科技作文300字

时间:2023-06-08 18:25:06 科技 我要投稿
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【推荐】科技作文300字十篇

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的科技作文300字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】科技作文300字十篇

科技作文300字 篇1

  科技课上,老师给我们做了一个“高空落蛋”的实验,这是一堂奇妙的课。

  同学们议论纷纷,互相猜测地说:“蛋一落到地上不就碎了吗?”“怎能从空中慢慢下来呢?真可笑!”可老师却似乎信心十足,他慢条斯理地说:“你们仔细看,就能发现其中的`奥秘。”老师准备了保鲜袋,鸡蛋,绳子和透明胶。首先在保鲜袋四周扎四根细长绳,并用透明胶裹起来,用另一个保鲜袋装鸡蛋,用四根细绳缕成一束,扎牢装鸡蛋的保鲜袋,这样准备工作完成了。老师走到阳台,要我们到楼下看,我手上捏了把汗,心想:如果鸡蛋摔坏了怎么办呢?“大家的心情很紧张,老师说:”同学们注意看噢!“说完,老师轻轻地放掉了手中的保鲜袋,只见它像降落伞一样飘飘荡荡,鸡蛋在空中的摇曳,”成功了,成功了!“大家欢呼雀跃。

  你们说这是不是一堂奇妙的科技课?

科技作文300字 篇2

  8月15日,妈妈带我参观了合肥市科技馆。

  我们进了科技馆的大门,就看到第一层有一个很大的实物模型,只要转动轮盘,小球就会按着轨道,通过各种障碍物,再回到原来的地方。我顺着小球运行的方向看到,障碍物有螺旋式升降梯、阿基米德旋涡、弹跳器等。可惜我没有看到关于这个实物模型说明的牌子,到现在我也不知叫什么。

  穿过一楼,我们坐电梯来到了二楼。听妈妈说,这个电梯叫感应电梯,只要把手放在电梯的扶手上,它就会动起来,如果没有人的话,电梯会自动停止。开始我不信,反复试了几次,果真如此。现在的科技真发达呀!在二楼,我发现有一间从外观看上去平常得不能再平常的小屋,上面写着“倾斜的.小屋”。真奇怪,小屋怎么会倾斜呢?我不禁好奇起来,忍不住拉着妈妈就往里面冲。刚进去,我立即就感到小屋真的斜了,几乎站不稳。我竭力控制着自己,一鼓作气冲了出去。真刺激!妈妈呢?“巨迪,我不行了!”我在外面听到妈妈的话,忍不住哈哈大笑。

  后来,我们又参观了三楼、四楼、五楼,可视电话、无源之水、磁悬浮列车等让我大开眼界,现代科技真的很神奇。最后,我还看了穹幕电影呢!

  科技馆不但好玩,还长见识。有机会,我一定还要去那里。

科技作文300字 篇3

  今天下午,我们要参加童趣节科技小组活动。从上午开始,我们的心就有点放飞了。

  叮铃铃,下午第二课的铃声响了起来,我们像离弦的箭一样冲出了教室,奔向自己活动的`班级。我在三年级四班,我们要做的是空气动力车的实验。

  老师讲完了步骤让我们自己做一做。一开始我想,就这么一辆简单的泡沫小车难道还做不起来吗?结果等到我实际去操作的时候,却发现事情没有我想象的那么简单。第一步,我连最简单的组装小车都失败了。我急得满头大汗,像从水里捞出来的一样。正当我不知如何是好的时候,热心的曹鸿阳过来帮助我了。在我们的共同努力下我的小车终于有了样子。第二步是要安装小马达,这次我很快就装好了。可是当我信心百倍地按下按钮的时候,我的小车竟然纹丝不动!我吃了一惊快急哭了。但我忍住了,静下心来去思考出了什么问题。原来是电线没有绕紧。等我重新整理了一番之后,我的空气动力车终于可以在教室里奔驰了。

  我喜欢这次有趣的活动,因为它既给我带来了知识,更让我学会了要勇敢面对挫折!

科技作文300字 篇4

  寒假的一天,我和好朋友季节一起去了上海科技馆。那里设有地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园、自然博物馆等七个展区和巨幕影院、球幕影院、四维影院、太空影院及会馆。

  我觉得最好玩的地方就是“智慧之光”了。它演示了物理学、数学、化学、生物学等学科的`典型现象,揭示其基本规律、基本原理,通过了一个个小游戏,让我们知道了丰富的知识。

  我们还看了一场4D电影,好像身临其境。它是由三维立体电影和一维环境效果结合而成。当放映时,影院内的环境洒水、喷水、吹风、振荡、烟雾以及座椅下沉等特效,随电影故事情节的变化而变化,使我们真的感受到下雨、海水溅起、跌入陷阱、海蟹咬腿等现象,完全把我们与电影溶为了一体。

  上海科技馆不仅让我了解了许多知识,还了解了动物与植物的习性,我下次一定要再来这里。

科技作文300字 篇5

  科技是人类进化的根本,没有科技人类就无法进化,无法获得美好的生活。

  在几千年前人类过着凡事都要人力的生活,因为牛顿发现了万有引力,使人类向科技生活迈进了一大步,因为阿基米德发现-杆原理使人类又前进了一大步。

  科技让医学得到了进步,以前一点小病,比如感冒发烧就足以让人死亡,更别说大病了,可是换做科技发达的今天,感冒发烧,只要吃点药就可以痊愈什么人造胰岛素什么段之重生都可以用科技实现,大大提高了人们的寿命。

  科技可以让人类更加强大。

  曾经人们青睐于满天星斗,如今我们已经能够登上太空将卫星送到太空。

  曾经人们思索的`如何在这弱肉强食的世界中立足,如今我们思索着如何在文明文,明争暗斗的世界中生存……

  科技改造这个社会,我们需要正视科技的力量,从而使我们的生活更加美好!

科技作文300字 篇6

  这周一下年我们班去科技馆体验了有关消化的小游戏。

  我们先去了“自助餐厅”选择自己喜欢的食物并记录它们的蛋白质、碳水化合物、脂肪、纤维含量。然后老师给我们讲解了每一类食物的营养物质和主要作用,接着我们在教室做了很多有趣的小实验,老师也给我们示范了部分消化器官的运作。

  最后,也是我最喜欢的.环节,我们进行了消化大冒险。我们先到小男孩的口腔,找到了被撕碎的草莓蛋糕,老师告诉我们,门牙负责切碎食物,犬牙负责撕碎食物,磨牙负责磨碎食物。然后我们去了小男该的胃,在那儿找到成浆糊状的草莓蛋糕并体验了胃蠕动。我们到了小男孩的小肠,发现了变成乳状的草莓蛋糕,体验了小肠有多长。接下来,我们去了大肠,找出变成深色残渣的蛋糕。最后,我们在排便口找到了变成深色粪便的草莓蛋糕。

  这次科技馆的学习让我大开眼界,我一定要好好学习科学,以后到科技馆工作!

科技作文300字 篇7

  今天是星期日,因为怕世博园里人多,所以我们先去了上海科技馆。科技馆门口排了长长的队,我们排队买票进了科技馆。

  上海科技馆可真大呀!我们先去了动物王国,这里模拟了各种动物的`生活环境,大象、狮子、河马、老虎等各种动物也都做得栩栩如生,不时传来一声声的吼叫声,像是在欢迎每个到这里的小朋友。

  我们又去了热带雨林馆,这里的植物可真多呀,看也看不过来。对了,这里还有木头做的小桥呢!

  后来我们还去了机器人世界,这里的机器人真是太聪明、太能干了。不仅能做家务,还能修理机器、画画,瞧,这个机器人正在弹钢琴呢。机器人真是人类的好帮手。在彩虹儿童乐园,我钻进了迷宫,这里怎么有两个我呢?在航天科技馆,我还和宇航员合了影呢。

  从科技馆出来天就快黑了。我们中午饭也没吃,也不觉得饿。我们没人买了一盒盒饭,然后高高兴兴回宾馆了。

科技作文300字 篇8

  今天是20xx年1月1日,我和爸爸妈妈来到郑州,只见大街小巷的人很多,有的敲鼓、有的跳舞的方式来庆祝新年的第一天,真是热闹极了,给节日增添了几分色彩。

  我们来到了气势宏伟的科技馆,像是走进了人的海洋,我们来到了阿拉伯特小屋,我们玩起了许多有趣新奇的游戏,里面有手影神奇魔方……

  最让我惊奇的是倾斜小屋,进了里面别看这间小屋是倾斜的站在中间,不一会就是感觉到头晕了,我们又来到了钉床,它是由无数颗钉订在上面的,这时我的腿在颤抖,妈妈说没有事,我上了钉床不但不痛,而且躺上面舒服极了,还有一个更刺激的`游戏,站在一个木板上有一个东西一刮,身子就没了,只剩下一个头在上面,看的我心惊胆战……除此之外,还有另外许多形式活泼内容精彩的科技展品与体验活动,让大家大开眼界,称赞不停。

  通过这次体验,科技的种子正悄悄地在我们的幼小心灵萌芽成长,知道我们应该养成学科学、爱科学、用科学的习惯,具有创新意识。

科技作文300字 篇9

  上个星期三,老师组织我们班的同学去上海科技馆春游。一切准备就绪后,我兴高采烈的来到了学校,很早就就踏上了大巴,开往了科技馆。当我们到了科技馆的后……

  我情不自禁的喊了出来:“科技馆终于到了!”。远远望去,科技馆是一个大大的球体性建筑,真像一个地球。老师叫我们解散后,就可以自由活动了。

  我们小组先去的是动物世界,里面的动物和真的动物没什么两样,让人一看还会信以为真。我们又去了蝙蝠洞,里面阴森森的,不光有惟妙惟肖的假蝙蝠,音响里还放出了刺耳的蝙蝠叫声。我们还去了蝴蝶谷,天花板上有许许多多的.五彩缤纷的蝴蝶,由于有风的效果,所以假的蝴蝶就像真的蝴蝶一样在翩翩起舞。

  在中午吃饭前,我们最后去看的是热带雨林,里面有许多奇奇怪怪的的植物。我最喜欢的植物是那些奇形怪状的仙人掌,它们有的开着粉色的花,有的仙人掌的叶子不像普通的仙人掌的叶子一样,而是像毛一样垂下来。吃完饭后,我们又去了……

  时间过得真块,转眼间就到了和科技馆说“拜拜”的时候了,我们依依不舍的离开了科技馆。科技馆里面的知识真多,下次我还要叫爸爸妈妈再带我来科技馆一睹它的风采!

科技作文300字 篇10

  今天下午第四节课王校长给我们上了一节科学课,在这节课上,老师给我们讲了;不同物质在水中的溶解能力跟溶解的快与慢。

  在这节课上首先老是想找了四个人上台,再让他们两个人一组,老是想那两个塑料罐玩,把水分别被倒进两个塑料罐里,而且水一样多,接着,老师就叫两个人分别把苏打跟食盐倒进水里,老师家他们到了10次,然后加她们们搅拌搅拌,我们在观察,过了一会儿,老师就叫我们看了看,食盐溶解了一些,苏打却没有溶解。

  接下来,老师就叫几个人那药,看看要药能不能在热水跟凉水里面溶解,有两个人接着是热水,另外几个人接的.是凉水,经过一次又一次的观察,才知道药在热水里能溶解,在凉水里不能溶解。

  又接着老师又叫了几个人,他们有的拿着可乐,有的拿着雪碧,首先,老师家他们先晃一晃,然后再打开盖子,一打开盖子,里面有喷出了气体。

  接着,老师教让我们拿出糖来,让我们有舌头来溶解糖,让他们用牙搅糖,再让他们缩着,结果用牙搅糖的那一组最快。

  我喜欢这个有趣的科学课,我希望每天都能上一节这样的课。

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