小学科技作文(常用5篇)
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学科技作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学科技作文 篇1
在星期五，我们六年段同学要去一中参观科技展。
这天，天空虽然下着雨，但我们依然带着激动的心情，迈着整齐的步伐，去一中中学参观。
因为下着雨，所以大家的衣服都有点湿，但大家还是有说有笑一点都不在意。
一进门，同学们就惊叹不已，一中的`景色可真美，向右走，就会看到高大的教学楼。然后我们又来到一个大门，进去就是个宽大的科技馆了。
首先我去参观一个叫‘’圆球历险记‘’只见一个圆球停在一个像电梯一样的梯子，然后有一个圆盘，我转动圆盘，梯子就上下摆动，呵呵，真好玩。
生活中认真观察事物，这样我们才能发现和创新。让我们的祖国变的更加富强。
小学科技作文 篇2
“叮铃铃，叮铃铃……”烦人的闹钟又响起了，可我还在昏昏欲睡中。妈妈走进我的卧室，掀开我的被子喊道：“大懒虫，快起床。”我揉着眼睛抱怨道： “烦死了，人家睡个午觉也不行吗？”妈妈继续说道：“你忘了，今天下午要去参加科技节活动。”我立刻想起来：“对呀，我怎么给忘了？”我像风一样从床上爬 下来，以最快的速度洗脸、穿衣服。准备好活动道具，就朝学校奔去。
到了学校，一条长长的红布条挂在升旗台前，上面写着“泉州市晋光小学第六届科技活动节”。这几个大大的字衬托着我们美丽的.校园。校园里人山人海的， 到处是参赛的学生和参观的家长们。进了比赛场地，里面热闹非凡。我的参赛的项目是“扑克牌叠高”。比赛规则是：把一副扑克牌拿出来，用自己的方法把它叠 高。如果觉得自己已经叠得够高了，或者认为再叠牌就会倒下来，就可以停止比赛，举手让老师来给你测量高度。比赛开始了，我紧紧握着扑克牌，心里紧张得不得 了。轮到我比赛了，我深呼吸压制住心里的紧张。拿起一张张的扑克牌小心翼翼地叠了起来。我越叠越高，叠到第十一层了，不想再往上叠了，可在旁边看比赛的班 主任却要我再叠一层。我又往上面开始增加一层，可要放最后一张的时候，下面的扑克牌开始有点摇晃。我紧张地转过头去看班主任，郑老师微微向我笑着，仿佛在 说：“加油，加油。”我抬起手要把扑克放上去，可手却在发抖。我鼓起勇气，小心地把扑克往上面轻轻一放，真幸运，扑克牌没有塌下来。最后，我叠的扑克牌的 高度是68厘米，只获得三等奖，我有点失望。
科技节过得可真快乐呀！虽然成绩不怎么好，但我还是很开心，真希望科技节每天都有啊！
小学科技作文 篇3
我很爱吃饼干，尤其是3+2夹心饼干酥酥脆脆很美味，可是，包装袋内没有盒子，所以，一旦打开就只能一次性吃完，吃不了只好把饼干扔掉，要不然就氧化了。即便好一点的带盖的饼干盒，也只是一个纸盒盖，扇呀扇呀的，起不到什么作用，根本扣不紧。轻轻一碰，摔到地上，盖子立刻就坏了，里边的饼干全部掉了出来，很不好收拾，即便收拾好了，饼干也就脏了，不能吃了。为此我伤透了脑筋，终于想到了一个十全十美的办法。
我想：既然一次性纸盒不好用，那我做一个可以重复使用的呗。在爸爸的帮助下，我开工了。
我找来一个最小号的抽纸的地方是两片薄膜的硬的抽纸盒，拿起卫生纸就往上垫，爸爸急忙拉住我，说：“不能用卫生纸，别看它白白净净的，上面也有一些细菌。再说，饼干是有油的，会把卫生纸浸透的，这样一来就更脏了。”“那我们用什么呢”我问爸爸。
我们一起想啊想，终于想到了一个好办法——用锡纸!
我拿来锡纸，小心翼翼的放在一边，把纸盒粘合的一边剖开，量好每一面的大小，把锡纸割成比这一面大一点的小块，粘好，最后把原来剖开的'那一面按原样粘好。一个简易饼干和就做好了。
这就是我的科学小发明，一个普普通通的小发明，这一简单的发明，让我感到无比的快乐，这是科学的快乐，让我知道科学就在身边。
小学科技作文 篇4
临平新天地新开了一个科技玩场。它就像一块磁铁一样，吸引了无数人的眼球，好奇的人们络绎不绝地从四面八方赶来。星期六下午，我满怀期待在妈妈的陪同下一起来到了科技园玩场。
我迫不及待地跨入玩场的大门。
首先映入眼帘的是一个个摆放的井井有条的新奇的科技玩意。有数字九宫格，海模快艇，机器人拍照……
好奇的'我来到了奇妙的摩擦起电的台边。认真看完了解说后，便津津有味地体验起来。这是一个装有无数白色小泡沫的透明的塑料盒子，我顺手拿起边上的卡通娃娃，用力地反复地摩擦塑料盒子的顶部。在摩擦的同时，我惊奇地发现，每摩擦一下，吸附在塑料盒顶部的小泡沫就会随着摩擦的方向轻轻地摆动起来。像舞台上的演员一样跳起了华尔兹。这时的我不由自主地想起了科学老师在课堂上讲的关于摩擦起电的知识：一个物体经过快速摩擦而产生静电，由此可以吸起一些轻小的物体。这个玩意既好玩又可以温故科学知识，真真做到了从快乐中学习，绝对是一举两得。
我意犹未尽，从容地走向下一个玩场。
最火，最引人注目的是那排成长龙的队伍----海模游戏。看着他们熟练的操控技术，我情不自禁地加入到这沸腾的队伍中。经历了“漫长”的等待，我终于拿到了梦寐以求的遥控器，兴高采烈地驾驶它飞驰水面。正当我淋漓尽致地发挥着自己灵巧地熟练地操控技术时，一辆小快艇以迅雷不及掩耳之势冲到了我的正前方。顿时，激起了我的斗志——撞翻它。于是，我尾追其后，乘其不备，一个鲤鱼打挺，把它逼到了死角。小快艇似乎被我的不友好的举动激怒了，想和我的大快艇来个鱼死网破。只见它迅速地朝我的方向冲来。见此情景，我毫不犹豫地迎面冲上去，正当快要碰撞时，我出其不意，攻其不备，绕到它的身后，一个牛逼兔子，把它彻底撞翻了。我兴奋得一蹦三尺高，心里那个爽啊，比吃了蜜还甜。
随后，我又玩了难解难分的数字九宫格；留下瞬间美好的拍照机器人；发挥想象的电子拼图；令人惊叹不已的乐高机器人和高难度的鲁班锁。
时间总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。不知不觉已经到了五点钟，在妈妈喋喋不休地催促下，意犹未尽的我才依依不舍地离去。这次游科技玩场给我留下了无限的乐趣。从此，我会竭尽全力争取的时间继续来玩。小朋友，您也想来吗？心动不如行动，科技玩场欢迎您！！！
小学科技作文 篇5
一天清晨，小雨淋淋，一条小路上，几乎爬满了蚯蚓。我很好奇，为什么蚯蚓会爬到地上来？他们是集体开会吗？突然间我想到了一个问题:蚯蚓到底喜欢干燥还是潮湿呢？
我用盒子装了几条蚯蚓回去，蚯蚓到底喜欢干燥还是潮湿，我要好好研究一下。我把蚯蚓放到了一个长方形的盒子里，两边都放上泥土，一边洒一些水在泥土上，模仿下雨时的泥土。一边仍然是干的泥土，盒子中间空一点空间出来，我的实验是:蚯蚓到底喜欢干燥还是潮湿。我把蚯蚓放在盒子中间的'空地，蚯蚓的一边是干燥;的一边是潮湿的。看他们爬向那一边，就知道是喜欢干燥或潮湿。
第二天，我翻开两边的泥土，数了一下，看那边得蚯蚓多。我一共捉回十条蚯蚓，在潮湿的泥土里就有了九条蚯蚓，可我无论怎么找，都找不到，最后一条蚯蚓，哦！原来它从盒子的缝隙中爬了出去。
通过这个实验，我知道了蚯蚓喜欢潮湿。下雨时，空气中的湿度高，所以才蚯蚓爬出了地面。因为蚯蚓要保住自身的水分，所以地面干燥时，他就不会出来了。
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