关于以考试的作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的以考试的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
以考试的作文 篇1
一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!
要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二) “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。
六、题目:可爱的______
要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
九、我们玩得真快活
要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
十、题目:告诉你一件新鲜事
要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。
十一、1.写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去,留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一
下,这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。( )( )( )①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。
⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去。
⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。”
2.看图作文。仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。(题目自拟)全文不少于350个字。
十二、他(她)这样做不好
提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
(2)字数在500字左右。
十三、我这堂课
要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
十四、温暖
要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)文章在400字以上。
十五、那件事,我总忘不了
要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。 十六、再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十七、 愉快的一天
要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。
(2)中心明确,叙事具体。
(3)450字左右。
十八、我学会了
要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写
出学的过程和心情。
(3)500字左右。
十九、 想起这件事,我就
要求:(1)把题目补充完整。
(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)字数在450字左右。
二十、 我得到了
要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
(3)450字左右。
二十一、真了不起
提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的.描写。
二十二、不做“小皇帝”了; 小帮手; 妈妈笑了 (任选一题)
材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了,看到这情景
以考试的作文 篇2
从小我的学习成绩就很好,爸爸妈妈都不用为我担心,妈妈说,每次去给我开家长会都会很有面子。
可是也正是因为这样,我对自己的要求越来越高,因为害怕考试失败,害怕让爸爸妈妈失望。
有一次,正好是月考,因为前一天晚上看动画片太晚,第二天早上就起不来,整个人都没精打采,感觉浑身没有力气。妈妈以为我是生病了,硬是要带着我去医院,我跟妈妈说了原因,她这才帮我收拾好早饭,倒了杯牛奶,让我先好好吃饭。
虽然只是一次小考试,可是我还是很紧张,害怕考不好,害怕成绩会下降。
我还是没有让妈妈帮我请假在家休息,比起害怕成绩不好,我更不能缺考。
可是谁的太晚还是影响考试了,因为年纪小,一犯困就忍不住睡觉,我支着头就这样睡着了,等醒来以后发现时间已经过去了一半,我开始心慌着急,很迅速的答题,虽然到最后赶在了交卷前做完题,但是可想而知,成绩并不理想,我难过的趴在课桌上强忍住没哭。
奇怪的是,回到家,爸妈并没问我成绩,反而吃饭的时候我自己主动交代了。爸爸妈妈非但没有怪我,还一起安慰我,他们知道我是昨晚看动画片太晚,也告诉我以后自己注意。
其实啊,比起成绩,爸爸妈妈更在意的还是希望我能快乐不是吗。
以考试的作文 篇3
失败乃成功之母。世界上人人都经历过失败,失败的滋味是一种说不出来的苦涩。
在四年级的时候,就有过一次彻底的失败。那一次,期末考试前,妈妈高兴地对我说:“如果,这次考试考的好的话,我就让你去北京玩!”为了妈妈的这个承诺,我每天做完作业后,我都会做练习,背重点。终于到了要考试的那一天,我三下五除二就做完了试题。随后,就期待着领卷子日子的到来。
终于到了领通知书的日子。我高高兴兴地来到了教室,但当我看到我的成绩单时,一下子傻了眼。我怎么考的这么差,我都不敢相信自己的眼睛。我忍不住眼泪顿时落了下来。是啊?我每晚都坐在写字台前,复习到深夜,就是为了今天,可是我却考得这么差,靠这点成绩我能对得起谁?而就在此时同桌却用不可思议的眼神望着我,这分明是在嘲笑我。
我走在回家的路上,天上的小鸟门头在嘲笑我,地上过路的行人也在嘲笑我。完了,完了,我还信心满满的给妈妈说,我一定能去北京的,可是,这回没希望了。唉!想的这,我的眼泪忍不住就落了下来。
回到家后,我带着后悔的语气哭着对妈妈说:“妈妈,我……我没考好,我不去北京了……”妈妈听了我的话,不但没有骂我,还坐到我身边一边给我擦眼泪一边说:“没关系,不哭了,这一次我也看到了你的努力,既然你已经知道了你犯了什么错,那么下一次再接再厉吧!我相信你一定会拿出好成绩的,对吗?”我微笑着点了点头……
那次粗心和马虎让我尝试了失败的滋味,然而那次考试后,我再也没有犯过粗心的毛病!
以考试的作文 篇4
刚入学的时候,考试给我最深的体会就是可怕。虽说它与平常的听写、作业一样,都是用来检测同学们对学过的知识的掌握程度。但不知为什么,有的同学还是对它充满了忧虑和恐惧。
作为一个初一的学生,我经历了上百次的大考小考。这么多的大小考试,令我对考试的恐惧逐渐减少:一年级时,我是一看到试卷就会不知所措的儿童;到三年级变成了一个做试题偶尔会发抖的孩子,六年级我已经不再害怕,现在的我对考试充满信心。对考试恐惧减少了,自然就会对它有了新的认识。可不,现在我逐渐认为,考试并不可怕。因为只要你掌握好了已学的知识,就会对考试信心十足,更谈不上害怕;相反,如果你没有掌握好已学的知识,那么你就会担心考不好该怎么办,自然就害怕考试了
因此,我认为治好考试恐惧症最好的办法就是靠平时积累。我也有自己的小法宝:1认真听好每一节课,依时完成作业;2给自己定一个时间表,合理安排好时间;3要合理安排休息时间,做到劳逸结合。
以一颗平常心去对待就是考试最好的镇定剂。只要平时认真地学习,以平常心对待,又何惧考试呢?就快到期末考试了,祝小荷所有的会员都取得好成绩!
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