赞美菊花作文

时间:2021-12-29 09:55:02 菊花 我要投稿

【精华】赞美菊花作文合集7篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的赞美菊花作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】赞美菊花作文合集7篇

赞美菊花作文 篇1

  秋风吹拂着依然泛绿的柳条,小鸟在树上唱着悦耳动听的歌,好象知道今天是个特别的日子。凡是莘莘学子,没有一个会忘记今天,因为今天是老师的节日。

  放学好久了,校园是静悄悄的,只不时传来六年级同学的读书声。老师的办公室里,还有人影在晃动着。

  忽然,一个小脑袋从窗口探进来,看见坐在窗边的老师。老师正低着头,批改着那似乎永远也改不完的作业。老师抬起头,扶了扶眼镜,那小脑袋便不见了。原来这个小脑袋是5(1)班的小丽同学,她的手里拿着那一束从山坡上采来的菊花,蹲在窗户下面,没有让老师发现。

  “砰”,一个同学冲进办公室,向老师嘀咕了几句,老师放下笔,摘下眼镜,门也顾不上关,便和那个同学急匆匆地离开办公室,向操场走去。

  好机会,从放学等到现在,终于盼来了。小丽轻轻地站起来,四下里看了看,又把头伸进窗子里,瞧了瞧,在蹑手蹑脚地钻进办公室。她手中的菊花金灿灿的。秋天的阳光从办公室的窗外泻进来,凉爽的风吹拂着老师办公桌上摊开的语文书,书页发出哗啦哗啦的脆响。

  小丽庄严地捧着花,想到老师看见这花的时候,该是多么吃惊,多么兴奋呀!她不由自主地露出了甜甜的笑容。小丽低下头,闻了闻菊花发出的甜蜜的芳香。她感到老师多么像这一束花呀,它,无私地奉献了自己所有的芳香,所有的力量,所有的青春,所有的爱。她小心地把花插进了笔筒。

  在回家的路上,她想,老师一定会看到这束花,一定会读懂学生的心,一定会接受这浓浓的深情。

  照在地球仪上,墨水瓶上,和那依然停留在九月一日的日历,小丽轻轻地把日历翻到九月十日教师节的今天。

赞美菊花作文 篇2

  我家不远的一个小公园里开满了菊花,叫菊花坛。

  今天,我去公园玩,一进去就闻到一阵清香,我赶紧往菊花坛边跑去。

  菊花已经开了不少了,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小花蕊,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

  这么多的菊花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美,看看那一朵也很美,如果把眼前的一坛菊花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

  我突然觉得自己仿佛就是一朵菊花,穿着黄黄的衣裳,站在阳光里,一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,黄黄的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一坛的菊花都在舞蹈。风过了,我停止了舞动,静静地站在那儿。蝴蝶飞过来,告诉我清早飞行的快乐,蚯蚓从土里钻出来,告诉我昨夜做的好梦……

  过了一会儿,我才记起我不是菊花,我是在看菊花呢。

赞美菊花作文 篇3

  在秋高气爽、菊花盛开的时节,我怀着对菊花的极大兴趣,来到了常州市红梅公园,观赏在此举办的菊花展览。

  一进大门,便仿佛里身于花的海洋。花坛前,两盆大立菊傲然怒放,被无数朵小花簇拥着。看东边的花白似玉,西面的花红如火,在阳光下红白相映,格外美丽。草坪边,无数朵野菊花也竞相开放,好一派美景啊!

  随着人流,我慢慢步入各个展位。只见层层登叠的菊花摆满了每个展台,有的含芭欲放,有的盛开吐蕊,有的似炉中火,一株株、一盆盆、一丛丛、一堆堆。这百花齐放、群芳争艳的花展,顿时让我感受到菊花使秋天变得五光十色,把公园映照得满地生辉。

  瞧,放在展厅正中央的那菊中佳品“绿牡丹”,花辫丰满,色如翡翠,惹人喜爱;那白雪般的“白牡丹”洁白如玉,而“古都瑞雪”是画家一再观看的时象;以颜色奇特而出名的“墨菊”、“黑云”,红中带紫,红中透黑。特别得到摄影者的青睐;那“木兰换装”更逗人喜爱,它初开时呈青莲色,晚间变粉色,给人感觉得刚中带柔,英勇中又不失女儿气,活像女扮男装,尔后又悄然还其裙衣的花木兰;而耐人寻味的“二乔”,花朵半红半黄,像亭亭玉立的少女。

  菊花如此多娇!自古以来不少文人观菊、赞菊,给后人留下了很多名篇佳作。东晋大诗人陶渊明吟出“采菊东篱下,悠然见南山”的名句;伟大的老一辈革命家陈毅更以“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何”的佳诗,表现了一位革命者不畏困难的英雄主义精神。

  边看边想,我从内心油然升起一种对菊花的敬意。因为它高洁隽逸,默默无闻,不畏艰难傲放在秋寒中,风霜下。而我不正是要学习菊花的品格吗?如今的少年儿童们,肩负着祖国的未来,要建设21世纪的现代化中国,不仅要在顺境中茁壮成长,还要学会在逆境中得到锻炼,永远做一个时社会、对人民有用的人。

  我爱菊花。

赞美菊花作文 篇4

  在两天之前,我们班新来了两个好朋友——菊花,在我们的眼前增添了不少的绿色。在课堂上我们的眼睛疲劳了,看一看眼前的绿色,就会轻松许多。

  如今的天气比较寒冷,能存活下来的只有菊花了。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花,这句诗正是描写了菊花的傲骨,在寒冷的地方依然能傲然挺立,不失一点傲骨。

  耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清,这句诗可见菊花有多么的傲然挺立。别的花朵无法抵住严寒的侵袭,或折断,或倾斜。为有菊花不放弃,在秋风中傲然挺立,它那金黄的花瓣,让空中多了一份淡雅。

  菊花象征着坚贞不屈的意志和坚定顽强的斗争精神,在严寒的地方,依然能做霜挺立,我佩服它这种顽强的精神,它象征中华民族的传统美德,它代表着坚贞不屈的意志和坚定顽强的斗争精神。

  秋菊能傲霜,风霜恶重重,本性能耐寒,风霜其奈何?是啊!菊花就是如此的顽强,面对风吹雨打,依然能傲然挺立,风霜是永远不可能将菊花折断。

  菊花,多么顽强的植物,虽然只剩下它自己,但仍傲然挺立,向寒冷宣战,这种品质正是中华民族久竭不衰的顽强品质。

  为什么菊花被称为“仙子”那是因为它不惧寒冷的品质,我们应该向菊花学习。

  我们要学习菊花这种顽强的品质,不要遇到一点小困难就放弃,而要去勇敢的面对,用努力来绽放自己的价值。

赞美菊花作文 篇5

  我喜欢雪白的茉莉,我喜欢红似火的玫瑰,我喜欢沁人心脾的百合……但我更喜欢傲霜斗雪的菊花。

  秋天,花草树木慢慢凋谢,空气干燥,天的颜色显得淡。在这个悲凉的季节,平时看惯了美景的我,两眼充满了“饥渴”。远处的一片鲜艳吸引了我的眼睛,秋天的凄凉也许会让你一眼就看到了远处色彩鲜艳的一片。远远看去,只见那里有很多鲜艳颜色,白如雪花、红如火焰、绿如碧玉……走近一点,这才看清这是菊花,菊花是秋天才开放的,它不但有着淡淡的.芳香,而且还有着顽强的生命力。它那楚楚动人的身姿,使人一见倾心,看了它不由产生爱慕之情。一阵寒风吹来,让我不禁打了个寒颤,脖子有往衣服里缩了缩,菊花却依旧一动不动地站在花丛中,菊花不像其它花那样怕寒,即使寒风刺骨,它也照样屹立在寒风中,这让我很佩服。走到菊花前,我仔细的欣赏着这坚贞不屈的菊花。瞧,菊花长得美丽极了!有大有小,大的像绣球,小的像碧玉。菊花的花瓣虽然不是很大,但是很多,花瓣聚在一起,给人一种团结的精神,花瓣簇拥在一起,共同抵御秋天的寒冷。正因为这种精神,才让它们丝毫不畏惧严寒,在寒风中坚强地站着。花瓣也美丽极了,有的像卷发,有的像喷泉,有的像爪子……各个不同。看看这朵很美,再看看那多也很美,闻闻这朵很香,再闻闻那朵也很香,眼花缭乱。

  听说菊花还能当药呢!把菊花晒干,泡成茶喝,还可以去火,在炎热的夏季可以起到避暑的作用……

  菊花有百折不挠的精神,我应该学习菊花的精神,即使遇到困难也不屈服。我爱菊花!

赞美菊花作文 篇6

  一走进花市,一阵秋风吹来,让我心旷神怡。听妈妈说:"菊花原产于我国。自古以来我国人民十分喜爱菊花。大部分均有栽培。至今以有三千多年的历史。经过长期的栽培。目前我国的菊花品种已有一万多种了。而且因为色彩艳丽,其高贵的品质被誉为"花中四君子"而受到历代文人墨客的表睐。""哦,原来是这样。"我若有所悟的说。 来到花市,我就象到了花的海洋。那一朵朵的菊花色彩鲜艳。一阵风吹来,菊花摇晃着脑袋好象在冲我笑哩!

  听卖花的人介绍,那朵花瓣又细又长的花叫做银针,那朵层层叠叠让人看起来像个球似的花叫做金锈球—————其中我最喜欢高山流水,你看它那粗壮挺直的茎,宽大稠密的叶子,一片一片紧紧的抱在一起,看上去像绿色的山崖,花朵并不大,但是花瓣特别长,白白的,细细的,长长的花瓣稀稀拉拉的从绿叶上垂了下来,恰似悬崖上挂着的涓涓细流都要拖到花盆的花瓣顶端。向上一翘弯成一个个圆圈圈,又像溅起的浪花。如果你侧耳细听,就仿佛能听到了潺潺的水声,看着这一个个傲霜怒放的菊花让我不禁想起一首诗:秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何。

  这么多美丽的菊花在阳光的照耀下,在秋风的吹拂下,绽放着自己的笑脸,为秋婆婆演奏着一首动听的歌曲——秋之歌。

赞美菊花作文 篇7

  天刚蒙蒙亮,王玲特地起了早床。那天秋高气爽、阳光明媚,只见王玲蹦蹦跳跳地背着书包来到屋后的小山坡上。漫山遍野的野菊花随风翩翩起舞,还飘来一丝香味、沁人心脾。王玲弯下腰挑了两束美丽的野菊花,准备送给敬爱的陈老师。因为今天是一个特殊的日子——教师节。

  王玲捧着野菊花,怀着无比兴奋地心情来到学校。她跑到陈老师的办公室窗前,把头探进去看了看,发现陈老师没来,会心地一笑。那张陈旧的写字台上摆着一副老花镜;眼镜下面摊着一本语文书;语文书旁放着一只油黑的笔筒……王玲握着一束野菊花,小心翼翼地将它插入老师笔筒。一缕阳光透过挂在窗前的喇叭花,照射在那束略有露珠的野菊花上。王玲心想:陈老师看到这束花后一定很高兴的。

  在回教室的路上,王玲的脑海里浮现起陈老师关心同学的情景:记得有一次,天空突然下起了大雨。其他同学都被家长接走了,只有王玲孤伶伶一个人站在走廊上。她有点儿失望,无助地望着窗外的大雨。突然,有一只粗糙的手摸了摸王玲的头。王玲扭头一看,原来是陈老师。陈老师说:“我来送你回家吧!”王玲高兴地点了点头。在回家的路上,陈老师都把雨伞往王玲那边挪。无情的雨水打湿了陈老师的衣服。到了王玲家,陈老师一句话也没有说,转身就走。王玲望着陈老师在雨中高大的背影,激动地说不出话来;此时此刻,她仿佛看到了陈老师布满血丝的眼睛。顿时,她对陈老师的敬佩之情油然而生。她摸了摸自己的书包,马上加快了脚步。

  她非常地清楚:只有自己应该好好学习,才能不让陈老师的操劳白费!

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