【精选】数学考试作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的数学考试作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
数学考试作文 篇1
前几天，我们班数学上完了第一单元，于是，尹老师在星期五给我们考试了。
我拿到试卷，仔细地浏览了一遍。题目不难，但是如果不细心，还是会失掉很多分的。我想到这里，便开始写起来。由于题目不难，我十分顺畅地写完了这张试卷。
写完以后，我长出了一口气：题目也不是太难嘛。这时，我便胡思乱想起来，一会儿想自己得了一百分的情景，一会儿想应该让家人怎么奖励我。突然，我想起自己还没有检查试卷，急忙以最快的速度和非常细心的态度将试卷检查了一遍。幸亏我想起要检查试卷，检查的过程中，我竟然一连检查出好几个错误，如果没想到要检查的话......天哪！我不敢大意了，又一连检查了好几遍，才放心的交了卷。
下午，尹老师来布置作业。当他写到“订正试卷”时， 全班同学都发出惊呼：尹老师批改试卷的速度也太快了吧！然而，也有小部分同学用无比悲惨的语调说道：“唉，早不发晚不发，偏偏这个时候发，看来，我整个周末都不能好好过了！”
“安静，安静！”尹老师高声说道，“这次考试，我们班90分以上有25人，还需要努力。下面，我把前八名同学的分数报一下，希望大家向他们学习！”
我虽然不怎么担心考得不好，但是如果连前八名都排不上，那可就太丢脸了。于是，我竖起耳朵，专心地听尹老师报分数。
“这次考试的第一名是——刘珺仪同学！一百加二十！大家鼓掌！”尹老师说。
我？第一名？不会吧？我第一反应就是老师是否报错了。
然而，看到老师微笑的目光和同学们的惊讶表情，我也就不再怀疑了，三步并作两步地走上讲台。 老师对我说：“你考得很好，我准备奖你一本本子和一支有趣的圆珠笔，以资鼓励。”说完，尹老师就将我的试卷、一本写了我名字的本子和一支浅绿色的.圆珠笔递给我。
我细细的端详着这支圆珠笔，它的表面十分光滑，上面有一个打着“OK”手势的手 ，每根手指上都有各种不同的表情。笔杆由细到粗，笔盖被隐藏得十分巧妙，不仔细看还真看不出来。我用手轻轻一扭，它竟然弯了过来，真好玩！接着，我在同学们无比羡慕的地呼声中，自豪地走回了自己的座位。
尹老师这种做法，不仅能使被报到名字的同学受到鼓励，继续保持，，还能使没点到名字的同学知道了考前八名的好处，从而奋发向上，可真好呀！
数学考试作文 篇2
今天进行了数学考试，我没有考好，只考了89分。
回想起数学课上，我拿到试卷，发现题目很简单，就开心地做了起来。做完后感觉确实每道题目都会做，就没有检查。
下午，老师按照考试成绩的高低发试卷，我以为我肯定是满分，但是一直没有报到我的名字。当100分全部报完也没有我时，我心想，可能我哪里粗心错了。可是，当90分都报完还没有我时，我开始紧张了。
老师终于报到我的名字了，89分。我简直不敢相信我的耳朵。仔细看错题处，一道应用题扣了9分。再细看，原来是我计算错了。再加上口算错了一题，考到90分才奇怪呢！
回家之后，妈妈就知道我考砸了，很是生气，看了我的试卷之后，却没有批评我，只是和我分析了我错误的原因。妈妈越是这样我越是难过，因为妈妈为了提高我的'计算能力已经花了很多心思了。
这次考试让我对我的数学现状有了更深刻的认识，今后，在数学上我会加强练习，特别是计算，我会努力的。
数学考试作文 篇3
发试卷了，终于发试卷了，心里有满满的喜悦。当一张张试卷发人同学们的手上时，我紧张急了，我看了看别人的试卷，啊！80,83,86,78，几乎全是80的，我听同学说，九十几的.特别少。神啊，帮帮我吧，考90分以上啦。因为我可不放任自己考80几！
试卷一张张发下来，发试卷的同学手上渐渐轻了。终于发到我的了，我接过试卷一看，对分数一丁点儿都不满意！心里暗暗的说：“神啊，您是帮了我，可是91这个分数我不太能接受啊”我一向不喜欢比别人差，看看周围的同学，有的是垂头丧气，而有的却是扬眉吐气。我是不欢不悲，谁叫我考91这个分数呢，如果我高兴的话，那些95的快 乐死了；但如果我悲伤的话，那些考70几分的干脆不要来上学好了！真是哭笑不得啊。
其实考九十一这个分数是我咎由自取的，考试那天，以为数学是我的强项，所以就草草复习，然后看漫画了。呜哇~好悲惨！妈妈绝对不会放过我的！
回家后，等待老妈的天打雷劈吧，而我则是五雷轰顶！
数学考试作文 篇4
今天，班级进行单元数学考试。
考卷从前往后传发下来了，我立刻在卷子上写下了班级姓名，随后又走马观花地浏览了一下卷面，呀，这些题目实在太简单了。
老师先把所有的题目给大家做一个说明，针对复杂的题目，老师详细地做一个提示。
大家可以做题了。我便拿起笔对答如流、马不停蹄地写着。教室里鸦雀无声，只能听见笔在卷子上写字的“沙沙”声。
考场如战场，这话一点也不假，你看同学们都紧张地进入了扣人心弦的战斗中。各个都专心至致，如临大敌。只见有的同学手不停的写着、算着，有的同学双手托着下巴，抬头望着天花板静静地思考，有的双眉紧锁，好像被一只“拦路虎”挡住了去路……
这时王老师走过来提醒要交卷了，我已经做完了考卷，就匆匆忙忙进行检查。
随着广播里响起“Class is over”的音乐，下课了，大组长开始收卷，有的同学潇洒的走出教室，显得胸有成竹；有的慢腾腾的站起来，双眼还愁眉苦脸地盯着试卷；有的同学手忙脚乱地添上几笔。我也大步流星的.走上前去，交上试卷，连头也不回的走出教室。有的同学眉开眼笑，有的闷闷不乐，有的还在议论试卷上的题目。
第二天数学课，王老师面无表情的走进教室，我以为自己稳坐钓鱼台，哪知，只考了92分，顿时，我就像泄了气的皮球，无精打采地摊在椅子上。一看试卷，我懊恼极了，我不但忘写了一个“答”，居然还漏做了一道应用题，我后悔莫及，恨自己完成试卷后，不认真检查，做事粗枝大叶。
嗨，我下次再也不敢做事马虎潦草、粗心大意了。
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