机会作文

时间:2023-12-27 07:36:25 机会 我要投稿

[优秀]机会作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的机会作文6篇,欢迎阅读与收藏。

[优秀]机会作文

机会作文 篇1

  那年夏天,我的梦想是当一名作家。

  那时,我的语文老师,是一名颇有名气的作家。他每次完成一部全新的作品,欣喜得如同孩童得到了糖果。在他的言传身教下,我开始向往那种感觉。

  假期,在家中,我冥思苦想着。一个人,一支笔,一叠纸全部置于同一个房间中。我转着笔,时不时想到了什么,就飞快地写在纸张上,一呆就是一个下午。三分钟热血结束,后面的故事我无法继续,只留下了一筐纸团。

  我意识到了作家和我的距离很遥远,远到我难以看清它的轮廓,远到我无法描绘它的美好。我取出了曾经阅读过的名著,又重新仔细地阅读后,才悟到,我所写的“作品”根本不算什么东西。

  我不再想去成为作家,不是因为我畏惧去追求梦想,不是因为我害怕梦想被打碎,而是因为我清楚知道,我没有“资格”去追求它。

  在后面的`几日里,我感到有些迷蒙,有些疲惫,面对世界的花花绿绿也变成一片灰色。我每天用空洞的眼神注视镜子中的自己,用惨淡的脸对自己强颜微笑。可是,失败的挫败感与不甘总是纠缠在我的心中,萦绕在我的脑中。

  某一日,爸爸把我叫到他的房间。“你的梦想是什么?”他没有前奏的冒出一句话。刚想回答“作家”,猛然想到了什么,只能将快出口的话咽回去,摇了摇头。在几番追问下,我还是道出“作家”二字。

  他笑了,从桌子下取出许多本“书”。“来,我们来完成你的梦想吧。”我惊愕地望着他——这算什么书,这不是我曾经写下的作文,日记和随笔么?我无奈地苦笑了,随即又摇了摇头。我盯着他,他看着我,僵持不动。“轻言放弃,梦想可不只是想想就可以实现的”他率先打破僵局。

  父亲开始埋头整理那些“书”,我也好奇爸爸能整出什么名堂来,不由自主地走上去和他一起整理。

  我们一起修改那些可以更加完善的“作品”,精挑细选那些精美的“篇章”,清理那些较差的句段……择出所有最美的文段,最后汇编成一本“无可挑剔”的书。我和爸爸站起来,对望一眼,会心一笑。爸爸指着它,我给它赐名《机会》。

  机会就藏在我们的身边,它就像荒漠中的水源,它就像蚌壳里的珍珠,需要我们去寻找。只要找到一个机会,就要牢牢地握住它,直到实现梦想。

机会作文 篇2

  很多人都认为学习是一件很苦,很累的事,所以不喜欢上学,而我觉得学习虽然很苦,但学习的乐趣远远大于学习的苦、累,所以,有上学的机会,真好。

  有些人可能不知道,当他们在学校学习时觉得学习是很苦恼的事情的时候,很多跟他们一样大的儿童甚至比他们的年龄都还要大的青少年,因种种原因而不能上学,比如:是因为战争,是因为贫困,是因为重男亲女,还有的是因为社会的落后,因此你可以知道,拥有上学的'机会,是多么美好!

  上学可以学到知识,学到的知识是自己的别人夺不走,读书是为了社会而读书,周恩来曾说过一句非常著名的话:“为中华之崛起而读书!”这句话虽人人皆知,知道的人都做到了吗?我看只有少数人做到。一部分人都认为,读书不是为了社会作贡献,而是为了名利,甚至更有些人认为读书是为了给父母要面子,其他作用都没有,而这样的人,大部分都读不好书。

  读书是苦乐交织的。读书很辛苦,这是不可否认的,但读书更多的是快乐,读书是件快乐的事,当你努力认真的学习后,拿到了满分,你会觉得非常快乐;当别人不会做的题目,你看一眼就知道你怎样做的时候,你会觉得很快乐;当你拿到闪闪发光的奖状的时候,你会觉得有上学的机会真好!这些时候,学习的快乐就洋溢在心中。

  有上学的机会,真好!我们要把握好这宝贵的机会,要把握好每一寸广义,一旦失去了这个机会,这个时机,你再后悔也无济于事了。

机会作文 篇3

  下午放学,我们班与外班踢足球,因为班里面真正会踢的人不多,所以我被推到了前锋的位置。也许是昨天刚刚踢了一场的缘故吧,大家都很疲惫。踢的很被动,球传到门前的次数也不多,站在门前不由的有些尴尬,这才是不幸的刚刚开始!不一会我们班就失球了。看着糟糕的表现,我也只能心有余而力不足了。可没有过多久机会就来了,先是边路传中,我向门前飞快跑去,用脚一钩,球不偏不正地打在了对方后卫的手上!

  点球!

  如果这个球能够射进的话我们就拌平了比分,这个处罚点球的重任也落到了我的身上!

  我捡起球……放到点球点上……助跑……射门……

  球速不快,角度也不好,结果球直接砸到了手门员的腿上弹了出去……

  我的腿一下子软了,不想再转身,不想再看同伴的眼,看着对手脸上得意的笑容,心情好失落。巴乔曾经在世界杯的点球大战上射失了一个关键的点球,意大利队也因此失去了大力神杯。那个10号的背影,回荡在自己的脑海边,不是巴乔,却深深地明白了巴乔那时的心情。

  不幸依然继续着,没有过多长的时间我们有失了一球。0:2落后。上半场在昏昏欲睡中度过,球队也打的毫无声色。下半场互换场地但愿能有好运吧。队长依旧给我们布置战术,表现差劲的我也被叫到了后面当后卫。也许真的是没有机会了吧。队长说:加油!我们拼了!我默默地记在心里。

  下半场开球以后,对方依然大举进攻。自己以前曾经很熟悉的位置不知为何变的这么的陌生。抢断,传球,努力为队友创造更多的进攻机会。看着队伍依然没有起色,我实在按耐了,输两个也是输,输三个也是输,那何不放手一搏!想到这里,我也加如到了进攻的行列。

  也许你很难成功,但如果以次为借口而放弃了追赶的脚步,你就绝对不可能成功!

  是这样的',在接下来的时间里,我获得了好几个绝佳的机会。但可惜的是每次不是把球漏掉,就是把球打高,或者是射门的时候绵软无力。看着队长给我的机会一次又一次被我浪费,以及队友失落的表情,我不由心中涌上一阵的酸楚。在最后的时刻,还是队长挺身而出,连过数人,迫使对方球员把球踢到了自家的球门里。我们也才因此挽回了一些的颜面。

  一声哨响,宣告了我们的失利。我独自走出了操场,不是因为伤心,只是无颜以对自己队友的支持。

  上帝会给每个人机会,但他不会每次都给,只有能把握其中的一些,才能成为真正的强者!

机会作文 篇4

  生活中其实并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。

  ――题记

  人们常常被一些事物的表面蒙敝了眼睛,如果我们稍稍留心一点,也许就会发现许多美好的事物。

  阿基米德在洗澡时发现盆里的水溢出来,从而发现了浮力定律;牛顿坐在苹果树下,苹果掉下来砸中了他的头,从而发现了万有引力;爱迪生在研究灯泡中灯丝的材料时,多次试验,善于发现各种物质的性质,从而发现了灯丝,这一切都源于他们在生活中善于发现。

  如果当初阿基米德没有留心盆中的水溢出来,那结果会怎样呢?如果当初牛顿只想着苹果好吃,那又会怎样呢?如果爱迪生知难而退,没有坚持到底,不善于发现,又会怎样呢?

  也许过了很长时间,人们才发现浮力定律,也许世界上的许多事情都无法解释,也许灯丝到现在都没有被研究出来。

  正因为如此,我们要善于发现,处处留心新事物,我们的心胸会变得开阔,生活会变得多姿多彩,内心也会变得充实。

  善于关注国家大事,我们会感到国家的盛衰与荣辱;善于发现学习中的小技巧,我们会轻松地掌握知识;善于发现大自然的“创作”,我们会感叹大自然的无穷魅力。生活中处处有美。

  寒冷的冬天,当妈妈为你洗衣做饭,手冻得裂开了,细心的你发现了,买一双暖和的手套为妈妈戴上,妈妈会感动得落泪,这是美;当同学为了一道题冥思苦想,抓耳挠腮时,你发现了,耐心地给他讲解,友谊的种子此时正在你们心中萌芽,这是美;当一位盲人茫然地在马路上穿行,你走过去将他安全地送到目的地,这是美;当教师节来临,你为老师送上一束芬芳的'花时,这是美。……

  这些都是生活中的小细节,但却能温暖你我,打动彼此的心。

  生活中正因为有了感动,才处处有了美的影子,而感动常常是隐藏在一个被你忽略的小事情中,只要你善于发现就不缺少美,不缺少感动和心与心的沟通。

  一位哲人说:“生与死之间有段距离这就叫做人生,如何走过走好这段距离,这就叫做生活。”当你麻木地在“生与死的距离”中奔走徘徊时,何不停下脚来,留心一下路边的小草,也许会是满路的鲜花,令你欣慰。

  善于发现就是要留心生活,发现,让我们快乐,让我们感激,让我们拥有。

机会作文 篇5

  想你,是我做过最不像自己的一件事。

  晴天的时候想,雨天的时候想,醒着的时候想,做梦的时候也想。我不知道自己是怎么了,怎么会这么深刻地去想念一个人。到底,这是怎样的.一个人,叫我如此放不下,上了眉梢,上了心头,从此,念念难忘。

  明明不是很好看的人,笑起来的时候却比日光夺目,暖暖的,很干净还会在我的脸上烧出一块红晕来。于是,我便也笑,不由自主地笑,因为害怕想念的心事被读出来,所以笑得更加卖力,希望能借此掩盖想你的事实。从来不敢说我想你,也从来不承认我想你,因为担心一旦承认了,你就会远离,然后我就再也没有想念你的权力了。可是,你却依旧远离,我站在原地,一直等一直等,你都没有来,我不知道别人拿起后能不能容易地放下,我放不下,以至于后面的想念都成了罪恶,因为这不是你所允许的,所以,对不起。

  外面一直都下雨,我听着雨声敲在窗户上的声音,我看到你的头像在第三次下大雨的时候亮了起来,一直到雨停都亮着。而我在下雨的过程中酝酿了无数个理由想同你说话,均以失败告终。是问你在干什么呢,还是我又出现什么了不得的大事需要你帮忙?自从开始想念你,我发现自己总是会找事情请你帮忙,一副理所当然的口吻,同时又担心被识破,所以每次都很详细地说明状况。每次都是实话,却也不是,因为亟待解决的问题不是问题(因为我自己能够完成或已经完成),需要解决的只是那一颗想念中卑微又高傲的心。

  张爱玲说爱了,所以她低到尘埃里。

  我想念了,难道说是喜欢上了?

  可是,我想说无数个“可是”来制止这疯狂的想法,但这疯狂如暴雨,止不住,而我早已淋湿。

  那么那么想念,那么那么喜欢。

  难么难么喜欢,那么那么抗拒。

  那么那么抗拒,那么那么想念。

  我害怕,怕你知道。

  我希望,望你知道。

  我的矛盾如此明显,怀着愧疚,好像是一个罪人,以万分虔诚的姿势向你道歉:对不起,我想你。

  从此,允我一个想你的机会。

机会作文 篇6

  假如再给我一次机会,我会选择好好地爱你——我的母校。

  假如再给我一次机会,我会在仲夏时分,再次走进那熟悉的校园,带着满腔的热情,青春的喜悦,走过曾经奋斗的教室,摸一摸崭新的课桌,把成长的烦恼全部抛掷身外。逃出校园的感觉早已荡然无存,心中涌动着的.是对母校的无限的眷恋。

  假如再给我一次机会,我不会再因对母校的不满而嚷着要展翅高飞,而是为青春因告别了一个紧张而多情,充满生气而幼稚的年代苦恼,蓦然回首,校园生活竟然是那么温馨,眷恋在回忆中展开。

  假如再给我一次机会,我会再一次站在操场中看看那熟悉的一切,美丽的教学楼,宽敞的操场,那里曾经充满着欢声和笑语。大课间时,我们曾在那里认真地做操,任由阳光的温暖遍布全身。望着那蜗居了6年的教学楼,视线有些模糊,鼻子一酸,泪水早已夺眶而出。

  假如再给我一次机会,我会一级一级地爬上教学楼,轻轻地踩在陪伴我六年的台阶上,心中有一种莫名的熟悉感。来到二楼的微机室,打开熟悉的电脑,敲打熟悉的键盘,好像又回到了从前。

  假如再给我一次机会,我一定会在人生之路上开始新的探索,已往的岁月,已匆匆流逝,所以,我们满怀着感激和希望去憧憬未来。逝水流年,母校的温馨将永驻在我们的心灵,至于我对母校的爱,不变到永远。

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