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初中初三作文600字：考试之后（精选30篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的初中初三作文600字：考试之后，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中初三作文600字：考试之后 1
第一次的月考终于结束了，这次考试原本是我盼望已久的，可能是由于太紧张，导致这次的成绩一塌糊涂！
也许真得不能相信抓阄。考试后，我的心情是十分紧张的，十分希望未卜先知，于是，便难出了自己的老把戏：抓阄，尽管大部分的结果都不太切合实际，但我还是想试一试。唉！
没办法，就是迷信。我写好纸条，这是分各个阶段的，从总分360到300以下，我都安排得十分合理，真希望也能得到一个合理的答案。可是，每次的结果都太理想，让人不敢相信。
时间的流逝让我渐渐接近了死亡的呼吸，在那一天，我终于揭晓了考试之后的谜底。我的代数成绩下来了，120满分的题，我只考了104，我失望极了，这次的考试真是遭透了，离我想象的要好远，我真不知道该怎样做，我沮丧极了。突然，一个念头向我闪来：“恐怕这次的`成绩要后退了！
”接着，又一个念头迅速成为了最新通知：“也许，我的另外两科成绩，可以弥补我的过错。”这有些是在安慰自己了，因为我的作文跑题也是可想而知的，恐怕，真的。
老师们的速度就是快！
时间的接力也是非常出色的。转眼间，星期四的到来，让我的心彻底凉了。花雨……英语：104；语文：103。我急忙算算总分，啊！
遭透了。一些同学兴奋得拿起笔算着自己竞争对手的成绩，我也凑了热闹，结果，算来算去，我的名次果然后退了不少，现在我可以排到班级。第八名。哦，第九名！
真希望不会再出现什么意外。
我的成绩竟然这么坏，我简直不能用语言来形容。而就在这天，老师偏偏留了张我不会写的作文：《其实，我真得很棒》一向很会写作文的我顿时愣住了，我写出这样一篇出色的文章太难了，因为我实在找不到我的优点，我的成功在哪里。但是，很快，我又想出了新的创作思路，啊，这是我产生了灵感。同时也鼓励我，下次一定会考好的。
初中初三作文600字：考试之后 2
在我还依偎在父母身旁的时候，就常常听到这样一首歌谣：“爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向金色的彼岸……”那时候，对于这首歌谣，我十分迷惑不解。
刚上小学的时候，妈妈总是把最好的东西给我吃。但我总觉得父母对我还不够好，比不上有的同学的父母有钱，有气派。现在，我已经不这样想了，因为我感受到了父母给予我的太多太多了，使我觉得无法回报。
上学期快要期末考试的.时候，爸爸因为过度操劳而病倒了。我不想让爸爸再为我操心，决定要把期末考试考好。但是由于我的粗心和马虎，这次考试以惨败告终了。当我拿到发下来的考卷的时候，心里有千言万语要责骂自己。我第一次感到了回家的路是那么漫长。可是出乎意外的是，父母知道了我这次考试的惨败后，却没有责骂我，而是拿过这些考卷来，一点点地指出了我学习的不足之处。当我偷偷看父母的时候，发现霜雪似的白发已悄悄爬上他们的双鬓。我的心都要碎了。都是我这个不孝子让父母操心、失望。“我应该怎么办?”我在心里默默地想着。父母只是说了一句话：“不要在意失败，继续努力。”这简短的几个字，使我在悔恨中又看到了希望，鼓起了勇气。我暗暗下决心：让父母恢复以前的笑容!
爸爸、妈妈，从小到大，你们给予我的不仅仅是父爱和母爱，还有很多很多。如今，我感到满足，也感到自豪，更重要的是，我已懂得要奋发努力。
“爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向金色的彼岸……”我仿佛又听到了那首美丽的歌谣。只不过，对于这首歌谣，我已不再感到迷惑和费解了。
初中初三作文600字：考试之后 3
清早，瓦蓝瓦蓝的天空飘朵朵大小不一的棉花糖。今天是个好日子，我怀着美丽的心情来到美丽的校园。
早上，熟悉的情景依然再现。教室里叽叽喳喳的喧闹声中传出老师那洪亮的声音：“安静！同学们考试成绩下来了。”完！我一听心里就响起了“咚、咚、咚......”的打鼓声。是的，这次考试对我们十分重要。只见老师从办公室拿回一沓厚厚的卷子。那一刻，我心里特别忐忑同时也默默祈祷：希望自己考得好一点，如果考不好，我那位亲爱且严厉的老妈头上会冒起一头火龙。而且还会毫不客气地冲着，弱小无助的`我发起猛烈轰炸。眼前依然是和蔼的老师，站在讲台上念起着我们惨不忍睹的可怜分。首先是一些考试失利的同学，只见他们一个个低着头，面如赤枣，紧接着就是老师发挥他的狮吼功了，那声音可谓是“气壮山河”了。胆小的我身体不由自主的哆嗦起来，我的心里像揣了个活泼的小兔子在砰砰乱撞。那时候我心想：这要是考不好，一定会上演“皮鞋炒肉”“、拖鞋拌饭”等风霜雪雨的洗礼。想想都可可怕，当时我面如土色，一动也不动呆坐在座位上。
终于在残酷无情的等待中，马上轮到公布我的分数了。虽然只有短短的几分钟，但每一分一秒都是煎熬。听到考好同学的欢声笑语，失利同学的抽泣声。等待分数的我简直如同热锅上的蚂蚁一样难受。难捱的几分钟就像过了一个世纪。当老师用高八度的声音念到我的分：“一凡总分652，班级第3名，学校26名，进步35名。同学们掌声鼓励。”那一刻，我简直不敢相信自己的耳朵差点蹦起来，我的心情瞬间多云转晴了。中午放学后，伴着明媚的阳光，我一路哼着小曲，欢呼雀跃地走在的回家的路上......
初中初三作文600字：考试之后 4
第一次月考过后，我怀着忐忑的心情走回家里。
这次考试，我考了和上学期期末一样的排名。不知道母亲是责问我还是安慰我。
一路上心跳加速，想着千万种自己的结局，跟朋友的攀谈也变成了紧张刺激的比赛，路上的汽车疾驰而过，树叶不停地沙沙，为我鼓励。
不一会儿到家时，我一直沉默不语，直到母亲问出了那句：“这次考得怎么样？”我的心如在弦上的箭，此时心脏马上就要跳出身体，我吞吞吐吐地说出了成绩。
母亲沉默了，好似火山爆发前的宁静，暴雨前的平静。之后，母亲没有责骂我，我也异常轻松。但从老师把母亲叫去学校时，一切都变了。表面上是去参考校服，实则询问我的学习。回家后，母亲把我骂了好久好久，我的眼眶红了，眼泪也往外流。父亲怒了，一气之下把我的手机摔了，我泣不成声，身体不断抽噎。第二天去学校时眼眶特别肿。
他们责骂我的原因，一方面是因为我回家时爱看手机。另一方面则是因为我这次考试没有进步，说我没有上进心。父母只关心老师的`感受，谁又知道他们给我少算了10分，我当时内心无声的嘶喊了好几句，恨不得把原因告诉他们。可却因为情绪的崩溃，说不出一句话。
之后听同学说母亲在朋友圈发了一条说说。意思就是说，我不理解父母和老师，他们都是为我好。我听了之后又哭了，一个人戴上口罩悄悄地哭，眼泪迷失了我的双眼，鼻涕也不住地往外流。看着眼前熟悉又陌生的家，再望望身后，看见绿叶中也有一枝枯黄的枯干。到路边满是泥泞和垃圾，清冷的灯照着我，月亮也哭去了一大半，不自觉想起古代嫦娥的故事，凄冷的风无情打在我的脸上。
我的世界变成了黑白色，无论何时何地，我的脑子总在上映父母批评我时的场景。无法忘却，不能忘却。
初中初三作文600字：考试之后 5
早晨的空气，感觉格外的冷酷冰凉；路旁原本朝气蓬勃的小花小草们，也变得死气沉沉；本来吹来神清气爽的风儿，也变得十分冷冽。
前两天，正是月考，而我因只顾着享乐，便怠惰学科，且在月考前夕才赫然想起：惨了！明天是月考。虽然月考，在我低年级时，只不过是小事一桩，简直轻而易举、易如反掌。但随着年级逐渐攀升，课业逐渐加重，月考满分，简直难如登天。
面对这些艰深的试题，我却毫无准备，考试当天，我心想：结果一定“满江红”。于是，我便用那模糊不清的概念，绞尽脑汁的'硬“挤”出一点东西来。四周准备周全的同学，看到我那焦躁不安的面孔也爱莫能助。
发考卷那天，我像犯了重罪的小人，要送上断头台，内心不自主的打了个冷颤。我那心神不定的面孔，早已透露心中的焦虑及恐惧。当叫到我名字时，我怀着忐忑不安的心情去领回，从老师手中接过考卷的剎那，我略见老师狠狠的瞪了我一眼。
我呆呆的望着六十初头的分数，长叹一声，又低着头惭愧的走回座位。我呆愣愣的望着黑板，就想到面色铁青的妈妈，正如一位凶猛的母老虎盯着我看，不禁毛骨悚然，深深吸了一口气。因为在学校，要听老师的口舌训话，回家又要挨皇后娘娘十大板。心中因害怕，不禁涕泪纵横，一场大雨倾泻而下。
这次月考，就因自己爱玩，而沦落到皮开肉绽的下场，这种先甘后苦的方法实用吗？还是要先苦后甘，先努力读书，等考完，不仅不用受到皇后娘娘的十大板，还会受到赏赐呢！经过这次的教训，我知道：不能好吃懒做，要勤劳，才不会再害怕“考差了”！
初中初三作文600字：考试之后 6
考试之后，教室乱成了一锅粥：有的同学喜笑颜开，像孙悟空一样活蹦乱跳；有的愁眉苦脸，可能想着回家要被父母打；我的同桌呐喊着：天灵灵、地灵灵……像和尚念经一般，令人心烦意乱。
突然，老师出现在教室门口，左手端着个茶杯，右手托着一摞考卷。那一瞬间，她好像是传说中宇宙的“主宰”。我真想像孙悟空一样变成一个小蜜蜂，飞到试卷里先探探我的分数。炸了锅的教室立即鸦雀无声。老师的一双利眼折射出两道严肃的光。她推了推架在鼻梁上的眼镜，慢吞吞地走上讲台，眼睛向我们“扫射”了一圈，不慌不忙地打开考卷，那一刻，空气好像凝固住了，连同桌的喘息声我都能听见。心里像被章鱼的无数条卷须攀吸着、紧勒着，再看看同学们一个个连大气也不敢出，有的直捂胸口，有的嘴里还念叨着什么。
“这次考试，我们班同学表现得不理想，90分以上的只有10个”。老师终于说话了。可这一句话足以让我们背过气去。“下面我宣读以下这10名同学的名字：蒋艺旋、李东晓……”听着一个又一个同学的`名字，我的心马上就要跳出来了。心里直想，完了完了。“宋鹤子”。我吓了一个激灵，“100分”。我看到同学们羡慕的眼光投向了我，而我的心早就飞到了天上。真是功夫不负有心人，心里像是吃了一百块巧克力那样甜。
虽然这次考试取得了好成绩，但我清楚自己更要加倍努力，因为同学们已经将竞争的目光瞄向了我。一不留神，这“第一名”可就保不住喽！
回家后，我对妈妈说“下一次，我还要考出好成绩。”妈妈微笑着做了个手势，我知道，意思是“相信你”！
初中初三作文600字：考试之后 7
随着期中考试的结束，答疑网小编推荐语文期中考试后反思与总结100字供大家查看，祝各位考生金榜题名！
令人紧张的语文考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了！
今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的'考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律回答说：“可以的。”
可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的阅读的二、六、七八题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！
唉！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会认认真真地做题，做完题后也要仔仔细细地反复检查。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。
考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试应对自如！
初中初三作文600字：考试之后 8
10月8日，迎来了我初中学习中的第一次考试，也是第一次挑战。
成绩多少反映了了一些问题，比如学习态度是否端正、学习方法是否正确……种种漏洞均在成绩、错题是显示出来。而面对学习上的“高危漏洞”，怎样才能一个一个打好补丁，这是我当前应该反思的问题。
面对反复出现的错误，必须引起高度重视，英语试卷中也包含一些重复的错误，因此，这些错误便是我复习的重点，一错再错是最无法容忍的。因此，我制定了“错题”计划，其内容便是将错题进行归纳、整理、以便于复习。
学习习惯的养成也十分重要。生活规律是很重要的，要保持充足的睡眠，才能有精力学习。复习时间要安排得较多一些，而不是临考前“抱佛脚”。要善于积累，晚上重点复习，白天再稍加巩固，便可达到理想的效果。我给我定下了目标，必须坚持，半途而废只会更加失去作用。
学习效率也在学习中起到了重要的'作用，往日我做事不谟效率，总是拖拉，所以是事倍功半，一无所成。因此，学习上质量和速度要同时保证，才能做到事半功倍。
事实上，学习上最重要的还是听课方面。要会听课，既要把要点记录下来，又要多与老师互动，参与到课堂中去。过去的课堂学习中，我有时会为了记笔记而忘记了发言，甚至只关注笔记内容，却没认真听老师的讲课，耽误了更重要的内容，可谓是“捡了芝麻，丢了西瓜”，十分不划算。其实要找到一种两全其美的方法，以听为主，老师讲得快时，先可以不记，而是认真听，老师记时加快速度与老师基本同步，假如真的来不及，下课再补也行。
另外，我更要端正学习态度，认真对待每次作业、每道题，这样，才能有进步，才能在今后表现更加出色。
初中初三作文600字：考试之后 9
激烈又紧张的考试终于结束了。刚一打下课铃，我便迫不及待的冲出教室，与同学们对答案。“地理第#题你怎么填的？”“马六甲！”“正确！”“语文第#题你填的是什么？”“快乐！”“对了！”同学们七嘴八舌的讨论起来了。对答案正确了的同学个个扬眉吐气、哈哈大笑。而对答案错了的同学，也跟我一样，个个垂头丧气、怨天尤人。
我越想越伤心，越想越觉得对不起爸爸妈妈，回到家，我都要成一个泄了气的皮球。我觉得自己进不了全班前60名，刘老师就把我赶出213班了。
妈妈见我很着急，知道了我的.心思，对我说：“不用在意，分数并不重要，它只能让人们知道你一学期的进步与表现，让你改正缺点。再说，考试分数还没出来，你着急有什么用？”我一下醒悟了，想：“对啊，分数还没出来，我怎么能这样呢？”
到了取通知书的那一天，我还是很紧张。刘老师站在办公室里，叫一个人就进去一个人。我早已下的双脚发软，因为前面去的同学总是挨骂，我非常害怕，仿佛刘老师正在用他那浑圆的眼睛盯着我。
终于，刘老师念到了我的名字，我默默的走进办公室，心想：“完了！”谁知，刘老师只是摸摸我的头，笑着说：“考得不错，继续努力！”我一看通知书，心跳突然加速。我语文：111分；数学：94分；英语：100分；地理：91分；政治：92分；历史：89分；生物：87分。其中只有语文总分是120分，其他的总分都是100分。这可是我读初中以来最棒的成绩！
我狂奔回家，想妈妈报喜，妈妈笑着说：“怎么样，现在不着急了吧？”
初中初三作文600字：考试之后 10
平时数学学得很好的我，这次考完后却没有信心拿高分。果不其然，今天早上一上课老师手握一张单子风尘仆仆的走进教室，站在讲台上对我们严肃地说：“这次考试的结果出来了，值得高兴的是全年级第一名在我们班，但是有些人的成绩却有些不理想。”说着老师便开始读分了。一连读了二十多个同学的名字就是没有读到我，这令我十分紧张，双腿也随着心跳的加速剧烈的抖动起来。直至最后才出现了我的名字和分数，我一听，这个分数如晴天霹雳让我的心凉了半截，语文出乎意料的考得不错，数学却只考了八十多分这和我以往的分数简直是截然不同，英语考的更糟糕了。唉，回家怎么面对父母呢，考的这么差，对得起谁啊！转眼见下课铃响了…… 走在回家的路上，我低着头，手里拿的.试卷恨不得撕个粉碎。马路上都是匆匆往家赶的行人，一切都是死一般的沉静。抬起头，树上的小鸟在叽叽喳喳的叫着，好像在议论我不好好考试，谁都对不起；路旁花池里的花也都蔫了，好像也是因为我考不好而为我难过……
站在家门前，明明有钥匙，但我却迟迟不敢进去，我怕，我怕爸爸那严厉的目光投向我时，我是多么的无助啊。但我还是拿出钥匙打开了家门，爸爸在做饭，每次都给我做好吃的，而我，唉……我走进房间，关上门自觉地写起了作业。爸爸走了过来，开玩笑似的问：“考试没考好啊，金天怎么这么自觉！”我嗯了一声，随即便看到爸爸的目光变得严厉了，问了我的分数，我以一回答，说的支支吾吾却异常清晰！爸爸走出房间时眼里只是含着失望的目光。爸爸竟然没有打我，甚至都没有骂。我明白，我深深的明白，爸爸已经不怎么指望我了！ 但是，我是不会轻言放弃的，我还有自信，期末我还可以考个满分！
初中初三作文600字：考试之后 11
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决期末。
这次期中考试不仅给我们提供查找自己教学中不足的机会，更给我们指明了努力的方向。考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，尽管是期中考试，我们的每一位老师和同学都经受了失败和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的`喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的曙光。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。成绩永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的，为了期末，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。
一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，在反思中努力，在总结中前行，期末再创新的辉煌！
初中初三作文600字：考试之后 12
期中考试可算过去了，迎来的是五天长假，这下可以玩个痛快了。可我总是打不起精神，日日夜夜都在思念着我那宝贝试卷。就是这个家伙害得我总是“抬头望明月，低头思试卷”。
终于，漫长的五天过去了，而我的心情也变得越发的紧张、激动。这一天，我怀着忐忑不安的心情来到学校。我打开课本，一边无聊地翻着书，一边却在不停地望着讲台上那一沓试卷，心中默默为自己祈祷着：千万别考砸，千万别考砸……
“叮铃铃……”随着一阵清脆动听的铃声，数学老师迈着轻盈的步伐走进教室，原来吵声不断的'教室立刻变得安静下来，静得就连掉下一根针的声音都能够听见。然而此时，我的心里仿佛钻进了一只活蹦乱跳的兔子一般，“怦怦”跳个不停。紧接着，老师开始发试卷了，随后教室里也有了同学们的议论声。我向四周的同学望了望：发到试卷的同学，有的愁眉苦脸，有的眉开眼笑；没有发到试卷的同学，有的交头接耳，东张西望，有的满脸紧张，焦急不已……看到这些，我更是心乱如麻。“周淑荣，97分。”什么？97分？我没有听错吧？我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了97分！”我高兴的大喊道。我蹦蹦跳跳地上讲台取回试卷。这时，我早已把刚才所有紧张、忐忑不安的心情抛到了九霄云外。当我双手捧着试卷，当我看到那个鲜红的97分时，我高兴极了、兴奋极了、开心极了！
放学以后，我哼着歌儿回到家中，连忙把这个好消息汇报给爸爸妈妈，他们都向我竖起了大姆指，我更是心里乐滋滋的。
我打开窗户，望着窗外，只觉得小鸟在为我歌唱，大山在为我庆贺。这一切都是那么美好！
初中初三作文600字：考试之后 13
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的`习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！
初中初三作文600字：考试之后 14
短短三天的期中考试结束了，随之而来的令人期盼的成绩也揭晓了，我很幸运地夺得了全班英语并列第一名。英语取得了高分，固然可喜，我应该以此为动力，一路向前，铸就更大的成功。
然而，这次的语文成绩却让我不太满意，那试卷上鲜红的85分引人瞩目。我分析试卷上的错误点，分析自己的'薄弱点。总结下来，我觉得自己太马虎大意了，因此，制定一个合理的，严格要求自己的学习计划是很关键的，以下就是我要求自己必须做到的三点：
1.学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识。这样在打好基础的情况下，我相信我的语文一定能尽快地赶上英语做得更好，更棒!
2.学习必须勤于思考，开动脑筋。中学是一个重要的学习阶段，在学习中要多问几个为什么。我觉得只有凭借勤奋学习这种学习态度，才能真正地掌握知识，丰富自己，提高自己的语文成绩，才能骄傲而又自信的面对任何挑战。
3.业余时间多读几本好书，充实自己的写作能力。前苏联作家高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯”。的确，读书带给我们的益处很多，它可以提高我们的阅读能力和写作水平，它可以使我们增长见识，使我们变得有修养。只要多阅读课外书籍， 对我的写作一定有很大的帮助。
俗话说 “只要功夫深，铁棒磨成绣花针”; “书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”良好的开端预示着成功，在以后的学习生涯中，我应该更加努力学习，端正学习态度，明确学习目标。相信有了这样的打算和计划，我一定能达到成功的彼岸，成为学习上的“强者”。加油，我相信自己一定是最棒的!
初中初三作文600字：考试之后 15
我们终于考试了，一个学期就要结束了。我们心里又开心又失望，开心的是我们又可以好好地玩了，可以轻松一下；失望的是又要与敬爱的老师和亲爱的同学们分开了。
我们上午考语文和英语，试卷发下来以后，我大体看了一下题，心里不禁放松了许多，原来这些题孙老师都给我们复习过了。铃打过后，我们便开始做题了。第一道题是判断题，小菜一碟，我马上落笔，考场上十分安静，就连“沙沙”的写字声也听得十分清楚，看来同学们都复习的不错。不一会，我过五关斩六将一路闯到了阅读题，这可是关键，落了题可不行，我按照老师教的方法认真读题，一道也没落下。不一会这道题马上败在了我的`手下。下面就遇到了语文大本营的主将——作文，写作文是我的强项，我看了一下要求，写有趣的——。我可没写过这种作文，怎么办呢？这时，我眼珠子“咕噜”一转，突然想起看过的黄金宝典上面的作文中有一篇有趣的——。对了，我仿照一篇吧！幸好我爱读书，读的书也比较多，不然古人说的“书到用时方恨少”就要在我身上应验了。我三下五除二就把主将打得落花流水。
对了，忘了告诉你了，昨天下午考的学科出成绩了、我们考得很好。大部分同学都是“A”，老师开心的都合不拢嘴了。我得得也是“A”，我想：“要是没有以前的努力，我就感受不到成功的喜悦了！”我们下回一定要再接再励，考得更好，让老师更加开心。因为我们爱老师，老师笑得时候十分美丽。
考试让我们看到了自己前一段时间的努力，也让我们看到了自己的不足，我们在以后的学习中一定要更加进步。
初中初三作文600字：考试之后 16
期中考试已经结束了，我如释重负的舒出了一口气，在考试期间，我产生了许多感想，让我告诉大家吧。
考试之前，我很高兴，因为我有一种说不出的感觉：这次我一定能挺进班级前三名。我上一次的月考总分位于班级的第四名。而我绝大多数的错误，都是因为我没有认真做，非常粗心的缘故。在数学考试中，我犯下了许多错误。我应该考100分的.，因为这些错误，我只考了92分。而犯的错误不是单个的，例如：单位名称没有写、符号漏了……甚至最厉害的是：有一道解方程题目我竟然没有做！这是多么令人难以相信的事情哪！从一年级到现在，这个毛病一直没有改掉令我十分头疼。语文考试成绩也不佳，只考了73分。失分最多的原因是：作文我审题审错了。应该是“最感动的一件事”，我看成了“一件事”，把“最感动的”漏掉了。
考试开始了，我们第一天考的是语文，考试之前我感到很紧张，我害怕作文不会写，因为作文是我的弱项，而我作文平时也写得比较少，每次碰到作文就没辙了。试卷一发下来，我就急忙去看作文的题目，当我看到作文的题目是“我爱我班”时，我非常高兴。这回审题不会错，我只要认真做就行了。考试的正式铃声响起，我既快又认真地做了起来。不一会儿，试卷做完了。我没有把时间浪费掉，而是认真地再检查了一遍。我检查的过程中（包括作文）总共检查出了7处错误，我一一把他们纠正过来。第二、三天考的数学和英语，我始终以认真的态度、端正的字体来对待，做好之后，我反复检查，做的还算顺利。就是在数学考试中，我有两道附加题不会做。
令人紧张的考试终于结束了，我想：考试之前我已经复习过了。考试时我也认真去考了，我相信自己，一定可以拿到好成绩。
初中初三作文600字：考试之后 17
我又一次怀着忐忑不安的心情，迎来了第一次月考的成绩，看着那一个个鲜红的对错号，看着那一道道不应当错的题却被画上了鲜红的叉叉，唉！我后悔不已。
今天，学校召开了初一的学生，开了“学习经验交流大会”，从中我认识到了各位优秀的同学们的学习方法。他们虽然每个人的发言方式不同，但回答内容却都有异曲同工之妙。
从中我明白了许多学习的`方法：
首先：
1、自主学习。自己独立的完成作业，绝不抄袭宁用十分钟完成一道题，也不用十分钟抄完十道题。
2、态度端正。要明白，学习是靠自己，是给自己学习，不是给老师家长学习。
3、抓紧课堂，学习就成功了一半。课堂是学习知识的重要场所，若不抓住课堂，那将会少学到在40分钟里的多少知识？不会的知识越积越多，最后……
4、学会做笔记，记重点，难点。笔记是很重要的，一个人的记忆是有限的，时间一长就会淡忘，若记了笔记，就会便于将来复习。
5、勤学好问。要不耻下问，问别人问题并不丢人，但若又不会的问题不问才更丢人。
6、制定好学习目标。一个人要有一个明确的学习目标，就等于成功了一半，有了一个明确的学习目标，在学习上才不会章法大乱……
想想自己的学习方法，我真还有些做得不好，我今后一定要完善自己学习方法。
初中初三作文600字：考试之后 18
一个星期前，我经历了在初中阶段的第一次大型考试。确实是令人心惊胆寒，考试前，信心满满，考试后，悲痛欲绝，令人实在欲无泪。似乎是从人生巅峰径直跌落到底。看到了成绩，不禁陷入沉思：语文75、数学87、英语86。政史总分176，实在是不怎样。究竟哪里出了问题呢？
回顾课堂，听讲是不是下到功夫了呢？语文课上，思想跟紧了老师的步伐，老师讲的全部融会贯通，理解，预计句意，处理课文，每一步都找不出什么大的纰漏；数学课上，专心致志，仔细思考，老师提出的每一个问题都认真思考，但有时总思绪漂浮跟不上了，不过可以靠课后补习弥补。政治和历史在课上进的东西并不多，却对于理解又异常重要，不知道是对背诵性的东西感到乏味，还是压力较大，没有休息好，总是在政治课频频哈欠影响听课，很影响听课效率。
提到英语脸上不禁一阵羞红。这次居然只考到86分。上课听讲也不是很好，有时听不懂老师讲的专业术语，而有时也跟不上老师讲课的速度，就连笔记有时都不太容易看清楚。此次考试后，英语老师也严厉地向我提出批评，并希望我可以奋起直追，让自己的'英语成绩可以有显而易见的进步。
这次的考试虽然成绩不好。但我一定会努力复习，争取期中可以得到460分以上的好成绩。
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第一节课，英语老师走了进来，说：“这次我们班98，99有很多人，好像还有99.5的，是谁啊！”前后同学都指着我，老师走过来，拿起我的试卷看，当老师看到我扣了0.5分的作文，指着错误说：“我觉得这一点错误不用扣0.5分！”同桌羡慕地说：“100分哦！”我满心都溢满了喜悦。
上个星期五我们进行了期中考试，我原本以为我的成绩会很好的，可是出人意料的是，卷子一发下来，我就傻眼了。我的成绩很不理想，特别是语文，只得了85.5分，光作文就被扣掉了12分；数学97分，还算说得过去；英语虽说只考了90.5分，但是由于同学们大部分都考的不是太好，分数相对来说在班里面不怎么低。总之，我对这次期中考试的成绩很不满意。
考试的俄文我得了很高分，而阅读不理想，基础知识还扣了好多分，唉！可能我语文本来就不好。阅读的概括主要内容我总是写的不全。看来在语文上我得多下功夫才能得高分，而数学没的.说。英语因为没发卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。
总的来说，这次考试数学和英语应该可以考满分的，语文也至少应该在95分以上，这些扣分的地方大多是粗心造成的，这可不行，如果你想要考大学，错了一分就可能上不了你想上的大学，所以我一定要克服粗心，不要让粗心毁了我的一生！我不要让粗心改变我的命运呀！！！我要努力，争取期末再不犯类似的错误了！
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听说因为天气原因，所以我们就不用去领通知书，等开学再公布成绩。嗯，还好，可以晚一点听老妈的唠叨了，也可以晚一点看我那恐怖的试卷了……可是，我到底考了多少分啊，心里好没底……算了，不管它了！今晚我好好上上网，好好玩一玩喽！
我刚上QQ，突然一向很沉默的我们班的`QQ群响了起来，我不以为然的打开了它，正准备关掉QQ群的窗口，没想到……这个消息是我们张老师发的！我赶紧看张老师发的消息，什么？是成绩单？不要啊！张老师在QQ群里说：“我把成绩单发到群邮箱了！大家去看看，给爸爸妈妈报喜！”报喜？估计我是找打！尽管我上下不安，但是还是想知道我的成绩，就准备打开了群邮箱，在那一刻，我的“分部”开始有动作啦……
手：我我我我……我好怕……我开始发抖啦……要是主人没考还怎么办？我肯定整个寒假都会写作业，就算老师不布置作业，主人她妈妈也会给我布置作业的，呜呜，怎么办啊？真不想打开群邮箱啊……
脚：我我我我……我要发挥我400米跑的速度，我要逃离电脑！妈妈呀！大脑不准我逃跑……要是主人没考好怎么办？哇哇！主人肯定会无缘无故埋怨我的！
眼睛：快！我可不要看到我们主人的名次排在后头，那样我可不养眼哦！嗯，我要把自己给闭上，这样，就看不到那悲惨的现实啦！
嘴巴：我……我……我休克啦！
鼻子：我都不敢呼吸了……好紧张的气氛，如果小主人没考好，我会受
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期中考试结束了，我和小萍还有小清一起散步回家。
在路上，我们三人开始对起了答案。因为小萍的成绩在我们中间是最好的，基本上是班级前五的排名，而我和小清只能算是中上。
所以对题的时候，我们当然都是围着小萍的答案来揣测自己是不是做对了。
其中数学有一道图形要画辅助线完成的。小萍说，她那题答的没有信心，不一定是正确的。然后我就说出了我的解题方法。小萍当时就给否决了，说我做错了。
但是在我心里，我觉得自己是做对了，我和小萍辩解着，她不听我，小清也持中立态度，因为那题她也没做过来。
我有点儿难过，但是我的数学成绩本来就没她俩好，所以也没得辩解。
后来老师把答案公布之后，我发现我的解题就是正确的.，真的既欣喜又有点难过。
欣喜的是，我做对了，难过的是当初我和小萍小清她俩说的时候，她们置疑的态度。
通过这件事，我也明白，其实还是要从自己身上打原因，她俩对我的不信任，一个很大的原因就是觉得我的数学不如她们的好，她们都做不出来，我即使做出来，也是有点“瞎猫碰上死耗子”的巧合。
所以，我突然懂得，改变他人对你的看法，不是去争辩，而是要用事实去证明，我要做的就是努力把成绩提上去，用实力说话。
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考完试后，同学们围坐在一起闲谈时，一位同学唉声叹气地说：“可惜我爸妈不是大学生，也不是教师。否则，我的学习成绩也会好的。”有的同学随声附和，表示赞同。我却不同意这种观点，我认为，成绩的好坏主要是靠自己努力。我不是说这个同学的看法完全没有道理，父亲的学历的确有帮助，但决定一个人成绩优异的主要原因还是自己努力。如果自己不努力，父母再有文化也不能变成自己的。我们这有个孩子，祖父母和父母以及亲属中有的是大学生，有的是教师、工程师，家中藏书也不少，可谓生活在一个书香门第。可他偏偏对学习没有兴趣，在校不认真听讲，在家不温习功课，有时老师和家长问他懂了没有，他还打肿脸充胖子说懂了，结果成绩在班里很差。所以说父母文化程度高，并不能决定孩子的学习成绩好。
有的同学可能还会说：“如果孩子基础很好，又有家长辅导，老师教诲，不是很好吗？”
童第周也是一个很好的例子，童第周的父母没有文化，而他却成了我国著名的科学家，这不正是他自己勤奋还学的结果吗？试想，如果童第周的'父母文化程度很高，而童第周自己不刻苦学习，能成为著名的科学家吗？不会。所以说父母的文化高低不能决定孩子的成绩好坏。
事实证明：好的学习成绩要靠自己努力。
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从我上学到现在，虽然有很多难忘的事，但是有一件事让我刻骨铭心，永生难忘——第一次考试不及格。
20XX年1月8号，是我们月考，考完之后我的心情忐忑不安。过了几天，成绩出来了，我一直期盼我可以上榜，但是我好像是被命运捉弄了，成绩一个一个念着，我的心也提到了嗓子眼，这时突然念到了我的名字，我有气无力的接到了卷子，这时我被眼前的`一幕惊呆了——我看到了我只考了——五十五分，我顿时要崩溃了，感觉要死了，我昏昏沉沉的，这可是有史以来我第一次考不及格。我的同桌——麻佳诺，一向学习不好的他，竟然考了六十二分，我和他整整差了七分，这多我来说是莫大的耻辱啊!但是我心里明白，这已经是事实了，不可能再改变了。
我对我自己太失望了，接下来的几节课，我都保持着沉默，不愿意跟任何人说话，当有同学跟我搭讪的时候我就以一声“滚”来回答。这时我心里心烦意乱，而且还在心里不停地骂自己，就连老师都觉得我这次考得太差了，对我很失望。同学们也有很多嘲笑我，但是这是我已经安县决心：期末考试，我一定要考好。不能再丢人了。
这次考试令我十分难忘，因为这是我有史以来第一次不及格，这不但是第一次，而且也是最后一次。我以后要好好学习了。
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通过这次考试，我发现自己的成绩虽有所进步，但仍存在着相当大的问题。
最大的问题当属于我的考试心理。考试时，心里紧张是在所难免的。人们说，心理上的紧张对考试成绩的影响既有正面又有负面，但对于我来说，负面的影响要大于正面：考试时的紧张会让我忽视题目中的一些条件，从而影响成绩。
另一方面，粗心也对我的考试成绩有很大影响：有很多的一对我来说本是不在话下，但由于马虎让分数白白失去，确实可惜。
再有，我比较缺乏自信。这段时间里，总认为是个人就比自己强，看到当自己补血并且别人学习是心里就会发慌——总认为别人会超越自己。这样，我在考试时会承受超出别人许多的`压力。
最后一点，我的分数的提高过分依赖于语文、英语一类的文科。我在理科上不少下功夫，却仍是收效甚微。最近数学和物理刚有些起色，可化学仍是不见好转。这方面问题确实让我苦恼。
为解决上述问题，我制定出以下计划：
1.做适当的练习：以前我把大多数时间花在了整理笔记、背笔记上，却忽视了适当的练习。事实证明，是时候做些练习题了(尤其是语文和化学)。
2.尽量不上“晚晚自习”：上“晚晚自习”这一手段会是我的成绩有段时间的提高，但对于我学习成绩长期稳定的提高有很大的阻碍——毕竟太影响上课听课了。
3.培养能力和自信精神：最好的办法就是——做题。
我相信，只要我做到这些，下次考试中就会取得较大进步。
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今天上午，老师把上周五考试的语文试卷发下来了，我这次考了98分。一向语文成绩比我好的同桌这次只考了92分，他看到我的分数后，把脸拉的特别低，因为他以前每次分数都比我高。
同桌一把抢过我的试卷，说：我看看。我没吭声，就让他看，心想：难道我就应该每次分数都比你低吗？我考好一次也是我付出努力得来的。他看了一会儿，突然哈哈大笑起来，我不知道他发什么神经，就问：你怎么了？有什么好笑的`啊？他说：你这个奇字写错了，上面是个大，你写成了太，老师都没看到，没给你扣分。我从他手中拿过试卷，仔仔细细地看了两遍：我没有错呀，奇字上面我写的是大呀，是你自己看错了吧。弄错了还不承认，我去找班长评理。同桌气呼呼地说，这时正好班长来了，同桌大声地对班长说：班长，你看看她的卷子，明明这个奇字错了，她还不承认，老师没有给她扣分，不公平，我要去告诉老师。班长说：拿过来我看看。班长拿过我的卷子看了一会说：哪里有错，她没有写错啊，是你自己看错了吧，看人家分数高，你嫉妒吧。于是同桌又把我的卷子拿过去看了看，不好意思地说：咦，刚刚我看明明是错的啊。
我对同桌说：嫉妒别人还不如找找自己错的地方，好成绩是用努力获得的，而不是故意去挑别人试卷的毛病！
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期末考试如飞箭一般转瞬即过，留给我们了一个可以提升能力的机会——总结。 先来说说语文，在期末之前的所有考试，我的成绩只有一次上了100，其余的时候一直在95分左右徘徊，忽上忽下，忽高忽地。
这一次虽然考出了103分，但我的阅读依旧是叉号满天飞，只不过是作文水平提高了点，基础更扎实了些。 我时常想：自己读的书已经不少了，为什么阅读还是那么不尽人意。每一次这么一想就是20分钟，我在这过程中发现自己经常抓不住关键的字词，眼光看到关键地方时总是习惯的一跳而过，所以我还要再观察这方面努力。 在初一的时候，我的地理成绩一直不错，考了48分(满分50)并不奇怪，可是在初二，已经经过了四场考试，只有这一场上了90分(满分100)，这又是为什么，每当考试前复习完后，总会感觉万无一失，为什么现在还会出错，而且全是基础出错。想起考试时认为最简单，最万无一失的'题却出错了，这是什么原因?这引人深思。 从小学开始，我就时常想：自己认为很简单的且已经会的到底有没有会，如果会了，为什么总是接二连三的出错，这次期末考试，我在数学、英语、地理……很多学科丢了不该失得分，粗略估计有10几分，如果不该丢的没丢，那么我的层次就快可以到达90%了，由此看来，我目前的最大的敌人就是自认为简单而且会了的题。
不要被表面所蒙蔽，最危险的地方可能就是最安全的地方，自认为最简单的的题可能就是这张试卷上最难的题。
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在刚收完卷子的时候，我是自信满满，对这次的考试胸有成竹，觉得成绩不会在90分以下，可是发了卷子以后，我原本欢喜的心情直线下落，灰心丧气。
“85分！”我吃惊了。怎么这么低，我开始思考，思考为什么只得这些分，那些错题都是怎么错的，我陷入了深深的思考中......
我回忆了考试前我的.听课状态。考试前，老师去学习了，由其他班老师代课，把我们所学的知识全讲了一遍，我们老师回来后，又给我们讲了一边，我第二次却没有好好听，一直以为反正都讲过了，都学过了，就不用再学了，多此一举。我就在老师讲课的时候，自己在桌子底下玩，做小动作，不认真听课。
在考试的时候也没有按照老师说的“静下心来，慢慢写”，我一边想着下午写完作业要玩什么，一边写着手里的卷子，我没有静下心来，更没有认真读题，把题都读错了：有的读错了单位，有的读错了数字，有的没读懂意思就囫囵吞枣地把答案写上去了，结果错了一大片。
一个个大红叉，就像刀一样，刻在了我的身上，我没有考好，对不起一直照顾我的老师，也对不起一起朝昔相伴的同学，更对不起自己。
从现在开始，我一定要重整旗鼓，为自己下定决心：每次做题都用心，静心，细心，好好思考，下次考试考出自己的真实水平。
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我不想以试卷质量分析的形式来写这次期中考试，就把学生存在的几点问题总结一下，以便今后更好的教学。
从整体来看这张试卷非常容易，但是越是容易学生就越容易麻痹大意。所以结果不是那么的令人满意。全班七十一名学生，九十分以上的二十八人，八十分以上的二十七人，七十分以下的十六人其中一人不及格。为什么会出现这样的结果。我分析了一下试卷及出现问题的原因。
第一，学生对查字典这方面的知识掌握得不好。
第二，学生的'理解能力有点差，给出例句然后用带点词造句，有些学生不理解词语的意思。
第三，学生最大的毛病是没有认真地读题。
还有最后一点，有些知识点是老师在课堂上反复强调的，但是他们记得不牢固，所以错得就比较多。
从这次考试来看，讲课时，对于二年级的孩子不能讲得太多，要少讲让他们识记，做到当堂清，当堂记，多了容易混，还不易记。
这次的试卷从题型来说不是太好的，因为课本中的两个重要的知识点没有涉及到，如：句子的转换，反问句变陈述句。
通过考试再次反省自己的教学，我认为以后在教学的过程中不能贪图自己把内容讲完了，教学任务完成了，而是多看学生的学习情况。不管老师讲得再多，学生消化不了，老师做得都是无用功。基础知识要夯实，课文内容要扎实，课外延伸要朴实，所谓的课外知识就是阅读短文回答问题，教给学生做题的方法。
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我们刚月考完，我感觉自己考得好糟糕啊，我自己在心里默默的问自己：“难道这就是你这个月所努力的成果吗？发下卷纸怎样面对我那辛辛苦苦的爸妈，怎样面对辛勤的老师？这个月所努力的都白费了吗？”一大堆的问题在我脑子里打成一个解不开的死结。
这次月考让我明白了，考试并不在于分数，而在于知识于学问。在考试的期间，手表滴答滴答的一分一秒的走动着，在写卷子的时间里，我感觉时间过的好快，卷纸上的题写了一大半了，心里却没一个底，这写的对吗？抬头望望坐在讲台上的监考老师，看着监考老师脸上的严肃表情，继续低头写卷纸。一份卷子就这样在时间的流逝中被我写完了。
“初三考试结束。”这是校长在广播里说的。听后，几乎全教室的人都站了起来，高兴地笑着，好像考得蛮不错的样子。自己则坐在位子上发呆，想着卷子上的`题是否做错了，想着那一道道的难题。
七门的课程就这样一门一门的渡过了，放学后，同学们都在一起议论着卷纸上的题，有的人错了，则在那里哀声叹气。而有人的人答案对了，则在那里高兴的又蹦又跳。自己不敢和同学们对答案，因为我害怕自己错的太多，分数落的太多。
这次考试考得虽然不理想。但下一次我一定要比这次考好十倍百倍。考一个自己所理想的分数。我突然想起一句话是这样说的：“今天不走，明天就跑：”而我是今天考不好，下次双倍考好。我应该相信自己的能力与水平。加油。
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期中考试和期末考试一样重要，有时候还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬，同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，老师会失望，父母会生气，同学们的嘲笑。以我之见，考好则以，考不好别灰心。
时光飞逝，新一学年的`期中考试如钟表上的时针一般走过了两周。试卷刚交上去，我就长长地吁了一口气，这次考卷不难，我是抱着双百的希望来应考的。从早上到晚上，心里仿佛有两个小人在打架，一个说：“考好！”一个却说：“考不好！”直到晚上，困倦使我安稳的睡了一觉。
第二天，试卷发下来，不知为何，我竟不想知道结果，但还是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，语文97.5，数学100，英语100，我想，看见这些数字，我可能连睡觉时都会笑醒过来吧！
不过，当我看见语文哪一个地方扣分时，真是欲哭无泪，我整个人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，没有一题是该错的，都怪我粗心，不然，“一根油条两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对我们每个人都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲，；考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。朝胜利的方向——满分，勇敢前进！
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