科技作文

科技作文（优秀9篇）

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的科技作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

科技作文 篇1

　　有一个建筑有土星外形，占地两万公顷，内部共分五层，你可以在土星的光环上行走，这个建筑就是——我心中的科技馆！

　　进入了“土星”内部，就来到了第一层展厅——未来。这个展厅可以使你了解你的未来是什么样的，可以预测明天会发生什么事情，十年以后的你是什么样子的。让你知道以后会发生的坏事，你可以提早做好准备就可以修改未来！让你一帆风顺！

　　走进传送舱，瞬间到达了第二层展厅——宇宙，在这个展区，你可以化身为宇航员，亲身体验太空漫步的乐趣，体验失重的感觉，也可以感觉太阳的灼热和感觉海王星的冰冷，甚至可以看到超大恒星转化为超新星后发生大爆炸产生黑洞的壮观场面！

　　上到第三层展区——机器人展览，各式各样的机器人摆在你的面前，如果你觉得有点闷，想听听歌？没问题！机器人乐队为您服务！它们能演奏最新的流行歌曲，如果您觉得有点无聊，想玩玩？没问题！魔法机器人为您服务，它能变出您想要的任何东西！如果您想看看电影？更没问题！点播机器人为您服务，它能点播所有的时尚电影！还有点心机器人，它可以做你想吃的任意点心，教学机器人，它可以当做家教用，甚至还有模仿机器人，能模仿出任意场面，甚至是世界末日时的场面！……机器人的世界真奇妙呀！

　　“嗖！”一道光闪过，就来到了第四层——也是我最喜欢的一层，闪电展馆！刚刚来到这儿就听见闪电发出的“滋滋滋”的'声音。在这儿，你可以和闪电亲密接触，可以和闪电一起跳舞、唱歌，甚至还可以亲吻闪电！或者用电棒把发型换成爆炸头！如果你一不小心踩到地上的机关，闪电就会把你电得全身发麻！十分钟都动不了！

　　你还可以去看一看闪电加工厂，看看闪电刺眼的光线、震耳欲聋的声音到底是怎样制作的，有哪些过程、需要哪些材料、要多长时间……

　　走到一半的时候，你面前会出现一个错综复杂的闪电迷宫，还有十几堵会移动的墙，它们会阻断正确的道路；如果你走出去了，就会到达外面的光环，那儿，是一个仙境，你可以对鸟儿歌唱，对风儿低语，和蜜蜂跳舞，和蝴蝶飞翔……如果你在迷宫中迷路了怎么办？没关系！按一下你手中的按钮，它会把你弹到第五层——磁能展，你可以看到指南针、磁悬浮列车是怎样利用磁工作的。也可以穿上铁制的服装，感受磁能的强大，在那里走路，和顶着一百级大风走路差不多！

　　你走到对面，也可以到达土星外面光环上。光环上有一个传送舱，走进去，你就被传送到出口了。

　　这，就是我心目中的科技馆，时光穿梭、宇宙、机器人、闪电、磁能，不知到这个科技馆会不会变成现实呢？

科技作文 篇2

　　昨天我们来到了北京科技馆参观，老师给了我们两个小时的参观时间。于是，我便和同学们一起参观。

　　进入馆内，呈现在眼前的是一个明亮的大厅，大厅顶上挂着五颜六色的彩带，好漂亮。跟大人一般高的机器人在钢琴表演，虽然声音有些不大，但是很好听。这里有时空隧道、太空之旅、模拟世界、太空购物……

　　“时空隧道”我一这名字就很有趣，时空隧道是一个圆形的管状物，我和姚梦恬一起手拉手通过了这个恐怖的隧道，里面四周都是红的、绿的、黄的圆点，把我弄得晕头转向的，人走在里面，就像要栽倒一样，身体好象会不由自主地随着四周的墙壁转动。真有趣呀！虽然只有短暂的数秒时间，但使我记忆深刻。

　　然后我们有玩了声波看得见。我和姚梦恬一人甩动绳子，一人扭动按扭。只见那根绳子呈波浪线摆动，噢，原来看不见的超声波就是这样的。这回我可大开眼界，后来我们又玩了好多项目，百闻不如一见，如果，你有时间还是亲自参观一下吧。

　　今天参观北京科技馆使我增加了许多知识，真是收获多多呀。

　　今天，我和小姨来到了北京科技馆，我有非常多的感受和感想。

　　一进大门就看到里面灯光闪烁，有机器人乐队，机器人乐队的`指挥官它有一双炯炯有神的大眼睛它老是一眨一眨的，它手里的指挥棍一摆一摆的，非常有节奏，当指挥官的手一抬时，最后一排的机器人突然动了起来那优美的旋律使我陶醉在动人的音乐中。没想到我们的国家还有这样先进的技术，真是了不起，我感到我们国家的科技一点不比外国的差，我感到特别的自豪，当然最感兴趣的是我和机器人对话你问它，它就回答你还特别流利，真好玩，又非常有趣。这真是不可思议，我长大了想当一名科学家，解开世界是未解之迷，还有发明世界上最先进的机器人，什麽东西都是自动的，为了这个梦想，我会更加努力学习，相信我吧！

　　今天，同学们在老师的带领下去科技馆参观。 科技多么先进啊！每一样东西都引起了我的好奇心。就说钉床吧，钉床有小洞，只要按一个按钮，钉就上来了，钉会把他们身体举高了，而且不会伤到人。 还有电影，戴上眼镜的时候，有什么东西飞过来的时候，好像真的飞来了，那眼镜多么神奇！

　　我们所有东西都是靠科学，我们要感谢科学家的聪明，给我们带来了方便！ 我们从小要热爱科学，好好学习，做一个会发明很多东西的科学家、发明家来报答人们的好心！

科技作文 篇3

　　未来的科技是无限的，是奇妙的。未来的世界是自由的，是科技的。

　　由于人口大量增多，未来的城市会遍布全球。沙漠、高山地区、北极、南极，甚至大海都会有城市的身影。

　　在这些城市中，人类不会使用耗油汽车了，更偏向于城市中的磁悬浮列车。这种列车速度快，耗能又少，而且基本上又不会污染环境。当然，有时还会使用其他交通工具，如飞机、火箭等，速度更快。

　　在未来的世界中，农田将不复存在，遍布在人类城市中的是一座座高塔。这些高塔里种植着许多新鲜的蔬菜、水果和农作物……比如茄子、小麦、玉米、西瓜等。他们都是由水栽培的，然后经过加工、清理，然后送到超市、商场等地方。

　　未来的房子将会是全自动感应的。你刚走进家门口，门就会自动打开；到晚上的时候，房间自动根据人的提问感应亮灯；晚上上床睡觉时，空调自动调整适宜温度。

　　未来的工厂是机械化的。所有的工作都由机器完成，人们只需要在工作间操控就可以了。

　　在未来的世界中，由于环境的污染，人们把火力发电的工厂全拆了。人们开始青睐核聚变产生的能量，这种能源几乎无污染，而且产生的能量是火力发电和核裂变的'好几倍。

　　在未来的世界中，6G将遍布全球。从美国向中国传输一个消息，只需要一秒钟的千分之一就可以传达。无人驾驶技术遍布全世界，人们只需要安稳的坐在车内，开启无人驾驶，汽车就能畅通无阻，安全抵达。

　　在未来的世界中，人们可以登录水星、火星、金星等各个行星。可以在月球和火星上建造基地，开采月球和小行星上的矿物质和能源。

　　未来的世界，有无限种可能，等待着我们去探索。未来的科技，有无数种惊喜，值得我们去实现。

科技作文 篇4

　　今天，是全世界儿童的节日，是“六一”国际儿童节！学校举办了“六一科技游园”活动。一走进总校，就看到操场上被五颜六色的鲜艳小旗子装扮的万分漂亮和显得生气勃勃。

　　围绕着“寻找20xx照明魔法师”这个主题，每个班级都准备了丰富多彩的活动项目，有：“环保能量人测试”、“挑战节能记忆力”、“环保知识小屋”、“绿色计算题”、“LED幻彩魔灯”、“唤醒灯”、“心随意境灯”等，还有飞利浦公司为我们带来的小品、学生们自己画的画。

　　上午8时半，活动正式开始。全校师生集中在总校操场上，观看飞利浦公司员工为我们特意编排的小品《火种的来历》。通过小品使我们知道了火种的来历、爱迪生发明灯的过程以及飞利浦公司发明节能灯的艰辛过程。接下来，我们聆听了学生们为本次活动创作的歌曲《绿色照明》；观赏了学生们自己创作的画--《照明魔法灯》。

　　9时半，在飞利浦公司总经理和滕校长的祝福下，游园活动开始了。教学大楼顿时沸腾起来，同学们根据自己的.爱好，拿着通关卡和活动项目介绍，分别奔向自己感兴趣的教室。每个同学都可以到每个班级去挑战自己感兴趣的项目，挑战成功后，会在你的通关卡上盖一颗环保章，然后同学们可以根据环保章的数量来换取不一样的小奖品。

　　“环保能量人测试”、“挑战节能记忆力”、“LED幻彩魔灯”、“唤醒灯”……都非常的有趣，我参加了三个活动项目。“环保能量人测试”是通过简单的日常生活行为小问答，测试我们的环保意识。“LED幻彩魔灯”是通过观看幻彩魔灯多种颜色的变化，一起感受LED照明技术的神奇。“唤醒灯”是通过渐渐明亮的灯光，仿若从大自然传来的鸟鸣；亲自体验被唤醒灯叫醒的惬意。

　　一眨眼到了10：15分，“六一科技游园”活动结束了，可是同学们交流着自己挑战的活动项目，都感觉还没玩够。今天真是过了一个有意义的儿童节！同学们不仅拿到了礼物还学到了许多知识。我一定会记住这个六一儿童节的！

科技作文 篇5

　　在未来，人类的科技迅速发展，磁悬浮，激光，超光速都不是什么陌生词！而今天，我就要给大家介绍这未来科技中的8G网芯片和智能机器人。

　　8G网芯片，那叫一个厉害。上面的那些电路密密麻麻，上面的“小方块”如果比作房子，线条比作道路，小点比做人的话，那芯片上的.电路相当于一个地球的人口数，道路数，人数！更逆天的是，人们还把芯片压缩成普通芯片的大小，用显微镜要放大一亿倍才能看清电路。

　　未来机器人数不胜数，种类繁多，今天我就只简单介绍几种。

　　第一种：警察机器人。它外形是蓝色的五边形，扳手一样的手在两边，轮子腿在下方。它的功能顾名思义，当然是警察啦。全身蓝色的他可厉害了，几秒就能分析案情，结案后，他就以迅雷不及掩耳之速去抓捕犯人。

　　第二种：消防机器人。它有圆形的白色身体，头上有消防灯，扳手一样的手在身体两旁，身体下方有着一双乌黑的腿，身后背着一个可以喷水和发射灭火导弹的背包。只要一发生火灾，它就赶过去，喷出水灭火，如果火灾在高层，他就发射灭火导弹去灭火。

　　第三种：环保机器人。它有着水桶形身体，长长的手臂，全身显绿。它工作时是把垃圾桶里的垃圾，和地上的垃圾存入体内，只要达到极点，它就会把垃圾变成空气。

　　介绍就到这里了，未来的科技还有很多，你们就等着到未来吧！

科技作文 篇6

　　我的梦想是成为一个发明家，用先进又实用的科技，为中华民族的'腾飞插上成功的翅膀。

　　我想设计这样一所学校：走进校门，映入眼帘的是最先进的ZMC材料做成的变色墙：上课的时候，墙壁变成蓝色，让你学习起来不紧张；下课了，墙面变成绿色，可以让你休息一下眼睛；如果遇到天气不好、光线太暗时，它又会变成白色，教室顿时明亮起来。在教室的正中间，有一块由老师的脑电波控制的黑板，老师想画什么、写什么，黑板上就会自动出现什么，老师想要字迹消失，只要念头一动，字迹刹那间就会无影无踪。课间休息，学校的空地会自动弹出篮球场、足球场、羽毛球场和乒乓球场，同学们可以尽情玩耍、锻炼身体。上课铃一响，这些活动场地瞬间就消失不见。这样的学校，再也不用担心学生不爱上学、不爱学习了。

　　为了实现这个神奇的梦想，我一定要努力学习科学知识，成为一名新时代的好少年。

科技作文 篇7

　　随着同学们阵阵热烈的掌声，我们603中队的一场小型辩论会在周五的班队课上拉开了帷幕。主持人施婧怡和马浩理宣布了此次辩论会的主题：“科技发展是利大还是弊大？”，随后，同学们就马上进入了激烈的辩论环节。

　　正方的主题是：“科技发展利大于弊”，而反方的观点是：“科技发展利大于弊”，那么，让我们随着镜头，看看接下来会发生怎样的辩论。

　　正方一辩俞欣林首先亮出了自己的观点，她举出了一个鲜明的例子，阐述科技发展利大于弊，博得了同学们热烈的掌声。反方一辩的马子骞也不甘示弱，又是讲道理，又是举例子，还配上了几个肢体语言，表达了自己的观点“科技发展弊大于利”。主辩手陈述结束后，辩论赛进入了高潮的部分，那就是各位自由辩论的机会，双方的辩手都加入到了辩论的环节之中。

　　随后，正方辩手与反方辩手一个个讲述了自己的观点，每个人都不甘示弱，各抒己见。有的拿着自己精心准备的稿子；有的准备临场发挥出一段精彩的演讲；有的和邻座讨论着，每个人都聚精会神的听着对方的发言，又准备以自己准备的例子反驳他。有些站发言起来的人脸涨的面红耳赤，生怕自己漏掉了一个关键点；有些不紧不慢地发表者自己的观点；有的因为紧张，结结巴巴的述说着自己的观点，但大家都讲清了自己的观点，发表了自己的言论，每位辩手都体现出自己敏捷的口才和绝佳的思维，两方互不相让、不相上下。大家齐心协力，可谓人多力量大，双方都纷纷抛出刁钻的问题请对方回答，大家你一言、我一语，激烈的辩论环节中又不失有条不紊的秩序。

　　一阵激烈的唇枪舌战后，辩论赛也渐渐拉近尾声，激烈的辩论渐渐缓和，但双方始终没有分出一个结果来，大家的实力都互不上下。其实，大家心里都明白，辩论赛的结果并不是最重要的，重要的是各位同学齐心协力、团结一致，经历了一场精彩的辩论赛，我们每个同学思考了科技发展的'利与弊，都学会了用自己灵巧的语言来解决问题，而不是用肢体打架从而解决。

　　随着同学们阵阵热烈的掌声，我们603中队的一场小型辩论会在周五的班队课上拉开了帷幕。主持人施婧怡和马浩理宣布了此次辩论会的主题：“科技发展是利大还是弊大？”，随后，同学们就马上进入了激烈的辩论环节。

　　正方的主题是：“科技发展利大于弊”，而反方的观点是：“科技发展利大于弊”，那么，让我们随着镜头，看看接下来会发生怎样的辩论。

　　正方一辩俞欣林首先亮出了自己的观点，她举出了一个鲜明的例子，阐述科技发展利大于弊，博得了同学们热烈的掌声。反方一辩的马子骞也不甘示弱，又是讲道理，又是举例子，还配上了几个肢体语言，表达了自己的观点“科技发展弊大于利”。主辩手陈述结束后，辩论赛进入了高潮的部分，那就是各位自由辩论的机会，双方的辩手都加入到了辩论的环节之中。

　　随后，正方辩手与反方辩手一个个讲述了自己的观点，每个人都不甘示弱，各抒己见。有的拿着自己精心准备的稿子；有的准备临场发挥出一段精彩的演讲；有的和邻座讨论着，每个人都聚精会神的听着对方的发言，又准备以自己准备的例子反驳他。有些站发言起来的人脸涨的面红耳赤，生怕自己漏掉了一个关键点；有些不紧不慢地发表者自己的观点；有的因为紧张，结结巴巴的述说着自己的观点，但大家都讲清了自己的观点，发表了自己的言论，每位辩手都体现出自己敏捷的口才和绝佳的思维，两方互不相让、不相上下。大家齐心协力，可谓人多力量大，双方都纷纷抛出刁钻的问题请对方回答，大家你一言、我一语，激烈的辩论环节中又不失有条不紊的秩序。

　　一阵激烈的唇枪舌战后，辩论赛也渐渐拉近尾声，激烈的辩论渐渐缓和，但双方始终没有分出一个结果来，大家的实力都互不上下。其实，大家心里都明白，辩论赛的结果并不是最重要的，重要的是各位同学齐心协力、团结一致，经历了一场精彩的辩论赛，我们每个同学思考了科技发展的利与弊，都学会了用自己灵巧的语言来解决问题，而不是用肢体打架从而解决。

科技作文 篇8

　　今天我们要去的地方是北京科技馆，它在鸟巢和水立方的前面。它是由一个圆球状和一个长方形的建筑物组合在一起的。

　　进了科技馆，来参观的人真多呀！人山人海的，我们都不知道该先从哪里参观了，想了想，妈妈觉得最上面一层人应该会少一点，就上了最顶层的四楼。科技馆真大呀！我们用了将近一上午的时间才把四楼参观完，我们的腿都酸死了，照这样一天哪能看的完呢？于是，我们加快了参观的速度，一直到快闭馆我们才出来。

　　一天下来，我们观看了太多新奇的'东西。令我印象最深刻的是在四楼工作人员的演示，演示的内容是：液氮。工作人员一边操作一边为大家演示液氮的神奇，首先他将装有液氮的容器，倒入一个装有水的小实验容器里，顿时，这个小的容器里就不停的冒出了浓浓的白烟，好像是在冒着仙气。这是怎么回事呢？听了解说人员的讲解后才知道：原来这个液氮的沸点是很低的，你们都想象不到，它在零下196度的时候就可以沸腾了。接着，工作人员开始做实验了。他把一根软的橡皮管（就是医生在扎针前绑在手腕上用的橡皮管）放进液氮里，三秒钟之后……他用镊子把橡皮管取出，橡皮管还冒着白烟，敲在桌子上“梆梆”响，他用力一掰只听“砰”的一声，橡胶管掰成了两截。还有更厉害的呢！他接着拿出半个软软的香蕉丢进液氮里，这个时间需要长一点，大概三分钟吧，在等待的时间里，他给我们演示下一个内容：磁悬浮。他将两个磁铁中间放一个白色的小石片，叠放在一起放入一个碟子中，在碟子里不停的倒入液氮，没过多久，他将磁铁中间的垫片取出，我们发现上面的磁铁悬在空中，也不会掉下来。你们说神奇不神奇？解说员告诉我们磁悬浮列车就是运用这个原理工作的。

　　哦！该说说那半个香蕉了。工作人员将香蕉取出，这哪里还是原来那个香蕉啊，看上去就是个模型香蕉嘛！硬邦邦的，捏也捏不动，手也掰不断，使劲往桌子上磕了磕，才将香蕉磕了个缺。一下子它就变的那么坚硬了，你们说这个液氮是不是很奇妙呀！

科技作文 篇9

　　人类的生存方式，20万年前与10万年前相比，不会有太大的改变；3000年前与20xx年前相比，不会有太大的改变；600年前与500年前相比，不会有太大的改变。但是，今人与古人其实早已今非昔比，即使是现在与100年前相比，也已完全不一样。是什么推动了人类历史的发展？是什么让人类开始了新的生存方式？

　　我说，这便是科技，是科技的发展才推动了人类的进程，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古，哪朝哪代不是重视科技的.发展？回首过去，看四大发明，独具鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名海外。科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，没有科学，我们哪来的今天的幸福生活？没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？没有科技的进步，我们哪能吃到杂交二号？我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？

　　问，科技发展利大还是弊大？毋庸置疑，当然是利大！作何解释？不用解释！中华文明八千年历史文明就是铁证如山，历史每时每刻都在改变，科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物，从依靠自然到繁殖饲养，从手无寸铁到冶金炼石，这不都是进步，这不都是发展？如果是弊端大于利的话，那人类为什么都还不约而同的选择了进步？只有进步才能使明天更美好！一个人不进步是可悲的，一个国家不进步是没落的，一个世界不进步是黑暗的。只要在不断的进步中，人类的生活才可以得到升华。人类