考试风波作文

时间：2023-07-20 17:24:40 考试我要投稿

考试风波作文8篇（荐）

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的考试风波作文8篇，希望能够帮助到大家。

考试风波作文8篇（荐）

考试风波作文篇1

　　说起我呀，可真是个考试“大马哈”。每次考试都不能得满分，不是我不懂呀，而总是由于粗心大意被扣分，一百分就“呼”地一声与我失之交臂。你说气人不气人？哎，欲知详细故事，那你就听我细细地说来吧——

　　记得上一次数学单元考，我高高兴兴在等待考试，可忽然发现躺在铅笔盒里的橡皮无影无踪了。“怎么办呢？怎么办呢？再过10分钟就要考试了，没橡皮怎么办呢？”急得我把书包翻了个底朝天，结果半天也没找到，急得像热锅上的蚂蚁。这时，同桌看到我的焦急，也加入到了寻找的工作。她打开了我的铅笔盒，咦，那躺在铅笔盒第二层角落里的橡皮，正在开心笑着：我的小主人这真是个马大哈……

　　铃声响了，老师发下了考试卷，看看前后排和同桌都有两张试卷，为啥我却只有一张呢？后排同学笑着说：“因为你太无私了，自己试卷都没拿就传给了我，哈哈哈……”我傻笑着拿回试卷，刚要动笔写第一题时，数学老师走过来，指指点点说：“梓萌同学，你的名字在哪里？班级在哪里？”哎，马大哈你又记了一大功。

　　“刷刷刷刷……”我快速地写完试卷，第一个就上交了，老师马上帮我改了。可我的“100”分哪里去了呢？原来很简单的'口算题，我末尾少写一个0，被扣一分；应用题单位没写，又拿走一分；最可恶的是写试卷时落题了。哎，马大哈你就这样让一百分从我手中溜走了……

　　这就是我“马大哈”的考试风波，大家听了，可要吸取教训哟！

考试风波作文篇2

　　6月29日是一个重要的日子，因为这一天我要参加毕业考试，还因为这场考试是我在小学阶段的最后一次考试。

　　因为这次考试是毕业考试，所以爸爸、妈妈当然也把它看得很重。妈妈5时30分就起来给我做饭。我问妈妈为什么起那么早。妈妈笑着说：“你今天上战场，不得给你做点好吃的、有营养的'？”那顿饭，我吃得很香。

　　到了学校，老师说上午考语文、英语，下午考数学，又讲了考场纪律，然后讲了几道比较重要的题。由此可以看出，这次考试多么重要啊！

　　语文考试、英语考试都在紧张中过去了。一打铃，我那心就悬了起来。为什么呢？因为题太难了，我有很多都不会。之后和同学对了对答案才舒了口气，原来他们也空了好多题。中午放学时，老师对我们说：“今天的语文题太难了，比如诺贝尔奖都有什么、上海世博会的吉祥物海宝代表什么……不过考过了就不要再去想它了，过去了就不会更改，把心态放平衡，全力应付下午的考试。”听了老师的话，我悬着的心才落了下来。

　　下午数学是我的弱项，所以考完和同学对了对答案，错了好几道题，信心又没有了。别人都说考完试好放松，而我却觉得考完试比没考试之前更紧张，回家该怎么向爸爸、妈妈交代啊？

　　回到家，妈妈问：“考得怎么样啊？每门有没有把握考95分以上啊？”我瞪大眼睛说：“95分？我还是去做白日梦吧，不可能！”“那数学错了几道题？语文空了几道题？”妈妈接着问。“哎呀，你就别问了，我都快烦死了。”因为考得不好，所以心情也不好，我就顶了妈妈一句。哪知道妈妈生气地说：“这次考试很关键，还不能让我问几句吗？你还说要考十七中，考得上吗？”最后，当然少不了挨吵这个步骤。唉，暑假也别想过痛快，还是回到房间闭门思过吧。

　　今天真是我的倒霉日！看看那些考得还不错的同学，真是几家欢喜几家愁啊！

考试风波作文篇3

　　期中考试中，考完数学后，趁着休息的时间，同学疯狂地玩耍起来，有的叠飞机，有的追打，有的聊天……

　　忽然，“啪——”的.一声，考场中安静下来，大家都朝声音传来的方向看去：原来是黄宇航拿根棍子在玩的时候，不小心把考场中的钟给打碎了。于是同学们都议论起来，有的说：“你怎么那么不小心。”有的说：“你要挨批评了。”……再看黄宇航，他的脸变得通红，嘴唇却一片苍白，眼睛里流露出一丝恐慌和焦急……

　　下考了，老师走进考场，发现墙上放钟的地方一片空白，便问大家钟的去向。大家七嘴八舌地把事情向老师汇报，老师的脸渐渐严厉起来。看着老师有些生气的脸，黄宇航的头低得更下了……

考试风波作文篇4

　　这是升入初二以来的第一次月考，听通知说，星期五那天要考语、数、英、物四门。通知一下来，班里炸开了锅：“这可怎么办啊？我都还没复习呢！”“完了，我的可怜的英语……”“语文是可是我的弱项，谁能给我补一补啊？”……众多张嘴“叽叽喳喳”地讨论着。天！一想到考试，尽管我的成绩还不错，可我的头还是越来越大，心也不住地往下沉。

　　考前“畅想曲”：

　　终于，在我们每天的“盼星星，盼月亮”之下，这场“激动人心”的月考可算是姗姗来迟了。这天，我刚跑进班里坐到座位上，正当我如牛般气喘吁吁，打算喝口水时，张××走到我身旁，问道：“川惠，你带尺子和圆规了没？”我疑惑不解地问道：“带圆规干嘛？”“上一次数学老师不是说了星期五要月考嘛！第一节就考数学。”张××提醒道。

　　“哦！”我恍然大悟，今天就是星期五了，早上的早自习也许不用上，就要考试了。可我从来不喜欢复习，早已把这事给忘得一干二净了，所以一点准备也没有！看看其他同学，他们好像都是胸有成竹的样子。心里暗自哀叹：自求多福吧！

　　考间“进行式”：

　　我在一班，又是班上前十，所以几乎每次大考，我都要被分到电教室或操场上去，和其他班的同学一起考试，这次也不例外。坐在电教室里，左右看了看二、三、四班的同学，有的埋头写着什么，有的在低头拼命地看书，还有的就在座位上急得火烧火燎的，抓耳挠腮的样子让我看了都忍不住“扑哧——”一声地笑出来。

　　我刚翻开书，正准备看上一眼，监考老师体育老师就走进教室。他手里捧着一堆试卷，看了看时间后就把试卷给我们发了下来。我拿到试卷，倒吸了一口冷气，这次的'考试于我真是突如其来，只能临场发挥了！这次试卷上的题目不太容易，瞧，我立刻就遇到了一只“拦路虎”！这个多项式明明是这样写的，可为什么化简不下来呢？结果怎么也算不出来！后来凭着记忆，想起数学老师曾在黑板上讲过一模一样的一道题，可是我却走神儿没有听。只得自怨自艾。于是我放弃了这一题，又马上接着做下面的题目。终于把试卷做完了！

　　抬头看看表，还有大半个小时，不禁为我的“飞速”感到自豪，就趴在桌子上安静地睡过去了。好容易熬到铃声响了，体育老师也把试卷给收了上来。

　　考完试后，那群“学习机器”（班上的男生尖子们）就在一起讨论这道题，这个题目的结果是2。唉！这道题可是5分呀！本来选择就错了一题，丢了3分，这下可就不止3分喽！刘××问我：“惠儿姐，你画一个半圆求出的面积是多少？”我问他：“是3.75cm吧？”“不是，是八分之一圆的面积！”刘××回答道。“不对，肯定是你写错了！”我激动地与他反驳着。最后，我们谁也不让谁，只好去问班上的“大才子”马××，他的答案“3.75cm”简直让我一蹦三尺高！中午，李老师让我帮忙改试卷，我翻开自己的试卷，看到试卷的上方，用红笔写着一个大大的分数——108分！总的来说，还算可以吧！之后的三门也是这样浑浑噩噩地就度过了。

　　发卷“死刑期”：

　　今天是发卷子的日子，从第一节课开始，班上的同学都激动不已，班上洋溢着一种紧张的气氛。老班慢条斯理地踱步进班，那一摞摞卷子仿佛是一座座小山，压在我们心头几乎喘不过气来。

　　发下卷子，数学108（满分120），英语94（100），物理95（100）。算了算三门总分，与班上的十几个好学生差了一二十分，很可能掉出前二十名。本来特别灰心，以为进前十无望了，可当语文成绩出来后，我的心里又充满了喜悦之感，“109分”。你或许会问了：“109也不高啊？怎么就这么高兴？”其实，初中的语文说简单不简单，说难也不难，可是偏偏分数就都很低。估计是作文和阅读题很难得分。所以每次考试100分以上的人都很少。可能是小学语文打的基础较好，所以初中的语文我学起来并不怎么吃力。也正因如此，我的语文成绩把我的总分稳稳地拉进了前十名以内。

　　呵呵，这考试真是让我又爱又恨！

考试风波作文篇5

　　“考试是世界的话题，应试是中国的命题”。近日来，这则标语传遍了所有人的朋友圈，引起了惊涛骇浪。有人认为，这句话说得比较过分，也有人认为这句话丝毫没有问题。

　　我也看到了这句话，并也赞同这个观点，于是就把这句话给记在了心中。

　　不知是巧合还是黑幕，在我看到这则标语的第二天，我们班就开展了一场辩论会。会议的主题就是：“为什么要考试？”

　　同学们听到这个主题时都十分激动，因为终于有地方来诉说一下心中的痛苦。我也不例外，琢磨着要怎么才能把内心的痛苦施加给其他人，瞬间，我就想到了这句话。

　　转眼就到了这节课，同学们在座位上一个个摩拳擦掌，仿佛要跟别人闹架似的。

　　班主任来到了教室，将门关上，走上讲台，放下水杯，清了清嗓子，拍了几下桌子，开口道：“同学们，这节班会的主题是‘为什么要考试？’有没有同学想上来分享或表达一下自己的观点与看法？”说完，她用那像刀子一般的眼光看着我们。

　　但是我们都怕下来后被老师莫名其妙地给黑了，于是一个个都低着头，沉默不语。老师十分尴尬，于是便随机点了个同学起来回答。

　　那位被点名的同学瞬间就涨红了脸，打着抖缓缓地站了起来，半天也说不出一个字来，在座的同学都为他着急。突然，他开口说道：“我认为考试自古以来就不是个好东西！”

　　这句话把同学们想要说的`都概括了，顿时，教室里闹成了一片。此时已临近傍晚，操场上空无一人，十分安静，太阳早已不见了身影，月亮已挂在了天边。我们教室像菜市场一样，闹哄哄的一片。有的同学在那儿拍手，有的同学在那儿叫：“我同意！”那位被点起来的同学脸上露出了笑容，吆喝着：“不用谢，不用谢！”场面十分混乱。

　　我觉得我们班的同学智商与情商都欠缺，因为班主任还在那里。只见班主任站在讲台上，脸涨得通红，怒视底下的同学。我是一个会观察别人脸色的人，于是便静坐在座位上，闭目养神。

　　终于，班主任的怒火暴发了。她一拍桌子，脚一跺，朝同学们咆哮道：“你们够没有，你们是把这里当菜市场吗？我们停止这场班会，来，给我静坐二十分钟！”

　　同学们都被班主任这气势给吓倒了，立刻就安静了下来，大气都不敢出。

　　这时，班主任又说：“考证不是好东西，那你就不考嘛！不考你又能有什么出息！”

　　我又想到了那句“应试是中国的命题”。是啊！在当今社会，对于大多数人来说，只有考试这一条出路，这实在是悲剧呀！

　　最后，我们被老师训了二十分钟。

　　这真是由考试引来的风波。考试使我们生不如死，痛不欲生，我们又因考试被骂成了孙子。可悲！实其可悲！

考试风波作文篇6

　　某节课，班主任抱着大堆试卷进了教室。“惨了，今天考试！”“啊！怎么办？”班里的同学大部分做恐慌及惊讶状。有的同学急忙翻书，一目十行，临时抱佛脚；有的同学双手合拢做祈祷状：“菩萨保佑！菩萨保佑！”有的“沙场老将”胸有成竹，一点也不恐慌：“嘿，小样，这种考试算什么？”“就是嘛，我昨天才复习了！”；还有些“默默无闻”型的同学，默默地关上书放进抽屉里，默默地打开文具盒拿出工具，默默地等待老师发试卷，也不知他心里到底怎么想的。试卷发下来后，大多数同学又叹了口气：“我以为多难呢，真简单！”“不一定，你看这题！”……

　　“谁也不许说话，考试开始！”随着一声令下，原本闹哄哄的教室“唰”地安静下来，只有笔写在纸上的沙沙声。老师这儿看看，那儿瞧瞧，时不时皱一下眉头，也许是哪位同学做错了。有的同学做着做着就“卡”住了，抓头挠腮也想不出个明堂，便趁老师中注意迅速往同桌试卷瞟一眼，然后迅速缩回头写起来，不过还是难逃老师的“千里眼”，被逮个正着：“某某同学，怎么回事？做自己的，别看别人的`试卷！小心扣分啊！”这一骚动引起其他同学的注意。“去去去！别抬头，快做！”老师又是一阵轰。甭说，还真有些同学是头也不抬的写着，一脸轻松。这种人一看就是个优秀的学生。再说说其他同学吧，有的做一道题咬一下笔头或抓抓脑袋，好象在思考似的；有的做题时喃喃自语，忽然又大叫一声“对了！”便埋头写起来。这边有些铁哥们发话了：“嘿，这题好难啊？？哥们，你是怎么做的？”“我还没做到这题呢！”“唉！”这都成了这些“铁哥们”的考试口头禅了！

　　“好了，收卷了！”这下可好，一些同学慌起来，使劲赶题，还没做完。另一些吐了口气，懒洋洋地传试卷。下课后，大家要做的第一件事都是对答案：“我五题打的勾，那道题选三。”“啊，是的，最后一题呢？”“你错了几道啊？”“说不准！”“总算考完了，咻！”

　　考试完了，大家都露出了轻松的微笑。