小学科技作文

时间:2024-03-20 14:36:34 科技 我要投稿

小学科技作文[精]

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的小学科技作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学科技作文[精]

小学科技作文 篇1

  夜晚,走在寂静的街上,遥望着繁星点点的夜空,那茫茫的夜空总给我一种神秘感,它那深邃和遥远让我产生无限遐思。

  在古代科技还不发达的时候,人们总是幻想着天上有玉皇大帝有王母娘娘,有天兵天将......从而创造了一个又一个的神话故事,伴随我们来到了21世纪。可是随着科技的不断创新与发展我们从这个“神话时代”步入到了“科技发达”时代。

  在古代,人们总是愁夜晚时没有光亮,可自从爱迪生发明了电灯以后,我们就此离开了黑暗,走向了光明;贝尔发明了电话,使我们再也不用以书信方式传递信息节省了我们的时间;还有我们人人称之为“医圣”的华佗,他发明了麻沸散,从而在医学方面有了大大的提升......科学同时也是一把双刃剑,带来好处的同时,另一方面,也给人类带来了巨大的灾难:汽车所排出的二氧化碳融入于空气之中污染了环境,破坏了地球的大气层;家庭装修中所用的化学粘结剂使许多孩子患上了白血病;核武器,更是伤害了数千万计的人类同胞;许多生产厂家将化学物质放于食品之中,进行贩卖,对人体造成了大量的伤害......这一切的一切就是一包慢性毒药,正在慢慢地侵蚀我们的家园......

  科技已经融入于我们的生活,它已经是我们生活中不可缺失的一部分。倘若有一天世界上没有了电,人们将会继续生活在黑暗之中;假如世界上没有了电话,那么人与人之间的'交流方式又会是飞鸽传书;没有了麻沸散,手术将不能进行从而导致多少人失去宝贵的生命。由此可见科学对人类的重要性,可是我们如果只接受科技带给我们的好处,不改变它的坏处那么总有一天人类也会因为这一点原因失去我们赖以生存的家园。

小学科技作文 篇2

  那天,我在科技馆和我的同学们玩

  我们首先去了地壳探秘。第一个展厅里是圆形的。里面是一个地球模型。往里走许多美丽的石头出现在我们眼前,它们有的像白白的牙齿;有的像粉色的沙发;还有的像一条龙。它们个个造型奇异、非常美丽。再往里走,有一个电梯,我们乘上电梯,电梯不断的往下走,旁边的窗户外有许多化石,上面数字不断上升,到了地下3万5千多米的时候,电梯停了,听说前面的地方有“火山”|爆发,我们快步跑到了“火山爆发”的.表演厅。天哪,那里面已经有了好多人,大家站在那里。5分钟过去了,演出开始了。“火山”暗了下来,随后不断地冒烟,然后“嘭”的一声巨响,只见大量的“熔岩”从“火山口”冒了出来… 场面太壮观了

  接着我们来到了下一个展厅“地震”。我们进入了一个“时光隧道”。随着时间的流逝,我们面前出现了一座大桥。只听见广播里说:“大家快往里走,地震随时可能发生”突然之间,大桥开始动了,整座桥往下掉了一半,接着大桥一上一下,旁边大量的石块往下掉。大桥在不停的抖动着…我和朋友手拉着手靠在一起。地震结束了,我紧张的嘘了一口气:“好惊险!”

  然后,我们又去了“智慧之光”玩了个痛快,还去了“食物的旅行”。时间过得真快,转眼间已经4点多了。“真想多玩会”我们依依不舍的离开了。同时,我们还约好下次再来。

  我今天的收获很大,因为我学到了许多知识。

小学科技作文 篇3

  我们到科技馆去了两次,第一次是夏令组织一起去的,只去了A馆。

  第二次是自己坐车去的。A、C馆都玩了。A馆是综合馆,第一到第三层的.展区是现代科学展区,第四层是古代科学展区。第一层展示了神一返回舱、磁悬浮列车等几十个有关动力的展品。我最感兴趣的要数“未来汽车”,“未来汽车”是一个模拟驾驶的展品。里面的小汽车是烧液态氢的,没有氢了就换成汽油,调整重心控制方向。我还给发动机加过液态氢呢!

  一共180升。第三层有一个跷跷板,一个人能把四个人压起来。四层还有张衡发明的地动仪。它有八个龙头,指着八个方向,每条龙都咬着一个铁珠,在龙头底下有八个青蛙,哪里有地震,哪个方向的龙嘴里的铁珠就会掉到青蛙嘴里,发出“当”的声音。

  科技馆之行,让我知道了许多科学道理,受益匪浅。

小学科技作文 篇4

  那是一个骄阳似火的上午,我随着学校举办的活动来到了我倾慕已久的大城市—南京。

  南京所有的建筑中,我最喜欢的就是充满着神秘的南京科技馆了,它的.外表令我最喜欢了,中间是一幢大楼就是科技馆,科技馆右边是一个巨大的球状建筑物,一看,原来是球幕电影院,与球幕电影院相连的3D电影院。科技馆左边是一幢大楼,不知名的大楼。

  我随着介绍员进科技馆一楼,就像来到了一个科技的世界,空着挂着八大行星,非常拟真就像来到了太空中一样。一楼全是一些科学小实验品和一些游戏,这些我都不感兴趣,我最感兴趣的就是二楼了,来到二楼就像来到了另一个动漫世界,到处都是动漫玩偶,基本上全是的动漫玩偶,都在这了。这里有一个很好的地方,就是在最里面呀,有一个小型商店,商店里面全是小朋友们最喜欢的学习用品和玩具了,忍呀忍,我实在是抵挡不住诱惑了,于是我就买了四样东西……来到三楼,三楼是一个游戏大厅,有许多娱乐游戏,可是这不是最好玩的,最好玩的在后面呢,在三楼的一个不起眼的地方,有一个小柜子,柜子里装的全是一些好看的石头,如水晶、云母、铁矿、正长石、珊瑚石、沙漠玫瑰……还有好多我都叫不上名字的矿石呢。

  参观完了南京科技馆,我觉得南京这一趟来得太值了。

小学科技作文 篇5

  小兔子第一次赛跑输了,他很不服气。一天,他在街上看见了乌龟,就说:“我们第二次赛跑怎么样?我准赢你。”乌龟说:“好的”。

  开始比赛了,只听裁判一发令,乌龟就像一支离弦的箭一样冲了出去,兔子紧追不舍,这时乌龟转过头来,边跑边说:“嘿嘿,来追我呀,追不着吧。”“你瞧着我肯定追上你。”兔子很不服气地说,兔子暗暗使劲,可是乌龟就像风一样的跑着。不一会儿就消失在兔子的视线中。

  等兔子慢腾腾的跑道目的.地的时候,乌龟已经在等了,“你怎么那么慢。”乌龟说,“我已经睡了一觉了。”兔子奇怪的问:“我们分开了三天,你怎么跑得那么快?”乌龟笑着说:“我用了推进器,做什么事都要动脑筋。”

小学科技作文 篇6

  上星期,我做了一个新奇的实验——孵豆芽。

  外婆给了我一些黄豆种,我嫌少,还要从妈妈扎紧的塑料袋里去拿,妈妈说袋里的豆是不能孵出豆芽的,我不信,偏偏要做实验。于是,我将两种黄豆分开了,孵起来。

  根据书上的介绍和老师的指导,我把浸胀了的两种黄豆分开放进两层湿稻草中间,每天早、中、晚各淋一次水。我想,一样的孵法,怎么可能不长出一样的豆芽来呢?

  第二天,我轻轻地翻开豆芽上面的稻草,外婆的黄豆种已膨胀到它原来的两倍大了,许多豆粒的腰部长出了短短的、粗壮的芽。可是妈妈的'黄豆,只发胖,不发芽,这是怎么回事呢?

  第四天,外婆的豆芽又长高了许多,可妈妈的那些黄豆,却变颜色了,由淡黄色变成深黄色了,还有几粒变成淡黑色了。看来,真要被妈妈“不幸言中”了。

  第五天,第六天,时间一天天过去了,用外婆的黄豆孵的豆芽,越长越高,越长越嫩,玉柱金顶,漂亮极了!而妈妈的那些黄豆却腐烂了。我这才相信,妈妈讲的是真的了,可这是为什么呢?我只好去向妈妈请教了,妈妈笑眯眯地说:“豆种尽管已经干了,可还是要呼吸的,你外婆的豆种挂在屋檐下,空气新鲜,呼吸当然不成问题。而那塑料袋里的黄豆,因为袋口紧扎着,不通气,它们没法呼吸,早就憋死了。”“哦,原来是这样啊!”我若有所思地说。

  真没想到,晒干了的黄豆也会憋死。生活中真是处处有科学啊!

小学科技作文 篇7

  3月10日,我和同学去了科技馆,不但在玩中体验到了乐趣,还在乐趣中学到了知识。

  一进科技馆的大门,一个全身蓝色的机器人屹立在馆口,馆内有一个大大的磁悬浮地球仪。地球仪飘旋在半空中,好像失去了地心引力。原来因为磁铁的力量把地球仪吸引了过去,所以产生了奇特的现象。

  我们第一个玩的是“自我提升”。一个座位用绳子捆住,再通过滑轴原理使劲拉绳,坐在位置上的人就上升了,我们争先恐后的'坐上椅子,都想体验一下自己把自己举起来的感觉。

  第二个玩的是“倒升陀螺”。一个菱形的陀螺,两头有两个小圆球,两根从高到低的平行的管子,把陀螺的两个小铁球放上去,陀螺咕噜咕噜地从高的滚到低的一方,正当我们经为没啥稀奇时,它竟然从低又滚到了高,看得我们目瞪口呆。

  走到第二展厅,刚好有一个宣传节约水资源的展示,我们不但了解了水的资料,还知道了一些关于水的知识,还有中国缺水地方的图片,最让我记忆深刻的有一句话:“造1000支铅笔需要用1吨水。”那么13亿中国人只要每一个人买一支铅笔,就要浪费1300吨水!我不由自主地说:“节约用水吧!”

  虽然这一次时间很短暂,但也让我们懂得了许多道理,学到了许多知识,期待下一次科技馆会更好。

小学科技作文 篇8

  今天上午,孙老师带我们去参观“科技进校园”的科技展览。步入展厅,映入眼帘的是各种各样的机器。

  我首先来到一个正在旋转的纸板前方。仔细一看,原来纸板上面画了一只小鸟,只见它头上红色的羽毛似火,身上的羽毛绿的发亮,脚穿黄靴,很是精神。纸板的另一面画的是一个鸟笼,通过纸板转动,就给人一种小鸟关在鸟笼的感觉。这就是错觉,一种视觉暂留现象。我不明白了,我是很认真的在看,怎么还是看不明白呢?

  新奇特的玩意还真是多,我来到猜生肖的机器旁,心里想着我的'属相,按下按钮,机器就会说出我想的生肖,在它面前可得“表里如一”啊!

  最后参观的是磁力悬浮的展示,它是这样的:首先,把吸铁石降下来吸住物体,然后上升,就会看到所吸物体被悬起来了。很神奇吧,这里学问大了,是引力、静电场、静磁场使物体变得不稳定了,科学家们发现其中的奥秘,就有了高科技轨道交通工具——磁悬浮列车。

  生活中的科学到处都有,我们要学会发现科学,寻找其中的规律,将来一定会有大用处的。

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