借书的经历作文

时间:2024-02-21 08:21:17 经历 我要投稿
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借书的经历作文精选(15篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的借书的经历作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

借书的经历作文精选(15篇)

借书的经历作文1

  自从在表哥家看了《中华上下五千年》这本书后,我就迷上了它,回家后缠着妈妈给我买。妈妈问我:“多少钱啊?”我说:“80块。”妈妈听了,叫我以后再买。

  第二天早上,妈妈问我:“早餐钱还有没有?”我说:“没了。”妈妈给了我10块钱。拿钱时,我忽然想:我每天早上吃3块的早餐,要是少吃点,每天积攒1块钱,积少成多就可以买书了。说干就干,不到3个月,我攒下的钱就已经够买书了。我准备星期天就去把书买回来。就在这个时候,学校说要给灾区人民捐款。我把这件事告诉妈妈,她说:“我看见你老往储钱罐里放钱呢。这次就从那里拿钱去交吧。”我心想:“唉!我心爱的书泡汤啦!”

  我勒紧裤腰带,又用了一个半月的时间才把买书的钱存够。正当我又准备去买书的时候,“灾难”又降临了。老师说文章入选获奖作文集的同学得买这本书,正好也有我。我心想:“我心爱的.书又泡汤了!”交了书钱,我又存了3个多月才把钱存够。这次我一定要买到我心爱的书!

  星期天,我拿着钱就往南山书城跑,终于买到了那本我心爱的书,我紧紧地搂着书走出书城,迫不及待地翻开,一股浓浓的书香味钻进我的鼻孔,简直令我陶醉了。

  我高兴地大喊:“我有《中华上下五千年》了!”

借书的经历作文2

  星期四吃过中午饭,我们的班主任庄老师宣布:从今天起,每个星期四午饭后,都可以到学校里的图书室借书看。

  同学们听了可高兴了。我们班是书香班级,大家都爱看书,大多数同学都去过本校图书室了,所以没听老师说完详细地址就一溜烟地跑了出去。我第一次听说学校还有图书室,兴奋不已。看了看手表,我发现“呀,只有十分钟了!”于是,我也快步追上前面的同学,跟上他们的“尾巴”。

  一转眼,我们气喘吁吁地来到了图书室门口,我又看了看手表,一分钟不到,难怪大家都上气不接下气的。我大步流星地走进图书室。哇,图书室里真安静呀!除了翻书的“刷刷”声和借书还书的脚步声,几乎听不到其他任何声音。同学们有的盘腿在地上看漫画,有的站在书柜旁入迷地看着,还有的坐在自己带的板凳上全神贯注地看着。这些书堆积如山,整齐地分类摆放着,像一个个安静的`孩子站在楼梯上。

  我左看看,右看看,找到儿童读物,认真挑选起来。我的目光落在了女生小小系列丛书上。我的小名也叫小小,不知道这个有着同样名字的女生会不会和我很相似呢?其中有一本的封面上,一只小狗在前,领着两个漂亮的小女孩在街上奔跑。我翻看了故事梗概,这本书讲了有关流浪狗、一只小兔子的故事,我最喜欢小动物了。决定了,今天就借这本书吧!

  我来到借书处排队,这时我又看了看表,还有三分钟呢,就安心等待借书登记。终于轮到我了,图书管理员问清楚我的班级、姓名以及借阅时间,我一一作答后终于借到了书。接着就急忙跑回教室上课去了。

  这次借书经历虽然短暂,但非常有趣,而且紧张刺激,令我非常难忘!

借书的经历作文3

  “今天,张老师要带我们去借书!”有人高呼。什么?去借书?去哪儿借?借什么书?仔细一打听,才知道是去集美书斋。听到这个振奋人心的好消息,我是既激动,又兴奋。

  到了阅览室,我四周打量了一番,这里真有一种入诗入画的感觉呀!你瞧!那一排排高大的书架竖立在我的眼前。桌子上有书,地上也有书,真是知识的海洋啊!再看墙上有表示一帆风顺的`小船暖气片,那是老师希望我们在书海里航行。就连地上也铺着通向知识宝库的绿地毯。

  开始借书了,董老师给每个同学发了代书板,讲清楚了它的作用和用法,就让同学们去挑选自己喜欢的书。大家就像一只只出笼的小鸟,一头钻进了书的海洋。我也被同学们的热情带动了,兴高采烈的来到第一个书架前,看了看没有自己喜欢的,便来到第二个书架这儿,看到许多女同学在争先恐后地看童话书。童话书,我们家有很多,今天我要借一本有意思的的书。于是我开始到别处寻找了。突然,我眼睛一亮,发现了一本《小笑话大启示》,我把它拿下来看了几个故事,既幽默又有意义,就借它了!随后,我捧着书走过来,发现同学们已经排起了长龙似的队伍,手里拿着五花八门的书。轮到我了,我把代数板还给董老师,她拿着扫描器在我的学生证上一打,再在书上一打,我的名字、书、号码就一同进入了电脑,真快呀!

  我真高兴,拿着自己借来的书,津津有味地读了起来,如饥似渴的吮吸着知识的营养,啊!读书真快乐!

借书的经历作文4

  “书非借不能读也”,这是《黄生借书说》里的一句名言,于是妈妈就为我办了一张借书卡,这样,我就可以在有空的时间自由自在的在书的海洋里遨游,享受书中带给我的喜怒哀乐,带给我无边无际的知识。

  妈妈对我说:“悦悦,你已经长大了,这次借书你就自己去吧,”我犹豫了一会,很不情愿地说:“那好吧!”于是,我在下午四点出发了。一路上蹦蹦跳跳地去书店,不禁有些担心,会不会有我想看的书?可又想到马上就能看书了(看书是我的爱好),我又一下子高兴起来,脚步也加快了许多,不一会儿,我就到书店了。在琳琅满目的书架上我不停地搜索着。这边看看,那边瞧瞧,时而蹲下,时而立着脚仰望,时而弓着腰像小虾一样。嘿,一本《老妈,你真烦》的书一下子把我给吸引住了,我很想看看这本书里的老妈有我的老妈“烦”吗?可书就是放得太高了,我的“海拔”太矮了。我试图把脚尖立得高高的`,摇摇晃晃地也没够着。今天可没人陪,是老妈让我自己独自出来“闯”的呀!谁来帮我呢?急得我抓耳挠腮,心里像十五个吊桶——七上八下的,阿姨能帮我吗?算了“死马当活马医”,我鼓起勇气,有点结巴地说:“阿…阿…阿姨麻烦你帮我把那本书拿下来”,“好的”阿姨温柔而甜甜地对我说。一下子把我胆怯的心抛到九霄云外了,我既激动又兴奋地来到了收银台前,把借书卡递给阿姨。

  就为这本书,我兴奋了一阵子。在路上,我多想长一双翅膀“飞”回家啊。一回到家,我就津津有味地看起书来。

  这一次,我领悟到了一个道理,那就是:只要我们尝试了,才知道有些事情我们能不能做。

借书的经历作文5

  高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯。”的确,书是知识的海洋,读书能使人增长知识,获得快乐,我就是一个喜欢读书的小姑娘。下面,我就给大家讲讲我的一次借书经历吧!

  自从妈妈给我办了借书卡,我就爱上了看书,每次都是妈妈带我去借书,可是有一次,妈妈说:“月月,从今天开始,自己去换书吧!”我听了虽然有些不乐意,但是一想到自己已经是个大姑娘了,就对妈妈说:“您放心吧!保证完成任务。”说完,我便拿着书蹦蹦跳跳的向书店跑去。

  到了书店,我仔细的寻找一位同学给我推荐的《稀奇古怪乐小米》。可找了半天也没有找到,我只好去问售货员阿姨了。我对阿姨说:“阿姨,我想借《稀奇古怪乐小米》,可是找不到。”阿姨笑着对我说:“那本书昨天被别人借走了,你下午来吧!”我心里有几丝失望,但一想到下午就能看到自己喜爱的.书,心里马上又热乎乎的。

  下午,我早早的写完作业奔向书店。阿姨见我来了,便对我说:“小朋友,我把书给你留着呢!”说完便把书递给了我。我小心翼翼的接住书高兴地说:“谢谢阿姨。”阿姨很快给我办好了借书手续,我捧着书高高兴兴的回家了。

  通过这次借书的经历,我更喜欢读书了。我想:功夫不负有心人,以后我要天天和书做朋友。

借书的经历作文6

  有一天,我骑着自行车去借书。

  临走时,妈妈对我说:“给你一个半小时出去时间!”我回答:“好!”

  到了楼下,我骑上自行车,快速地向前骑,骑着骑着,发现自行车的车胎“放炮了”,我伸手一摸,口袋里刚好有一点钱,于是,我准备去修一下自行车。

  好不容易修完了,我又骑上自行车,说了声:“谢谢!”付了钱,又快速地向前骑。

  到了图书馆大门口,我锁了自行车,进了图书馆。

  图书馆真大啊!听人说这里一共有四层,我怎么也找不到少儿读物。于是,我问这里的经理:“阿姨,少儿读物在哪里?”阿姨回答:“上了二楼后往右走一点儿就看到了。”我说了声:“谢谢!”就飞快地上楼梯。

  到了二楼,我往右走了一点儿,真的看到了一块牌子上写着“少儿读物”,但是,我怎么找也找不到我要的那本《宇宙探索》,我又费了好大的`劲儿,才找到那本《宇宙探索》。打开一看,哦MY GOD!这书怎么缺一页。我只好借了一本相似的《宇宙奥秘》。借完书,我想再看看还有没有我喜欢的书,于是,我又开始在图书馆里这儿逛一下,那儿逛一下,逛完后,我一看表,只剩五分钟了。

  我跑向了楼梯口,飞速地下了楼,突然觉得想上厕所,又极速地跑向了厕所。

  上完厕所,又急忙地出了大门,开了车子,快速地往家里骑,到了家里,被妈妈打了一顿,唉!真是一次有趣地借书经历啊!

借书的经历作文7

  回想起那次曲折的借书经历,我就想笑。相信你读了之后,也会像我一样捧腹大笑的。

  记得那是我三年级的时候。有一天,赵老师对我们全班同学说:明天每人必须带一本课外书到学校来,我要让高胜寒检耍听清楚了吗?真是一呼百应,我们不约而同地回答道:“听清楚了!”

  在放学的路上,我就一直在心里对自己说:“明天一定要带课外书,一定!不然的话,会被扣分的!”可当我睡觉的时候,我才想起来。我忘把课外书放进书包了!怎么办?这时也不可能起床装啊!唉,算了吧,还是明天早上再装吧!

  一大早,我牛奶盒一扔,书包一挎,就出门上学去了,压根儿都没想到要装课外书。到了教室,我才猛然想起,到图书室去借不就行了?对,中午的时间最充足,中午去借!

  中午时分,我走进了图书室,开始寻找我曾经在图书室看过的那本《脑筋急转弯》。但是,当我翻编了图书室的.每一个角落后,还是没有找到。唉,真是“踏破铁鞋无觅处”啊!但就在着腰要折没折、腿要端没断、眼要翻没翻的时候,我看见了曙光!终于找到了!我连忙拿去服务台登记。不料,服务台的姐姐却说:“对不起,这本书没有标签。”啊,我晕!可偏偏在这个时候,上课铃打响了。我急火火地返回放书的地方,又重新挑了一本书。但就在这么几十秒之内,有人占了我的位置,我只好排到了队尾。又过了十几分钟,终于轮到我了。我对服务台的姐姐说了我的号码,啊,这本书总算可以借了!我连一声“谢谢”都来不及说,就心急火燎地以最快的速度跑上了教室。

  这次借书真曲折!希望下次不要再这么不幸运了!

借书的经历作文8

  风和日丽、秋高气爽的早晨,妈妈带我去西大街少儿图书馆去借书。走进图书馆的大门,我和妈妈上了二楼,走进二楼儿童阅览室门口,就看见好多小朋友在认真地看书,非常安静,静的连一根针掉在地上都听不见。

  我精心的挑选故事书,我看见书架有《二年级的小朵朵》的书,我迅速的跑了过去,拿了这本书,走到座位上准备看书。我看见旁边的小妹妹和小弟弟让妈妈读书,我也想让妈妈给我讲,便对妈妈说:“妈妈你能给我讲吗?”妈妈俯下身子温柔的对我说:“孩子你已经长大了,该自己读书了。”我听了这话,一看有些哥哥姐姐也再一个人读书,我心想:“我已经认识了很多字了,不用妈妈讲了,还是我自己看吧。”于是,我就对妈妈说:“妈妈我就自己看书。”于是我津津有味的读了起来,我正看着认真呢,妈妈高兴的拿了一本《二年级的小豆豆》的书,我兴奋不已。我把《二年级的小朵朵》放在一边,拿起《二年级的小豆豆》看了起来,书中的故事非常好玩有趣,我深深地被可爱的小豆豆吸引住了,越看越喜欢,看的都入迷了。

  时间过得很快,一眨眼就过去了一个小时,我看的`越来越起劲,当妈妈来叫我走的时候,我不想走,还想看书,妈妈对我说:“我去三楼少儿阅览室看看书。”我高兴的说:“好的。”妈妈走上三楼去看书了。又过了一会,妈妈下来叫我回家,我不情愿的说:“我还没看《二年级的小朵朵》呢。”妈妈给我拿了本脑筋急转弯的书,我高兴的一蹦三尺高,我对妈妈说:“妈妈回家我来说题,你来答,好吗?”妈妈同意了。

  我和妈妈借了四本书,高高兴兴的回家了。

借书的经历作文9

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢阅读,因为读书能使人心情愉悦,陶冶情操。今天是“世界读书日”,妈妈决定带我去泉州少儿图书馆,听到这个消息,我兴奋不已。

  一进图书馆的大门,看着各种各样的书籍,我像一条快乐的鱼儿迫不及待地冲进知识的海洋里尽情遨游,享受读书的乐趣。今天我想借一本《十万个为什么》,看着一排排整齐的书架上摆满了书,有点眼花缭乱,这时我看到书架上有书籍的分类标签,有历史类、文学类、绘本类、地理类……根据书架上的'分类标签,我找了启蒙教育类,咦!怎么没找到?我又认真查看了百科类,果然找到了。接着我又挑了几本自己喜欢的书,拿着借书卡飞快地奔向自助借阅机,现在图书馆借阅还书都实行智能化管理,十分方便。我先将之前借的一本《淘气包马小跳》归还了,系统提示还书成功,再将挑好的书放入借阅机,点击借阅,很快就办好了借书手续。抱着借好的书,我坐在书柜旁的小椅子上,津津有味地看了起来,正看到精彩时,妈妈说时间不早了,该回家了。我这才发现不知不觉已经到中午,只好依依不舍地离开了图书馆。

  今天我不仅借到自己喜欢的书,还体验了智能借书的过程,心里特别高兴。以后,我还要经常来图书馆借书。

借书的经历作文10

  是书让我慢慢的认识世界,是书使我懂得做人的道理,是书令我开阔视野,是书教给我很多知识。每一本书都是知识海洋里一朵小小的浪花,每一朵又都闪烁奇光异彩。所以我喜欢书,因此我的书柜里装满了各式各样的书。

  有一天,我最近新买的书看完了。我就让妈妈再给我买一本书,可妈妈却说:“宝贝,你老是买书,当你看完之后就放在那里不看了,要不然你拿上我给你办的借书卡去借书看吧!”我想了想就笑着对妈妈说:“好!那我就借书看吧!”然后妈妈告诉我说书卡是“席殊书屋”的。于是我就开始了我的借书经历。

  我一口气跑下了楼,一路上我把手中的借书卡拿的`紧紧的,生怕掉了。在过马路的时候,忽然有一辆车从马路上开过,吓得我赶快停了下来。等车开过去了,我才赶快跑到了马路的对面。走进超市,来到了“席殊”书店。我直奔标有“儿童读物”的那几个书架旁,看着琳琅满目的书我都不知道借那本书好了。看看这本书,翻翻那本书,真是爱不释手,突然我在书架上看到了我最近想看的书《流浪狗和流浪猫》,我赶快把书拿了起来,心想:呀!这么快就找到了这本书,太幸运了!我拿着这本书来到了图书管理员阿姨那里,对阿姨说:“阿姨,我要借这本书。”阿姨笑着说:“没问题!”于是阿姨拿着我给她的卡在机器上刷了一下,就把书卡和书给了我。然后对我说:“好了”。我拿着书开心的走出了书店。

  回到家,爸爸妈妈都夸我长大了!我开心的笑了!

借书的经历作文11

  今天语文课上,老师布置了一项作业——写一篇借书的作文。这可把我给难住了,以前都是妈妈给我借书,我从来没借过书。我就向妈妈请教方法。可妈妈只给我了和借书卡,就把我推出了门外。临走时嘱咐我:“注意安全,早点回来。”

  我走在路上,紧紧地捂住装借书卡的口袋,心里不住的想:这可是我第一次借书呀,万一办砸了怎么办?正想着已经到了图书馆,图书馆里的图书可真是琳琅满目、数不胜数呀!

  这么多书,该选哪一本书呢、选哪一类呢?就选儿童文学类吧,于是我穿梭在儿童文学类一排排书架中,瞪大眼睛、伸长脖子、仔细寻找着,经过我左挑右选,终于找到一本我满意的'书,名叫《长袜子皮皮》,嘿嘿,老是听别人说这本书,这次可让我给找到了,我迫不及待的翻开书,感觉好像被一块磁铁吸住了一样,书中的内容和优美的词语把我迷得如痴如醉、回味无穷、让我爱不释手。

  于是我拿着这本书好看的书,来到柜台前,把我要借的书和借书卡一起放到阿姨面前,只见阿姨拿着扫描器在我的借书卡上一打,再在书上打一下,我的卡号、书名、价钱就一同进入了电脑,真省事呀!

  我永远也不会忘记这次借书的经历,因为是书让我慢慢的认识了广阔世界;是书让我懂得了做人的道理;是书让我开阔了视野;是书教给我无穷的知识,我爱读书!

借书的经历作文12

  四年级时,我向同学借过一次书,直到现在还没有记得。

  那是一个星期五的早上,同桌带给一本有意思的书,书里写出的'是一个生活在丛林里的美国家庭。书是她爸从国外带上回去的,印刷精致,本地显然买。我很想要借给想到,于是试探地问:“你,你能把这本书赠予我想到么?”没想到,她很心痛地答允了。当时我心里很高兴。

  下午放学,我拿着书蹦蹦跳跳地返了家。写完作业后,我急忙翻开书,津津有味地读书了一起。吃晚饭时,我也忘了拿起,只好一边整天一边睡觉。看著看著,我仿佛走出了神秘的大自然,走出了那宁静柔和地绿色世界……忽然,一个油点飞溅到了书,我顿时呆住了。怎么办?这可怎么办?我急得如热锅上的蚂蚁,中举了好几种方法,不仅油点没有杀掉,整个页面都显得脏乎乎了。最后,我不能期盼还书的时候,她会找到这个油点。

  星期一,我忐忑不安地把书送给了她。一会儿,她就找到了油点,生气地质回答我,“这是怎么回事?”我说道:“我不告诉。有可能借的时候就是这样的吧。”她狠狠羚羊了我一眼,上前就回头了。

  后来,妈妈告诉了这件事。对我说道:“做人最重要的就是真诚。做到了错事,要勇于认错,这样才是好孩子。”我想要了想要,主动去找同桌,向她谈了那个油点的事,请求她原谅我。她笑了笑,没有再说什么,却是拒绝接受了我的致歉。再后来,她又赠予我许多书看,我们俩成了最要好的朋友。

借书的经历作文13

  有一次,妈妈上班去了,我便让爸爸带我到图书馆去借书,因为我听同学们说,有本名叫《绿野仙踪》的书很好看,所以我去图书馆就是为了借这本书。

  图书馆里的书的可真多呀!有少儿类,有童话类、还有幼儿类……便想《绿野仙踪》这本书一定在童话类,我在童话类里面左找找、右找找,怎么也找不到,心里想它肯定在跟我捉迷藏,要不然我怎么找不到。于是,我在角落里也找了找,没有找到,我着急了说:“绿野仙踪呀绿野仙踪,你快出来吧!”我又仔细找了找,没找到。我急得抓耳挠腮,像热锅上的`蚂蚁。正在这时,一名工作人员走过来问:“小朋友,你要借哪本书呀?我帮你找。”我对阿姨说:“我要《绿野仙踪》这本书。”“小朋友,真对不起,这本书上个星期被几个小朋友借走了。”阿姨说:“你再找本书借吧。”我失望地对阿姨说:“好吧。”

  我又找了找其他书,都没有我爱看的,这时有几个小朋友来还书了,我心想:是不是《绿野仙踪》呢?于是,我就飞快的跑过去,一看,不是,就失望地回来了。又过了一会儿,又有几个小朋友来还书,我想:这回可能是《绿野仙踪》吧?还没等我跑过去,阿姨就对我我说:“小朋友,《绿野仙踪》还回来了。”我马上跑过去产,把书拿了过来,生怕又有人给它借走了。我终于拿到了我日思夜想的《绿野仙踪》。我出了图书馆,爸爸正在楼下等着呢,看见我脸上笑得比吃了蜜还要甜,问我:“又得到了什么宝贝呀?”“嘻嘻,不告诉你。”

  回到家,我津津有味地看着书,连妈妈喊我,我都没听见,妈妈就我都成了一个小书迷了。

借书的经历作文14

  记得二年级的时候,有一天,我忘带语文书了,代老师就叫我去同年级的其它班借书。来到了二年级五班,我慢慢悠悠地进去了,轻轻地问:“能借一本语文书吗?”老师正在上课,听到我说话,她就亲切地说:“可我现在正上语文课,小朋友,你到其它班去借吧。”我垂头丧气地出去了。

  来到二年级三班的大门口,我在空荡荡的道路上来回徘徊着,到底是去,还是不去呢,我心里一个个问题都围着自己转圈圈。可是不去又是不行的,我这节课就不能上了啊!时间一分一秒地过去了,我心里的问题也渐渐的越来越多了,过了很久很久,我才决定敲门进去。“咚、咚、咚”我轻轻地敲了敲门,就听见里面老师说:“请进。”我慢吞吞地进去了。

  当时全班同学的目光都投到我身上,我觉得很没面子,又过了一会儿,才吞吞吐吐地问:“我能不能借一下您班的语文书用?”老师热情地说:“行,随便挑,反正现在上的`是数学课。”我不客气地就进了教室,可新的问题又来了,我借谁的呢?如果他不借可多没面子啊,别想这些了,老师不是说随便挑吗,我就随便挑了。我想着想着就已经来到了一位同学的面前,“你能不能把语文书借我一用?”可这位同学像在和我打冷战一样,我就没管他。正准备再向其它同学开口,突然一位大方的同学主动把书借给了我,我接过书,高兴地说:“谢谢你,下课我会立刻还给你的!”然后就兴高采烈地回到了课堂上。

借书的经历作文15

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”为了进步,我要多读好书。读书不仅可以买,也可以借,今天我就写一次我借书的经历吧!

  那天中午阳光明媚,春天的日光透过我们教室的玻璃。我发现我们班的高材生杨山,带了一本我一直梦寐以求的书《十万个为什么》。看到那精美的封面,我猜里面一定蕴藏着奇妙的知识。我跑到同学杨山的面前低着头,弯下腰不好意思的说:“杨山同学,你能不能把那本《十万个为什么》借我看一下。”

  杨山翘着二郎腿,连头也不抬的说:“我再考虑一下吧!”“哼!”我心想:不借就不借,我叫我爸给我买一本去。当我转身想走的'时候,杨山突然喊了一声:“书看完了,借你吧!”我立马跑到杨山的桌前高兴的说了一声:“谢谢。”当天晚上,我边吃边看书,不小心把油溅到了书上。早上我到了教室,当杨山找我还书,我打开书包把书拿出来的时候,杨山发现书上的污迹,就问我怎么回事?我心虚的说:“借书的时候已经这样了吧!”杨山听了凶巴巴的跟我讲:“以后什么书也不借给你了。”

  我觉得自己因为不诚实失去了友谊,就把事情的真实情况说了出来,杨山大方的原谅了我。我俩以后还是好朋友。

  只要诚实你就可以得到别人的信任,要是不诚实,天下都容不了你!