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小学四年级观察植物的作文（通用34篇）
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学四年级观察植物的作文，希望对大家有所帮助。
小学四年级观察植物的作文 1
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道长得像个刺猬的植物呢?对!就是仙人球，下面我就说说仙人球吧!
我家的窗台上种有一盆仙人球，它全身长得像小刺猬一样，这是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，妈妈也被刺过。疼死了!有一次妈妈想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周围长出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一阵微风吹来。小仙人球就被吹得晃来晃去，好像在跳舞一样。下雨时，小仙人球差点就被雨打折了，仙人球“妈妈”很担心自己的'“孩子”所以每次下雨刮风，仙人球“妈妈”就保护自己的“孩子”。
厦天走了，秋天来了。我五个星期忘给仙人球浇水了，突然记起来。马上跑过去看，仙人球就跟没事一样，依然挺立着在窗台上“晒太阳”呢。爸爸看到一幕，对我说“儿子，仙人球是不用天天浇水的。它是热带植物”“哦!原来是这样，那我就放心了”。
冬天，我忘了给仙人球把雪扫下来，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，简单的说，仙人球全身没精打采的，小仙人球也垂头丧气的低着头。我心情也跟着不好了。
春天来了，仙人球又奇迹般地“复活”了。我带着好奇的心情对爸爸“仙人球是不怕冷的”。
这是我自己观查到的仙人球，你们也来说一说你们观察到的事物吧。
小学四年级观察植物的作文 2
百合花是我喜欢的植物之一。
它代表高雅纯洁，在探望别人的时候会用到它。它虽然不像玫瑰那样鲜艳，漂亮，但它多出了一份朴素和优雅。
它的花瓣像一片小船一样，颜色是白色的，仔细一看，哦，原来花瓣上还有许多黑色的.小点点呢。我想：“可能是种子吧。”
它的花芯是红色的，中间有一枝花蕊，是淡绿色的，五枝红色的花芯围着绿色的花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高无上的女王一样，而花芯就是它的手下，时刻保护着它，不让它受任何伤害。而花芯很脆弱，轻轻一碰就会掉下来。
百合花还有许多没开，妈妈说就要开了。果然，几天之后，百合花趁我不注意时偷偷地开了。花的香气更浓了，闻一闻，好像能使人忘记所有的烦恼。春风轻轻吹，把百合花的清香吹遍每一个角落。它那淡淡的花香，使我难忘。
百合花还有许多药用价值，可以养阴清热滋补精血还可以煮成百合粥百合绿豆汤等。
每当想起那些可爱的百合花时，都会带给我无限的遐想，犹如生命绽放。
小学四年级观察植物的作文 3
在众多的鲜花中，我最喜欢的是荷塘中绽放的一朵朵荷花。星期六早晨，我和爸爸妈妈一起去公园观赏荷花了，我刚走到池塘边便被眼前的景色惊呆了。
在池塘中，我就闻到了一股淡淡的清香，一朵朵白色的荷花旁有着一片片绿色的荷叶就像一个个大圆盘，荷叶上滚动着清晨的露珠就像一颗颗珍珠一样美丽极了。荷叶看起来生机勃勃，一片片荷叶挨在一起就好像是一群兄弟姐妹。荷塘上面的一层花就像一位少女的.裙摆。
白色的荷花千姿百态的开放着，我看着一池的荷花一朵比一朵漂亮。有的荷花才只有一个花骨朵，露出了黄色的嫩芽。有的才开了一半，有的全开放了那洁白花瓣犹如一位少女在清风的吹拂下翩翩起舞。有的我觉得眼前的荷花就像一位荷花仙子一样带领着池中的荷花跳起优美的舞蹈。
荷花不仅漂亮而且还有许多用处呢荷花的叶子能泡茶喝，做中药。莲瓣能治暑莲子能健脾止泻，莲心能清火安神，莲房能消肿止血，藕节还有解酒毒的功能。莲花从叶到茎花到果没有一处不可入药。
我非常喜欢莲花，因为它不仅漂亮还可以入药，食用。荷花虽然没有□那样有很多种颜色，但它那洁白的花朵和绿色的荷叶是那么的迷人。我们以后一定要保护好荷花不让它遭到破坏。
小学四年级观察植物的作文 4
世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。让我们带着发现的眼睛去发现荷花的美吧！
今天，我来到市民广场，观看美丽的荷花。来到池边，走在桥上望眼看去，池边绿树成阴，树上的的蝉儿欢快地歌唱，柳树梳着长长的辫子。我漫步荷塘，尽情地欣赏池里亭亭玉立的荷花，一朵朵荷花千姿百态，有的`灿烂怒放，有的娇羞半开的，有的含苞欲放，美丽极了。瞧！那朵灿烂怒放的荷花多像一张绽开的笑脸，一只蜻蜓从身旁飞过，轻轻地点了一下水，我顿时想起“蜻蜓点水”这个成语，接着它又飞到了另一朵含苞欲放的荷花上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花真是夏日一点红。
清澈见底的池水上，伸展着一张张碧绿的荷叶，就像一个个碧玉盘子。它是鱼儿美丽的小伞，是青蛙展示自我的舞台，是露珠最好的运动场。
我一边顺着小桥向前走，一边仔细地欣赏着一朵朵美丽的荷花，“看”我惊叫起来，原来我发现了一个莲盆，莲盆上有许许多多的小洞洞，美味可口的莲子就是莲盆的宝宝。
时间不早了，我只好依依不舍地告别这秀丽的荷花，告别这清澈的荷塘，告别这优美的景色。
就让荷花的美留在我的心中吧！
小学四年级观察植物的作文 5
诗云：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这句话是描写荷花这种植物的。你见过荷花那亭亭玉立的样子吗？不管你见没见过，今天，我一定要好好跟你介绍一下。
清晨，我来到湖边，闻着荷花的清香，一切烦恼都抛到了脑后。荷花一朵一朵地站立在那里，好似大家闺秀，它们形态各异，有的含苞欲放，有的一枝独秀，还有的只开了俩仨片花瓣……有了荷花，自然少不了荷叶的衬托，荷叶在阳光的照耀下，犹如一个大玉盘，衬托着清雅脱俗的荷花，美丽绝伦。这正应了那句诗歌：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红啊！
荷叶的下面是小鱼，小鱼‘扑扑扑’地往上跳，好像在说：荷花，你那美如天仙的.容貌可否借我一看？荷花那轻柔鸿毛的身子被风轻轻一吹，便随风起舞，摇曳多姿。就算不能让别人看见自己的容貌，荷花也要让人家看看自己那动人的舞姿啊！
‘啪啪啪’！是谁呀？原来是蜻蜓妹妹来做客啦！小蜻蜓突然停在了一朵荷花上，站了几秒后，然后拍拍翅膀，缓缓起飞，绕着荷花仙子翩翩起舞，似乎和大自然开起了夏日派对呢！
荷花，你清雅脱俗，美丽绝伦，我爱你！
小学四年级观察植物的作文 6
我喜欢荷花，它虽然没有牡丹的雍容华贵，也没有桂花的十里飘香，但我喜欢它的端庄典雅。
荷花刚开始还是个花骨朵，含苞待放。有的花苞涨得挺着个大肚子，看起来要破裂似的。有的犹如一个个小姑娘，害羞地用手遮住了自己娇嫩的脸蛋。
半开时，荷花的花瓣向外展开了一点，体积渐渐变大了，沉得使茎弯下了腰。仔细看，一片片花瓣重重叠叠的，一个覆盖着一个，像一个小姑娘看到新奇的事情，将红润的`小嘴张开了一半。
全开时，荷花忍不住将自己的花瓣向四周扩散，还露出嫩黄色的小莲蓬，好似一座金碧辉煌的舞台，演员正等待着表演精彩的节目。在阳光的照耀下，中间的莲蓬像一盏盏灯闪耀着璀璨的光芒。
一阵清风吹来，荷花在风中翩翩起舞，犹如一位亭亭玉立的少女沐浴在风中，不时摆弄着自己的舞姿。空气也不时弥漫着荷花的清香，沁人心脾。
当荷花枯萎时，只剩下成熟的莲蓬，里面的莲子像一个个小眼睛，正对着我眨眼睛，好像对我说：“快来摘我吧，我不想呆在这里了！”
我喜欢美丽的荷花，它的美让我怎么也忘不了。
小学四年级观察植物的作文 7
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏天的荷花是最美丽的。
夏天午后，妈妈带我去公园赏荷花。我发现树木郁郁葱葱，百花们争得你美还是我美。你瞧，荷花那胖胖的身材，粉红的脸庞，忽然一阵微风吹了过来，原本亭亭玉立的荷花已经被风吹的`跳起了舞蹈，瞧一瞧，它左手晃一晃，右手摆一摆，风停了。它停止跳舞又开始亭亭玉立了。
荷花姑娘看到小鱼妹妹在伤心地哭，便对小鱼说：“亲爱的鱼妹妹，你为什么哭得这么伤心？”“没有人陪我玩，小狗哥哥说我丑，猫姐姐说我笨。”“荷花姐姐陪你玩，狗哥哥说你丑可是你有漂亮的鱼鳞，就是你外表丑可是你心里非常美呀！”“谢谢荷花姐姐，那我游你追我好吧？”“完全没有问题，快开始吧！我都迫不及待了！”于是，它们开始欢快的玩了。“快中午了，妈妈让我回家。”小鱼说。“那你去吧！千万别让妈妈担心。”
过了好一会儿，我才醒过来。喔！原来我是看荷花看到出神了！以为自己也是一朵荷花。此时的我心里比吃了蜜还要甜。
小学四年级观察植物的作文 8
夏天到了，天气晴朗，天上的白云千姿百态。有时候像奔跑的骏马，有时候像可爱的小兔子，有时候像一片羽毛在天空飘荡，真是有趣极了。
妈妈带我去公园玩。公园里面的景色优美，但是，里面最美丽的就要属荷花了！我趴在栏杆上，仔细地观察池塘里的荷花，荷花有的像亭亭玉立的少女，红着脸躲在碧绿的'荷叶下，有的像花骨朵，还有的像个成熟的桃子。我闻到了一阵阵淡淡的清香，荷叶挤挤挨挨的，有的像一个个大圆盘；有的在水中轻游，好像一个潜水艇；还有的荷叶像一把绿色的小花伞，为青蛙遮风挡雨。这时，我不禁想起一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
看到这美景，我忍不住摘一个小莲子， 尝了一口，真苦啊!妈妈轻轻地摸了摸我的头说:“傻孩子，莲子还没熟呢，当然会苦啦。”
一阵微风吹来，仙女般的荷叶翩翩起舞，我也不由自主地跳了起来。
我喜欢这美丽的荷花。
这篇文章语句朴素生动，内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写荷花和荷叶场景时尤为明显。
小学四年级观察植物的作文 9
星期天，爸爸妈妈带我去游览了西湖。西湖可真漂亮啊!不过我最喜欢的是那美丽的荷花。
来到西湖后，我们首先就去了丰渚园。站在桥上向下看去，铺满了碧绿碧绿荷叶的池塘，就像一张绿油油的大地毯。而粉红色的荷花点缀在这张地毯上，多么美的一幅画面啊!
我忍不住赶紧向下跑去，细细地品味着美景。
只见一片片荷叶就像一个个碧绿碧绿的大圆盘。他们紧紧地靠在一起，不留一点小小的缝。一阵大风吹来，荷叶随风摆动着，就像泛起了绿色的波浪。绿圆盘中间盛开着千姿百态的荷花，有的弯着腰，有的像战士一样站的笔直，还有的'躺在荷叶上。
又一阵风吹过，荷叶发出“沙沙沙”的声音，仿佛在演奏着美妙的乐曲。而阵阵的清香也悄悄地钻入了我的鼻孔，那香味让人感到心旷神怡。
我忍不住弯下腰，小心翼翼地伸手触碰了一下离我最近的一朵荷叶，清清凉凉的感觉从指尖传来，花瓣嫩嫩滑滑的，就像小宝宝的小脸蛋。
正当我沉醉在这美景中，妈妈叫我回家了。
啊!难忘的荷花!美丽的荷花!
小学四年级观察植物的作文 10
夏天像一位天使一样来到人间。大地冒着热气，荷花像一位亭亭玉丽的仙女在池中欢乐的舞蹈，向游人表演自己的才艺。
我和好朋友 王全相约来到池塘观赏荷花。荷花的.花瓣像白玉手，花芯像小精灵，花须 像小手，莲蓬像小船，花茎像狼牙棒，莲叶像大玉盘，真是多姿多彩，引人注目呀。每年春，农民伯伯辛苦的插下藕种，夏天又高高兴兴的收获。荷花全身都是宝，藕可以拿去买钱，花瓣里的莲子可以做成中药，还可以泡茶。
望着这亭亭玉立， 冰清玉洁的荷花，我不由想起了荷花女神——西施娘娘。战国时期，越国和吴国打仗，因为越国没有吴国强大，所以西施娘娘就去给吴国的国君，在给吴国的同时，西施娘娘还偷偷的把吴国的军事情报叫下人带到越国，越国得到吴国重要军事情报后，夜以继日的准备，终于打败了吴国，西施娘娘也回到了越国。
宋代大诗人杨万里曾经说过:"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。"是呀，如此婀娜多姿的荷花难到不让人产生无限的赞美之情呢？
小学四年级观察植物的作文 11
我见过的花很多，有雍容华贵的牡丹，有美丽清雅的菊花，有光彩照人的太阳花。但是，在我心目中，荷花最令我陶醉。
夏天，池塘里一派生机勃勃的景象。一望无际的荷叶像一个个碧绿的大圆盘，一朵朵“出淤泥而不染”的荷花从大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿，有的才露出尖尖的角，有的全部展开来，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，真像一个亭亭玉立的姑娘。
我忽然想起了“接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红”的`诗句。这荷花一朵有一朵的姿势，婀娜多姿，千姿百态。荷花的颜色可多了，有白的，有粉的，有红的，有紫的，真是美呀！
早晨的荷叶上有晶莹透明的露珠，像美丽的珍珠。有一阵清香扑鼻而来，真香呀。几只蜻蜓在荷叶上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们都是花仙子。”
荷花不仅可以欣赏，荷花花瓣里面的莲蓬还可以吃。莲子入口后，有一股淡淡的香，味道别具一格。
啊，荷花，我爱你的清香和娇艳。
小学四年级观察植物的作文 12
一天，在花园里，我被含苞欲放的荷花深深吸引。我想他们要多久才开放呢。想不到第二天那些花就全部开放了，真是夜来风雨声，花“开”知多少啊！
出于好奇，我开始研究那一朵朵荷花。那碧绿的荷叶真像一个个圆圆的大玉盘。那荷叶上的露珠，被太阳光照得闪闪发亮，仿佛是一粒粒珍珠。远远望去，一大片荷 叶挤挤挨挨地在水中飘荡，在微风的“邀请”下，荷叶跳起舞来。池塘成为了一座宽大的舞蹈厅。最美丽的就是含苞欲放的荷花了。那根笔直的'茎碧绿碧绿的，顶着 一花苞，真像一位少数民族少女戴着圆帽。荷花的花瓣更美了，像在炫耀自己美丽的身姿，
花瓣也粉红粉红的，轻轻摇曳，好像在和莲藕做游戏呢。
你可别小看荷花，它不光好看，还有很多用处呢。它的花瓣和叶子可以做药，也可以放在开水里泡，吹干的荷叶荷花可以制成香水或香苞。荷花的藕可以做粥，也可以做药，多着用处呢。味道美极了，它的用途还有很多了。我最喜欢荷花了，因为它既美丽，又对人类做出了很大的贡献。
评：思路清晰，描写细致，比喻句用得很精彩。从荷花外形、颜色、气味和用途方面介绍了荷花的特点。写得还真不错，继续努力吧！
小学四年级观察植物的作文 13
夏老爷也有打盹的时候!今天的天气就显得格外凉爽。凉风在天地间轻盈地游荡，吹拂在身上感觉舒服极了。趁着这难得的凉爽，我和家人前往公园去观赏池塘里的出水芙蓉——荷花。
汽车轻快地奔驰，不一会儿就来到公园。走到池塘边，满心都是惊喜。池塘的水质很好，站在池边，透过清澈的池水，可以清楚地看见池底的水草，绿茵茵的'，偶尔可见小鱼儿在其间游来游去。
水面上最显眼的，就是那一望无际、层层叠叠的荷花了。先看那亭亭玉立的荷叶，像一块块撑起的碧玉盘，又像一把把绿色的小伞。也许是刚下过雨，那碧玉盘中，装着一些晶莹透亮的珍珠，随着叶的摆动滚来滚去，闪烁着光芒。
荷花就更美了。或含苞，或怒放。有白的、粉红的、大红的，挺立在水面。它们挨挨挤挤，千姿百态。有的像害羞的小姑娘，红着脸躲在碧绿的荷叶下;有点像俊俏的仙姑，对着平静的水面梳妆打扮。一阵风儿吹过，满池的花儿一起翩翩起舞，随着优美的舞姿一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人心脾。
这时，我不由得想起宋朝诗人杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
啊，那一池的美丽，真让人喜爱啊!
小学四年级观察植物的作文 14
在我们村东面的小河边，有一个一望无际的荷花池。
池水清澈，粗粗的荷茎托举起一片片硕大的荷叶。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。它们有的平躺在水面上，有的相互对视着，有的高高地伸出水面，舒展着腰身，有的则故意闪出空，露出鲜艳的花朵与嫩嫩的莲子。
荷花有的害羞的绽放两三片花瓣，有的迫不及待的一展姿容，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
一池荷花如淑女般优雅、文静，引来许多彩蝶和蜜蜂在其中翩翩起舞。
池边田埂上栽着许多树，树下生长着青草和野花。野花有红色的'，有黄色的，有白色的，漂亮极了！
小时候，我常和村里的小伙伴相约来到荷花池赏花，特别是夏天，池里的荷花开得格外好看，我和小伙伴们就站在池边的栏杆旁，用手指着，哪朵荷花开得最好看，奇怪的是每次我都选不出来最好看的那一朵，因为池里的荷花都一个样，粉红的花瓣，碧绿的叶子，就像孪生兄弟。
家乡那美丽的荷花池，至今还令我魂牵梦萦，小伙伴们戏荷的情形依然记忆犹新。
小学四年级观察植物的作文 15
在茫茫的花海中，荷花是我最喜欢的花。花瓣白里透红，花蕊发出的味道清香四溢。
每逢夏天，河里就会多出几片翠绿的荷叶。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙，浮在水面上的荷叶，好似一个个碧玉盘。每过几天，就会有一朵朵纤尘不染的荷花，从水中外出来，好奇地摇晃着脑袋，宛如一位位向着华丽衣服的少女，羞涩地卧在碧翠的枝叶与波光水影之间。
突然，下雨了，那一朵朵荷花紧紧依偎着碧绿流滚圆的荷叶，在轻柔雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱。
雨停了，水里的.荷花上的水珠在阳光的照耀下闪闪发光。荷叶上也有不少的水珠，被风一吹，像无数颗珍珠滚动在荷叶上，然后消失在水中。
在许多荷花中，有一朵最引人注目。那朵荷花笔直的茎碧绿碧绿的，上面有很多墨绿色的斑点，它的花瓣有两层，外边的一层向四面展开，内部的一层花瓣围着一个圆圆的、淡绿色的莲蓬。花瓣顶部是深红色的，再往下就是淡红色的了，好像画家用一支画笔饱蘸了粉红色从上往下，由深到浅画出来的。
啊！荷花，美丽的荷花，你装扮了水面，还使空气更加清新、更加怡人。
小学四年级观察植物的作文 16
我看过百花之王牡丹的娇艳，看过张牙舞抓的菊花，闻过香味淡淡的玉兰花，但我更爱的是五彩田园的夏荷。
夏天，五彩田园的池塘开满了荷花。你瞧！那一片片荷叶碧绿碧绿的，挤挤挨挨地站在池塘里。一阵阵夏风吹来，散发出一缕缕清香。我走近去看，千万荷花你不让我，我不让你，在风中轻轻地摇曳着。有的荷花全盛开，中间冒出小小的黄色花蕊，像美丽的少女在风中舞动；有的荷花才展开三、四片花瓣，像一个害羞的少女；有的荷花含苞欲放，羞答答的，细小的花蕾发出若有若无的淡淡香味，像一个包裹着被子的婴儿；还有的荷花开的`时间长了。花朵已变成金黄色，就像姑娘头上戴着黄色的发髻。这些花在默默地散发着香气，花儿枝条在风中摇摆，悠悠的清香令人着迷。
荷花又香又美又艳，多色多样。你看，红的像火，让人感到热情奔放；粉的像霞，让人觉得妩媚动人；白的像雪，让人感到纯洁。一阵清风拂来，荷塘飘来沁人心脾的香气。我朝荷塘跑去，非常想摘一朵荷花，但又不忍心摘。我想荷花也是有生命的，凡是生命都应得到保护。
啊！美丽的夏荷，我爱你！
小学四年级观察植物的作文 17
“多美的荷花啊！”我站在荷花池前，看着荷花，情不自禁地赞叹着。
看，那一池荷叶，有的像一把把撑开的雨伞，有的像一个个碧绿的大圆盘，有的`像一把把小扇子。透过荷叶的空隙，只见一根根带有刺儿的荷梗在水面上昂着挺胸。荷梗的顶端缀满了雪白的荷花。荷花千资百态，一朵有一朵的姿势。有的已经盛开了，露出了金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬；有的才展开两三片几瓣儿，看上去，好像是一只小船上正坐着一位可爱又迷人的仙女；有的还是含苞未放的花骨朵儿，就像是在妈妈肚子里的小孩一样，迟迟不肯出来。有几朵刚刚开放的荷花好像害羞似的，躲在一片大荷叶后面就像几个小仙妇女躲在云彩里面。
这时，天空中飞来了几只小鸟，围着一池荷花又蹦又跳，又温暖又叫，好像在说：“荷花姐姐，我飞过许许多多的地方，看见过许许多多的花草树木，但也没有你美丽、漂亮。”后来鱼也游过来说：“荷花姐姐，你真漂亮！”
后来我想，如果我是雕刻师，我一定要把这个景色给雕刻下来，挂在城市广场的中心，要每一个人都来看这一件独一无二的雕刻美景。
小学四年级观察植物的作文 18
自古以来，许许多多文人墨客都夸赞过荷花“出淤泥而不染”的品质，我也要说说荷花亭亭玉立的美貌！
有一次，我和妈妈去荷花池赏荷花，让我至今难忘的是荷花的美丽与高贵，那天，我刚到荷花池边，就闻到了荷花淡雅迷人的清香，仿佛让人变得清凉舒服。荷花有的是花骨朵，有的含苞欲放，有的早已盛开。它们红的似火，粉的似霞，白的似雪，……它们各有各的姿态，各有各的'颜色，仿佛在池塘中比美呢！荷叶上有几滴露珠，好像一个淘气的孩子，在荷叶上滚来滚去，又像一串美丽晶莹的珍珠，一阵清风拂过，满池的荷花就像一位位美丽的仙子，穿着粉红色的裙子，绿色的裙摆在池塘里翩翩起舞。我呆呆地站在那里，仿佛我也是一朵荷花，在随风飘舞，尽情享受夏日的热情。我陶醉在那美丽的花海里，任由淘气的风儿吹着我的头发，那感觉十分舒服，仿佛在松软的云里躺着，时不时还有一阵清风拂来。
妈妈喊我了好几声，让我回家，我才反应过来，我恋恋不舍地望了一眼荷花池，仿佛我早已和它融为一体了。
荷花，你真美呀！我爱你的尊贵与圣洁！
小学四年级观察植物的作文 19
荷花宋代周敦颐曾有言“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”对于荷花的喜爱我也不异于此，荷花的高雅出尘同样让我心生爱慕。
去年夏天，我和几个朋友在公园里欣赏荷花。我们看入迷到恨不得摘下一朵闻一下，但是理智让我立马停止了这不文明的做法。荷花是一种长在水里的草本花卉，它每天的生活就是和荷叶聊天，与莲藕嬉戏。多么自由自在，多么快活呀！
一天早晨，当我醒来时，我惊讶地发现自己置身于一朵荷花里，周遭的墙壁全呈现嫩粉色，梦幻般如游荡在仙境似的。空气中同样弥漫着荷花的.清香，中间的花蜜如美酒般让我沉醉不已。叮咚，我被眼前的一幕震撼到了，荷花竟全自动地撑开，蓝蓝的天空瞬间映入眼帘，青蛙、蜂蜜、甲壳虫等小动物涌进来争先邀我去荷叶上跳舞，怀着万分期待的我坐上了蜂蜜的后背飞出了荷花，来到了荷叶上。
天啊！你看，蜻蜓在打鼓，蜜蜂在吹笛，青蛙在弹琴，一首《夏日之歌》好听极了！甲壳虫缓缓地扇动着它的翅膀，邀请我来到舞台中央，大家都随着音乐翩翩起舞，陶醉不已。突然，我被小狗舔醒，不想醒来的我继续抱着小狗，带着它一起进入梦乡，缓缓入睡。
小学四年级观察植物的作文 20
有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢清新飘逸的兰花，有人喜欢热情奔放的玫瑰，而我却喜欢出淤泥而不染的荷花。
那是一个夏日的午后，我和一家人还有小姨的一家去了植物园。我们一边欣赏着美丽的花草树木，一边往前走，不一会儿就来到了荷塘边，我们一下子看到了漂亮的荷花。“哇，好美丽啊！”我情不自禁地赞美道。
只见满塘的荷叶碧绿碧绿的，大大小小的荷叶，就像我们下雨时打的雨伞。一阵风吹来，挨挨挤挤的荷叶你拉拉我，我扯扯你，显得亲密无间。荷叶衬托着荷花，荷花更加漂亮了。白的如雪，粉的如霞。有的荷花还抢着开放，就像一个个美丽的花仙子在比美呢；有的'含苞欲放，就像一个个羞答答的小姑娘；有的还是花骨朵儿，宛如一个个粉红的桃子，真想吃一口啊！
荷花下面的根——莲藕，还可以做美味的凉菜呢，吃起来甜甜脆脆的，很好吃！这叶子也可以泡茶喝，莲子有清热解毒的功效。真是全身都是宝啊！
啊，我爱美丽的荷花，更爱她出淤泥而不染的高贵品格！
小学四年级观察植物的作文 21
有人喜欢欢雍容华贵的牡丹花，有人喜欢山坡崖畔的迎春花，还有人喜欢香气扑鼻的桂花，但我喜欢优雅而美丽的荷花。
荷花开放的`时间应该是在盛夏之中。它一般是粉红色，花瓣像一张张红润的小脸蛋；荷叶又肥又厚，像一颗颗饱满的宝石。它的茎在水下的淤泥中生长，又细又嫩；还有那小树一般的根。俗话说得好：“出淤泥而不染”，它的花十分大，像脚掌一样。花瓣还没有张开时，样子就像一个个小包囊，里面藏着美味的糖果；当花瓣张开时，就像一个小孩儿脱下了帽子。花蕾黄黄的大大的，香味儿十分诱人，真是芬香扑鼻啊。荷花盛开后，过一段时间就会结出黄黄的小莲蓬，里面的小籽儿可以吃，根茎成熟后就成了莲藕，吃起来格外鲜。
有一次我到了公园，在荷塘里看见了粉红的莲花，忍不住想摘它，但妈妈赶紧阻止我：“不能破坏荷花，大家也要欣赏，美好的东西要分享！”，我眼巴巴得看着荷花，恋恋不舍的离去……
我爱荷花！我爱它那默默无闻的奉献精神和出淤泥而不染的高洁品质。
小学四年级观察植物的作文 22
我家后院有一个小池塘，里面布满了荷花，我喜欢在傍晚时一个人独自欣赏。
碧绿的湖水荡漾着水波，那一片片荷叶像一张张碧绿的小伞，有的浮在水面上，微风吹过托起一颗颗晶莹的小水珠，有的亭亭玉立地挺立在水面上。池塘里的朵朵荷花真是出污泥而不染，有的洁白如雪；有的粉似朝霞；有的红的像火……盛开的荷花更是千姿百态，有的已经完全盛开，花瓣粉嫩得像婴儿的笑脸，吐露着嫩黄的.花蕊；有的含苞欲放，像娇羞的小姑娘正在试探着把脸上的面纱缓缓地放下；还有的是早开的荷花已经开始凋谢，花瓣零散地落下来，露出圆鼓鼓的小莲蓬，真可爱。
在霞光的折射下，一颗珍珠似的水滴，落进了池塘消失得无影无踪。池塘中央那一根碧绿的茎，上面长出的是花世家族最美的兄弟姐妹，在加上一片片浑圆墨绿的荷叶，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷，真是“人在画中游”。
我爱那美丽的荷花，爱它的颜，爱它的美，爱它独有的清香，也爱她那“出淤泥而不染”。
荷花，你真美!
小学四年级观察植物的作文 23
暑假，我和家人一起去看荷花。当我们来到隋唐遗址时，我不禁欣喜地看到荷花盛开。
远远望去，荷叶密密麻麻，覆盖了整个荷塘。那些纤细的莲花就像点缀在绿色地毯上的美丽图案。荷花的颜色可以说是五颜六色：白如玉，粉如霞，红过火，紫得像紫衣仙子在荷叶上翩翩起舞。
荷花真的不一样：盛开的荷花像一个欢快的小女孩，开心地向你招手，对你微笑；半开的荷花像一个优雅、妩媚、羞涩的少女，坐在荷叶上，手托着下巴，静静地沉思，看到有人来了，立刻羞涩地捂着脸；未开的莲花自有魅力。它就像一个熟睡的.婴儿，不知道什么时候会醒来；枯莲也不甘示弱，骄傲地展示着它的小绿莲，就像一个穿着绿衣服的舞者，鞠躬谢幕！
一阵风过，荷花又开始跳舞了。这支舞优美动人，让人久久不能自拔。这支舞太神奇了，世界好几次都听不到。在风的帮助下，美丽的莲花不知疲倦地为我们的游客起舞，一朵接一朵.
荷花，美丽的荷花，你的芬芳让我沉醉，你的舞蹈让我陶醉，啊！可爱的荷花，美丽的荷花！我钦佩你的美丽，我欣赏你的精神。我爱你，莲花，我要向你那种出淤泥而不染的品质学习！
小学四年级观察植物的作文 24
去年暑假里的一天，妈妈带我去公园里玩。
到了门口，我就已经闻到浓郁的荷花的香味。进去之后，看到荷花，心情就突然变好了。因为现在是夏天，所以非常热，我的汗水都流进了盛满大荷花的池塘里。那美丽的荷花，有的还没开，不过，有的荷花一直在怒放着。那美丽而又娇嫩的'荷叶，就像一个个绿色的盘子，里面盛着一滴滴水珠，晶莹剔透。
不一会儿，我看着看着，仿佛我自己也是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，旁边有许多的好伙伴。一阵微风吹来，雪白的衣裳翩翩起舞。蜜蜂从我的旁边飞来，好像在说：“你的蜜真甜啊！”过一会儿，我才想起来我不是荷花，我是在看荷花呢！当时我觉得荷花太美了，就二话不说，想伸手摘下一朵。可我的耳边又回响起老师说过的话：“小草小花也是有生命的，不能伤害它们。”于是，我就把手缩回来了。那粉里透白、白里透红的荷花就像一个个鲜嫩可口的大桃子，看着都让人流口水呢！而且荷花的作用也有很多，比如：荷叶可以清热去火，莲子可以当作美食，荷花可以观赏。
我爱那美丽的荷花！它是我见过最美丽的花了。特别是它出淤泥而不染的品格，让我敬佩！
小学四年级观察植物的作文 25
池塘里，荷花出淤泥而不染，她用粉嘟嘟的花瓣罩着她的脸，花瓣透着腮红，映荷花羞答答的容貌，花蕊里，似乎藏着什么秘密。
趴在岸边的栏杆上，望着蜻蜓用尾巴点水，映着蜻蜓的池上，涟漪层层。蜻蜓打着翅膀，在荷叶上跳跃，或在荷花上转圈，忽高忽低，疑似跳着舞蹈。
荷花半开半掩，蜻蜓钻缝飞了进去，许久未出。蜻蜓该不会被荷花吞噬了？我脑里不禁想到电影《食人花》里的镜头，一朵变异的花慢慢地将蜻蜓吞噬……顿时，颈窝儿都被自己吓着了，不可能会这样吧。
过了一会儿，随着一阵清风，蜻蜓充满活力地飞了出来，威武地拍打着双翼，重新回到了我的视线。我呆若木鸡地站在原地——这就出来了？我不禁异想天开：莫非里面像水帘洞一样，可以让蜻蜓随意进出？这想法，自己都想笑了，普普通通的一朵荷花怎么会像神话故事那样玄乎？
我终于按捺不住自己的.好奇心，折下一支荷花，扯下花瓣，只见一朵碧绿的莲蓬静静躺在花的中央，怪不得，原来蜻蜓是飞到里面休息呢！
我回首一望，那只蜻蜓又藏进了另一朵荷花中，花瓣将其遮挡得严严实实，仿佛不想让别人打扰他的好心情，这池塘中，依然美，美的不只是外表，更是荷花的那颗宽容之心。
小学四年级观察植物的作文 26
在我家小区里，有一个水池，水池里养了一池的荷花。每到夏天，水池便成了小区里一道亮丽的风景线。
刚放暑假，就见小小的荷叶露出了水面。一片、两片……几天后，荷叶已经挨挨挤挤。荷叶呈圆盘形，中间是淡绿色的“叶心”，然后每外边一圈，颜色就变深一点儿。小荷叶十分富有生机，风一吹，就轻轻摇摆着，像一个可爱的小男孩在频频点头。小荷叶里盛着几颗露珠，它们像一颗颗断了线的珍珠似的滚来滚去，真惹人喜爱。
过了一个星期，我惊奇地发现，荷叶中露出了几个花苞。正是黄昏，几只黑蜻蜓飞倦了，落在又细又长的.花苞上。真不愧古人云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀！花苞的颜色从粉色渐变到了白色，在晚霞的余辉下，十分美丽。
过了几天，我又去看我的老朋友了。哇！碧绿的荷叶中间，冒出了许多粉色的、白色的荷花，像许多天真、可爱、漂亮的小女孩抖开了连衣裙，而那些“小男孩”们好像被她们迷住了似的，风吹过时紧紧地簇拥着小女孩儿，仰望着她们。荷花亭亭玉立，卓尔不群。看着这幅美景，我又想起杨万里的另一句名言：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
我爱各色各样的花，但最爱夏日里的这一池荷花。
小学四年级观察植物的作文 27
在五彩缤纷、五颜六色的花氏家族中，有傲骨的梅花、有黄灿灿的菊花、有美丽的樱花等等，而我最喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花，它代表高洁、纯洁。
池塘里的荷花已经开了不少了。有的展开两三片花瓣，心想：哼，你开吧！到时候冷的时候，你凋谢了，我就能一枝独秀了！有的还是个花骨朵，看起来饱胀的马上就要破裂似的；有的花瓣全展开了，好像在说：“看！我多漂亮呀！”
人们都夸荷花，我想说：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷花的花期有两个月，中间的莲子吃起来像蜜一样甜，可以直接食用，也可以煲汤、入药。
荷花喜阳，不耐阴，为典型的水生植物，需保持一定的水深。荷花的叶子可以用来泡茶，泡出来的茶有一股清香的感觉，并且经常喝这种茶的人能排出身体里的.毒素。
一阵微风吹来，荷花像一位亭亭玉立的少女。
我看着看着，觉得自己就成为了一朵白荷花，穿着雪白的衣裳和别的荷花做朋友，蜻蜓飞来我们说悄悄话，鱼儿游来我们一起嬉戏。
我爱荷花！爱那洁白的荷花。
小学四年级观察植物的作文 28
暑假里的一天，妈妈说带我去荷花池看荷花，我高兴极了，迫不及待地出发了。
经过半个小时的车程，我们终于到了。一进公园大门，一股清香扑鼻而来。到了荷花池旁，我们看到荷花有的全开了，像宝石一样美丽;有的是半开的，好似害羞的'少女;有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
荷叶像一个个碧绿的大圆盘，为鱼儿撑起一把把雨伞。一朵朵荷花在“大圆盘”的映衬下，显得更加美丽。青蛙们把荷叶当作它们的专属舞台，呱呱地唱起歌来。
这时哗哗地下起雨来，人们穿上了雨衣，打开了雨伞。小鱼在荷叶下一边避雨一边听青蛙小姐的歌声。这场雨下完后，荷花变得更漂亮更粉嫩了。这时我看到天空出现一道彩虹，像仙女的丝带一样。我一边欢呼一边手舞足蹈地指着彩虹。荷叶上的雨滴好似一串串珍珠一样，在彩虹映射下，雨滴散发出五彩斑斓的光，美丽极了!
看到这一池荷花，我想起一句古诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我又想到了赞扬荷花品格的一句诗“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。我喜欢荷花的美丽，更喜欢它的神圣高雅!
小学四年级观察植物的作文 29
炎热的夏日，湖畔的柳树枝叶茂盛，郁郁葱葱，往日热闹的周边现在变得格外清净，只有树上的知了先生忙个不停，高声演奏那时起时伏的乐曲。碧绿的湖水清波荡漾，湖光浮影，湖中的荷花别具一格，五颜六色、婀娜多姿。洁白的荷花就像美丽的.少女，晶莹剔透、亭亭玉立，它在阳光下临风起舞，散发出一阵阵的荷香。一支支荷花从苍翠欲滴的荷叶中冒出，荷叶像一个大圆盘，挨挨挤挤，两三片一叠，五六片一堆，互相交错，它们之间显得格外亲切。
清作文澈明亮的湖水，鱼儿在葱茏的荷叶之间穿梭，是那么的自由自在。一会儿浮出水面吐出一串串的水泡，一会儿隐藏在茂密的荷叶下面玩捉迷藏。一只蜻蜓掠过湖面飞了过来，一会儿轻轻地点水，一会儿在荷花旁边飞来飞去，一会儿又停落在一枝含苞待放的荷包上，随风摇摆。此时我想起了诗人杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”景色如此美丽，真像一幅变化无穷的荷花图。
美丽的景色使人陶醉，美不胜收，引人入胜，我爱这美丽的荷花。
小学四年级观察植物的作文 30
星期天的早上，妈妈说带我去看荷花，我高兴的跳了起来，我就和妈妈一起出了门。
大约过了半个小时，就来到了荷花池边。就在我看的到荷花的一瞬间，好像到了天镜般一样漂亮啊！圆圆的荷花叶子像碧绿个大圆盘，有的荷花还是个花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全部展开了，露出了黄绿色的莲蓬。这儿的荷花真好看呀！就在这个时候是一只蜻蜓飞来落在了荷花上面。我突然想起了一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
有很多人来这里看荷花，有的小朋友把荷叶当成小雨伞；有的把荷花插在头上。池塘里有小鱼、青蛙、螃蟹等等。小鱼在荷叶下嘻戏，青蛙把荷叶当成蹦床，在荷叶上蹦来蹦去。螃蟹把荷叶当成了家，在下面爬来爬去。当我看的'全神贯注的时候妈妈叫我回家。这时我崛起小嘴，妈妈看了我那样的表情对我说：“时候已经不早了，我们该回家了。”
这里的荷花第二月的桃花还要美丽！这里的景色真让我流连忘返啊！
小学四年级观察植物的作文 31
夏日，妈妈带着我一起去观赏美丽的荷花。
我们兴致勃勃地来到荷塘边，一大片一大片的荷叶绿油油的，中间冒出几枝荷花，有的含苞待放，远远看去像一个个毛笔似的；有的已经盛开，粉红粉红的花瓣舒展开来，犹如少女的粉面，红润可人！
其中最引人注目的要属那朵亭亭玉立的粉红色荷花了！粉粉嫩嫩的花瓣层层叠叠，挨挨挤挤。一个个金黄金黄的花蕊就像昆虫们的小触角在花瓣中央，晃过来，晃过去，真可爱！花蕊中间立着一只小莲藕，绿油油的小莲藕上面有几个小洞，我猜那一定是小莲子们的家吧！艳丽的.荷花随风摇摆着纤细的腰肢，时不时低头看看水中自己美丽的倒影。这时一只小蜻蜓飞了过来，轻轻地落在了上面。它的身体又细又长，黑亮黑亮，两个圆鼓鼓的眼睛也乌黑乌黑的，身体两侧的翅膀洁白无瑕，晶莹剔透，犹如薄纱。它扑闪着翅膀，好像在说：好一朵美丽的荷花啊！荷花就羞涩的更加明艳了。
我和妈妈漫步在荷塘边，欣赏着美丽的荷花，被这美景深深地吸引住了。一阵微风吹来，送来缕缕荷花的清香，令我深深陶醉！我爱美丽的荷花，更爱美丽的夏天！
小学四年级观察植物的作文 32
清早，我蹦蹦跳跳地跑小河旁去玩。一到小河旁就从密密麻麻的荷叶中看到那几朵亭亭玉立的荷花。
从远处看，荷花像一位位可爱活泼的小姑娘，穿着一条条粉红的裙子，走近看，荷花的'花瓣儿上有一条条细线，好像是“裙子”的纹路，“裙子”上的颜色是渐变色的，显得更加透明漂亮！鼻子向前凑，闻一闻，一股淡淡的清香，好像那几位“小姑娘”喷了香水呢！荷叶上的露珠像一盘珍珠，一颗一颗不经意的落在水中，真是“人在画中游”啊！
荷花是由几个花瓣儿围在一起拼成的，中间由几个嫩黄色的小莲蓬，小莲蓬外圈有很多“小羽毛”，摸起来软软的。这些“小羽毛”好像几个好朋友在说着悄悄话。荷花的花瓣不但美，而且还可以泡茶。如果你在一杯热乎乎的白开水多放几片荷花，过上几分钟，一杯芬香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口，不但能帮助你清热，还让你觉得心旷神怡，让你回味无穷。
荷花姑娘，你没有菊花那样夺目，没有玫瑰那样艳丽，但是我感觉只有你是最独特的，难怪陶渊明这样赞颂你的美丽，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
荷花荷花，我爱你！
小学四年级观察植物的作文 33
生我养我的故乡，给我留下许多梦幻般的回忆：那些密如蜘蛛网的、纵横交错的大马路;那灿若繁星、不知名的小野花，那奔腾不息、婉若游龙的黄河。都时常会浮现在我的眼前。其中，故乡的荷花最令我难忘。
那些出淤泥而不染的荷花令我难以忘怀。她不似郁金香那样名贵，也不像玫瑰那样娇艳，那是一种无法用语言形容的美。
一池池，一朵朵的荷花，迎着轻风，摇曳着修长的荷茎，让人赏心悦目。硕大的荷叶，犹如一把撑开的大伞，给宁静的公园平添了一道亮丽的风景。
每年，当夏季来临时，故乡的荷花就迫不及待的从水中伸出淡青色的小脑袋。它长得快，一天可以长大一倍左右。过不了多久，荷叶大的就可以做一把双人伞了。
随这年龄的增长，知识的增多，我对故乡的荷花又添加了一层钦佩甚至崇敬。她不喜欢孤芳自傲，而是成片的生长，彼此叶叶相连，根根相连，团结成一个绿、粉、白的'世界。再大的狂风也不会让她们低头。
她对人要求的很少，基于人的却很多。莲花可以入药给予人的却很多。莲花可以入药，莲子和藕都可以做成美味佳肴，荷叶还可以当急救伞。
故乡的荷花是这样令人喜爱，令人难忘!我爱故乡，我更爱故乡的荷花!
小学四年级观察植物的作文 34
我喜欢的花可多了，有桃花、荷花、菊花、梅花······但我尤其喜欢夏天开得美丽的荷花啦！
有一天，天气晴朗，阳光明媚。妈妈带我去杭州西湖看风景。我高高兴兴地乘着汽车来到杭州，迫不及待地想看看这杭州美丽的西湖景观。
到了杭州西湖，多么漂亮的风景呀！我看到了一片片荷叶绿油油的，它们挨挨挤挤地长在一起，参差不齐。荷叶有的是圆形的，也有的是椭圆形的，像小朋友们绿油油的雨伞。夏天，一阵倾盆大雨过后，荷叶上出现了一滴滴晶莹剔透的小水珠。当一阵微风吹过时，小水珠就跟着风跳起了优美的舞姿。
我还看到了五颜六色、五彩缤纷的荷花，颜色有嫩黄色、粉红色、白里透粉的`、洁白无瑕的。荷花有千瓣莲、重台白莲、重瓣洒锦、单瓣粉莲等形状，真是形状各异，美不胜收啊！有的荷花半开，有的荷花含苞欲放，还有的全开了，真是千姿百态啊！湖里的鱼儿在自由自在地游着，小青蛙在呱呱呱地叫，小蜻蜓飞过来，立在荷花上，好像在看美妙的风景。
我最喜欢荷花了，荷花一身都是宝。莲藕可以美容祛痘，人们还按照莲蓬设计出了洗澡用的喷头，莲子营养丰富，香美可口······现在你们知道荷花的一身都是宝了吧！
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