉串儿。”接着，老师把蜡烛固定在桌子上时。
激烈的比赛马上就要开始了。这时，只见有的同学双手捧腮，好像脑袋里一头乱麻；还有的同学自信满满，觉得吹蜡烛跟张飞吃豆芽一样简单；还有的同学充满好奇心，迫不及待的想开始游戏。
比赛正式开始了。第一个同学他信心满满地走上了台。只见他看着眼前的蜡烛，深吸一口气说出了“大狮子”，他自己也好像大狮子一样气势汹汹的。同学们都目瞪口呆，直直地盯着蜡烛，但是他还是输了，蜡烛摇晃了几下还是站直了。第二个是女生，她眼睛里充满好奇，大步流星地走上了讲台，对准蜡烛说“漂亮”，只见蜡烛一下子灭了，教室里一片欢呼声。
终于到我了，我心想：应该说什么词儿呢？突然眼前一亮，干脆就叫“昊天暴怒”吧，这个名字我觉得还是特别的酷。接着我胸有成竹地走上了讲台，目不转睛地看着蜡烛，我想对他说：虽然你很厉害，但是我会打败你的。我弯下腰深深地吸了一口气，大声的说道：“昊天暴怒”，说完我特别的紧张，屏住了呼吸，一瞬间蜡烛熄灭了。我满脸笑容心想：终于打败可以死而复生的`蜡烛，太开心了。
接着一个又一个的同学挑战吹蜡烛，最后我发现了一个秘密，原来只要说带爆破音词语，蜡烛就非常的容易熄灭，真是太神奇了。
“叮铃铃”下课了，这节课真是有趣极了。
课堂外的收获作文700字 篇22
不是只有老师同学陪伴的屋檐下才是课堂，不是只有爸爸妈妈严厉的批评下才是课堂，不是只有教授的深邃语言、父母的千声叮嘱才是课堂，其实，处处都是课堂。
一种不起眼，随处可见的东西却给我上了生命中最宝贵、真诚的一课。这堂课比黄金还要珍贵，比宝石还要耀眼，比阳光还要明媚，比鲜花还要灿烂……
这堂课使我懂得奋斗。
树叶在微风的吹拂下摇摆，鲜花在阳光的照耀下显得格外芬芳，小草在无声无息中成长，花儿在努力的'绽放花苞，一切都是奋斗的景象。
我独自一人跑出，蹲下身来观察这微小的东西―――蚂蚁。我看到一群蚂蚁正在努力地推动着一个如同自己身体般大小的豆子，蚂蚁的家在一个坡上，他们坚持不懈的推动者食物，尽管一次又一次的失败使他们早已精疲力竭，但是他们一样在努力地、奋斗着，迈着艰难的步伐。但是我似乎他们在窃窃私语：“123…加油！”冥冥之中有一种力量在刺激着我，奋斗的精神。
我不由得想起自己……
此时的我已是一名初中生，正是紧张学习、努力奋斗的时期，二十一世纪是一个奋斗、竞争的社会。而我还是这么贪玩，迟早会名落孙山，是蚂蚁的奋斗力量在感染着我，在哪跌倒就在哪爬起来，要从新找起来，证明自己是坚强的。只要自己有一颗奋斗的心，历经千辛万苦I，一定会拥有一把打开成功之门的钥匙。
清晨，一缕阳光穿过窗户射到屋内，划过了我的眼睛，我我散布在小路中。昨天含包欲放的花而今已绽放出饱满的微笑；露珠在草叶上努力闪烁着，与阳光进行斗争，似乎要改变自己的命运。又是一派奋斗的景象。
这也是课堂，生活中处处有课堂。小小的蚂蚁、小小的花儿给我上了生动的一课。让我明白了奋斗。只要留心发现，留心观察，就会发现，其实课堂无处不在。
课堂外的收获作文700字 篇23
生活中的笑声有许多，我最难忘的是有一次在课堂上，我们玩得非常开心，也笑了，笑得那么灿烂，我们也都笑得肚子痛。我们为什么会这样开心呢？那就让我来告诉你们吧！
“叮铃铃叮铃铃……”熟悉的上课铃声响起来了，我无精打采的还在玩自己制作的手工艺品——不倒翁。老师慢悠悠地走进了教室，我玩得正性起，看见老师来了，便赶紧坐端正。
老师对我们：“们，谁有自己的作品？拿上来给大家介绍一下。”全班都拿出了自己的作品，一个个地介绍着。很快就要到我了，开始我一点自信也没有，于是我的同桌对我说：“你一定要有自信，可不能这么快就向困难低头呀！”我听到了同桌对我的鼓励，顿时充满了自信。
正好轮到我，于是我就拿着自己的工艺品来到讲台上，可是我心里有点害怕，不过有了同桌给我打气，心里暗暗有了信心。我开始拿着自己的工艺品来介绍，我先讲了讲它需要的'材料有：鸡蛋壳、彩笔、纸、沙子、胶带、叉子。又讲了制作过程：先拿一个鸡蛋，用叉子在鸡蛋顶端扎了一个小口，把蛋黄和蛋清倒在碗里，再用沙子装到鸡蛋壳里的一半，用胶带把小口给粘住，然后用彩笔在纸上画上一些图案，最后用胶带粘在上面。这样这个工艺品就完成了。
忽然我看到一个同学用手指点了一下我的不倒翁，它只是歪了一下又站了起来。同学很生气，于是他用使劲点它，并说：“看你还怎么起来。”不倒翁真的不会起来了，可是他手一拿开，不倒翁又站起来了，这位同学哭笑不得，我们看了也都大笑起来。
同学们都来尝试，有的用橡皮往上面放，橡皮一下子被弹飞了，有的用铅笔，也被弹飞了。这一节课我们玩得非常开心，都笑得捂着肚子。
通过这一节课我明白了，快乐不是只有自己去享受的，分给大家的快乐才叫快乐。
课堂外的收获作文700字 篇24
在干净美丽的校园里，我们学到了无价的财富——知识;在教室里，在课堂上，我们认真听讲，努力的汲取知识。但是，只要你善于发现，你就会知道，其实，课堂无处不在。天空是课堂，大海是课堂，甚至连一个普普通通的小菜园子，这也是课堂。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首小孩子也都耳熟能详的古诗中所蕴含的道理，很多人都懂，可是究竟有多少人能真正做到呢?年少的我就做不到。嘴里念着诗，却任由粒粒白米掉落而无动于衷。奶奶气得说我“人家吃饭吃到肚子里，你吃饭却吃到肚皮外面去了。”我却依旧我行我素。于是她又搬来大堆的苦难经历来教育我，我一个耳朵进，一个耳朵出。奶奶见“绝招”不好使，只好先平静下来。过了几天，奶奶又要出门去挖野菜，让我也一并同去。目的地是一个不大的废弃地，上边人为地或自然地生长着一些说不上名的植物。
但因为来晚了，所以大部分的野菜都被人挖走了。开始我兴冲冲的想挖一大篮野菜，于是左顾右盼的看哪儿菜多。接着就开始挖。我放弃了不顺手的工具，采取了最直接也最原始的方法——拉、拽、扯。我左拉右扯的`抓下不少叶子，奈何那野菜生命力太顽强，不管我怎么使劲它都泰然处之，纹丝不动，反倒把我累出了一身的汗，手也搓的生疼。只好坐下休息，看着黄色的土地、绿色的野菜，正在感叹，又望见奶奶和其他几个挖菜的人弓着身子，不住的拨开一丛草，探询的不光穿过炎热的天气和周围的杂草，一直抵达追求的目标，目光终于泛起一丝欣喜，然后三下五除二的收拾干净，继续着另一轮探索。看着看着，熟悉的诗行又浮现在我脑海。亲身经历之后的感受是我感觉这诗句有多么贴切。我也明白了奶奶的苦心，在这个别开生面的课堂中，我学会了勤俭。有人以天空为课堂，于是他学会了深邃;有人以大海为课堂，于是他学会了宽容;我以一个小菜园为课堂，学会了勤俭。
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