【必备】记忆的作文5篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的记忆的作文5篇，希望能够帮助到大家。
记忆的作文 篇1
这是什么？在这个园子里，一片枯绿。不是草嫩的绿，不是花开的鲜，不是枝繁叶茂，不是花锦簇拥。枯败的草连根被拔起，让它们失去了再生的机会；枯萎的树干支撑不起枯萎的叶子；沙漠般的土地不给树木活着的权利。风干的花瓣不再随风飘扬，枯败的杨柳永久的长眠在土地里。
我不信，没有一朵花是开着的吗？旱灾过后，傲岸挺立的还有几多？
我寻寻觅觅，游览了整个园子，没有发现一丝生机。我失望地走出园子门口，一回望，门外墙角上长着一株颤颤巍巍的野花，没有人工的养殖，却一点也不输给园丁悉心养殖的“娇”花。傲然地挺立着，花开了。开得并不艳，朴素却很吸引眼球。我不知道这是什么花，但它却很迷人，没有俗气的粉红，不是素的代表色，而是一种似蓝非蓝、似紫非紫的色彩，这种独特的色彩让我想起了他……
那一年，正应小学毕业，我被作业压得喘不过气来。每天总希望有足够的睡眠时间。面对这一堆作业，我总是做不完就睡着，第二天却被老师批评。自尊心的作祟，压力的逼迫，使我开始厌学。因此我退步了很多，作业也胡乱地写点什么，敷衍老师罢了。
这天，乌云遮顶，我独自一人走在回家的路上，半路上看见一个正捧着书边看边走的男生。他看起来十七八岁的样子，应该是正读高中的吧。他一直专注着盯着书看，却没发现自己已经远离人行道，闯进马路边了。迎面是一部银色轿车。“哎，小心有车”，我慌忙大喊，那男生抬起头，定在那里。银色轿车向他冲来，就在离他很近时，一个急刹车停住了。闻声听见一个中年妇女破口大骂：“走路不长眼睛，找死啊！”那男生回过神来，又是赔笑脸又是道歉。
“谢谢你啊。”那男生说。谢我干嘛，我又没跑去救你。我没敢这么说。便敷衍地应了声：“哦。”“你是小学生吧？上几年级了？”“六年级。”“哦，小学毕业生。我也是毕业生哦，咱们一样的，不过我是高中的。快毕业了，考试很辛苦，加油啊！”他笑着和我说。笑得是那么灿烂，让我感觉到的不是要高考的压力，而是高考后的放松。“谢谢”，我弱弱地回了一句。
回家路上，我想着，为什么他都高考了，还这么开朗，而我这次只是人生的起点，却一点也不开心，有的只是压力。偶尔放松，或许更好吧。从那以后，也许是受了他的影响和感染，我不再消沉，每天仍然忙碌和有压力，但我开朗了。我时常想起他的微笑，他身上那似蓝非蓝、似紫非紫的T恤衫。
望着眼前这朵旱灾中的小花，那似蓝非蓝、似紫非紫的T桖衫的背影又出现在我的眼前，坚强挺立。燃起我奋斗的激情——记忆中一朵开过的花。
记忆的作文 篇2
历史中的尘埃，总是被掸去。璀璨的明珠照耀了一个世纪一个世纪的光彩。
一个国家的历史，响彻了一个国家的.永久的警训。它虽然是一份存留在过去的记忆，但是却总是能给人一份真实的触感。我们常常思索，在过去里寻找现在的踪影，希望能给自己现在一个方向的指导。我们在历史里寻找安慰，寻找同情。我们在读历史的时候也在塑造自己的历史故事，我们把自己回想在历史的美好中，仿佛那一刻时间会因为自己而改变一样。可是终究读古书三千，终不过一纸浮华。我们在历史的世界里的自己，终究敌不过现实的残酷。兵法三十六计，谁能运用如神。
中华上下五千年的国家变化，不过是一句“天下大势，合久必分，分久必合”概括。每一个朝代的更迭仿就像是一朵浪花的翻滚，里面淘尽了多少风流人物，似乎总有几个天之骄子在里面运筹帷幄。可是却从来没有人能改变时间长河的流逝。我不知道是是时势造英雄还是英雄造时势。我觉得似乎都不对，时也，势也！非人力可改。英雄不过是顺势而生，顺势而去的。应该退则修己身，进则安天下。
如今的社会或许并不需要我们有多少作为，或许我们想的越多，迷乱太多，给别人的伤害也就会更多。或许我们并不需要建功立业的追求。所以我们有了更多的时间去寻找自己。在历史中寻找自己，它一份安然恬淡，修身明己。不以物喜，不以己悲的想更高处看去的远方。我读着王羲之的兰亭序，得到一曲的流觞曲水的奏响，在这种琴音回转中。仿佛看到了一份轻松自在的存在与生活。或许是幻想太多，也是不能得到吧。我又在醉翁亭记里，看到一份携与众人的快乐适然，醉翁的酒总是让人喝的久远，有一份对山林之乐的体会，有一份随太守之乐而乐的趣味。四时仿佛如此般没有逝去过。我又回到了陶渊明的归园田居，悠然的南山下，每日在田里劳作，带到月亮升起方回。就像是曾析所说的“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”.如今生活中有着太多的忙乱，每一个人都在等待着我们的作为，似乎不能停留的前进，只能在得到后，赶紧奔向下一次的得到，在这个世界里，你停下了便只有一次一次的不断被遗弃的。
历史在不断走着，我们不能停下脚步的，或许我们未曾改变过历史，但是我们如何去得到自己在历史中，总是让我不断地思索与找寻。即使是痛苦又如何？或许在某一天找到的时候，阳光明媚。
记忆的作文 篇3
离开小学的第二个秋季，我沿着记忆里的小路缓缓归去。路上落着的是斑驳的黄叶，而一只纸球，静静躺在那里。墙外，我拾起似曾相识的纸球，陷入回忆。原来，还有人在扔纸球啊。
扔纸球似乎是我们学校的传统了。每到二年级，各班都会有做纸球的规定。稚嫩的孩子心思单纯，只是知道要胜过同学，赢过别班罢了。所有的孩子都憋着一股劲，遮遮掩掩，只为在两周后的“亮相”上光彩夺目，一鸣惊人。
夏日的纸球，就如同这个季节般多彩。或大或小，或简或繁，都随着体育课上一声令下飞上了天空。“看！最远的是我！”“我比你扔得高！”赢家一脸自豪，输家不服对方，欢声笑语中，纸球牵动无形的线，将我们紧紧绑在一起。夏叶翠绿，一齐摇动，为我们遮阳，又似为我们喝彩。
夏末，活动要结束了，老师提出了友谊赛。班与班之间较着劲儿、互不相让。而班级内部则团结一心，十几个未参赛的孩子，为几个参赛的孩子加油鼓励。我未参赛，却是在场下和同伴为好友喝彩打气。我们相视一笑，纸球飞出不计输赢，这是我们无声的约定。飞去的纸球，无论成绩如何，撼不动相连的心意。
秋季，活动结束了，热闹逐渐平息。黄叶落下枝头，盖住了丢失的纸球，思绪随落叶回归现在，想必这纸球也是哪家粗心孩子丢了吧。
随手将纸球丢回墙内，我默默地站着，思绪却不曾停步。后来，几年过去，我们离开了小学。曾经的挚友分隔两校，曾经的同学不在同班，我们不再每天见面，我们不再互相点头，我们不再相认……我们就似那秋天的黄叶，落下后再无连系；我们就似那夏日的纸球，扔出后不知去向。
记忆中的纸球，再无处可寻。
我们随时光向前走去，将记忆中的纸球永远留在了那个承载着欢声笑语的夏日。不过是任时光把一切带走，记忆中的纸球，再无处寻……
记忆的作文 篇4
我倚在隔离病房的床上，百无聊赖地翻看着书，心里却想着妈妈，想着家。我这是头一次住隔离病房，第一次体会身边没有亲人的孤单。
唉，透过玻璃，只看见行色匆匆的医生和护士三五成群的走过，看着他们有说有笑的模样，我真想有一个人来和我聊聊。忽然，一个细长的身影在我的病房门前停住了，她轻轻推开门走了进来，啊，是一位年轻美丽的护士阿姨，一双明亮动人的大眼睛，白里透红的脸上挂着笑容，一头黑发扎成一束俏皮的马尾辫。
“小朋友，你怎么一个人在发呆呢？”阿姨甜甜地一笑，问我。我有些委屈地带着哭腔说：“别的病房都是几个小朋友，他们可以在一起互相解闷，而我却单独一个人住一间病房，真的很寂寞！”说着，我的眼眶就红了。“好孩子，不要哭，你看，阿姨不是来陪你了吗？”阿姨摸着我的头安慰我。不知为什么，一种说不出的感动从心底漫溢出来。我感激地点点头，阿姨说；“来，我教你玩个游戏！”
“什么游戏？”
“一个文字游戏！”
“你剪一些小纸片，然后分别写上6个物、3个时间、3个地点、3件事情、3个结果。”
我很快地完成了，兴致勃勃地问阿姨：“好了，然后该怎么做呢？”
“然后，你随意拿两张写有物的纸片和写有时间、地点、事情、结果的纸片各一张，然后组合在一起。”
“好的！”
我大声地念了念组合的第一句：“清晨，茶碗和椅子在河里跳芭蕾舞！”
“哈哈哈……真有趣！”我忍不住笑出声来。
“第二句：傍晚，螃蟹和沙子在树叶上做早饭！”
“哈哈哈，傍晚还在做早饭，哈哈，太有趣了”我笑得跳了起来。
“最后一句：半夜三更，熊和花在大街上唱歌！”
“哈哈哈哈……”我笑个不停，护士也和我一起大笑，开心极了，刚才郁闷的心情早就烟消云散了。
这位护士阿姨不仅陪我做游戏，还像朋友一样和我聊天，像良师一样指导我做作业。这位护士阿姨对别的孩子也一样关爱倍至，而每个孩子见了她都会格外亲热。她让我想起一首诗歌：
“你像幸福鸟，飞进病人的梦中，
衔来一片宁静，带走一片痛苦，
留下了，留下了温暖的春风……”
护士阿姨，虽然我不知道你的姓名，但你会永远留在我的记忆里，你就像一只幸福鸟，默默无闻地飞呀飞，传播着幸福的种子。
记忆的作文 篇5
过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到。所以，在我的心中，过去的生活给我留下的是美好的回忆……
我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声歌唱，走在乡间的小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的；炒菜做饭、奔跑游戏，忙的不亦乐乎。我们坐在树底下，望着天空天蓝蓝的。树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下，那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？
我回忆夏天，满眼新绿的季节。在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草。草儿绿得发亮，而花儿开得更为鲜艳！零星的花朵杂散在小花园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。远处，一个黄点飞来，近了，更近了！噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊花上，吮吸着甘甜的花蜜。当它四处安家。那蜜蜂不正是我们的辛勤的园丁吗？
我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，叫人垂涎。咬一口，留香四溢，叫人久久不能忘怀。暑假中，我们学会了许多知识，不正是我们的收获吗？
我回忆冬天，洋溢温馨的季节。元旦的寒风虽然刺骨，但那一张张新年贺卡却充满着温情。它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚。那祝福，不正是那许久的温馨吗？
我回忆冬天，更向往未来春、夏、秋、冬。让他们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们留给我更多的美好回忆！
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