有关乡村经历作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的乡村经历作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
乡村经历作文 篇1
今年过年，我与父母一起返回仙居老家新年，贴对联、吃年饭、看春晚，许多 事儿要我印象深刻，令人难忘！但印像深刻的，還是一次浏览山区学校的历经。正月初三那一天，听父亲说，我们要去参观考察叔叔工作中的山区学校，一路上我不断费尽心思：贫苦山区学校的工程建筑一定很历史悠久吧？课桌椅陈旧么？学员的日常学习环境如何？带著这么多疑惑，我迫不及待地盼望公布回答。
从县里考虑，父亲开过一个半小时的车，踏过了一段又一段坎坷不平的盘山路，大家总算赶到了这所山区学校——仙居县溪港管理中心学校。这儿随处是山，学校就建在山坡上，从狭小的学校大门口进来，就看见一个小小篮球赛操场和两幢三层的简易房子，左侧是学生公寓与老师写字楼，右侧是教学大楼。走入课室一看，里边仅有简易的桌椅板凳和质朴的墙面教室黑板，远沒有大家学校的标准好。越过两幢房屋正中间的操场，迎着阶梯拾级而上，大家赶到了建在峰顶上的操场。操场运动场上铺装了显眼的鲜红色塑料，可能是这儿最智能化的设备了，但操场正中间却凹凸不平，爬满了野草。叔叔跟我说，现阶段学校里一共有两百多名学员，从幼稚园到中学，每一个班级的学员从十人到二十多人不一。由于位于偏僻，交通不方便，这儿的教育资源十分比较有限。可是，这里的同学们都很勤奋、很努力，在教师的领着下，用勤奋好学勤奋填补硬件配置标准上的不够，持续在磨炼中吸取专业知识与营养物质，使她们的学业成绩不比城内的同学们差是多少。
听了叔叔得话，眼睛潮湿了。我好像看到了班里学生们认真学习的模样，琅琅的读书声索绕我耳旁。想起自身以前由于不想学习而闹脾气，我猛然羞涨红了脸。我深深感受到，大家优异的学习环境得来不易，暗自下决心，要更为勤奋地学习培训，不负老师和爸爸妈妈的期待，做一个对社会发展真实有效的人。
此次浏览山区学校的历经，就是我人生道路发展路面上的一笔精神财富，它要我意识到：大山里的孩子们面对困境行远必自这般勤奋，相比而言，有着优异的日常生活学习培训标准的我更必须加倍爱惜，努力学习，勤奋成材！
乡村经历作文 篇2
我七岁那年，全家人都回老家电白过春节。
到了奶奶家，我看到一群农村孩子，虽然穿得没有城里孩子那么光鲜，但打扮大方得体，善良又纯朴。农村不仅人美，景色也很美。在田野的夜空中，能清晰地看见许多星星，闪闪烁烁的，深邃而美丽。大概是大城市的繁华和五彩缤纷的灯光映衬之缘故，在深圳的夜空里，却很少看见那么多闪烁的星星。农村早晨的空气很清新且带有一种清甜的味儿，但是在深圳的早晨却是雾蒙蒙的，令人感到有点窒息。
有趣的是，那天我跟奶奶一起去拔萝卜、摘青菜！奶奶教我摘青菜时要把它的所有根都拔出来，要不然会伤到青菜本身。哇！摘青菜还有这么多讲究呀！在深圳家里，我只管吃青菜，没想到摘青菜还有那么多学问呀。
第二天下午，明明哥哥对我说，我们来玩个新花样吧。我带着好奇心爽快地说：“好呀，明明哥哥，玩什么呢？”明明哥哥笑而不答，一脸神秘莫测的样子。不一会，明明哥哥叫了伟志叔叔，带我到一片空旷的稻田里。我正疑惑时，明明哥哥和伟志叔叔很快用土块搭成一个小窑，先将一些红薯放进窑内，再找一些干草和树枝点着火放进窑里面，顿时，窑里便烧起熊熊的火焰，三十分钟后，火焰渐渐熄灭了，明明哥哥和伟志叔叔便用粗树枝将土块击倒，再把鸡蛋放进土块里，等土块的温度冷却后，便小心翼翼地用树枝将鸡蛋和红薯刨出来。这时候我已经等得急了，但是鸡蛋和红薯很烫，过一会儿才能吃，真是考验人的时候啊。夕阳西下时，天空一片暗红，大家开始剥鸡蛋壳、红薯皮，吃起来真香啊……
假期结束了，我们回到深圳。虽然我现在不经常回电白，但是我还是非常想念爷爷、奶奶及那里的一切。
乡村经历作文 篇3
今年春节，我和爸爸妈妈一起回到仙居老家过年，贴春联、吃年饭、看春晚，很多事情让我印象深刻，难以忘怀！但印象最深的，还是一次访问山区学校的经历。正月初三那天，听爸爸说，我们要去参观叔叔工作的山区学校，一路上我不停地想：贫困山区学校的建筑一定很古老吧？课桌破旧么？学生的'日常学习环境怎么样？带着这么多疑问，我急切地盼望着揭晓答案。
从县城出发，爸爸开了一个半小时的车，走过了一段又一段崎岖不平的盘山公路，我们终于来到了这所山区学校——仙居县溪港中心学校。这里处处是山，学校就建在山坡上，从狭窄的学校大门进去，就看见一个小小的篮球操场和两栋三层的简易房子，左边是学生宿舍和老师办公楼，右边是教学楼。走进教室一看，里面只有简单的桌椅和朴素的墙壁黑板，远没有我们学校的条件好。穿过两栋房子中间的操场，迎着台阶拾级而上，我们来到了建在山顶上的操场。操场跑道上铺设了醒目的红色塑胶，可能是这里最现代化的设施了，但操场中间却高低不平，长满了杂草。叔叔告诉我，目前学校里一共有两百多名学生，从幼儿园到初中，每个年级的学生从十人到二十多人不等。因为地处偏远，交通不便，这里的教学资源非常有限。但是，这儿的同学都很上进、很勤奋，在老师的带领下，用刻苦努力弥补硬件条件上的不足，不断在磨砺中汲取知识与养分，使他们的学习成绩不比城里的同学差多少。
听了叔叔的话，我的眼睛湿润了。我仿佛看到了教室里同学们努力学习的样子，朗朗的读书声萦绕在我耳边。想到自己曾经因为不想学习而闹情绪，我顿时羞红了脸。我深深地感受到，我们优越的学习环境来之不易，暗暗下定决心，要更加努力地学习，不辜负老师和父母的期望，做一个对社会真正有用的人。
这次访问山区学校的经历，是我人生成长道路上的一笔宝贵财富，它让我意识到：山里的孩子们面对困难尚能如此努力，相比而言，拥有优越的生活学习条件的我更需要倍加珍惜，好好学习，努力成才！
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