以考试的作文

时间:2022-07-08 09:50:59 考试 我要投稿

实用的以考试的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的以考试的作文3篇,希望对大家有所帮助。

实用的以考试的作文3篇

以考试的作文 篇1

  早上,数学考试。中午,发卷。

  祈祷

  “叮铃铃……”上课了,数学老师让陆晴晴发卷子,我一直在祈祷:天灵灵,地灵灵,各路神仙快显灵,保我高分,保我高分……可天不随人意,当我看到分数的那一刻,真想把卷子给撕了。因为我考了对我来说的“前无古人,后无来者”的分数,74分!

  徘徊

  “放学”。老师的声音响起来,我徘徊在学校大道上。心想﹕怎样才能逃脱虎妈的询问?“钟良骏”一声喊叫让我停止了联想,回头一看,哦,原来是虎妈来接我了。我心里唱着神曲《忐忑》,走了过去。虎妈问我:“数学考试了吧?考得咋样?”我心一急,头脑快速运转,可想不出办法,只好撒谎﹕“考得不错,九十几分,签字不?”虎妈听了,立即变成了兔妈,说﹕“回家再说吧。”

  教育

  回到家里,虎妈让我把试卷拿出来,我却说没发,虎妈说﹕“真的假的﹖”,我愣住了,我只好老实交代:“我只有74分,我从来没有考过这样的分数,我怕你骂我。”虎妈用河东狮吼:“那你说谎我就不骂吗﹖这件事等你爸回来再说,先写作业!”老爸回来之后,了解事情的前因后果后,便用三寸不烂之舌来教育我﹕“这次考试考不好没关系,下次可以继续努力,最重要的是不能撒谎……”

  这件事情让我懂了﹕“不管怎样,都不能撒谎,不然大家彼此之间的信任也就没了。

以考试的作文 篇2

  面对考试,摇头者有,叹气者多。一进考场,便会听到“考考考,老师法宝”之类的怒吼,也会听到“分分分,学生命根”之类的哀鸣。【寥寥几句话,把不少同学面对考试时的形象刻划得入木三分。“摇头”、“叹气”、“怒吼”、“哀鸣”等词语,生动真实、幽默深刻。】可以毫不夸张地说,考试是校园里最让人头疼的事情。不过,我例外!【简简单单地一句“我例外”,把作者与众不同的可爱形象推到了读者面前,给人耳目一新之感。】

  进入考场,手捧着散发着墨香的试卷,我总情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道的题目就像一位位的朋友,面孔是那么的.熟悉,既便是遇上一些不曾见过面的题目,我也从未胆怯过。【用拟人的修辞手法,把自己对学习的热爱之情状写得那么美好。】那记录下来的一个个文字,就像我亲手插下的一株株秧苗,让人倍感亲切。【再用一个比喻句,贴切地写出了自己勤于耕耘,发奋攻读的形象。】

  我喜欢考场上那种安静却又带着点诡秘的氛围。看看学友们,一个个正襟围坐,生怕有半点闪失,就连那些平日里活泼有余的同胞们,此时都一概皱紧眉头,扮出一幅誓不低头的傻样。再看老师,往日的笑脸,一律换上了严肃。在那里,你可以见识到真正的严师威风。【由内心的感受,转入对周围环境的描写,通过对师生种种不同神态的描写,营造出了考场的紧张气氛。由总到分的布局,让文章脉络分明。】

  我喜欢感受答题时的那种激动。 “扑扑”的心跳,时刻提醒我集中精力,即使在酷暑,也不会为汗水而挥袖;在严冬,更不会为寒冷而叫屈。那份冷静和清醒是多么的宝贵。没有这种投入,作文时怎会文思泉涌,下笔成文,答题时又怎能锲而不舍地冲锋陷阵呢?【这段文字与上文对应,写出了作者喜欢考场的第二个理由。】

  我也喜欢倾听考场上的钟声,这在平时总被忽略、被埋怨的钟声,此时是多么可爱啊!它像一个个欢快跳动的音符,奏着美妙的乐章,它又像一面永不停摆的警钟, “嘀嗒,嘀嗒”地,让你体会着光阴似箭的滋味。

  【这一段用优美的句子,写出了自己对考场的第三种美好感受。】

  我还喜欢在做完试卷后,利用最后的一点时间看看窗外的天空,想像着老师阅卷时的感叹,想像着报分数时同学们的表情,想像回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松,它让我感到了秋天收获稻谷时的惬意;我还喜欢注视交上试卷后,三五成群在一起对答案的身影,瞧瞧他们,有笑脸、有哭相,有欣慰、有后悔。可谓人生百态,尽显考场之中。

  我要说,有了考试,我的性情开始变得成熟;有了考试,我的生活抹上了新的色彩。【由分而总,进一步谈出了自己对考试的喜爱,文章让一个勤奋的中学生在考场上展现得如此淋漓尽致!】

以考试的作文 篇3

  “零——”考试的铃声响了。小A全身仿佛触电般颤抖了一下,心跳加速。这是期终考试的最后一门课——政治,也是小A最头痛的一门课。只要一想到政治,小A的脑中要么一片空白,要么一团乱麻。

  小A把手伸起衣兜里,摸了摸昨天晚上精心准备的几张小纸条,心里稍稍地平稳了一些。

  试卷发下来了,小A用最快的速度浏览了一遍。嘿!老天待我不薄,我的运气真好,居然有五道简答题和两个大题的答案要点都在纸条上了,这回我可不用大红灯笼高高挂了。小A不由心中窃喜。

  选择题答得比较顺手,填空题也还凑合,接下来就是简答题和论述题了。

  小A抬起头,谨慎地观察了一下监考老师,然后把手慢慢地伸进了衣兜,握住了最后的“法宝”。

  监考老师今天似乎特别严格,目不转睛地盯着考生们。该死!小A有些焦急。时间正在一分一秒地过去。再不偷看就要来不及了。小A心里默默地想。于是乘监考老师一不留神时,小A颤微微地从衣兜里取出了最后的‘’法宝”。小A把它们紧紧地握在手里,然后慢慢地移到桌面上。这时小A只觉得四周的空气都凝固了,呼吸也仿佛停止了,耳中只听见自己狂乱不齐的心跳声。“镇定!镇定!”小A对自己说。

  “老师!”有同学提问了。大概是试卷有什么问题吧!真是天助我也!小A以最快的速度展开了手中紧握的纸条。

  “天啊!这不可能!”小A险些惊呼起来。由于长时问地捏着那纸条,时值六月的炎热天气,刚才因为过度紧张而从手里溢出的汗液将纸条上的字迹浸’糊了,难以分辨。

  “天哪!”小A哭丧着脸,用眼睛拼命地搜寻着仅剩的几个模糊不清的字。

  “小A!”一个高大的身躯出现在小A的面前。完了!……

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