经历的作文

经历的作文[汇编5篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的经历的作文5篇，欢迎大家分享。

经历的作文 篇1

　　读了这篇文章让我体会到在区域活动中，幼儿有着更多的与材料、伙伴、环境的自由交往机会，他们的游戏与活动更自由，主动。因此，教师的引导应遵循“幼儿是游戏主题，教师是支持者的基本原则"。

　　教师在对幼儿活动的观察中发现其进步，发现其难点，并在此基础上明确引导方向，设置渐进性，支持性的引导问题，在观察，分析中，教师始终坚持积极，肯定地态度，面对较为简单的.设计图和搭建技术上的错位问题，教师却能发现幼儿在转向，底层桥搭建上的闪光点，面对中等建构能力的幼儿，教师却能发现幼儿独特而有价值的学习特点，面对自己一时以为水平不够高的设计图和搭建中宽窄不一的问题，教师却在耐心等待幼儿搭建完成后发现幼儿独具匠心的设计意图。教师对幼儿信任，欣赏的态度，正是决定其引导策略的心理基础。

　　在对幼儿建构行为观察，记录与分析的基础上，教师主动发起的引导主要表现在活动开始时的建议的活动结束前的评价中。在活动开始时的建议，要求与问题引领中，教师提出有挑战性的任务，鼓励幼儿进步，而在活动结束前具实效性的评价，教师通过肯定与鼓励，提出进一步思考和尝试的问题，分享经验，支持幼儿互平等方式，促进幼儿梳理，分享新经验，并对下一次建构活动充满设想期待和信心。

　　而教师在这一整个过程中应起到引导，点拨幼儿的作用，尽可能地让幼儿去发挥自己地思维去想象，让他们去建构，当幼儿停滞时，教师及时鼓励他们去继续，去辅助一些材料给他们，使幼儿自己去操作，动手，获取经验。

经历的作文 篇2

　　“准备好了吗，比赛马上开始。”当我还沉浸在优秀小记者颁奖活动中时，耳边已经传来了今年小记者的第一次比赛。

　　看到参赛的小记者们个个都跃跃欲试的样子，我也镇定了神情，等待着老师的命令。当老师一声令下，我立即以迅雷不及掩耳之势抓起梳子就开始打理起来，迅速疏通了头发后，我就按老师的要求准备分头发，拿好梳子的根部开始挑出中缝，接着又赶紧抓起一边的头发把它们捆起来，可是，它们好像故意和我作对似的`不听使唤，我刚捆一道另一边的头发就跑过来捣乱，它们纠缠不休混乱起来，我只好从新开始，就这样我编了放，放了编，老师再三提醒我时间要到了，可自尊心告诉我不能失败呀。于是我重新振作起来，可这次刚抬起手臂，胳膊就酸痛难忍，我咬紧牙关终于编好了第二个，再一照镜子：“天啦，哪来的傻大姐！”我赶紧瞥了一眼老师，在老师还没有准备叫停的空隙时，我使出了九牛二虎之力又忙乱起来，就在我赶往终点的途中。老师那刺耳的声音从我耳边划过：“停！”慌乱中我只好抓住手中的头发捆上，当老师要求把自己的“杰作”保留到放学时，我已经羞的想要找老鼠洞了……

　　成绩出来了，我得了第一，哈哈，当然是倒数的。

　　经过今天的比赛我才知道平时享受妈妈的劳动成果是多么的惭愧呀！

经历的作文 篇3

　　4月26日,是一个令我终生难忘的日子.这一天,我代表我们四年级一班参加了学校举行的故事大王比赛.

　　那天,我穿着漂亮的裙子,坐在阶梯教室里,心里又紧张又激动.我要讲的故事是《鸡毛信》,虽然之前已经背得滚瓜烂熟,还对着镜子练习了好多遍,可我心里还是像十五个吊桶打水——七上八下的.

　　随着两位主持人的开场白,《故事大王》开始了.我是第五个,在我前面的四位同学都讲得十分生动,赢得了大家热烈的`掌声.该我上场了,我走上舞台,往下一看,呀,黑压压的,好多人啊!我不由得心跳加快了好几拍,像揣了只小兔子似的,怦怦直跳.突然,我看见了一个无比熟悉的身影,正用鼓励的眼神看着我,对着我微笑,好像在说：加油,你一定能行!是邵老师!我立刻像打了一针镇静剂一样,平静下来,神态自若地对台下鞠了一躬,声情并茂地讲起来,越讲越镇静,就像平时练习时一样.当我学着日本人说中国话的时候,那生硬滑稽的语调引得同学们哈哈大笑,这让我更加自信了,还随意增添了几个动作,顺畅地讲完了故事,台下响起了热烈的掌声,我心里美滋滋的.

　　最后是青山小学的王艾琳上台,她讲的故事是丘吉尔怎样从口吃成长为一名著名演讲家.王艾琳在台上落落大方,一点也不紧张,她用生动、流畅的语言,加上形象的手势,把童年丘吉尔的口吃到刻苦的练习,表演地栩栩如生,仿佛就在我们眼前似的,同学们都听得入了迷,使劲地为她鼓掌.我也一边认真地听着,一边仔细地揣摩她的表演.

　　最后王艾琳获得了“故事大王”的光荣称号,而我获得了“最佳表现奖”.虽然我没有取得第一名,但我仍然很开心,因为我战胜了自己,也比以前更加自信了.

　　这真是一次难忘的经历啊!

经历的作文 篇4

　　今天是我打工的日子，我六点四十分我就早早的起了床，这是一个有趣的打工项目――卖报纸。

　　首先第一步就是在菜场买报纸了，我便买了五份报纸，心想；现在大多数的人都是订报纸，能卖掉吗？对了妈妈好像对我传授生意经的，在人多的地方卖邹湘你一定卖得出去’于是我先去广场上卖，哇，广场上有好多爷爷奶奶，于是我把目标转向一个坐在椅子上的奶奶，我微笑的走了过去，奶奶慈祥的看着我，我对奶奶说；奶奶，要不要一份报纸？奶奶看着我说；不用了我家里定了的`，”我苦恼的走开，有的叔叔看着我干脆说不要不要。

　　我可不能放弃，于是我又把地点转向菜场，菜场的人可多了，吆喝的，切肉的，卖鞋垫的，把它说成人山人海也一点也不夸张在这里我都卖给那些悠闲的人，所以我一会就卖完了。

　　在这次的机会了我学会了永不放弃才能拼到最后，奔向成功。

经历的作文 篇5

　　泰戈尔说：“因为经历，所以懂得。”经历是人生的必然，经历是人生的财富。经历能催熟你的心智，经历能滋养你的生命。阅尽千山万水，尝遍酸甜苦辣。行走在路上，这便是人生。

　　觉得在我小学三年级的时候，那时我在老家读。我每天上学都要自己走去学校，虽然很远，但我爷爷奶奶不会送我去学校的。农村嘛，爷爷奶奶早上叫完我起床后就去干活，直到晚上才回来。

　　我呢！我早上起来，吃完早饭，变走去上学。那是我第一次自己走路去上学，因为一二年级的时候有个大姐姐陪着我，我便不会害怕，但如今却是自己，想想都觉得可怕，让人感到无比恐惧。那条路会有一块墓地，所以才使我恐惧。

　　天色稍亮时，我走出门。心里面好似装着一颗炸弹，加速就像定时炸弹的数字跳动速度，一直忐忑不安，我两只小手紧紧抓着书包两边的带。生怕会有个鬼突然间地把我拉进里面。

　　我边唱歌边快步地走，为了分散我的害怕我不得不唱起歌来，唱起歌来的声音是颤颤抖抖的，而且还跑调。

　　我快要走完这块墓地了，但时间仿佛停止了，也限制了我走路的速度。突然前面蹦出一只黑猫，吓得我直大叫。可能那只黑猫别忘的.声音吓到了，“咻”一声就跑走了。我慢慢平息了自己的害怕走出了“魔鬼之地”。

　　后来慢慢的，我也不在害怕了，经过了一次提心吊胆的经历后，我也勇敢了许多。

　　只有经历了苦头，才会知道这个世界还有甜头等着你去经历。