小学科技作文

时间:2023-04-14 11:15:19 科技 我要投稿

【热门】小学科技作文9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的小学科技作文9篇,欢迎大家分享。

【热门】小学科技作文9篇

小学科技作文 篇1

  今天,万里无云,我们全家来到了杭州科技馆。我们一进了科技馆,就看到了一个月球。我们先来到了太空站,看到了杨利伟叔叔是是怎样在太空飞船里吃月饼。

  我们又来到了4D电影体验区,那里的画面怎么样,那上面就怎么样,比如画面下雨,这个地方也会下雨,不过很小,不过还是把我的头给淋个半死。

  到了二楼我们看到了化学实验区,那里的.实验有气球和蜡烛,那个实验就是让火弄破气球。

  最有趣的当然是三楼的迷宫。那里的迷宫必须回答对才能开门,不过里面人太多子,所以不回答问题也能开门。

  这次游科技馆使我学到了不少科学的道理。

小学科技作文 篇2

  第二节课,我们班的同学来到了一楼的多功能室,我们准备在那里上课。

  我们到了多功能室,音乐就响起了,那音乐显得让我的心慢慢平静,那音乐使我感到没有那么紧张。很快,我就找到了我的位置坐了下来,我看到桌上有一大盆水,我知道那肯定是做实验用的。

  上课了,张老师笑容满面地朝我们走来,并利用在场的人让我们来分类进入上课状态。老师一问问题,我们都踊跃地举起手来,有的说可以分成男和女,有的说可以分成领导、老师、学生,有的说可以分成戴眼镜的和不戴眼镜的,还有的说可以分成扎辫子的和不扎辫子的,反正我们的说法各种各样。

  接着张老师拿起了写白板的笔在白板上写了“固体放在水里有的会沉,有的会浮,有的会溶解”。老师并把一些橘子、辣椒、注射器等等东西问问题,并想把我们引进“做实验的大门”。张老师让我们以小组的单位估计一下橘子、辣椒、注射器等东西放在水里会怎么样,估计完以后把估计答案写在一张纸上(当然纸是老师发的)。我们估计完后,张老师让我们证实一下,于是我们就开展了实验!我们组派了王若灵去领材料,材料分别是:橘子、西红柿、注射器、保险丝、粉笔、鸡蛋、食盐和一杯装满了水的量杯。我们领到了材料就开始做实验了,老师规定时间:1分钟。我们必须得抓紧时间了,所以我们首先把西红柿放进了那个装满了水的大盆子里,结果发现那西红柿是沉的!我们又把鸡蛋放进了水里,这肯定是沉的嘛!我们又把注射器等东西放进了水里,我们估计的'没有一点错误,完全正确!

  这时,来了一个“难题”,张老师要我们把浮起来的沉下去,沉下去的浮起来。我们又进行了实验,这次是5分钟时间。

  这时,徐军和龚丞拿起了保险丝把本来浮起来的桔子给沉了下去,因为搭着保险丝的重量嘛。接着,我们又把辣椒拿来了,我们拿起注射器,通过注射器我们又给本来浮起来的辣椒给沉了下去。接着,我们拿起了桔子,我们准备给桔子打一针,可是王若灵按照原来的方法(给辣椒打针的方法)但是,我们试了很久,都没有成功。接着,我们把鸡蛋放进盐水(放了食盐的水里),自然就浮起来啦!粉笔,怎么办呢?放在盐水里也不行耶,这时,5分钟已到……

  张老师现在要叫人上来把自己刚才的杰作展示出来了,老师叫了黄武艺那组,他们回答的很精彩。接着又叫了赵英哲那组,他们有两个杰作,十分令人觉得好笑。第一个杰作:变辣椒,首先辣椒是浮的,他们把保险丝串进辣椒里,那自然而然的也就是沉的啦!第二个杰作:变桔子,他们把注射器穿过桔子,也就沉了下去。接着,陈睿上来展示他的杰作了,他变的是西红柿,他是这么说的:我们组把西红柿剥开,把里面的东西掏出来,就减轻了重量,自然也就轻了啊!!陈睿果真是个惹人笑的家伙啊!!

  哈哈!他们的杰作真是令人觉得轻松愉快啊!

  最后,我们完成了两个实验,但是老师给我们准备了三个实验,而且老师说一个实验比一个实验要有趣。我们没有三个实验都完成,我不禁有些觉得可惜,但是我觉得我们能上这节课,算是我们班的荣幸了

小学科技作文 篇3

  3月10日,我和同学去了科技馆,不但在玩中体验到了乐趣,还在乐趣中学到了知识。

  一进科技馆的大门,一个全身蓝色的机器人屹立在馆口,馆内有一个大大的磁悬浮地球仪。地球仪飘旋在半空中,好像失去了地心引力。原来因为磁铁的力量把地球仪吸引了过去,所以产生了奇特的'现象。

  我们第一个玩的是“自我提升”。一个座位用绳子捆住,再通过滑轴原理使劲拉绳,坐在位置上的人就上升了,我们争先恐后的坐上椅子,都想体验一下自己把自己举起来的感觉。

  第二个玩的是“倒升陀螺”。一个菱形的陀螺,两头有两个小圆球,两根从高到低的平行的管子,把陀螺的两个小铁球放上去,陀螺咕噜咕噜地从高的滚到低的一方,正当我们经为没啥稀奇时,它竟然从低又滚到了高,看得我们目瞪口呆。

  走到第二展厅,刚好有一个宣传节约水资源的展示,我们不但了解了水的资料,还知道了一些关于水的知识,还有中国缺水地方的图片,最让我记忆深刻的有一句话:“造1000支铅笔需要用1吨水。”那么13亿中国人只要每一个人买一支铅笔,就要浪费1300吨水!我不由自主地说:“节约用水吧!”

  虽然这一次时间很短暂,但也让我们懂得了许多道理,学到了许多知识,期待下一次科技馆会更好。

小学科技作文 篇4

  “预备开始……”“王××,快来这儿比四驱车。”“看,我的蓝鸟飞机飞得多高!”……

  刚来到学校操场,就听见一阵阵点名声、欢呼声。你猜怎么了?是我们学校正在举行科技节活动。操场上人声鼎沸,就像开了锅的水。望望四周,有的同学拿着手中的`遥控车,似乎正焦急万分地寻找比赛场地;有的同学却早已在排队了;还有同学正专心致志地比赛着,似乎任何声音都影响不了他们。

  而我,很荣幸地被老师选为“雷速登”遥控车的选手。我拿着车子,在老师那儿点名后,靠在足球门上,一边等一边看着其他选手的水平。不由得,我好紧张,他们一个个开得好娴:巧妙地绕开障碍物,又稳重地弄了个大转弯,再快速地移库,来到终点,他们脸上并没有一点儿紧张的神情,那么自然。报成绩了,都在秒以内。我怕了,我怕我碰到障碍物,没成绩,我怕我东拐西绕,动作慢吞吞,我更怕听到周围同学的嘲笑。因为我根本不会开遥控车,要不是为了这次比赛,我才不会去碰遥控车,这种一般是男孩子玩的东西。该我了,加油。刚开始,我开得不错,转弯,呀,碰到障碍物了,糟了。幸好,评委老师又给了我一次机会。但第二次又碰到了,没办法,没有成绩。没事,正在参与,我安慰自己。

  再看看四周,活动已进入了高潮,欢呼声,喝彩声,隆隆声(四驱车等发出的声音),声声入耳,各种声音交织在一起,犹如午夜的潮声。过了好一会儿,各种项目落下了帷幕。有的同学似乎得了个好成绩,在手舞足蹈呢,有的同学似乎得了不好的名次,在哪儿失望呢!一个个班级陆陆续续回到了教室,操场渐渐安静下来。

  这次科技节活动不仅让我们了解到了科技小知识,还让我们体会到了比赛的酸甜辣。

小学科技作文 篇5

  今天爸爸带我去上海科技馆参观,我们游览了动物王国、蜘蛛展览,还有机器人展厅和海底生物展厅,我最喜欢机器人展厅和海底生物展厅,因为我看见了鲨鱼和乌龟动物的身体和器官 ,还知道鲸鱼是哺乳动物,我还看见了水母,它长得很像降落伞,还像蘑菇和小雨伞,非常漂亮,但是爸爸说水母有剧毒,不能靠近它。

  我在机器人展厅里看见了许多形态的'机器人,我看见机器人会跳舞,还会玩魔方,我还和一位机器人下了一盘五子棋,最后机器人赢了,机器人真聪明,我一定要战胜它。

  今天我收获很大,体验了科技的力量。

小学科技作文 篇6

  科技馆里的东西很多,知识也很多,就随着我们班,去科技馆玩一玩吧!

  星期一,老师在班上对我们说:“同学们,在这个星期六,我们一起去科技馆吧!听说五班已经去了,他们说挺好玩的,所以我们也去看看,这件事我会在博客和家长群上说的,想去的同学可以在网上告诉我,不过,必须要有大人陪同。” 我们异口同

  声的`说:“没问题!”

  到了星期六,我早早的起床了,吃完饭,穿好衣服,和妈妈一起去坐车。到了科技馆门前,我看见已经有几个同学已经到了,我们在一起玩了一会,不久,老师也来了。我们一起进了科技馆。

  里面的东西实在是太好玩了,什么“时空隧道”呀,什么“倾斜小屋”呀,真好玩。我印象最深的是4D电影“海龟之旅”,里面的

  内容就像真的一样。

  就在不知不觉中,时间到了,我们也该回家了,我和老师、同学再见了。美玲

小学科技作文 篇7

  什么地方最好玩?什么地方知是最丰富?什么地方百去不厌?当然是“知识库”——科技馆!这不,前不久我们开展小队活动就去了科技馆!我们即学了许多知识,又玩得很开心。

  科技馆很大,里面分许多类区,有人体类、动物类、机器类、行星类……

  很多很多。其中,我们在人体类和九大行星类这两类中学的东西最多,这两类也最有趣。

  我们先去了人体类馆,人体类的展览区很大,里面有各种各样的对人体的介绍。有的是通过电脑,在电脑上打出文字,让我们自己了解;有的是让我们一边看图,一边听体内录音介绍;还有的是通过动画显现出来的。

  接着我们去了九大行星馆游览。一进去,我就看见一张很大的图片,上面清清楚楚地画着九大行星,他们从大到小,依次排列着:太阳、水星、金星、木星、土星……我们走近一看,旁边还有一些小字,原来是行星介绍。我们看到水星是离太阳最近的,其次是金星、地球、火星……而按大小排列,要数木星大啦!地球虽然人很多、车很多,但是还是排名第五位,被“踢出”九大行星的'冥王星最小。按重量来算,木星又“霸占”了地一位,它最重了!土星也毫不示弱,排在第二位,地球还是排在第五位。冥王星是最轻的,怪不得,它要被“兄弟姐妹”们淘汰“出局”呀!

  这次去科技馆,我有很大的收获。科技馆里的知识是丰富的,有趣的,也是无穷无尽的。它像一个知识库,里面都装满着值得我们去探究的知识!

  何瑞琪

小学科技作文 篇8

  上海科技馆一楼的“视听乐园”展厅里有个神奇的地方——“魔屋”。等你进去再出来之后,恐怕就不知道怎么走路了,因为那是一个模拟失重的空间。

  我们随着人流进入了神秘的“魔屋”。在进入“魔屋”的通道里,我还心想:“魔屋”真那么神奇吗?等走进“魔屋”一看,这间屋子真的.与众不同,原来它的地面和墙壁倾斜了45度。但让我搞不明白的是,屋子里有个架子是三角形的,它的斜坡是朝上的,架子上的球可以向上滚动。当你站在屋子里时,身子会不由自主地向后仰。要在屋里行走,必须扶着墙壁,但还会东倒西歪,跌跌撞撞的。

  走出“魔屋”,听着屋里此起彼伏的尖叫声和欢笑声,我也开心地笑了!

小学科技作文 篇9

  在网络信息飞速发展的21世纪,红包早已悄然“进入”了手机,给这几年的春节增添了不一般的色彩。

  以往的春节,不管是在外归心似箭的游子,还是家中白发苍苍的老人,都希望能与家人团聚,逢年过节吃着团圆饭,开开心心地聊天。可这几年却不同了。茶余饭后,上至七八十岁的老奶奶,下到四五岁的小朋友,不再谈笑风生,而是紧盯着手中的手机,加入了抢红包的行列。而且,不论是那些发红包的人还是抢红包的人都像着了魔,废寝忘食,“低头族”应运而生。

  就拿我家来说吧。前年除夕晚上,吃过年夜饭,我就和爸爸妈妈一起下楼愉快地放着烟花,闻着空气中弥漫的烟火味儿,一起欣赏绚丽的烟花升入无边的天际,绽放出美丽的花朵。尖叫声、欢笑声不绝入耳。心满意足之后,就靠着妈妈和大家一起观看《春晚》,聊聊节目,一家人其乐融融。

  可是今年,吃过年夜饭,爷爷奶奶倒还是保持老样子津津有味儿地看着《春晚》。可是我们仨儿呢?先是爸爸去抢红包了,接着妈妈去抢红包了,最后就连我也加入了抢红包的行列。家中不时传来“唉”“耶”“哈哈哈”的.声音,每一种声音都代表了一种心情与表情,我们完全被红包的多少和成功与否牵住了所有的注意力与情感,只有手指在手机屏幕上飞快地抖动,无暇搭理任何人,动不动就来上一句“唉,我又错过了几个亿”。虽然当时也很兴奋与快乐,但是在我的心灵深处,似乎又觉得少了一点什么?是什么呢?对了,大家都各自低着头看手机,少了一份交流与关注,这还是团聚的意义所在吗?

  抢红包虽然令人愉快,带给人刺激感,但是却扰乱了家人之间的情感交流。我希望来年春节,还能像从前那样跟着爸爸妈妈一块儿放烟花,看着美丽的天空欢笑;和家人一块儿看电视节目,在交流中快乐;真正共享着这浓浓的人情味儿,感受着家的意义!

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