借书的经历作文精选15篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的借书的经历作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
借书的经历作文1
上个学期，我们班开始上阅读课了，刚开始上阅读课，老师就让我们交一张照片，还说：“这个学期我们要办借书证了，办完后大家就能借书了。” 从那天起，我就盼望着能借到好书。因为我想打开知识的宝库。
突然有一天，上阅读课时，老师对我们说：“大家的借书证办好了！”老师话音刚落，大家就激动的跳了起来。但是老师说：“大家必须听清借书的要求，否则就再也不能借书了。”说完这句话，老师就开始讲要求了……讲完要求，老师就让我们操作了。
操作时，我非常激动，激动得差点忘了怎么操作。我想啊想，终于想起来了借书的方法，然后，我先拿起代书板，再走进书库，又把代书板插在自己想借的书的位置，然后看看那本书好不好，如果好就走出书库，找到自己的借书证，到老师那里刷一下书上的条形码，再刷一下借书证上的条形码，一本书就借完了。我这样同样的动作已经做了上百次了。
图书馆是一个知识的海洋，我就像海洋里的一条小鱼，刚刚会游泳，我要在这个大海里畅游，还要不断的经受风雨，契而不舍，总有一天我会成为一条在知识的海洋里畅游的快乐的鱼。
借书的经历作文2
最近，妈妈给我出了一道益智游戏题以后，我就对益智游戏题感兴趣了。我天天缠着妈妈问，可家里又没有这方面的书，妈妈看着我对这种题着迷，决定去借一本有关益智游戏的书。
一到图书馆一楼，这里鸦雀无声，人们都静悄悄的。我们先去办了借书卡，办完了就去二楼找书去了。二楼的书都一排排的摆放的井井有条，我在二楼东找西找，半天也没有找到，我突然明白不可以这样找，于是我问了一个阿姨：“少儿书柜在那？”阿姨告诉我在那边。我到了阿姨所说的地方，又开始找，可是还是没找着。我正发愁，突然，我看见一个牌子，上面写着少儿书柜。哇，找到了，这里真是书的海洋，我精心挑选了一本，坐在椅子上津津有味地看了起来，我正看得入迷，突然听到一位工作人员说：“再有一个小时就闭馆了。”妈妈让我挑两本借回家去看。我觉得每本书都很好看，一时拿不定主意，不知该借那本。这是，妈妈帮我挑了两本，我一看，不错。我们正要去出口，突然看到了一台电脑找书的机子。妈妈让我去试一下，我将书名输进了电脑，电脑就显示出书的编号，原来它可以让我更快地找到书。我到一楼借书处按照电脑提示的去操作，成功了。我们就开开心心地带着书回家了。
我真高兴我学会了借书，下次我还来这借书。
借书的经历作文3
3月16日那天，妈妈带我去了少儿图书馆。一进书店，我看见了许许多多的书，就像进入了书的世界。
我走着走着看见了地理类丛书，这正好是我最想要的。我又按照指定的路线找有关与地球或宇宙之类的书。我的天啊！那么多的书让我看到猴年马月才能找着呀！
我问一旁的阿姨："这本《探索与宇宙》我可以看吗？"阿姨说："当然可以。"然后我就认真看了这本书的前言和后记，知道了中国要是再发展，就有人登上宇宙，寻找宇宙上的.秘密。不知不觉的我就津津有味的读了起来，好像我已经到了宇宙上，和宇宙交谈呢！
我想借走这本书，就到服务台对阿姨说："我想借这本书。"阿姨看了看书的侧面的条码，把它记在了一个本子上说："你可以把它带回家了。"我非常高兴。拿着书回家了。
通过这次借书的经历，我体会到了：做什么事情都要有技巧和方法才能用最短的时间完成这件事情。
借书的经历作文4
我喜欢读书,特别喜欢借书来看,其中一次借书的经历我至今难忘。
那是星期二下午,我看见我的同桌汪志高有本：,故事可是我的最爱啊,我打算向他借那本书。
我对汪志高说：“汪志高，你能不能把你那本借给我看呀？”他毫不犹豫的说了声：“不行！”“为什么呢？”我忙问。他说：“不为什么。”“你。”我心里暗暗叫苦：“这什么人啊？没理由就说不行，我看他根本就不是人，是小气鬼！”可我不会善罢甘休。
得想方设法把书借到手，突然，我眼前一亮，“有了！”我知道汪志高喜欢看我的。我对汪志高说：“汪志高，要不然我用我的和你的换一下！”他还是说：“不行！”唉！又失败了一次。
但我仍不放弃。我又对他说：“我家里有个好玩的东西，叫‘指尖冒烟’，你要不要？如果要，我免费送给你！”他又说：“不要。”
软的不行，只好来硬的了。我威胁他说：“如果你不借给我，那我就把你上英语课不认真听讲，我拍你肩膀，提醒你做好，你还反过来打我的事说给苏老师听！”“那你就说呗！”他毫不在乎地说。
“怎么办？我已经没有办法了，我千方百计地设计他，可他却软硬不吃 ……唉！”我彻底地死心了。
现在，我才知道，借书难，借好书难上加难。还是读自己家里的书比较实在，想什么时候看，就什么时间看，借书还得限时还书，谁说“书非借不能读也”啊！
借书的经历作文5
一次，我听说《科学探索》这本书大家都爱看，今天，我决定到图书馆借书。妈妈问我："我跟你一起去吧。"我说，"不用了，我自己能行。"我戴上零钱就出门了。
图书馆离我家只有一条街，走几分钟就到了，来到图书馆，这里静悄悄，有许多人正埋头默读，偶尔有几个人在小声讨论，但尽量压低声音，我也轻手轻脚地进去寻找我梦寐以求的那本书。图书馆里的书真多呀！高高的书架上整齐地摆列着各种各样的书，这么多的书，我上哪儿去找《科学探索》呢？仔细一看，我发现书架上方有一个个指示牌，表明书的类别，这样找就方便多了，我先找到儿童读物区，最后终于找到了我想要的《科学探索》了。就是这本书，我抚摸着它五彩的页面，心里高兴极了，我又找到管理员阿姨，交了押金，小心地捧着书，高高兴兴地回家了。
回到家，我迫不及待地翻阅起来，这本书真的很好看，品读着那些奇妙的知识，欣赏着那些精美的图片，我懂得了世界的博大和精彩。
借书的经历作文6
记得二年级的时候，有一天，我忘带语文书了，代老师就叫我去同年级的其它班借书。来到了二年级五班，我慢慢悠悠地进去了，轻轻地问：“能借一本语文书吗？”老师正在上课，听到我说话，她就亲切地说：“可我现在正上语文课，小朋友，你到其它班去借吧。”我垂头丧气地出去了。
来到二年级三班的大门口，我在空荡荡的道路上来回徘徊着，到底是去，还是不去呢，我心里一个个问题都围着自己转圈圈。可是不去又是不行的，我这节课就不能上了啊！时间一分一秒地过去了，我心里的问题也渐渐的越来越多了，过了很久很久，我才决定敲门进去。“咚、咚、咚”我轻轻地敲了敲门，就听见里面老师说：“请进。”我慢吞吞地进去了。
当时全班同学的目光都投到我身上，我觉得很没面子，又过了一会儿，才吞吞吐吐地问：“我能不能借一下您班的语文书用？”老师热情地说：“行，随便挑，反正现在上的是数学课。”我不客气地就进了教室，可新的问题又来了，我借谁的呢？如果他不借可多没面子啊，别想这些了，老师不是说随便挑吗，我就随便挑了。我想着想着就已经来到了一位同学的面前，“你能不能把语文书借我一用？”可这位同学像在和我打冷战一样，我就没管他。正准备再向其它同学开口，突然一位大方的同学主动把书借给了我，我接过书，高兴地说：“谢谢你，下课我会立刻还给你的！”然后就兴高采烈地回到了课堂上。
借书的经历作文7
“今天，张老师要带我们去借书!”有人高呼。什么?去借书?去哪儿借?借什么书?仔细一打听，才知道是去集美书斋。听到这个振奋人心的好消息，我是既激动，又兴奋。
到了阅览室，我四周打量了一番，这里真有一种入诗入画的感觉呀!你瞧!那一排排高大的书架竖立在我的眼前。桌子上有书，地上也有书，真是知识的海洋啊!再看墙上有表示一帆风顺的小船暖气片，那是老师希望我们在书海里航行。就连地上也铺着通向知识宝库的绿地毯。
开始借书了，董老师给每个同学发了代书板，讲清楚了它的作用和用法，就让同学们去挑选自己喜欢的书。大家就像一只只出笼的小鸟，一头钻进了书的海洋。我也被同学们的热情带动了，兴高采烈的来到第一个书架前，看了看没有自己喜欢的，便来到第二个书架这儿，看到许多女同学在争先恐后地看童话书。童话书，我们家有很多，今天我要借一本有意思的的书。于是我开始到别处寻找了。突然，我眼睛一亮，发现了一本《小笑话大启示》，我把它拿下来看了几个故事，既幽默又有意义，就借它了!随后，我捧着书走过来，发现同学们已经排起了长龙似的队伍，手里拿着五花八门的书。轮到我了，我把代数板还给董老师，她拿着扫描器在我的学生证上一打，再在书上一打，我的名字、书、号码就一同进入了电脑，真快呀!
我真高兴，拿着自己借来的书，津津有味地读了起来，如饥似渴的吮吸着知识的营养，啊!读书真快乐!
借书的经历作文8
有一天，我骑着自行车去借书。
临走时，妈妈对我说：“给你一个半小时出去时间！”我回答：“好！”
到了楼下，我骑上自行车，快速地向前骑，骑着骑着，发现自行车的车胎“放炮了”，我伸手一摸，口袋里刚好有一点钱，于是，我准备去修一下自行车。
好不容易修完了，我又骑上自行车，说了声：“谢谢！”付了钱，又快速地向前骑。
到了图书馆大门口，我锁了自行车，进了图书馆。
图书馆真大啊！听人说这里一共有四层，我怎么也找不到少儿读物。于是，我问这里的经理：“阿姨，少儿读物在哪里？”阿姨回答：“上了二楼后往右走一点儿就看到了。”我说了声：“谢谢！”就飞快地上楼梯。
到了二楼，我往右走了一点儿，真的看到了一块牌子上写着“少儿读物”，但是，我怎么找也找不到我要的那本《宇宙探索》，我又费了好大的劲儿，才找到那本《宇宙探索》。打开一看，哦MY GOD!这书怎么缺一页。我只好借了一本相似的《宇宙奥秘》。借完书，我想再看看还有没有我喜欢的书，于是，我又开始在图书馆里这儿逛一下，那儿逛一下，逛完后，我一看表，只剩五分钟了。
我跑向了楼梯口，飞速地下了楼，突然觉得想上厕所，又极速地跑向了厕所。
上完厕所，又急忙地出了大门，开了车子，快速地往家里骑，到了家里，被妈妈打了一顿，唉！真是一次有趣地借书经历啊！
借书的经历作文9
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯。”的确，书是知识的海洋，读书能使人增长知识，获得快乐，我就是一个喜欢读书的小姑娘。下面，我就给大家讲讲我的一次借书经历吧！
自从妈妈给我办了借书卡，我就爱上了看书，每次都是妈妈带我去借书，可是有一次，妈妈说：“月月，从今天开始，自己去换书吧！”我听了 虽然有些不乐意，但是一想到自己已经是个大姑娘了，就对妈妈说：“您放心吧！保证完成任务。”说完，我便拿着书蹦蹦跳跳的向书店跑去。
到了书店，我仔细的寻找一位同学给我推荐的《稀奇古怪乐小米》。可找了半天也没有找到，我只好去问售货员阿姨了。我对阿姨说：“阿姨，我想借《稀奇古怪乐小米》，可是找不到。”阿姨笑着对我说：“那本书昨天被别人借走了，你下午来吧！”我心里有几丝失望，但一想到下午就能看到自己喜爱的书，心里马上又热乎乎的。
下午，我早早的写完作业奔向书店。阿姨见我来了，便对我说：“小朋友，我把书给你留着呢！”说完便把书递给了我。我小心翼翼的接住书高兴地说：“谢谢阿姨。”阿姨很快给我办好了借书手续，我捧着书高高兴兴的回家了。
通过这次借书的经历，我更喜欢读书了。我想：功夫不负有心人，以后我要天天和书做朋友。
借书的经历作文10
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢阅读，因为读书能使人心情愉悦，陶冶情操。今天是“世界读书日”，妈妈决定带我去泉州少儿图书馆，听到这个消息，我兴奋不已。
一进图书馆的大门，看着各种各样的书籍，我像一条快乐的鱼儿迫不及待地冲进知识的海洋里尽情遨游，享受读书的乐趣。今天我想借一本《十万个为什么》，看着一排排整齐的书架上摆满了书，有点眼花缭乱，这时我看到书架上有书籍的分类标签，有历史类、文学类、绘本类、地理类……根据书架上的分类标签，我找了启蒙教育类，咦！怎么没找到？我又认真查看了百科类，果然找到了。接着我又挑了几本自己喜欢的书，拿着借书卡飞快地奔向自助借阅机，现在图书馆借阅还书都实行智能化管理，十分方便。我先将之前借的一本《淘气包马小跳》归还了，系统提示还书成功，再将挑好的书放入借阅机，点击借阅，很快就办好了借书手续。抱着借好的书，我坐在书柜旁的小椅子上，津津有味地看了起来，正看到精彩时，妈妈说时间不早了，该回家了。我这才发现不知不觉已经到中午，只好依依不舍地离开了图书馆。
今天我不仅借到自己喜欢的书，还体验了智能借书的过程，心里特别高兴。以后，我还要经常来图书馆借书。
借书的经历作文11
爱，到处都有，无处不在，哪里都会发现他，一件小事情都可以有爱，我讲的爱就是在借书方面的。
在一次语文读书饭间的时候，我的书都看完，准备打算和别人换书来看，可又想到了以前借书的情况：别人把书借给了我，我高兴无比，可就在第二天，他就来要书了，我连第一章还没看完呢!气死我了。就在我束手无策的时候，我想到了我的朋友：薛诏文······我想：没有办法了只有薛诏文和我亲近了，试一下，应该没问题的。我只好向薛诏文的座位那里走去，他正在有说有笑的看书呢!谁知，我还没到呢，他那兔子似的耳朵已经决察到我了，他对我说到：“石家华，干什么呢?有什么事呀?”
“我想借你的《上学就看》来看，行不行呀?薛诏文。”我担心的问。
“好呀!”薛诏文高兴地说，“你有什么事都可以找我!”
“太谢谢你了!”我充满感激地对薛诏文说。
“还借不借书了?”薛诏文又问。正是这句话，让我感觉到了爱。
我看了好几天了，终于把这本书全部看完了，薛诏文来要了，说：“看完了吧?可以让我看了吧?”“看完了，给!”我说。“如果还想看《上学就看》，就找我来!”薛诏文说。我真感动，爱就在这里。
借书的经历作文12
最近，同学们下课都拿着《数学大战》的课外书看得津津有味。我很羡慕。于是放学回家的路上，我开心地想：让妈妈也给我买一本！
一回到家，我赶紧向妈妈要书。妈妈却说："你有许多书了，别再买了。"我一听，心情十分低落，一下子从天气晴朗转到多云密布。妈妈一看我不高兴就安慰我说："正好，你哥哥在看《数学大战》，你去借借看吧！"我心里一百个不愿意：去哥哥家借书，太丢人了吧！我还是不去哥哥家了吧！但是转念一想，不借书的话，那我就看不了了，看书比面子还重要，我还是去哥哥家借书吧！
我走到哥哥家，我看见哥哥正要出门。我赶紧跑到哥哥面前问："你干什么去呀？"
"我要去还换书"我这才注意到哥哥手里拿着《数学大战》
哥哥问："你来干什么呀？""我来找你借《数学大战》"
"那我把这本书借给你看吧！要爱惜哦！"
"好的"。我高兴地说。
回到家，我拿着借来的书专心致志地读了起来，看到书中巧妙运用加减乘除的组合，打败了化身为魔兽的各种数值。给我带来了无数的喜悦和丰富的知识，让我们尽情畅游在数学海洋中，让我对数学产生浓浓的兴趣，我越来越喜欢数学了。
借书的经历作文13
上幼儿园时，我向小朋友借过一次书，直到现在我还没有忘记。
记得上大班时，有一个星期五，一位小朋友带来一本有趣的图画书，书上画着各种各样可爱的小动物，我很喜欢。我又买不到，就想借过来看一看。我不好意思地问：“松松哥，能把书借给我带回家看看吗？”没想到他很痛快地答应了。当时，我真的高兴坏了。
下午放学后，我拿着书蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我急忙翻开书，看了起来。晚上吃饭时，我一边津津有味地看着书上那些顽皮的小猴子，一边吃着肉夹馍。突然一不小心，一大块肉掉到了书上，书变得脏乎乎的了。当时我不知所措了，很着急，心想干脆装作不知道，还给他算了。
星期一我把书还给了他，好一会他发现了，问我：“书这么脏是怎么回事？”我说：“不知道，借的时候就是那个样子啊。”
后来，妈妈知道了这件事以后，就跟我讲了一个诚实守信的故事，然后还教育我说：“做人最重要的是诚实，做了错事，要敢于承认错误，这样才是好孩子。”听了妈妈的话，第二天，我向他承认了错误，他也原谅我。后来他一有好书，还借给我看，我们俩成了很要好的朋友。
这次借书，使我明白：书是很重要的，但还有比书更正要的东西！
借书的经历作文14
一天中午，肖老师在书箱里放了一套新书，书名叫《非常小子马鸣加》。同学们见了都议论纷纷，有的说：“这套书好不好看？”有的说：“等会儿我去拿一本试试。”——我也有点好奇，便拿了一本回到了座位。
我一字一句地认真阅读着，当我看到马鸣加是个既调皮又可爱的孩子时，我想这书肯定很好看，于是，我转过身对后面的同学说：“这书很好看！”那个同学听了，说：“真的吗？我也去拿来看看。”说完，她就去拿了一本。我们都津津有味地读着，忽然，她忍不住对我说：“这本书真的很好看！”同学们听见了我们的对话，立马一拥而上，你拿一本，我拿一本。不一会儿，书就只剩下一本了，突然，许铭扬从人群里探出了头，他抢到了最后一本。只见他把书紧紧地抱在胸前，就像抱着什么宝贝似的，好像死也不会放开。因为人太多，许铭扬一下子被同学们撞倒了，跌坐在书箱上。同学们见到他手里的书，都用手使劲地打那本书，都想把书抢到自己手上来，但他抱得实在太紧了，大家拿他根本没办法。机灵的他趁大家不注意，用双肘拨开人群，钻了出去。张紫璇说：“许铭扬，你从一大组绕回座位吧！”许铭扬可能感觉到有些不对劲儿，就小心翼翼地往前走，果然，冯晨妤突然伸出了左脚，许铭扬眼疾手快，一下子跳了过去，一溜烟跑回了自己的座位。
眼前的这一幕，让我禁不住哈哈大笑起来。你看，小许此时那扬起的嘴角，专注的神情，如获至宝的样子，真是太可爱了！
借书的经历作文15
今天上午，我呆在家里，感到十分无聊。忽然，我想起，我不是可以去别人家借一本书来读吗？
我最先想到的是去明明哥哥家借书，因为他离我们家最近，是我们的邻居。我进了他的家，礼貌地对明明说：“请问，你有没有什么关于科学的书？”明明回答说：“当然有，而且有很多！”于是，明明把我带到他的小书橱旁。哇，好多书呀！而且这些书中，没有一本是迷宫书，全是关于科学与知识的书。我心:想明明一定是一个好学的孩子。
这些书使我眼花缭乱，不知道该选哪本书才好。这时，明明给我拿了一本叫《世界奇迹》的书（老师评语：过度得很好！），我看了看，这本书的内容分为自然现象、世界上的动物和中国的一些宝藏。我感激地对他说：“谢谢！”明明对我说：“不用谢！”我连蹦带跳，面带微笑地回到了家。
刚一回家，就开始看《世界奇迹》，我心里感到甜滋滋的，心想：幸亏明明有这么多书，否则我就要到其他更远的朋友家去借书了！
借书既可以学到更多的知识，也可以提高自己的沟通能力，真是一举两得的好事啊！
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