(经典)科技的作文10篇
无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的科技的作文10篇,希望对大家有所帮助。
科技的作文 篇1
随着社会的进步和科技的发展,出现了QQ、微信等聊天工具,也有了淘宝、京东等购物平台,不仅方便了大家的日常生活,还使得大家获取知识的途径又多了很多,但有阳光就必定会滋生出阴影,科技的进步也带来了很多坏处。
首当其冲的便是游戏了,游戏本来是为了让人们在学习或者工作完成后用来舒缓身心放松精神的,但可惜,现在的人却本末倒置。很多学生作业没有写完就去玩游戏,甚至偷偷摸摸的把手机带到学校去玩,为了玩游戏,他们不写作业、不听老师讲课、不吃饭、不睡觉,不仅自己的学习一落千丈,还因为熬夜和饮食不规律,使得自己的身体也出现了很多的毛病,比如胃病、近视、斜视等,看到他们自己承受的恶果,我的心里百感交集。
接着便是学习软件了,本来,学习软件是用来为学生提供参考的`,可惜事与愿违。你们看,放学回家后,那些学生吃饱喝足去自己的房间写作业,几乎人人的身边都伴随着一部手机,什么小猿搜题、作业帮、做题好帮手……
不论是什么题目,难的还是容易的,自己会的还是自己不会的,全部一股脑的用这些学习软件去找解答,丝毫没有自己去思考和解决。结果显而易见,平时作业正确率非常高,结果考试后成绩却不竟如人意,很多家长疑惑,认为是考试失常,但事实果真如此吗?那真的是司马昭之心,路人皆知了。
诚然,科技的发展的确帮助我们解决了很多事情,也让我们拥有了很多探索世界和与世界相互沟通学习的机会,但我们仍旧需要对科技进行严格的管控,否则,科技的发展,终将会是我们人类自取灭亡的罪魁祸首!
科技的作文 篇2
今天我要去参观科技馆,真实高兴极了。
科技馆坐落在北京路大转盘右侧,高二十二层,气势宏伟,进入馆内整个展区分两个区,一区是图片区,二区为物品区,里面有五花八门的展品,各种各样的图片,真是让人眼花缭乱,目不暇接,现在我就当一回小小解说员给你们说一说吧。
科技馆里面有各种各样的展品,有:无源之水,电子排球,抓不到的鱼,与主持人对话,现代大炮,自己拉自己,磁悬浮列车,铁画,倾斜小屋。但是这里面我最喜欢无源之水,为什么?让我来告诉你们
因为这是一个悬挂再空中的水龙头,水龙头一直往下流水,其实是有两层,有内层流下来进入外层,这样循环,就形成无源之水。
这一天玩的`真开心,不但娱乐身心,更增长了不少知识。
科技的作文 篇3
这个星期,我们学校举办了科技节,为学习增添了一抹绚丽的色彩。全班师生全体出动,还有三位同学的家长
也同我们完成科技节的游戏。
在吹泡泡、画科幻画、废旧品创新、可爱的冰项链还是喷水塑料瓶都及不过搭扑克牌那种紧张、开心的心情。
首先,老师给我们介绍怎么搭扑克牌:"第三课先给你们熟悉扑克,体艺2+1再正式比赛,时间只有30分钟哦!"童老师一声令下,我们按童老师的要求做了起来。第一次,我还不懂,让大家把牌都折断了,误导我们组上走
入无底洞中。害的我们一次也没搭高过。第二次,我总结经验,确认方案,一步一步往上攀。钟启东拿着纸牌,手轻轻地放上去,大家都屏住呼吸,目不转睛地盯着钟启东的'手,生怕一不小心纸牌就要倒下去,前面的用心良苦全部前功尽弃了,钟启东也缓步青云,保持住平衡,一点大气也不敢出。童老师见了,连忙拿着尺,过来一量:86厘米。纸牌都搭完了也只有86厘米,另外的组肯定会超过我们的。于是我说:"我们底盘是不是用掉的牌太多了?""是的,我们从底盘那里抽出几张牌吧。""好的,可千万要小心哦!"我再三提醒,钟启东小心翼翼地从下面抠出几张牌搭了上去,童老师轻轻地走过来一量:93厘米。钟启东似乎还不满意,取出牌来琢磨,过了一会,钟启东把新方法搭了上去,喊来童老师量一量,童老师定睛一看:"呀!我的尺不够了!"一个家长过来帮忙,终于量出了长度:1米5厘米。我们欢呼起来:"我们得到了第一名。"别的组也不甘示弱,很快就有第二名、第三名诞生了。大家开心得不知道怎么形容了。
多才丰富的科技节给我们带来欢乐,也让我懂得了一个道理:要自己努力拼搏,才能实现梦想。
科技的作文 篇4
今天,我到红河州青少年科学体验馆参观,体验感受到了科技的脚步,科技已经悄悄地走进了我们的生活,成为了我们的好朋友。
走进大门,我看到了人工智能机器人“小优”。它白白的鼻子,大大的蓝眼睛。能与人对话、交流,还可以和我玩益智的互动游戏,太神奇了!这是一个像朋友一样的人工智能机器人,科技已经走向了机器人时代。
接着,我到了VR虚拟现实体验区,看了9D电影。我戴上一个动感眼镜,坐在一个像巨型蛋壳的空间里。它时不时前倾,时不时后倒,时不时左摇右摆,再加上与眼镜里电影画面的完美配合,让人觉得身临其境,难以分出真假,科技已经带我们走向了虚拟动感时代。
随后,“虚拟水流墙”几个大字映入了我的眼帘,我在想:什么是虚拟水流墙呢?是不是我可以自己控制水流?带着问题我站到了触摸屏前,按老师的引导动手体验起来。我不但可以选择不同的工具将水流布置成小池塘、瀑布、河流等,而且还能用水车、管道等道具来布景。突然间,我感觉自己变成了神笔马良,我的手指在屏幕上一画,水就流动了起来,还有小鱼在池塘里游来游去,让我不得不惊叹于科技神奇的魅力。
通过在科学体验馆的参观体验,我的心跳与科技前进的脚步悄然同步了。科技已经达到了一个古人无法想象的地步。例如:人类已经可以凭借科技的力量登上月球;我们可以用手机和电话通讯等等。科技给人们带来了便捷、智能的'生活。我希望未来能依靠科技的力量造出太空房子、会飞的汽车、海底游乐园等等,使人类的生活更加美好、精彩和快乐。
砰砰砰……我听见了,我听见了科技的脚步已经带着我们对知识的渴望和拥抱未来的决心走向了五彩斑斓的浩瀚空间!
科技的作文 篇5
随着时代的进步,大多数人都已经过上了甜美的生活。比如说家里电器比以前好了,交通比以前方便了。是呀!二十一世纪是中国科技的一次大的飞跃。
先说电器的好处。电视,原来的电视是黑白色的并且还很小、声音不清楚。不仅这样连安天线都是问题。你看过去的人看电视是多么困难更别说唱歌了。可现在的电视又大又是彩色的,并且声音还非常清楚。不仅这样,还能在电视购物和唱歌。在我上幼儿园时,电视机还没有这么发达,声音听不清、屏面又小,可现在却这么发达。
不仅电器发达了,交通也很不错哟!你看现在的飞机飞的那么稳,能让你在飞的过程中美美的`睡上一觉。不但飞机变好了,连飞机票的价钱都降了很多。比如说上次我上二年级时,飞机是那么抖,并且票价还贵。可是,过了三年我再坐飞机时飞机已经变得平稳了。我从北京到大连这一路是舒舒服服地睡到大连的。
不仅,交通电器都变好了。连休闲的方式也已经五花八门,像以前休闲都得去健身房。并且,还得花很多钱。可现在不一样了,在专卖店里买种健身用的,放在家里就可以健身了。
所以,科技发达是一件好事,连我们的生活都会变好。
科技的作文 篇6
我们未来的世界是个科技高度发达的社会。科技与我们的生活息息相关,科技创造美好的未来生活。
未来的世界将是怎么样的呢?我在科技创造的未来世界里旅行了一天。我首先来到未来的学校里。这里的学生用的是奇特的笔、练习薄、尺子等。奇特笔上装有神奇的笔芯,只要你的字写错了,按一下笔上的开关,错字会自动消失。奇特练习薄的功能是只接受正确答案和工整字迹。尺子可以显示要测量的物体的长度,正确无误。我发现他们的书包上都装有后视仪,能将身后有可能发生的危险及时通知他们,大大减少事故的发生。考试的时候,老师只要看讲台上的电视,就可以知道谁有作弊的行为,并及时纠正。
这时,我走出学校。去一个刚认识的朋友家。走在路上,我看见公路上每隔十米就有一台造型美观的废气过滤器。当空气中的废气达到一定程度时,过滤器就自动工作,吸进受污染的空气,释放出新鲜的氧气。这些造型新颖的过滤器既美化城市环境,又清洁空气,使空气更加清新,让人心旷神怡,精神舒畅,身体健康。
到了朋友家,这时正是寒冬,可他家里却是暖烘烘的。他告诉我,这是储光窗帘的作用。它能把夏天强烈的阳光储藏起来,到了晚上,窗帘就像电灯一样发光,可用来照明。冬天用来取暖,也使家更加温馨。这时朋友拿来了几个奇怪的杯子,告诉我,这是太阳能热水杯。这种杯子能吸收太阳并换成电能。人们可以利用它对杯中的水进行加温或降温。严寒的冬天,想喝一杯热开水时就按下红开关,并调好温度,几分钟后水就开了。一杯热气腾腾的开水就呈现在你的面前。炎热的夏天,想喝一杯冰水时就按下绿开关,也调好温度,杯中的水就能马上降温。到了晚饭时间,朋友才发现冰箱里已没有菜了。他马上打开电脑,上网购物。朋友还告诉我,他们家有一台美梦记录仪。它能再现你美妙的梦境,只要联入电脑,屏幕上就会出现你梦中的`分分秒秒。正说着不一会儿,新鲜的菜已送上门来。朋友把洗好、切好的菜放进自动做菜机里。它里面贮藏了大量的食谱,前能清楚地显示各种菜的具体做法。一会儿,香喷喷的饭菜上桌了。我和朋友大吃了一顿。味道好极了!
晚上,我要睡觉时,发现房子里有几只蚊子飞来飞去的,就叫朋友来杀虫。朋友笑着对我说:“这是基因蚊子,不伤人的,还能吸进二氧化碳,并放出氧气。”我放心地睡着了。美美地做上了一个好梦。结束了这一天的愉快旅行。
同学们,让我们一起不懈努力,学习、探索,运用我们的智慧,充分发挥我们的想象力,利用我们学到的知识和我们的聪明才智去设计、去创造,用科技创造未。
科技的作文 篇7
前一段时间,我们学校校领导让老师传达各班同学们,开动脑筋做出自己的科技小制作。我提前好几天就开始,想啊想!到底做个什么好呢?
由于去年我的小制作没被评选上,所以我今年就绞尽脑汁去想做个更新颖的。还是求爸爸帮忙出个主意吧!于是我就去找爸爸咨询。爸爸问我:“你们学校让啥时候交上去啊?”我说两天后交。爸爸说:“你要做一个家里好找材料的,东西不一定很多,做出来简单又有创意就行了。”
接着,爸爸给我拿出一本算是魔术的`书,后面有科学的原理和道理。让我看一下作参考。不过,那本书上有些复杂的我都看不懂。也不太适合我们做,不是东西不好找,就是做起来太复杂。
我就把当天做毛毛虫剩下的卡纸拿来,左比划右比划地,想了想做个小人吧。可是,做个小人,谁不会呀!做一个能站起来的小人吧!但这就有点难度了。
我在想怎样才能让她站起来,爸爸教我先拿广告纸剪剪看,我剪了一个又一个,终于,我的第一个能站小人起来的小人出世了!我开始在卡纸上画出她的大概长和宽,再剪。一开始站一会儿就东倒西歪的,经过多次修饰剪裁,才能站起来了。但还是只能站一下,后来,加了一根铁丝,再给她的手上加了两个螺丝帽,她终于能稳稳起来了。再也不会到了!可是,露着两个大螺丝帽实在是不雅观,我又给她的手上贴了两个小花上去,这样看起来好看多了。
这个小人能站起来,是因为重心低于支点。我的能站起来的小人她叫“平衡小人”。
我的小制作交上去好几天了,一天的下午,老师来到教室,说:“我来点一下上次《小制作》的获奖名单”。我仔细地听着,结果我的小人获得了第一名。我的心里好高兴啊!
科技的作文 篇8
星期一我们学校宣布了本周要事:制作科技发明创作小东西!天,我最怕怕科技了!一提起科技,我就想到神七:太阳能帆板、火箭、返回舱……什么都想不出来。虽然在班上科学我是数一数二的,不过我一说到发明创作,就满脑子的空白。
因为生病没上学的原因,致使我没能提前知道这一个任务,这不昨天刚刚知道,一听到这个词我就心急火燎,浑身的毛都折了起来(可不是吓的额)。昨天中午一回到家,我就闷闷不乐地说:“妈妈,今天中午我要制作一个东西,不要打扰!”吃完饭,我急匆匆地拿出了纸杯、钉子、铁片、乒乓球、胶布……等材料做准备。可好不容易准备好一屁股坐下的时候,却又是满脑子的空白:做什么呢?做出来又是一个什么样呢?……想着想着我竟然想到了:是不做还是做?后来我终于下了决定:当然做了。做下这个决定时我有一些勉强,因为我实在是想不出来做什么,就算是小玩意儿也行不通。我摆弄着两个纸杯,突然想起了以前做的太阳花,结果我把纸杯小心翼翼地剪出了太阳花的形状,刚刚想着这与科技也不粘边儿时,妈妈突然走过来说:“忽忽,做了个挺漂亮的风车嘛!”我晕,真是“吃过猪肉,没见过猪跑”!就这样,一个纸杯在我的手里报废了。我又尝试着把乒乓球绑在纸杯上让纸杯在水上漂,像一个轮船似的……对,这个简单!我三下两下就绑好了乒乓球,不过我又发现了新的问题,纸杯偏了!不过这难不倒我,鸡蛋壳不也是“乒乓球”嘛!我又“麻利”地用筷子把两个鸡蛋捣碎,想试图贴到纸杯上。可是可恶的胶布一遇水不听使唤了,我想到了用线,绑啊绑,结果等到上学时间我也没有弄好,我索性不玩了。收拾收拾东西,我去上学了。
放学一回来,爸爸就说:“你那一个什么什么小制作制好了吗?”我这正在“闷”头上,爸爸的这一句话像是刀子似的扎到我的脸上。“还没有。”“我帮你做个东西吧!”我不知道爸爸葫芦里卖的什么药。“有没有扎头的那种东西?还有一个蜡烛”“哦,我一会儿给你拿,其它做手工的必要东西都在茶几上。”东西准备好后,只见爸爸把一个粗头皮绳的表皮弄开,只要里面的皮绳。然后他故作神秘地说:“你先去做作业吧!”我很听话,乖乖地去做作业了。在做作业的同时,我偷偷地瞧他一眼:只见他把粗头皮绳的表皮全部剪掉,只留下里面的三个皮筋。然后他顺手拿起旁边的“益达木糖醇”塑料盒,打开盖子把里面的糖都倒了出来,并用剪子在盒顶与盒下方各开了一个洞……我看得出神,以至钢笔顺着衣角划下来。而这时的爸爸竟然神不知鬼不觉地把东西做完了。只见这个东西是由“益达木糖醇”做中间平底,两头的一边有一个小钉子,一边有一个大钉子。爸爸这回放大了噪门:“转动钉子,它就往前跑……”一开始我不相信,后来我把钉子转了10圈,结果它歪歪扭扭偏向一边,不走,哈哈,这下爸爸说:“不对不对,这是两边不平横……”后来换来换去他盯住了我的铅笔头,我看着他想用,大方的说:“拿去拿去,用吧用吧!”嘻嘻,这给我办事,还成了我是好人哩!把铅笔头弄到“益达木糖醇”瓶上时,我再次旋转铅笔,这个小东西真的跑起来了,有时快,有时慢……真有趣!后来听了爸爸告诉我这个小东西的'原理,我明白了:一个物是圆体它可以走,可是不可以长时间走,要是有了动力,它就可以长时间行走。而“益达木糖醇”瓶正是个圆柱体,而在它身中的皮筋,就如动力,而在两头的铅笔与钉子,是为保持平衡,而在上头与“益达木糖醇”瓶相连的蜡烛,是起润滑油的作用,不让铅笔运转,而是它自己在运转。
就这样,我的科技发明创造可是以成功告终了。后来我把自己与爸爸的小制作定名为“旋转木马”。无论它多么微小,可是它在我们的心中却是如此重要。我相信,旋转木马会一直不停地在我的心中旋转……
科技的作文 篇9
科技的发展推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。今天我们又一次踏进了科技馆,又一次领略了科技的魅力!
今天我们的课程就是实践学习 单片机。一进教室,我们班的同学被分成了四个组。老师首先拿出单片机展示给我们看,并向我们介绍什么是单片机,以及单片机的组成结构。原来单片机被称为单芯片微型计算机,它是由插座、数码管、发光二级管、中央芯片、写入键、数据地址键、辅助键等组成的。单片机上面有8个不同颜色的小灯泡,老师说如果编辑好程序小灯泡就能亮起来了!我们听后非常兴奋但同时带着疑问如何编程序呢?这个问题实际上是今天学习的最难点。我带着疑问开始听老师教我们编写程序,每个符号、每组数据、每个指令、每一个键的作用我都深深地印在脑子里。经过一番学习后,我终于开启了单片机的电源,开始体验每一个键的`作用。可是起初不管按什么键都是一点反应都没有,而旁边的同学也一样,这可把我急坏了。幸好老师及时的告诫了我们要使劲的按才有效。懂得了一系列的要求,我开始照着老师给的数字向单片机里面输入了,经过一番努力,最后我终于点亮了第一盏灯!这使我非常的兴奋!
通过今天的实践学习,我对单片机有了初步的认识和了解,原来它在我们的生活中被广泛的应用我们用的洗衣机、看的电视机、还有交通红绿灯等等,都有它的身影。通过今天的操作实践,我也深深地懂得了陆游的诗句纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行的深刻含义。
科技的作文 篇10
“太好了!太好了!”一年一度的六一科技节就要到了,我们欢呼起来,因为这是我们大显身手的.好时机。
我和吴承璐一组,参加“鸡蛋碰地球”比赛,这个比赛的规则是:不管用什么材料,鸡蛋从五楼扔下来不破,这是最基本的要求,然后再看谁的鸡蛋最重,辅助材料最轻,谁就获胜。
我们开始着手准备。第一个晚上我和爸爸用弹力棉絮将鸡蛋包好,然后套上塑料袋,塑料袋上方再绑两只,希望能起到降落伞的作用。结果鸡蛋破了三个,没有成功。
第二天晚上,吴承璐爸爸加盟,我们终于想出了一个最好的办法:先在两个塑料泡沫板上挖一个鸡蛋大的圆坑,把鸡蛋放进去,用胶带固定,从五楼扔下去,我们试了八次,没有一次破掉,才放心。
第三天早上,比赛开始了,不出我所料,我们获得了第一名。我的内心非常激动,这个可是我们的劳动成果。
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