初中生倔强的作文

时间:2022-01-21 15:05:55 倔强 我要投稿

初中生关于倔强的作文

  倔强的同学

初中生关于倔强的作文

  前几天上课时,老师揪出了一位同学,严厉地批评了他,并罚他站在教室后面。

  那位同学很不服气,很不礼貌地用方言朝老师大声说:“又不是我弄的,是她自己……”老师听了,非常生气,这位同学竟与老师顶嘴儿,于是吼道:“你还要顶?你还要顶啊?我走过去就朝你甩一巴掌!

  你还要顶啊!

  啊?”“本来就不是我弄的呗!

  “你还要顶啰!

  他们师生俩吵了很久,我都没弄懂是怎么回事儿,我想悄悄地问问同学,可是看着老师那严厉的眼神,我的话又咽回了肚子去。

  终于,“受害人”站了起来,对老师说:“老师,其实只是我凳子的一个脚儿断了,我跌倒后,他就笑我。”哦,我终于明白事情的经过了。老师对那位被罚站的同学说:“是不是?我批评你总是有道理的。”那位同学听了更不服气,心想:老师专门针对我,专门是找我茬儿的。他就又用方言心不在焉地回答:“嗯,是了,你说的总是对的,这回你该满意了吧!

  ”老师答:“我又不是专门针对你。”说着,他指着他的手心说:“同学们,这儿是不是肉,割一刀是否疼?”同学们齐声回答:“当然疼。”然后,老师又指着手背问:“这儿有没有肉,割一刀是否疼?”“疼!

  ”老师又问:“我刚才这些话说明了什么?”我举了手,回答道:“这意思是所有同学,老师都一样疼爱。”老师对我的回答很满意。

  放学了,老师叫那位同学回到自己的座位,那位同学还在生气,偏不听老师指挥,最后可能是他害怕了,才被迫回位。

  放学时,我想知道得更详细些,就问了我朋友。原来那位同学跌倒后,老师看见后面有位同学在笑,就认为是他干的,所以造成了这起“冤案”。

  我觉得老师应该先问清原因,再批评同学。不过我也觉得那位同学太犟了,也不必如此不礼貌,课后和老师讲清原因就行了,“退一步,海阔天空”,何必事事都那么计较呢?

  倔强的我

  脾气很倔强的女孩。

  从小,我就喜欢和爸爸妈妈发脾气,虽是小脾气,但是爸爸妈妈也要吵吵我。所以,爸爸妈妈说东,我偏偏要往西,自然形成“我行我素”的习惯。

  前几天的晚上,我为了一件小事和爸爸顶起了嘴。爸爸什么也没说,拿出一道数学题让我做,并且让我读出来,和爸爸顶嘴的我自然心里不舒服,撒起了娇。

  不愿意的读了起来,“甲乙两人从...”一遍有一遍,最后我生气了,“你到底想干什么,我起码读了十遍,你真是烦死人了!”爸爸仍然心平起和的说;“敏思,我让你做,并且让我读出来,是想改掉你的娇气,做一个像周佩一样斯文,体贴,温柔的女孩。如果你能改掉你的缺点,你就是个很优秀的女孩。你喜欢李宇春,我和妈妈不反对,你学她,我和妈妈也不反对,但你太追求她,连心思都不在学习上。但从你这次语文的分数上,让我和妈妈感到你是可以学好的,用你的一半精力去学习,那你成绩一定非常优秀。我希望你能和爸爸妈妈,外婆,老师配合。能做的到吗?”“能做到!”我信心十足的说。

  虽然那句话,我不能完完全全的理解,但是我能体会到爸爸妈妈对我的爱,对我的用心良苦,对我的希望,对我的想法,对我的看法,我都感到爸爸妈妈爱的源泉。

  我永远永远的爱爸爸妈妈!

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