机会作文

时间：2023-12-01 13:17:00 机会我要投稿

机会作文[范例10篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的机会作文10篇，希望能够帮助到大家。

机会作文[范例10篇]

机会作文篇1

　　“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”读完了句话，你是否感到心里豁然开朗了呢？是呀，把握住手中的那一穗才是最重要的。

　　作为学生的我们，学习是我们必须完成的任务。我相信，每个同学都想过某一天突然发愤图强，一鸣惊人，这种理想大家都有过，只是多数时候理想里的某一天定格住了，在未来的画卷里永远是一个未知的数字符号。大家有没有想过，抓不住未来，至少还有现在，从现在的每分每秒开始抓住机会从小处积累，从手边的这一穗麦开始，这样未来才会有收获。同样两个孩子，一个孩子成日空想未来，错过了一次次降临的机会，另一个孩子却把握住了，最终，从小事做起的.孩子成就了另一个孩子空想出的未来。

　　自然，追求该是最大的没错，但把眼前的机会抓住才是明智的。

机会作文篇2

　　美国加州有位刚毕业的大学生，在20xx年的冬季大征兵中他依法被征，即将到最艰苦也是最危险的海军陆战队去服役。

　　这位年轻人自从获悉自己被海军陆战队选中的消息后，便显得忧心忡忡。在加州大学任教的祖父见到孙子一副魂不守舍的模样，便开导他说：“孩子啊，这没什么好担心的。到了海军陆战队，你将会有两个机会，一个是留在内勤部门，一个是分配到外勤部门。如果你分配到了内勤部门，就完全用不着去担惊受怕了。”

　　年轻人问爷爷：“那要是我被分配到了外勤部门呢？”

　　爷爷说：“那同样会有两个机会，一个是留在美国本土，另一个是分配到国外的军事基地。如果你被分配在美国本土，那又有什么好担心的。”

　　年轻人问：“那么，若是被分配到了国外的基地呢？”

　　爷爷说：“那也还有两个机会，一个是被分配到和平而友善的'国家，另一个是被分配到维和地区。如果把你分配到和平友善的国家，那也是件值得庆幸的好事。”

　　年轻人问：“爷爷，那要是我不幸被分配到维和地区呢？”

　　爷爷说：“那同样还有两个机会，一个是安全归来，另一个是不幸负伤。如果你能够安全归来，那担心岂不多余。”

　　年轻人问：“那要是不幸负伤了呢。”

　　爷爷说：“你同样拥有两个机会，一个是依然能够保全性命，另一个是完全救治无效。如果尚能保全性命，还担心它干什么呢。”

　　年轻人再问：“那要是完全救治无效怎么办？”

机会作文篇3

　　机会，往往是留给那些能把握机会的人。我常常这样想，这个想法起源于我在小学时……

　　两年前，全班同学安静地在教室里埋头苦作，一阵急匆匆的脚步声仿佛离我们越来越近。一个身影出现在教室门口。那是一位陌生的男老师，大概是刚被调过来的老师吧。他的身材略胖，微笑着向我们班问道：“你们班有没有想进入合唱社团的？到走廊上唱一段歌给我听就好了。”同学们都好奇地抬起头来，只有几个女同学情不自禁地笑了。我听到这个消息也是欣喜若狂的。我对于我热爱音乐是毋庸置疑的，就连写作业时我也要听歌，这样并不会影响在写作业的思路，反而缺少了音乐我便不能安心写作业。我坐在椅子上十分焦急，很想迈出一步，但是全班却没有人站起。我很想有一个同学率领我一起冲出教室，走向走廊，最后踏入合唱社团的教室。随着老师的催促，那几名不由自主笑的女生信心满满地站了起来，她们大步流星向前走着，脸上满是我所没有的自信。可偏偏在这时候，我内心的自卑感涌了上来。我唱歌并不好听，我只是单纯地喜欢听歌而已。况且，如果被社团老师听到我这么难听有时还跑调的曲子，他一定不会让我进入社团的吧。这使我犹豫不决，一方面是对音乐的热爱，一方面又是对自己唱歌的自卑感。我的腿一会伸出，一会缩回课桌里，心也砰砰直跳。周围的同学看到我如此纠结，他们也焦急地对我说：“快去啊！待会老师就要走了！”我的自卑大过于自信，始终没有勇气站出来。那时候时间仿佛比平时都要快，才一会的功夫，那几名走出去唱歌的女同学便陆续回来了。她们的脸上显出的'是骄傲和喜悦，才刚坐在椅子上，就忍不住激动地对周围同学说自己被录取了。看着那些女同学狂喜的样子，我的心里也十分羡慕，但是我却那么不争气。看着社团老师远去的背影，我内心十分的后悔。

　　后来，我总是看见我们班合唱社团的人时常拿着一个文件夹，里面是许多歌谱，仿佛这是合唱社团的标志一样。她们比以前更加自信了，唱歌也越来越动听，也使我越来越羡慕，越来越感到遗憾。一次，学校有唱歌的比赛，她们总是争先恐后的报名参加。我很敬佩她们能有那样的自信，而我的自卑却和她们成反比例。成立社团自然是要比赛的，当我看见合唱团成员穿着鲜艳的橘黄色裙子，脸上化着淡妆，满怀着骄傲去比赛时，我内心的遗憾更加深刻了。如果那一次报名，我迈开了那艰难一步，也许不会有那么多的遗憾了。

　　不要让机会从眼前溜走，让今后不再留下遗憾。

机会作文篇4

　　机会，其实对于每个人来说都是平等的。有的人，把握住机会了，而有的人却错失了。

　　就像上次上语文课的时候，当老师提出了一个问题的时候，班级里举手的同学寥寥无几。于是，老师就说：“怎么只有这么几只小手呀！其实，举手发言是一个锻炼自己的机会，可以提升自己的口语能力，因此，大家不要怕，即使答错了也没有关系。今天，老师就破例，要是谁答出这个问题的话，就奖励三张奖券。”“啊！有三张奖券呀？”我心里默默的想着。要是平时基本都没有的，这三张奖券对于我来说无疑是一种诱惑。而我心中也早已有了答案了。可不知道是怎么一回事？我的左手和右手在斗争着。一个说：“快点举手吧！不要错失了这次机会。”另一只手却说：“还是别举手了，等一下要是答错的话，会被笑话的，多难为情呀！”我就这样一直纠结着，等到我真的想要举手回答的时候。一阵悠扬的音乐声响起来了。原来，是下课了。就这样，我在遗憾中结束了语文课。

　　语文课虽然结束了，可留下的却是无尽的`反思。当机会来临的时候，如果没有好好把握住的话，留下的只有遗憾和悔恨。因此，当下一次机会再来临的时候，我一定要好好的抓住，不能再错过了。

机会作文篇5

　　“他在一片荒芜中醒来，面前是一间奇妙的客栈，里面住过各色各样的人，有死去的服务员，疯狂的科学家，奇异的科学家以及恐怖的绿林……”少女的电脑桌面上还在放着这个视频。

　　少女并不喜欢这个世界，学业的压力，父母的争吵让她心神俱疲。一直觉得上天很不公平，没有给自己任何一项优势，她就像几十亿人中最渺小，最平凡的一个。既然如此，那存不存在还有什么意义?

　　少女再次醒来，是在一家名叫“未来客栈”的门口，她犹豫了，她觉得这一切一点都不真实，应该是梦，醒了就好了。但是理智告诉她，这是一个真实的视角。“打开那扇门，打开……”一直有一个声音在告诉她，打开面前的门。

　　少女小心翼翼地打开了门，面前的院子里杂草堆积，还有一口枯井，半个蜘蛛网随处可见。残破的客栈真的有人吗?“有人吗?有没有人?”少女试探地叫出了声，“客官，‘前世’还是‘未来’?”“未来?前世?什么意思?”“不可说，我只是奉命行事，机会只有一次，机不可失啊，客官。你能来这儿说明是天命所示。”少女的眉头狠狠地皱了起来，天命?21世纪的人怎么会相信这些?“我都不需要。”

　　“那好吧。客官，请看向那口枯井吧。上天，已经帮你做好了决定。看完以后，无需多问，你便可以回到你的'世界中去了，我的使命也完成了。”

　　少女将信将疑地把目光放在了枯井之上。那口平淡无奇的枯井开始慢慢变化，枯井中的水慢慢变了一些画面。

　　画面中的她已值垂暮，躺在病床上安详而又宁静。而另一幕，大概是她去世那一刻，床房里围满了人，医生正在和护士做着最后的结果分析。

　　少女疑惑，非常疑惑。她想去问那个声音，但是果然如“它”所说，她看完就回来了，回到了家里

　　少女这一夜脑海中不停地想着今天所发生的事情，她突然有了一个大胆的想法：既然上天已经告诉我未来的结局，都是一死，我还不如好好地活下去。

　　少女现在还不知道，这个确实是上天的安排。上天其实想告诉她：上天其实并没有优待过谁，何谈亏待?人终究是逃不过自然规律的，所以，每个人都要在短短的几十年里，好好体验，把生活过成你想要的样子。

机会作文篇6

　　“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，正如这首歌《真心英雄》里唱的，生命是宝贵的，生命里的时间更是宝贵的，想利用好这宝贵的时间，就得靠我们去把握机会。

　　机会如风，来无影去无踪，但它却经过每一个人的身旁，就看你是否感觉的到。机会在每个人面前都是平等的，有的人总以为机会来临时还要先打个招呼，这样空等，不知错失了多少机会，所以说机会不是等来的。但是机会再等着所有的人，所以机会需要主动去寻找，我们需要正当第一个它等到的人。人一生之中能够果断坚定，把握机会，就可能会品尝到成功的欢乐；优柔寡断，瞻前顾后，就可能会错过很多机会，甚至留下永远的遗憾，所以当发现机会时，我们必须立即行动。

　　牛顿当年在苹果树下休息，一颗苹果掉落砸中了他，牛顿是一个善于思考的人，经过他努力的探索、研究，终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会，这个机会造就出了这位受人敬仰的'科学家。如果当年休息的不是牛顿，那么那个人可能会不屑一顾，甚至大声咒骂。

　　“只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。”培根的这句话也在启发着我们，机会还需要我们去创造。可以举一个简单的例子，我们做几何题时总会添加几条辅助线，做了辅助线的图形看起来一目了然，使人茅塞顿开。这种作辅助线的方法可以看作是我们在为自己造就机会。

　　由此看来想要把握机会，首先需要寻找机会，寻找不到的时候需要自己去创造机会。遇到机会后，一定“先下手为强”，才能抓住机会；如果非要深思熟虑、经过大脑的严密思考再作决定，那么失去机会也不能怨天尤人了。

　　对机会的判断要有信心，也要有勇气承担失败的后果，毕竟有成功也有失败。但是如果连机会都抓不住，就没资格谈成功了。

　　机会是靠自己争取而来的，没有把握好机会就只能把机会拱手相让。请把握好机会，不让机会从自己手中掉了，也不要让机会被人夺去。

机会作文篇7

　　案例描述:

　　某星期四的下午,眼操刚做完。一名女学生匆匆跑到办公室门口，大声说：“金老师，小薛、小洪和小徐把男厕所门口的消防玻璃踢破了。”

　　我马上站起身，疾步走到男厕所门口，问：“你们身上有没有伤？”

　　三个人低着头无力地说：“没有。”我马上检查他们的身体，发现确实没有伤，我的一颗心也就落下来了。

　　我看了看玻璃只是碎了，还不会掉下来，就说：“碎玻璃谁也别动，跟我去办公室，说说是怎么一回事？”

　　我先走到教室，叫班长出来，到男厕所门口去看着，谁也别去碰那已碎的玻璃，以便伤了人。

　　三个人慢吞吞地跟着我来到办公室，低着头并排站着，一副一动也不敢动的架势。

　　我看着是又好气又好笑，好笑的是他们的架势，好气的是下了课也不给人安静一会儿，净惹麻烦。

　　我清了清嗓子问：“谁来说，是怎么回事？”

　　只见小徐看看我又看看小薛和小洪。我一下子全明白了，准时小徐惹的祸。我故意说：“你们不说,我也知道。今天的事肯定是小薛惹的祸，对吗？”

　　小薛眼泪汪汪地说：“不是我，我上好厕所出来，是小徐要我帮忙拉小洪进我们男厕所，小洪用脚踩破玻璃的。不是我，真的不是我。”

　　我看着小徐问：“小徐，小薛说的对吗？”

　　小徐看看小薛轻轻地说：“我也没有弄破玻璃，是小洪踩破的。”

　　我又问：“小薛说是你要他帮忙拉小洪去男厕所，对吗？”

　　小徐点点头。

　　我问：“为什么你要拉小洪去男厕所呢？”

　　小徐低声说：“我是跟她玩玩的。”

　　我问：“男孩子拉女孩子到男厕所去玩，方便吗？这种玩法，老师还是第一次听说呢？”

　　小薛说：“他就是跟我说拉小洪去看男生上厕所，再说小洪是女流氓。”

　　小徐抢过话说：“没有，我没有说这样的话。我是想跟小洪拉着玩的。”

　　我说：“那好，小徐，老师相信你没有说这样的话，你是想跟小洪拉着玩玩的，没有打算拉她去男厕所的，是这样吗？“

　　小徐说：“是的。”

　　小洪说：“金老师，小徐说谎，他说拉我去男厕所的。”

　　我说：“这样吧，你们俩（小洪和小薛）在旁边站着听。老师先和小徐说，等会儿再和你们说，好吗？小徐，老师有个问题要问你，‘如果你和小薛不是在男厕所门口拉着小洪玩，小洪会把玻璃踩碎吗？’”

　　小徐说：“不会。”

　　我说：“不会，对啊。那老师再问你 ‘如果你是老师的话，你说这件事是谁不对？’”

　　小徐说：“是我不对。”

　　我说：“为什么？”

　　小徐说：“因为是我想拉小洪去男厕所的。”

　　我说：“你承认拉小洪去男厕所了，这样做对吗？”

　　小徐说：“不对，我以后再也不这样了。老师，原谅我。”

　　我说：“你肯承认错误，是个勇敢的孩子。老师要问小洪原不原谅你。小洪，你原谅小徐吗？

　　小洪回答：“原谅。”

　　我说：“那你们俩还有话说吗？”

　　“没有了。”小洪和小薛异口同声地回答。

　　我说：“好，我们把事情弄清楚了，小徐错误也承认了。可男厕所门口的玻璃碎了，老师还叫班长管着呢，你们说怎么办呢？”

　　“我们赔。”三人齐声回答。

　　我说：“爽快，这才像金老师的学生。可谁赔呢？”

　　“我们的爸爸、妈妈赔。”

　　“不怕爸爸、妈妈骂？（三人点点头）那好吧，老师借你们手机打电话给你们的家长，就说金老师有事来一趟学校。”

　　不一会儿，三个家长都来了，说：“老师，上学才这几天，孩子就闯祸，给你老师添麻烦了，玻璃碎了我们赔。”

　　我说：“玻璃碎了是小事，你们赔是给孩子做榜样了，我要谢谢你们。请你们来是我遇到了意想不到的事，需要和你们一起来教育。我把事情的经过跟他们说了，并叮嘱他们回家不要打孩子，要耐心教育。他们听后都瞪大了眼睛，怎么也不敢相信自己的小孩会有这种想法。

　　小洪和小徐的妈妈清理了碎玻璃，小薛的爸爸卸下了玻璃框，去配来玻璃，又装上去。

　　放学后，我和小徐的妈妈单独聊了一会儿。原来小徐在家是小孩子的“老大”，有很多外地学校的小孩，只要一放学或双休日，都来找他去玩，还叫他“老大”。他们夫妻俩也犯愁呢？今天又出这样的事，真不知怎么办？让我好好教育教育他。

　　我决定一有时间就找他谈谈。

　　通过几次谈话，他信任我了，和我说了很多很多事。让我知道了他爸爸妈妈对他有多严格，动不动不是打骂，就是说不要他了，要把他送掉，这很伤孩子的心。我告诉他在家别老是惹祸，让父母生气，他爸爸妈妈那里我会帮他说的。现在他在各方面都有所进步。

　　案例分析：

　　以上是一个行为失犯生的案例，通过这件事让我更认识到，当好一个班主任真不容易，完成了一天的工作之外，还要处理学生日常生活中发生的琐事与遇到了问题。当学生犯错时，我们要用耐心，用爱心去教育学生，不要一味的批评、责怪甚至训斥，要尝试多种方法去教育学生，要给学生自我反省的机会，还要与一些行为失犯的家长多联系，让他们关注自己的孩子多一些。

　　我在家长孩子了解的过程中发现：

　　（一）外地打工的子女生活环境不尽人意。就说小徐他在后童村的.租房里生长，小小的一间租房住四口人，邻居也都是租房住的外地人，每户人家都有二到四个小孩，真是大人小孩济济一堂。在这样拥挤、狭小的地方居住，那里会有可以让孩子静心学习的条件呢？

　　（二）家长因为文化程度不高，又没有多少时间去教育子女。孩子一犯错，就用简单、粗暴的手段教育孩子，使得孩子产生逆反心理。

　　（三）平时孩子接触的人员复杂，容易染上一些不良的行为习惯，以至发生男生拉女生进男厕所的事件。让老师们措手不及。

　　（四）很多家长为了多挣点钱，上十二小时的班，不关注孩子的学习，没时间和孩子沟通。导致孩子认为爸爸妈妈不关心他，形成独立的个性。

　　案例点评：

　　学生在校内出现校外染上的一些不良行为习惯，这确实是一件令人不愉快的事。针对这种出格的学生，我们应该用宽容之心、理解之心去处理，应该站在学生的层面和角度上去思考、去对待，留给学生一个机会,一个解释的机会,一个承认错误的机会。

　　我想我们可以这样做：

　　（一）、谈心：多找学生谈心，因为他们还这么小，有些事什么也不懂，只是出于好奇。所以要给学生一个机会，一个解释的机会,即找出其出格的原因，弄清真相,再给学生一个承认错误的机会。然后找其优点，鼓励他发扬其优点，改掉其缺点，力争做个合格的小学生。

　　（二）、讲故事：白居易说过：“感人心者，莫先乎情。”我们不要批评、斥责他们，使得他们远离老师，而是跟他们讲小故事，一个个讲理的小故事,一个个感人的小故事,以理服人，以情感人。使得他们信任你并亲情你。

　　（三）、家校互动：通过家访、电话、短信等多种形式，让家长了解孩子目前在校的行为学习的情况，同时了解孩子在家的生活情况。达到学校和家长双管齐下，共同配合教育好学生，使学生从小养成良好的行为习惯和学习习惯。

机会作文篇8

　　在生活中，我认为有三种人：第一种人是永远把握住任何机会；第二种人是永远放弃各种机会的人；第三种人是有时放弃有时把握住机会的人。我认为我是第三种人，因为我放弃过一个机会。

　　在上学期，有一场年级上的辩论赛。当时大家都跃跃欲试，都想参加，锻炼自己。我也报名了，想为我们正方献出一份力。经过投票选举，我奇迹般的成为了四个辩手之一。我仿佛现在就置身于赛场上，展现着自己的口才，抓住对手的一个个漏洞，滔滔不绝，将对方说的哑口无言。

　　当彭老师命令那八个辩手起立时，我光荣地站起来。突然，我犹豫了：我认为钟浩鹏的口才是我的好几倍，为什么没他却有我呢？我的口才好吗？这时我毫无信心，好像看到了正方的结果：输！我想了想，下定决心，说：“我自愿退出。”那一刻我做出了个让我后悔的`决定。这可是锻炼自己呀！这只是一次锻炼，不是比赛。而我却放弃了。

　　我为什么放弃了锻炼自己的机会？难道是我没有信心？不相信自己吗？不过我相信，我以后绝对不会再次放弃锻炼自己的机会了。

机会作文篇9

　　19世纪中期，一股淘金热潮在美国西部悄然兴起。成千上万的人涌向那里寻找金矿，幻想能一夜暴富。一个十来岁的穷孩子瓦浮基，也准备去碰碰运气。因为穷，买不起船票，就跟着大蓬车，忍饥挨饿地奔向西部。不久，他到了一个叫奥丝丁的地方。这儿金矿确实多，但是气候干燥，水源奇缺。找金子的人最痛苦的是拼死苦干了一天，连能滋润嘴唇的一滴水甚至也没有。抱怨缺水的声音到处弥漫，许多人愿意用一块金币换一壶凉水！

　　这些找矿人的满腹牢骚，使瓦浮基得到了一个十分有用的信息。他寻思着如果卖水给这些找金矿的人喝，或许比找金子更容易赚钱。他看看自己，身单力薄，干活儿比不过人家，来了这么些天，疲惫不堪，仍然一无所获，但自己挖渠找水，他还是能办得到的。

　　说干就干，瓦浮基买来铁锹，挖井打水。他将凉水经过过滤，变成了清凉可口的饮用水，再卖给那些找金矿的人。在短短的时间里，就赚了一笔数目可观的钱。后来，他继续努力，成为了美国小有名气的企业家。

　　世界酒店大王希尔顿，早年追随掘金热潮到丹麦掘金，他没有别人幸运，没有掘出一块金子，可他却得到了上天的`另一种眷顾。当他失望地准备回家时，他发现了一个比黄金还要珍贵的商机，也迅速地把握住了它。当别人都忙于掘金之时他却忙于建旅店，他顿时成为了有钱人，也为他日后在酒店业的成功奠定了基础。

　　中国首富李嘉诚想必人人都知道吧。他的成功在于对时机的把握。改革开放初期，社会还相对落后，土地也没有现在这样的“寸土必争”。但就是在这样的环境下，李嘉诚把握住了商机，在自己并不富裕的情况下借巨款购买了大量的地皮。这样的举动需要多大的勇气和智慧啊。也正是这次常人想都不敢想的投资使他发家起业，成为了亚洲地产大亨。