一次借书的经历作文
我喜欢读书,特别喜欢借书来看,其中一次借书的经历我至今难忘。小编收集了一次借书的经历作文，欢迎阅读。
第一篇：一次借书的经历
书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书使人愉快、使人陶醉，然而借书却是更加使人快乐。
上个周日的晚上，我刚吃完饭出去散步，凉爽的秋风轻轻地拂过大地，树下的落叶翩翩起舞犹如天女散花，也像蝴蝶一样。不知不觉中我走入了书店，看着各种各样的书籍，我迫不及待地扑了过去，遨游在知识的海洋中，尽情享受读书的乐趣。突然，我看见了一本厚厚的《三国演义》，《三国演义》是四大名著之一，作者罗贯中，内容丰富多彩，是一本不可多得的好书。可我一时却又看不完，既不能一目十行、囫囵吞枣，又不能专心致志，一字一句的认真看。这时我急中生智：既然看不完，也没钱买就借吧。刚想完，我便紧张地向售货员阿姨走去。到了收银台旁，我一边递出借书卡一边断断续续地对那位笑容满面的阿姨说：“阿姨我能借《三国演义》这本书一个星期吗?”“当然可以，不过小朋友一定要按时归还。”阿姨接过卡亲切地对我说。听了这话，我一蹦三尺高，欢呼雀跃，心里激动而又高兴，飞快地拿着书往外跑，怕耽误了一分一秒，那宝贵的时间。回到家中，我爱不释手地捧着《三国演义》津津有味地读着它。经过了整整六天晚上的阅读，我终于将《三国演义》读了一大半，这书里面有刘备、张飞、关云长三兄弟的情深意重，有刘备三顾茅庐请诸葛亮的精神，有张飞、关云长在战场上那英勇神武的体现，也有诸葛亮上知天文，下知地理，足智多谋的展现和赵云视死如归的品质，更有它那叫我们要做一个智勇双全的人的道理。 第二天早晨，还书的期限到了，我来到书店恋恋不舍地将《三国演义》交还给售货员阿姨，慢慢地走开了。
经过这次借书的经历后，我突然变得更加喜爱去读书了，也更加热爱文学，好词好句在我的脑海中不断地显示，之前所学过的知识一下子全部浮现在我的眼前。这次借书的经历真让我难以忘怀!
第二篇：一次借书的经历
“今天，张老师要带我们去借书!”有人高呼。什么?去借书?去哪儿借?借什么书?仔细一打听，才知道是去集美书斋。听到这个振奋人心的好消息，我是既激动，又兴奋。
到了阅览室，我四周打量了一番，这里真有一种入诗入画的感觉呀!你瞧!那一排排高大的书架竖立在我的眼前。桌子上有书，地上也有书，真是知识的海洋啊!再看墙上有表示一帆风顺的小船暖气片，那是老师希望我们在书海里航行。就连地上也铺着通向知识宝库的绿地毯。
开始借书了，董老师给每个同学发了代书板，讲清楚了它的作用和用法，就让同学们去挑选自己喜欢的书。大家就像一只只出笼的小鸟，一头钻进了书的海洋。我也被同学们的热情带动了，兴高采烈的来到第一个书架前，看了看没有自己喜欢的，便来到第二个书架这儿，看到许多女同学在争先恐后地看童话书。童话书，我们家有很多，今天我要借一本有意思的的书。于是我开始到别处寻找了。突然，我眼睛一亮，发现了一本《小笑话大启示》，我把它拿下来看了几个故事，既幽默又有意义，就借它了!随后，我捧着书走过来，发现同学们已经排起了长龙似的队伍，手里拿着五花八门的书。轮到我了，我把代数板还给董老师，她拿着扫描器在我的学生证上一打，再在书上一打，我的名字、书、号码就一同进入了电脑，真快呀!
第三篇：一次借书的经历
回想起那次曲折的借书经历，我就想笑。相信你读了之后，也会像我一样捧腹大笑的。
记得那是我三年级的时候。有一天，赵老师对我们全班同学说：”明天每人必须带一本课外书到学校来，我要让高胜寒检査，听清楚了吗?真是一呼百应，我们不约而同地回答道：“听清楚了!”
在放学的路上，我就一直在心里对自己说：“明天一定要带课外书，一定!不然的话，会被扣分的!” 可当我睡觉的时候，我才想起来。我忘把课外书放进书包了!怎么办?这时也不可能起床装啊!唉，算了吧，还是明天早上再装吧!
一大早，我牛奶盒一扔，书包一挎，就出门上学去了，压根儿都没想到要装课外书。到了教室，我才猛然想起，到图书室去借不就行了?对，中午的时间最充足，中午去借!
中午时分，我走进了图书室，开始寻找我曾经在图书室看过的那本《脑筋急转弯》。但是，当我翻编了图书室的每一个角落后，还是没有找到。唉，真是“踏破铁鞋无觅处”啊!但就在着腰要折没折、腿要端没断、眼要翻没翻的时候，我看见了曙光!终于找到了!我连忙拿去服务台登记。不料，服务台的姐姐却说：“对不起，这本书没有标签。”啊，我晕!可偏偏在这个时候，上课铃打响了。我急火火地返回放书的地方，又重新挑了一本书。但就在这么几十秒之内，有人占了我的位置，我只好排到了队尾。又过了十几分钟，终于轮到我了。我对服务台的姐姐说了我的号码，啊，这本书总算可以借了!我连一声“谢谢”都来不及说，就心急火燎地以最快的速度跑上了教室。
这次借书真曲折!希望下次不要再这么不幸运了!
第四篇：一次借书的经历
我喜欢读书,特别喜欢借书来看,其中一次借书的经历我至今难忘。
那是星期二下午,我看见我的同桌汪志高有本：<<故事大王>>,故事可是我的最爱啊,我打算向他借那本书。
我对汪志高说：“汪志高，你能不能把你那本<<故事大王>>借给我看呀?”他毫不犹豫的说了声：“不行!”“为什么呢?”我忙问。他说：“不为什么。”“你。”我心里暗暗叫苦：“这什么人啊?没理由就说不行，我看他根本就不是人，是小气鬼!”可我不会善罢甘休。
得想方设法把书借到手，突然，我眼前一亮，“有了!”我知道汪志高喜欢看我的<<淘气包马小跳之“暑假奇遇”>>。我对汪志高说：“汪志高，要不然我用我的<<淘气包马小跳>>和你的<<故事大王>>换一下!”他还是说：“不行!”唉!又失败了一次。
但我仍不放弃。我又对他说：“我家里有个好玩的东西，叫‘指尖冒烟’，你要不要?如果要，我免费送给你!”他又说：“不要。”
软的不行，只好来硬的了。我威胁他说：“如果你不借给我，那我就把你上英语课不认真听讲，我拍你肩膀，提醒你做好，你还反过来打我的事说给苏老师听!”“那你就说呗!”他毫不在乎地说。
“怎么办?我已经没有办法了，我千方百计地设计他，可他却软硬不吃 ……唉!”我彻底地死心了。
现在，我才知道，借书难，借好书难上加难。还是读自己家里的书比较实在，想什么时候看，就什么时间看，借书还得限时还书，谁说“书非借不能读也”啊!
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